放手作文400字

時(shí)間：2022-02-12 10:49:27 400字我要投稿

放手作文400字10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的放手作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。

放手作文400字10篇

放手作文400字篇1

　　這個(gè)星期天的下午，雨淅淅瀝瀝地下著，我匆匆地往家趕去，路邊的小樹(shù)在風(fēng)雨中搖曳。

　　風(fēng)雨中，路上的行人愈來(lái)愈少，而新栽的廣玉蘭樹(shù)在雨水的滋潤(rùn)下煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我不禁停下腳步，望著路兩邊的一排排整齊的小樹(shù)出神，我情不自禁地：說(shuō)：“小樹(shù)呀，快快長(zhǎng)大，夏日里給我們帶來(lái)涼爽吧；快快扎根，保護(hù)路基吧。”

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)在前面拐彎處有一位叔叔，從穿著上開(kāi)像一位農(nóng)村人，他拉著車(chē)子不走了，立在路邊四下張望。這引起我的好奇,我想看看他到底想干什么。

　　風(fēng)雨中，只見(jiàn)他把車(chē)子一放，迅速地走到一棵小樹(shù)旁，彎下腰子，雙手抓住小樹(shù)，使勁地向上拔。小樹(shù)在他面前顯得那樣不堪一擊，片刻之間，他不費(fèi)吹灰之力就把小樹(shù)連根拔起。

　　我驚愕了，我想叔叔怎么能這樣做呢？公路段的叔叔阿姨們辛辛苦苦地把這些樹(shù)栽在這兒，為的是讓小樹(shù)生根發(fā)芽，保護(hù)路基，美化環(huán)境，他難道就不知道嗎？

　　我真想上前制止他，喝斥他，但我沒(méi)有勇氣。我想，也許他只拔這一棵樹(shù)吧。

　　誰(shuí)知他竟又向鄰近的一棵小樹(shù)走去。我再也看不下去了，不知哪里來(lái)的一股勇氣,快步走上前去，大聲對(duì)他說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)放手，你再拔我就要喊人了。”他被這突如其來(lái)的怒喝驚呆了，愣在那里，雙手僵在了那兒，不知如何是好。半晌，他似乎轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，走向車(chē)子，不冷不熱地扔下了一句：“小孩子家，不要多管閑事。”然后走了。

　　風(fēng)雨中，小樹(shù)似乎更加嫩綠、鮮亮。我望著這些小樹(shù)，心里舒暢多了。

放手作文400字篇2

　　親愛(ài)的，我真的不知道該和你說(shuō)什么，真的，對(duì)不起，我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)，我會(huì)讓你如此的窘迫。

　　我知道今天當(dāng)我告訴你，我爸媽對(duì)你的評(píng)價(jià)的時(shí)候，你一定很難受。因?yàn)檫@么多年來(lái)，你一定沒(méi)有受過(guò)這樣的批評(píng)，你一直都是你家人的驕傲！

　　今天真的是很感動(dòng)，聽(tīng)他們說(shuō)，你在想著辦法，讓我爸媽喜歡你，在平時(shí)真的很少看到你這樣費(fèi)盡心思的按照別人的要求做你自己，我知道你一定很難受，很無(wú)奈。

　　你告訴我，你今天給你爸爸打電話(huà)，但是又不知道說(shuō)什么，最后就又把電話(huà)掛了。親愛(ài)的，真的對(duì)不起，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)讓你和你的家人如此的為難。

　　其實(shí)現(xiàn)在我也很亂，我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)，愛(ài)一個(gè)人不僅僅是兩個(gè)人的事情，他還有很多的困難。現(xiàn)在你是我唯一的依靠，我真的是害怕，有一天你會(huì)忍不住先放棄。

　　親愛(ài)的，我們說(shuō)好了，不管怎樣都不放棄，堅(jiān)持到底，好嗎？現(xiàn)在的我真的需要你在我的身邊。既然我們是相愛(ài)的，為什么不能夠在一起？我們明明是可以幸福的，為什么要相信別人的話(huà)語(yǔ)？

　　我告訴自己，上帝最善待我的就是讓我遇到了你，所以這一次，我不想要放手，所以也請(qǐng)你，不管多為難，不管多無(wú)奈，都堅(jiān)持到底，好嗎？我們要相信我們真的可以幸福的生活在一起。好嗎？

　　親愛(ài)的，我是真的愛(ài)你。所以說(shuō)好了，就算是再大的風(fēng)雨我們也一定不放棄，好嗎？

放手作文400字篇3

　　今天，班主任陶老師給我們帶來(lái)了一幅漫畫(huà)。你看：一個(gè)彪形大漢躺在柔軟的躺椅上，還大喊：“媽……我餓！！”只見(jiàn)一旁年邁的老母親一頭銀發(fā)，臉上布滿(mǎn)皺紋，穿著一身又舊又老式的衣服，一雙干枯的手端一盤(pán)米飯，嘴里還溫柔地答道：“寶貝，別急，來(lái)了，來(lái)了……”

　　看到這兒，有許多同學(xué)都在說(shuō)那個(gè)兒子可真懶啊！真是的，生活都不能自理了，以后那老母親去世了，那個(gè)兒子還怎么活啊？還有的同學(xué)說(shuō)那位老母親給了他無(wú)度的溺愛(ài)，讓她的兒子在成長(zhǎng)的道路上迷失了方向……

　　這幅漫畫(huà)的情景在生活中無(wú)處不在，就如我朋友的小弟一樣，上次去她小弟家，小弟正坐在那看動(dòng)畫(huà)片，還吃瓜子、花生，把殼子弄得滿(mǎn)地都是，見(jiàn)家里來(lái)客人理都不理。他的奶奶追在他后面說(shuō)：“乖孩子，吃些水果吧！”小弟說(shuō)：“去去去，我不吃！”

　　我哥哥剛上初中時(shí)，回家很累，連向他媽媽訴苦，可他媽媽并沒(méi)有向其他家長(zhǎng)那樣說(shuō)：“孩子，你累吧，吃些東西再寫(xiě)作業(yè)吧……”而是說(shuō)：“快寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了就吃飯，飯?jiān)阱伬铮约喝ナⅲ　甭兀绺绲淖粤⒘?xí)慣就養(yǎng)成了。

　　而我呢，介于朋友的小弟與我哥哥之間，似乎很懂事，但也不是很自覺(jué)，看來(lái)自己成長(zhǎng)的太慢，還要加油才行呢！

　　最后，我要對(duì)天下的父母說(shuō)：“你們的孩子如同一只雛鷹，放開(kāi)手吧，讓我們的翅膀長(zhǎng)得更快，更硬朗，讓我們自力更生，自由飛翔！

放手作文400字篇4

　　今天我讀到一個(gè)小故事，小鷹們?cè)陂L(zhǎng)到足夠大時(shí)就會(huì)被鷹媽媽扔出巢穴。但是從扔出去的那刻起，它們也學(xué)會(huì)了最基本的本領(lǐng)——飛翔。

　　我們就像小鷹一樣，但是我們不是被扔出去，而是被父母留起來(lái)。有的父母說(shuō)：“孩子還能放手？一放了就不學(xué)習(xí)了，就去網(wǎng)吧打游戲了，就去同學(xué)家玩了，就該整天整宿的不回家了，誰(shuí)敢放手？”可是，不放手，到時(shí)候就算辛辛苦苦考上了碩士，博士，但面對(duì)生活時(shí)，孩子不還是廢材嗎？說(shuō)到底，他們就是被父母嬌生慣養(yǎng)的。在生活面前，他們已經(jīng)失去了最基本的本領(lǐng)——自立。無(wú)法面對(duì)生活中的磨難和挑戰(zhàn)，沒(méi)準(zhǔn)最后淪落到難以自力更生的地步。而那些被父母放手的孩子們，當(dāng)他們走向社會(huì)面對(duì)人生的時(shí)候，就能自己闖出一片天天空。有的靠自己的能力找工作，當(dāng)經(jīng)理，不必依靠父母生活，這樣不是很好嗎？

　　家長(zhǎng)們，請(qǐng)你們放手吧！我們可以自立，只是你們不信任我們。沒(méi)有嘗試過(guò)放手，怎么能讓孩子成長(zhǎng)呢？放開(kāi)手，不僅孩子自由，家長(zhǎng)也會(huì)自由。該做的我們都會(huì)做好，時(shí)間長(zhǎng)了我們就自立了。可是每當(dāng)我讓媽媽對(duì)我放手的時(shí)候，媽媽口頭上答應(yīng)的好好的，轉(zhuǎn)眼又對(duì)我不放心起來(lái)。我問(wèn)她為什么，她說(shuō)怕在家長(zhǎng)會(huì)上丟臉。她每次都這么說(shuō)，說(shuō)的我的耳朵都起繭子了。

　　媽媽們，請(qǐng)你們放手吧！

放手作文400字篇5

　　討厭，寂寞。每一天都在警告自己你沒(méi)有資格不去快樂(lè)。可當(dāng)一個(gè)人面對(duì)這無(wú)情的夜，空虛總是自覺(jué)的找上門(mén)，每天建立的快樂(lè)瞬間灰飛煙滅。但是即使這樣，每天依舊裝出無(wú)所謂。只有無(wú)所謂，我才能逃避孤獨(dú)，只有無(wú)所謂，身邊人才會(huì)比我要快樂(lè)。

　　有一天突然發(fā)現(xiàn)他偷偷喜歡上自己，在時(shí)間的流逝時(shí)，噢，原來(lái)自己也動(dòng)心了。明明就是知道，應(yīng)為他沒(méi)有勇氣，自己更沒(méi)有三個(gè)月后，物是人非。心依戀上他，而他心中卻住下了一個(gè)她，有時(shí)覺(jué)得他愛(ài)她比我這個(gè)過(guò)客更能讓他幸福。依戀是種習(xí)慣，失去的瞬間真的真的`很痛，但我擁有時(shí)間可以去習(xí)慣下一個(gè)習(xí)慣。

　　一個(gè)月后，不知不覺(jué)即將告別六月，也算挺高興，六月好多事都在變。我得知，他與她交往了。似乎是我變勇敢了，似乎是我對(duì)他只是瞬時(shí)的心動(dòng)，似乎是早就猜測(cè)到結(jié)果，似乎是我沒(méi)有不舍，我沒(méi)有哭。反而更懂得什么是愛(ài)戀，反而更感謝他讓我的青春畫(huà)上刺激一筆。證明我得青春一點(diǎn)都不單調(diào)，也讓我成長(zhǎng)。

　　任時(shí)間奔跑，我想多年后的我。

　　會(huì)忘記他的名字，甚至?xí)聹y(cè)他的輪廓但一定記住那種被人愛(ài)的感覺(jué)，被愛(ài)所傷的心痛。

　　謝謝你愛(ài)過(guò)我。

放手作文400字篇6

　　有一雙大手，無(wú)私的奉獻(xiàn)；有一雙大手，無(wú)私的關(guān)愛(ài)。

　　有一雙大手，無(wú)私的愛(ài)撫，溫暖了我的心田；有一雙小手，無(wú)私的愛(ài)將一片天的藍(lán)，帶到我的身邊；有一雙小手，無(wú)私的愛(ài)將我領(lǐng)進(jìn)人生的天空。

　　那是一個(gè)冬天的一天，我獨(dú)自在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著我感覺(jué)到口渴。我想喝口水，可沒(méi)想到，一杯水猶如一只巨大的蚊子，不停的往我口中鉆。我一口氣喝了十杯。我的心里想：媽媽?zhuān)趺茨敲磹?ài)我！我想喝水，可沒(méi)有一點(diǎn)兒胃口。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱柿耍鷦e喝了！”說(shuō)完，媽媽就拿起杯子，走進(jìn)廚房拿起杯子，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)菹⒁幌掳桑『攘诉@半杯水好不好？”媽媽說(shuō)：“好喝，不痛的！”說(shuō)完，我就喝了一大口。媽媽又走了出去，我在一旁看著，媽媽走出來(lái)了，看見(jiàn)桌子上有一杯水，就問(wèn)：“媽媽?zhuān)@杯水你渴嗎？”媽媽說(shuō)：“不渴！”“那我給你來(lái)喝吧！”我高興極了。

　　那天我喝了兩杯，就感覺(jué)到有一股暖流流進(jìn)我的心里，我就感覺(jué)有一雙大手緊緊地握住了我的手，那股暖流，是我一生中的一雙手。

　　這雙大手，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)愛(ài)著我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)愛(ài)著我們。我們要學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。

放手作文400字篇7

　　我的媽媽一直在家輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，說(shuō)是輔導(dǎo)，但她的知識(shí)并沒(méi)有什么用武之地。但是她跟別的媽媽不一樣，別人的媽媽大都寵孩子，而我的媽媽從不寵我、慣我。

　　有一次，我在家倒熱水時(shí)燙傷了手。媽媽只叫我用冷水沖一下。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為，媽媽一點(diǎn)也不愛(ài)我，我瞪著媽媽?zhuān)欀碱^，媽媽問(wèn)我什么，我都不作聲。晚上，我痛醒了，聽(tīng)見(jiàn)父母在談話(huà)，爸爸帶著責(zé)怪的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子燙傷了手，你也不管，怎么搞的？”“我不是不管，孩子燙傷手，難道我不心疼？她也是我的孩子，也是我的心頭肉啊！”我似乎聽(tīng)見(jiàn)媽媽在哭，媽媽接著說(shuō)，“我這樣做，是想讓他變堅(jiān)強(qiáng)，不讓他成為溫室里的花朵，我不關(guān)心他，就像植樹(shù)人不幫樹(shù)澆水，讓樹(shù)自己去尋找水源，不依賴(lài)別人啊！”聽(tīng)到這，淚水濕潤(rùn)了我的雙眼，我暗暗想：媽媽我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望的。媽媽給了我不一樣的愛(ài)！

　　還有一次，我忘了帶英語(yǔ)書(shū)，打電話(huà)叫媽媽送，可是她說(shuō)：“不送。”“您就送來(lái)吧，我親愛(ài)的媽媽。”“不行，有第一次就有第二次。”“不會(huì)的，不會(huì)有第二次的！”“不送，別說(shuō)了。”說(shuō)罷，就掛了電話(huà)。

　　我氣得臉都紅了，狠很得跺地板，咬咬牙，氣沖沖地走了！

　　回到家，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了她不送書(shū)的原因，我的心平靜了許多。

　　我的媽媽給了我不一樣的愛(ài)，給了我不一樣的體會(huì)、體驗(yàn)和感受。她不同的教育方法，讓我懂得更多！

　　沉默，也是一種愛(ài)入夜了，云朵披著墨色在頭頂上竅，十字街頭隱去了嘈雜的人聲。一切都變得靜悄悄的

放手作文400字篇8

　　我把中國(guó)家長(zhǎng)的教育分為三類(lèi)。第一類(lèi)：父母對(duì)孩子不管不問(wèn)，孩子對(duì)父母感情冷淡；第二類(lèi)：家長(zhǎng)與孩子成為朋友，在學(xué)習(xí)中一起進(jìn)步。第三類(lèi)：父母對(duì)孩子太過(guò)嚴(yán)厲，對(duì)他們不理解，整天把孩子“囚禁”在學(xué)習(xí)桌上。

　　我的媽媽是第二類(lèi)，她很能理解我，并沒(méi)有給我太大壓力，我們有什么困難與心里話(huà)都給對(duì)方說(shuō)，成了無(wú)話(huà)不談的朋友。

　　相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，今年夏天熱播的一場(chǎng)電視劇《小歡喜》。喬英子就是被她的媽媽一步一步逼到得了抑郁癥與焦慮癥。最后，英子的媽媽退到第二類(lèi)，喬英子的病才慢慢好轉(zhuǎn)。英子的媽媽就是對(duì)孩子太過(guò)嚴(yán)厲，英子想上南京大學(xué)，媽媽非讓她上清華大學(xué)。媽媽越來(lái)越不理解孩子，母女倆的關(guān)系也越來(lái)越不好。我想，如果英子不得病，是不是媽媽會(huì)把英子逼上絕路呢？

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，第三類(lèi)的家長(zhǎng)越來(lái)越多，考不好就會(huì)買(mǎi)卷子，給孩子搞題海戰(zhàn)術(shù)。動(dòng)不動(dòng)就吵孩子、打孩子……我真想對(duì)第三類(lèi)家長(zhǎng)說(shuō)：“請(qǐng)放手吧！請(qǐng)理解并相信我們吧！”

　　太嚴(yán)厲反而會(huì)造成負(fù)面影響，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在第二類(lèi)的位置上坐好，相信你的孩子一定會(huì)越來(lái)越棒。

放手作文400字篇9

　　世上有很多我們所需要去懂得的事情，可我覺(jué)得懂得放手是我們所應(yīng)該學(xué)會(huì)的。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上流行這么一句話(huà)“是我的就是我的，不是我的搶來(lái)了還是我的”，可我覺(jué)得既然不是我的，就注定了不是我的，何必去過(guò)于執(zhí)著，學(xué)會(huì)放手，懂得放手。如果有一天，你突然走進(jìn)一個(gè)死胡同，不要一定去研究怎樣走出去，將自己弄得傷痕累累，只要你按原路返回，我相信你一定會(huì)找到一條更可行的路，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)放手是如此簡(jiǎn)單而美麗。

　　可是，并不是有很多人懂得如何放手，就像是許多人會(huì)選擇在激流中逆流而上，而并不會(huì)選擇放松下來(lái)，享受著順流而下的快樂(lè)和愜意。我并不是說(shuō)讓大家去逃避困難，去墮落，我只是希望大家在黑夜中尋找光明，弄得傷痕累累，疲憊不堪時(shí)，不如閉上眼睛，睡一覺(jué)，再睜眼時(shí)，也許光明就已經(jīng)到來(lái)了。

　　所以，朋友，請(qǐng)努力的譜寫(xiě)生命之歌，然后用微笑唱響它，微笑會(huì)讓你懂得如何放手，如何讓你放棄那命中注定[注: 迷信的人認(rèn)為人的一切遭遇都是命運(yùn)預(yù)先決定的，人力無(wú)法挽回。]本不屬于你的東西，相信多等待一刻，太陽(yáng)就會(huì)升起，不要再執(zhí)著于在黑暗之中尋找陽(yáng)光，這就是懂得放手最耐人尋味[注: 耐：禁得起；尋味：探索體味。意味深長(zhǎng)，值得人仔細(xì)體會(huì)琢磨。]的地方，因?yàn)樗臎Q定權(quán)在你手中，在于你是否會(huì)選擇多等待這一秒鐘，因?yàn)檫@一秒就注定了成敗，請(qǐng)記住如何懂得放手。