啟示作文400字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的啟示作文400字4篇，歡迎大家分享。
啟示作文400字 篇1
我是一棵小草，身上沒有花花綠綠的衣服，頭上也沒有色彩鮮艷的帽子。但是，我是一棵快樂的小草。
我是一棵小草，當(dāng)春姑娘悄悄來臨的時(shí)候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這童話般的環(huán)境中享受著春季的溫暖。
我是一棵小草，當(dāng)太陽公公剛剛從睡夢中醒來時(shí)，我身上還掛著一顆顆晶瑩的露珠。這時(shí)候勤勞的蜜蜂嗡嗡地唱著歌，飛到我身邊，夸獎(jiǎng)我說：“你的珍珠項(xiàng)鏈真好看，我也好想有一條，可惜我不能戴！”聽了小蜜蜂地夸獎(jiǎng)，我害羞地笑了。風(fēng)兒也來陪我，不停地向我講笑話，笑得我前仰后合。
我是一棵小草，當(dāng)大雨將要來臨的時(shí)候，我閉著眼睛，耐心地等待著大雨給我洗一個(gè)痛快的澡。大雨過后，我的身上一塵不染。多么輕松，多么舒服啊！聽了這句話，我心里樂滋滋的，高興地真想笑。 我是一棵小草，幾陣秋風(fēng)吹來，樹葉慢慢地落下，我也漸漸地枯黃了，但我一點(diǎn)兒也不傷心。嚴(yán)寒中，我默默地積蓄著力量。來年春季，我會用更濃的綠色把大地裝扮得更有生機(jī)和活力。 我是一棵平凡的小草，可是，我多么快樂啊！我驕傲，我是一棵充滿快樂的小草。
我愛小草，我愛平凡的小草。
啟示作文400字 篇2
我的生活就想一個(gè)五顏六色的萬花筒，里面珍藏了許多事情：高興的事，悲傷的事，生氣的事，有好多事我都記不清了，只有一件事我還深深地記著。
那時(shí)，我剛上學(xué)前班，在某一天早上，我慢慢吞吞地走進(jìn)熱氣騰騰地廚房，見媽媽正在砸蒜，不禁來了勁兒：“媽媽，讓我來吧！我能行！”說罷，便接過媽媽手中的槌子，砸了下去，可是那蒜竟從缽子里蹦到別處去了，真搗蛋！我把蒜重新放到缽子里，瞄準(zhǔn)了剛才那毫發(fā)無損的蒜，用力砸下去，可誰料到那蒜還是蹦了出去，真氣人！我有些氣急敗壞了，于是把蒜重新放回去后，對著缽子亂砸起來，嘿嘿，這下該砸到了吧！心里想著，我干得更起勁了，可又有誰能料到，我砸了半天，蒜還是毫發(fā)無損，在缽子里轉(zhuǎn)著圈兒，仿佛在嘲笑我：“哈哈，砸不到我吧！”。
媽媽走過來對我說：“砸蒜前要把蒜拍扁，要不然就會因?yàn)樘饣也坏剿獾摹保∥艺罩鴭寢屨f的辦，果然那高傲的蒜立刻就粉身碎骨了。
砸蒜——這件不值得一提的小事，卻讓我知道了，做什么事都要看準(zhǔn)問題的關(guān)鍵，才能事半功倍。
啟示作文400字 篇3
這個(gè)世界上，有許多故事令我們受到啟示。而一幅簡短漫畫，卻讓我們受益匪淺。
有一天，在放學(xué)的路上，小剛和小麗一起放學(xué)回家。走出校園的大門，他們走著走著，突然小麗看到一個(gè)垃圾桶旁邊有許多垃圾。小麗非常生氣的說：現(xiàn)在的大人都是怎么回事啊？怎么一點(diǎn)都沒有道德觀呀！小剛回答道：是啊！現(xiàn)在有些人的素質(zhì)很差，不知道尊老愛幼不說。愛護(hù)環(huán)境這點(diǎn)小事都做不到。真是讓人可氣呀。突然，小麗對小剛說：不如我們把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶里吧？小剛回答道：好的小麗。此時(shí)，小剛想知道，如果我們撿一次垃圾，他們就丟一次。這樣的話，我們是永遠(yuǎn)撿不完的。突然，小剛零悸動，放下了書包，拿出一支筆和一張紙，工工整整地寫下幾個(gè)大字：文明只差一步。
就在這時(shí)，小美也已經(jīng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里啦。正當(dāng)小美還不知小剛要干什么的時(shí)候，小剛將那張寫著大字的'紙小心翼翼地貼在了垃圾桶上。小美看到了之后，出起大拇指照的都合不攏嘴，夸到小哥，你真聰明！
就這樣，一幅短短的漫畫，令我終身受益，我們要愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境。只有勞動了，就會有收獲。
啟示作文400字 篇4
在我的相冊里有一張照片，上面有一只飛向天空的小麻雀。每當(dāng)我看到這張照片，就會想起那件揮之不去的往事。
記得那還是在我上幼兒園的時(shí)候。有一天，爸爸給我抓來了一只小麻雀。小麻雀可真可愛！一雙小小的眼睛，水靈靈的；一只尖尖的小嘴，總是一張一合，有趣極了！我用一個(gè)小籠子為它布置了一個(gè)可愛的家。
我原以為小麻雀在這個(gè)新家里會很快樂。但是，我想錯(cuò)了，小麻雀看上去并不高興，它總是在籠子里跳來跳去，或者低著頭，一動不動，在那發(fā)愣。我為它精心準(zhǔn)備的食物一點(diǎn)也沒碰過。當(dāng)時(shí)，我可著急了，于是，急忙去找爸爸幫忙。
“爸爸，小麻雀為什么不開心呢？”“也許它離開了自己的親人，想家了吧？就像你離開我們，你會感到快樂嗎？”爸爸想了一想又補(bǔ)充道：“不如，把放它回大自然吧！”我聽了，雖然有些舍不得，可還是干脆地答應(yīng)了。于是，我們父女倆帶著小麻雀來到了小區(qū)花園里。
我們把籠子打開，小麻雀猶豫了一下，便蹦了出來，來到籠子口，撲騰起翅膀，飛向了藍(lán)天。瞧，它飛得多快樂！“爸爸，快，快把這一幕拍下來！”隨著我一聲叫喊，爸爸把這動人心弦的一幕拍了下來。時(shí)間好像定格在那一刻，我把這美好回憶珍藏進(jìn)了我的相冊里，也深深烙印在了我的腦海中。
是的，人與動物原本應(yīng)該和諧相處，我們?nèi)祟惒荒芤蜃约阂粫r(shí)的快樂而剝奪了動物獲得自由的權(quán)利。這就是這張照片給我?guī)淼纳羁虇⑹荆蚕Ｍo身邊的人帶去一些啟迪。
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