關(guān)于我和字的故事作文400字錦集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我和字的故事作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和字的故事作文400字 篇1
一天，老師隆重地向我們宣布一件喜訊：“本周四輪到我們班進(jìn)三味書(shū)屋啦！”老師的話音剛落，下面就響起了熱烈的歡呼聲。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我很喜歡這句格言，因?yàn)槲乙埠軔?ài)看書(shū)，當(dāng)然我聽(tīng)到這個(gè)好消息后跟同學(xué)們一樣，非常地開(kāi)心和激動(dòng)。
終于熬到了星期四，我們排好隊(duì)伍，迫不及待地向三味書(shū)屋出發(fā)！
到了三味書(shū)屋，同學(xué)們就像幾天沒(méi)吃飯的人看到食物一樣，四處尋找，眼前的景象就好像是一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)在一片書(shū)的海洋里飛翔。我開(kāi)始翻看的幾本書(shū)并沒(méi)有吸引我，放下手中的書(shū)后繼續(xù)尋找我的“食物”。終于，在精心挑選后，我選了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《瞧，這幫淘小子》，我迅速找到一個(gè)位置坐下，津津有味地看起來(lái)。故事的情節(jié)是講馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超這四個(gè)調(diào)皮蛋的故事。而楊紅櫻阿姨的特點(diǎn)就是能把每個(gè)孩子都描寫(xiě)得栩栩如生，讓我完全沉迷于書(shū)中，他們調(diào)皮的樣子就像放電影一樣出現(xiàn)在我的眼前。俗話說(shuō)，快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫的。是啊，確實(shí)是這樣，時(shí)光真短暫，很快就到了這次三味書(shū)屋閱讀的結(jié)束時(shí)間了，同學(xué)們都意猶未盡地互相交流著書(shū)中的快樂(lè)，離開(kāi)了三味書(shū)屋。
感謝學(xué)校建立了三味書(shū)屋，感謝三味書(shū)屋給我們帶來(lái)了這么多的樂(lè)趣和快樂(lè)。讓我們?cè)谶@里泛起書(shū)海的小舟，蕩起智慧的雙槳，揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆，一起快樂(lè)地起航吧！
我和字的故事作文400字 篇2
也許你會(huì)問(wèn)，書(shū)有什么好的？干巴巴的，不想電視有聲有色，不像電腦用途廣泛，而我可不那么認(rèn)為。書(shū)可以帶我們領(lǐng)略人間的真諦；把我們帶到浩瀚的天地；我們可以自由自在的在書(shū)的王國(guó)遨游。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這個(gè)營(yíng)養(yǎng)品可不是一般的營(yíng)養(yǎng)品，既開(kāi)闊了我們的視野，有增長(zhǎng)了我們的知識(shí)。著名作家臧克家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了個(gè)益友”這句話的意思是：讀書(shū)好，讀好書(shū)，讀一本你喜歡的書(shū)，就想叫了一個(gè)好朋友。一本你喜愛(ài)的'書(shū)就是你的一位好朋友，你總會(huì)和你的“好朋友”有密不可分的故事吧，下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和我的“好朋友”之間的故事吧。
記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我正在看動(dòng)畫(huà)片，電視上出來(lái)了“廣告之后，馬上回來(lái)”這八個(gè)字，我就知道播廣告了，動(dòng)畫(huà)片不演了。正在我閑著沒(méi)事時(shí)，一本外表美麗的書(shū)吸引了我，就像磁石一樣。我立馬跑過(guò)去，拿起書(shū)來(lái)，原來(lái)是《格林童話》啊！我打開(kāi)一看，第一個(gè)故事就深深的打動(dòng)了我，那個(gè)故事就是《小紅帽》，我接著看來(lái)下去。到了中午吃飯的時(shí)候，我看到壞人把好人給抓住了，我連忙大聲地說(shuō)：“快放了他！”媽媽看見(jiàn)我這幅模樣，哭笑不得。走到我身邊拍了我一下，嚇了我一跳，這時(shí)候我才知道該吃飯了。
自從這件事情發(fā)生后，我對(duì)書(shū)的看法徹底改變了，我悟出來(lái)：一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位良師，也是以為可以傾心交談的知己。這個(gè)看法的改變讓我自己都十分震驚啊！
我和字的故事作文400字 篇3
在我4歲的時(shí)候，家里的書(shū)柜里面就有很多很多的書(shū)。在我的印象里那些大多都是故事書(shū)。因?yàn)槲夷菚r(shí)還不認(rèn)字，只能讓媽媽讀給我聽(tīng)，每天晚上我都是聽(tīng)著媽媽讀的故事睡著的。
二年級(jí)我認(rèn)識(shí)字了，我就很愛(ài)讀一些帶拼音的故事書(shū)，每次都看的津津有味。
說(shuō)起讀書(shū)我和它還有一個(gè)有趣的故事呢！
這是在三年級(jí)的時(shí)候，我一邊看書(shū)一邊和媽媽走在一起。那時(shí)我看的很入迷，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽在后面喊我，我就一直往前走。當(dāng)我看了一大半的時(shí)候，想：等一下再看也不遲吧！就牽起媽媽的手，可是一看，哎呀！這不是我的媽媽，我一下被驚呆了！我開(kāi)始急切的四處張望，可是那么多人，我怎么才能知道哪一個(gè)是我的媽媽呀！
我急了，就在這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽！當(dāng)我看到媽媽我差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)，原來(lái)媽媽叫了一聲我，可是我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽就一直跟在了我的后面，只是我沒(méi)看到她而已，真是把我嚇了個(gè)半死！
你們看，我讀書(shū)讀的都把媽媽給跟丟了，可真有趣！
人們都說(shuō)，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，我以后要多看好書(shū)，讓我的知識(shí)進(jìn)步的越來(lái)越快！
我和字的故事作文400字 篇4
小的時(shí)候，我就覺(jué)得書(shū)沒(méi)趣極了，看都不想看，浪費(fèi)時(shí)間。不過(guò)慢慢長(zhǎng)大，我對(duì)書(shū)有了深厚的情誼。
記得我第一次看書(shū)，看的是楊紅櫻阿姨的書(shū)，跟著笑貓?zhí)剿饕粋�(gè)有一個(gè)有趣的故事。我認(rèn)為楊紅櫻阿姨的書(shū)一定很好看，所以我就只看她的書(shū)。很快我把《笑貓日記》看完了。這類的書(shū)把我迷得日思夜想。班同學(xué)又拿了其他的幾本書(shū)，我接觸了一下，也非常有意思，從那以后，我什么書(shū)都看，而且每個(gè)假日都去超市看兩個(gè)小時(shí)的書(shū)。
記得有一次，我像往常一樣去超市看書(shū)，可是妹妹沒(méi)人看，無(wú)奈只好帶著她去了。到了我最喜歡的書(shū)面前，迫不及待的打開(kāi)看。不管妹妹了，還好妹妹乖，在旁邊玩車子。看到這本書(shū)的精華部分，我更加的癡迷了。妹妹在旁邊一直叫：“我要大便，要上廁所，姐姐，快點(diǎn)兒別看了。”我竟然一點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)到，繼續(xù)看書(shū)。終于把書(shū)看完了，正帶妹妹回家，一陣一陣的丑味，熏死我了。直到回家才發(fā)現(xiàn)妹妹拉褲了。媽媽把我訓(xùn)斥一頓。叫我有節(jié)制的看書(shū)。不要沒(méi)日沒(méi)夜的看。但我從來(lái)沒(méi)有改，還為了書(shū)闖了很多的禍。
我對(duì)書(shū)越來(lái)越喜歡，現(xiàn)在以養(yǎng)成做筆記，摘抄好詞好句的習(xí)慣，看到同學(xué)拿書(shū)我糾纏著向她借，我的知識(shí)也因?yàn)闀?shū)不斷增長(zhǎng)，我把書(shū)當(dāng)做我身邊的良師益友。書(shū)也一直在我的腦海里蕩漾。
我和字的故事作文400字 篇5
書(shū)，是我成長(zhǎng)的階梯；書(shū)是我最大的財(cái)富；書(shū)，是我形影不離的好朋友書(shū)陪伴了我七年，因?yàn)橛兴鼈儯业纳艜?huì)更加精彩。
從我識(shí)字開(kāi)始，書(shū)變成了我的好朋友記得有一次，我放學(xué)回家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“琪，我中午有事，你自己到外面吃吧！錢(qián)就放在桌上，等下自己去拿。我爽快地答應(yīng)了，因?yàn)槲腋笥呀枇艘槐就捁适聲?shū)，媽媽不在家，就沒(méi)人可以管我了，正好可以看個(gè)夠了，一飽眼福。
拿了桌上的錢(qián)，我匆匆地到外面買(mǎi)了盒方便面回家自己泡。時(shí)間多寶貴啊！不能錯(cuò)過(guò)一分一秒，我邊吃邊看；翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始了我的“童話”之旅。首先我來(lái)到了《賣火柴的小女孩》這里，目睹了她悲慘的遭遇，，卻無(wú)能為力接著我又來(lái)到《尼爾斯》這里為尼爾斯能夠改正自己的缺點(diǎn)并且熱心地幫助野鵝而深感、欣慰。然后我又來(lái)到了
看著看著；不知不覺(jué)已經(jīng)是下午四點(diǎn)了，我借來(lái)的書(shū)電差不多看完了。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)桌上的方便面盒，一半的面還沒(méi)吃完，有點(diǎn)生氣的問(wèn)：“琪，你中午沒(méi)有吃飯嗎？光吃這些沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的東西！”我立馬把書(shū)藏不好意思地傻笑著回答：“吃了而且吃得好飽好飽！
書(shū)就像塊吸鐵石，深深地吸引著我，已經(jīng)成為我生命中的一部分。
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