助學(xué)作文400字八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的助學(xué)作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
助學(xué)作文400字 篇1
大年初四一大早，爸爸、爸爸的朋友帶著我和其他幾個小伙伴一起去安徽岳西縣蓮云鄉(xiāng)蓮塘小學(xué)資助失學(xué)兒童，我心里特別想快點到那兒看看，那里的小朋友是什么樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們坐了幾個小時的汽車，一路上看到路邊一幢幢嶄新的二層樓房，家家門上都貼了新對聯(lián)，路邊還有小孩在開心地放鞭炮。一下了車，我們就看到小雞在房前歡快的叫著，鴨子在一搖一擺的散步，牛羊在山坡下吃草，這里的空氣真好呀！
我們一群人吃完中飯，就來到了岳西縣蓮云鄉(xiāng)蓮塘小學(xué)，學(xué)校的操場堆了一些碎石子，沒有水泥地，沒有跑道，學(xué)校的房子很破舊，左邊是一排平房，是舊教室，中間的是二層樓，是現(xiàn)在的教室，雖然新一點，但有的墻上都掉皮了，右邊也是一排平房，是新蓋的還沒有完全好，聽說是用來作食堂的。想想我們的學(xué)校是多么的漂亮和明亮呀！
最后我們來到爸爸助學(xué)的人家，我們給他們一家四口帶去了旺旺大禮包、助學(xué)金和學(xué)習(xí)用品。我還和失學(xué)的小朋友合影了。這次的助學(xué)之旅真快樂啊！
助學(xué)作文400字 篇2
最近幾天因為助學(xué)金已經(jīng)下來了，而且我也是其中的一個人，所以就需要我開始忙碌起來！
今天中午的時候我剛剛吃完午飯就開始為了這件事情開始忙碌，我和宿舍里的其他人一起去了學(xué)校的電子閱覽室內(nèi)完成自己的基本信息，因為這個助學(xué)金在去年的時候就是輪的，所以我的宿舍今年只有三個人，其他三個人人去年的時候已經(jīng)領(lǐng)取了，還有一個人因為是得到了國家勵志獎學(xué)金，所以即使去年的時候沒有他，今年還是一樣沒有！
我去了這里才發(fā)現(xiàn)這里是有如此多的人，這里所有人不約而同的來了，我們?nèi)齻�人找一個位置都是一件極其困難的事情，大部分的其他人也是為了這件事情！
其實今天這個任務(wù)很簡單，就是在這里填寫自己的信息，可是沒有想到的是這里居然還需要自己的照片，但是我們幾個人根本沒有，所以不得不在學(xué)校的系統(tǒng)里找出自己的圖片，從而截圖復(fù)制，可是這樣做十分的困難，這里與機房里的計算機系統(tǒng)不一樣，所以沒有截圖工具，所以我們就在那里不得不想其他的辦法，我在這時候才知道所有事情都是可以解決的，我們幾個人最終還是截圖了，這還需要感謝QQ，這里居然有截圖的功能！
可是這個過程花費了我們差不多兩個小時，因為我第一次的時候好不容易填寫完整了，但是不知怎么回事突然從系統(tǒng)退出來了，第二次的時候又因為我的舍友不小心關(guān)了，又一次退出來了，所以我就在那里一直寫了三次！
助學(xué)作文400字 篇3
那樣的感動襯著那樣的故事，那樣的故事又托著我質(zhì)樸干凈的回憶，應(yīng)該是高中吧，當(dāng)時學(xué)校助學(xué)金評定，我們在收到學(xué)校給予貧困學(xué)生助學(xué)金的同時，還給我們這些喜歡文字的人贈送書籍，《雪國》就這樣跟我結(jié)緣，我感覺到前所未有的親切與感動，至此，我跟閱讀結(jié)下感動的情愫。
如今踏入大學(xué)的旅途，《飄》是我用大學(xué)第一筆助學(xué)金購買的書籍，當(dāng)然在我書架上面也不乏有其他的著作，我以這樣的方式重溫著一次又一次閱讀的感覺，又用這樣閱讀的方式記錄著閱讀與感動的結(jié)緣，我深知閱讀的路很漫長，但我也知道閱讀是一個戀上文字的人的宿命，我耗費這漫長的人生書寫這樣一點一滴的感動，需要有閱讀的調(diào)和，如此積累下的盛夏光年，才是人生全部的意義。
今年暑假我曾回到過我生活的西北的一個角落，看著那些像曾經(jīng)的我一樣不愿安分讀書，安分生活，安分了此一生的孩子因著感動而不斷奮斗，不斷追夢，這樣的情景，對我有著異常的吸引力，我把自己多年累積的書籍送給了當(dāng)初我所在的小學(xué)，不為其他，只為他們有夢，他們讓我明白閱讀并非僅限于讀書，也包括讀懂他們的感動。
讀到今天，自己只是這萬千感動中的一個看客，所有的風(fēng)景，都將會沉淀在流光的河中，我需要不斷地開悟，不斷地尋找。
我為青春插上夢想的翅膀，閱讀是翱翔高天時歡快的淺唱。
助學(xué)作文400字 篇4
我是xx一中高一16班的一名學(xué)生，家住xx縣xx鎮(zhèn)xx村，因家庭困難特向政府申請貧困助學(xué)金。
我家現(xiàn)有7口人，爸爸，姐姐和我。我的媽媽因為疾病纏身，早在我三歲那年就亡故，家里僅靠爸爸一人勞動照顧我和姐姐們。很久以來爸爸為了照顧我和姐姐上學(xué)，不能出去打工，就靠種幾畝地維持生計，沒有一點經(jīng)濟來源，現(xiàn)在這個家仍舊靠年齡越來越大的的爸爸支撐，爸爸現(xiàn)在的身體一年不如一年，還有高血壓病，勞動能力遠(yuǎn)不如前些年，全家就靠種地賣糧那點錢維持基本生活，姐姐已經(jīng)輟學(xué)，可爸爸再苦再累也愿意供我上高中，來改變我的人生。高中的生活讓我的家庭更加困難，無力支付我的學(xué)費，我的入學(xué)學(xué)費都是爸爸跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我要靠自己的行動來證明，知識改變命運。我要努力學(xué)習(xí)知識，改變命運。所以希望得到政府的幫助，幫助我這個面臨輟學(xué)的孩子，能順利完成學(xué)業(yè)，成就我的大學(xué)夢想。
在校期間，我會以“勤學(xué)勤思，刻苦讀書”為座右銘，真正做到為刻苦，勤學(xué)，樂學(xué)，互助，做一個優(yōu)秀的高中生。
助學(xué)作文400字 篇5
她帶著父母的叮囑、牽著家人的希望、背著自己的夢想，懷著一顆忐忑的心來到了學(xué)校。在這里，迎接她的是一片嶄新的天地：高大雄偉的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室、琳瑯滿目的實訓(xùn)器材、寬敞平坦的運動場，整潔優(yōu)雅的校道……
第一次拿到老師發(fā)下來的銀行卡時，她感覺手中沉甸甸的，心里百感交集。這可不是一張尋常的銀行卡啊，這張卡里面存放的不是錢而是國家播種的希望；卡里儲蓄的不僅僅是她們的生活費用，更是政府對大家的關(guān)懷與呵護。政府的關(guān)愛是那么的溫暖可感，像媽媽的心那般的溫柔體貼。
明亮的教室里，老師風(fēng)趣的講課語言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮餮菔荆屚瑢W(xué)們心馳神往，躍躍欲試，學(xué)習(xí)效率不斷提高；優(yōu)美的校園中，那隨處都能聽得到同學(xué)向老師、領(lǐng)導(dǎo)、教官問好的聲音，是多么甜美，多么悅耳，讓學(xué)校充滿了快活的氣息。課堂上，同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)文化課；實驗室里，同學(xué)們一心一意地做實驗、搞研究，有不懂的地方，請教老師或是同學(xué)，彼此之間取長補短、都在努力提高自己的'動手能力，共同奮進。在這優(yōu)美的校園里，她找回了昔日的自信，如魚得水，如饑似渴，孜孜不倦的學(xué)著、練著、珍惜著……她知道，這里就是她――夢開始的地方。
助學(xué)作文400字 篇6
從我呱呱落地到現(xiàn)在，發(fā)生過許許多多的事情，就像天上的星星一樣數(shù)都數(shù)不清。雖然有很多事情已經(jīng)淡忘了，但是，有一件事情卻深深地印在了我的腦海中——那就是捐資助學(xué)活動。
那是200X年5月12日在汶川發(fā)生了大地震，這一震使汶川人民受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷，，我國年已66歲的溫總理還親自前往各個災(zāi)區(qū)，給災(zāi)民送去溫暖、希望。在這樣的情況下，戰(zhàn)士們更是英勇無比，冒著生命危險去搶救傷員，在生與死的交界線上來回穿梭。整個中國，都響應(yīng)著一個口號：“眾志成城，抗震救災(zāi)”！于是我們學(xué)校便組織了一次捐資助學(xué)的活動。
同學(xué)們個個都是懷著悲痛的心情先在教室中默哀了三分鐘。捐款前， 老師說：眾人拾柴火焰高。一元對我們來說太少太少，可是我們?nèi)绻寄苣贸鲆辉X，湊到一起不就變成了一大筆錢了嗎？失學(xué)的孩子可以用這些錢蓋教室，買書，買本，他們就能和我們一樣可以開心的學(xué)習(xí)了。聽到這里同學(xué)們都一個個拿出了自已的零花錢，一點兒也沒有不情愿的意思，都堅定地將零花錢放進了那紅色的捐款箱，我也將自已書包里唯一的那一張十元錢放了進去。從這鮮紅的箱子上我看見了，汶川人民那燦爛的笑容，在困難面前永不屈服的精神，樂觀得面對種種困難。
在這一次的活動中，我雖然只捐獻了微不足道的十元錢，但是我也獻出了自已的一份愛心，使汶川人民感到了溫暖。
助學(xué)作文400字 篇7
在三點多一些的時候我還在學(xué)校圖書館的電子閱覽室里為了助學(xué)金忙碌著，可是突然之間接到舍長的電話，他通知我們說班長找我們有事，還是關(guān)于助學(xué)金的事情，讓我們立即回來！
我們在這里的一共三個人，知道這個消息之后立即往回走，這個時候這件事情處理的已經(jīng)差不多了，我們回來去了一趟班長的宿舍之后，這才知道這一次是為了電子申請表，而且這個時候已經(jīng)只剩下我們幾個人了，所以我們必須立即填寫好。
這時候我們就有一些后悔，早知道是為了這個東西，我們在電子閱覽室電腦那里直接就可以完成了，但是在電話里沒有講清楚，我們沒有理解清楚就回來了，在那里我們現(xiàn)在也就完成了，誰還用在這里等待排隊，而且是四個人排隊等著寫這個，在電子閱覽室很方便，如果說還要遞交給班長，直接通過QQ什么就可以了，畢竟現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達！
班長現(xiàn)在已經(jīng)有一些怒了，他在四點的時候還有比賽，但是現(xiàn)在的事情還有這么多需要立即處理，他還沒有休息一下，下午的比賽誰還知道是怎么的結(jié)果！所以我們幾個人在這里迅速的處理事情，不過最終班長還是把這件事情交給了其他人處理！
助學(xué)作文400字 篇8
在大學(xué)校園里，總有一些家境貧困的寒門學(xué)子牽動著人們的心。為此，政府、高校和社會通過獎學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款等多種形式資助貧困生，盡可能不讓學(xué)生因貧困而失學(xué)。然而意想不到的問題也隨之而來，一些大學(xué)生畢業(yè)后拖欠助學(xué)貸款的情況時有發(fā)生。對此，教育界人士分析認(rèn)為：拖欠助學(xué)貸款可能由于大學(xué)生沒能及時就業(yè)，也可能因為所學(xué)專業(yè)不對口，或者是信貸期限太短，學(xué)生無力償還。但不論什么原因，大學(xué)畢業(yè)生拖欠助學(xué)貸款問題的確令人憂慮。
因為拖欠助學(xué)貸款，就對學(xué)子們失去信任嗎？當(dāng)然不能。西安華西大學(xué)對此做出明確回答。該校通過十年來的信貸助學(xué)實踐，探索出“家長出一點，自己省一點，學(xué)校擔(dān)保貸一點，社會實踐掙一點，成績優(yōu)異獎一點，社會各界幫一點”的教育扶貧新模式，已形成企業(yè)、學(xué)校、辦學(xué)者共同擔(dān)保的信貸保障鏈。近年來，該校已有近萬名學(xué)生通過實踐獲取了相應(yīng)的勞動報酬，完成了學(xué)費和生活費的自給自足，甚至通過社會實踐直接走上了工作崗位。
近日，該校又與中國扶貧開發(fā)協(xié)會合作，成立了創(chuàng)業(yè)學(xué)院，面向全國592個國家級貧困縣，為每縣提供10個招生名額，學(xué)院新生將享受學(xué)院與多家銀行合作推行的全方位信貸助學(xué)政策，完成大學(xué)學(xué)業(yè)并貸款30萬—50萬元實現(xiàn)自我創(chuàng)業(yè)。對此，教育界人士給予高度評價：“將扶貧助學(xué)和扶貧創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，為我國民辦高等教育的發(fā)展探索出了一種新思路。”
信任，是實施教育的基礎(chǔ)；信任，為扶貧助學(xué)打開一扇窗。
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