【精選】小鹿作文400字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小鹿作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小鹿作文400字 篇1

　　森林里有一只小鹿叫歡歡，他是一只聰明、活潑、又頑皮的小鹿。他天天在森林里自由自在地玩耍。

　　有一天，歡歡和朋友們一起去追一只蝴蝶，追著、追著，歡歡沒看腳下，一頭掉到了一個(gè)兩三米深的大洞里。他在洞里轉(zhuǎn)了好幾圈，也沒有辦法跳出來，歡歡急得直跺腳。這時(shí)，洞壁邊突然發(fā)出吱吱呀呀的聲音，歡歡四處尋找，原來是好朋友鼴鼠呀！看到鼴鼠，歡歡眼睛一亮，想到了一個(gè)好主意。他請(qǐng)求鼴鼠把挖洞的土堆成一堆，放到洞壁邊。這樣就可以跳出去了。

　　說干就干，鼴鼠使勁地挖，歡歡拼命地堆，不一會(huì)就堆成了一座小泥山。這時(shí)，一起玩的大象、小猴子、白兔都焦急地圍在洞邊，想著辦法。他們一邊給小鹿加油鼓勵(lì)，一邊去找繩子。歡歡也做好了準(zhǔn)備，在鼴鼠的幫助下，歡歡站在泥土小山上，他用盡全身的力氣，向上一跳，終于跳到了洞口邊，他一下子沒站穩(wěn)身子一晃，差一點(diǎn)又掉到洞里去，說時(shí)遲，那時(shí)快，大象的長(zhǎng)鼻子一甩，閃電般抓住了歡歡。大家懸著的心落了下來。

　　歡歡覺得自己安全了，一下子跑到大象的咯吱窩下?lián)掀鹆税W癢，大家歡快得跑著跳著，笑聲一直在森林里回蕩。

小鹿作文400字 篇2

　　在一片廣闊的草原上有一只小鹿，它們?cè)谏�林中一座空地上學(xué)，可它不愛上學(xué)，一到上學(xué)的日子，它就逃學(xué)。叫過很多次家長(zhǎng)，可它還是不聽，你瞧，它又逃出來玩了。

　　它坐在一塊很大的石頭上，想著：如何度過今天呢?他想：首先我要到小樹林旁的小山坡上曬太陽，一直到太陽曬不著時(shí)，然后我要吃點(diǎn)綠油油的青草再喝點(diǎn)水，然后……可當(dāng)他走到小山坡時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里有人。

　　它走過去一看是一只小猴子，它睡著了，小鹿叫醒了它：“你怎么在這里呀，你不去小天才幼兒園上學(xué)嗎?”小猴子說：“我沒有爸爸媽媽，我只能找書看。”小鹿對(duì)它說：“上學(xué)有什么好的，像犯人一樣關(guān)在幼兒園里，給我一堆書讓我看。”小紅說：“才不是呢，看書有很多好處，我很喜歡看書。”小鹿問：“這是真的嗎?”小猴說：“當(dāng)然是真的呀。”于是，小鹿也愛上學(xué)了。

　　從此小猴和小鹿成了最要好的朋友。小猴也來到了小天才幼兒園上學(xué)了，它們都在桃子班。他們一起上學(xué)，一起放學(xué)，考試時(shí)還考了97分呢，老師給小鹿媽媽說：“小鹿考了97分。”小路媽媽笑得合不攏嘴。

　　一次，小鹿班和香蕉班比賽，小鹿它們都贏了，全校都說小猴和小鹿好牛啊，他們心里別提有多開心了。

小鹿作文400字 篇3

　　我們的校園非常美麗，可我最喜愛的地方要數(shù)校園里的小鹿園啦！

　　小鹿園位于進(jìn)了校門的左手邊。一進(jìn)校門往左邊看，就能看到那可愛的小鹿園。走近小鹿園，首先看到的是正中間的小鹿雕像，雕像是由兩只小鹿組成的，其中一只小鹿臥在地上，眼睛里充滿了好奇，另一只母鹿則站在小鹿的身后，兩眼凝視著遠(yuǎn)方，時(shí)刻保護(hù)著小鹿。

　　圍繞著小鹿雕像有一條用彩色瓷磚鋪成的小路，遠(yuǎn)看像一條絲帶飄落在小鹿園。課間休息的時(shí)候，同學(xué)們紛紛來到了小鹿園，仔細(xì)的觀察著滿園的'景色。夏天的時(shí)候，滿園都是紫色，粉色的苜宿花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似一片花的海洋。花兒一簇簇一團(tuán)團(tuán)，像織布完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么絢爛。小鹿園里有棕櫚樹、龍爪槐、桂花樹、冬青樹和松柏，其中最特別的要數(shù)棕櫚樹和龍爪槐了。棕櫚樹的葉子四季常青，那一片片葉子就像手掌似的向外伸張開去，宛如一把寬大的薄扇。它在5月開花，花是黃色的，一串一串像小葡萄似的，真有趣！還有一種很特別的樹，叫做龍爪槐。龍爪槐的葉子十分茂密，像是一把綠色的大傘，夏天不僅可以避雨，而且還可以遮陽。它的花是米白色的，果實(shí)可以入藥，真神奇呀！

　　我愛我的校園，更愛校園里的小鹿園!

小鹿作文400字 篇4

　　為了能夠贏得三年后的比賽，小鹿也開始了走向了變強(qiáng)的道路，雖然自己走到草原的任何的一個(gè)地方，都能成為動(dòng)物們注意的對(duì)象，因?yàn)檫@只鹿有一個(gè)藍(lán)鼻子。

　　小鹿首先找到了草原上奔跑最快的一匹野馬，當(dāng)小鹿對(duì)野馬說明來意后，野馬是拒絕的，因?yàn)樗�不想讓自己奔跑的絕技傳給其他動(dòng)物，況且還是一個(gè)藍(lán)鼻子小鹿，小鹿聽了十分難過，他把自己的經(jīng)歷告訴了野馬，野馬聽后十分感動(dòng)，決定做他的老師，好好教導(dǎo)這位特別的學(xué)生。

　　訓(xùn)練的過程是痛苦的，首先就是腳力訓(xùn)練，每天都要走很長(zhǎng)的路，甚至有時(shí)候還要負(fù)重，雖然有好幾次有過放棄的念頭，但是為了媽媽，他還是堅(jiān)持了下來，有了體力的保證下一步就是奔跑的技巧了，野馬讓小鹿一步一步的練習(xí)，起初是慢走，掌握每只蹄子抬起的高度與距離，隨后慢慢加快，每天都這樣練習(xí)著。

　　直到有一天小鹿聽到耳邊傳來了呼呼的風(fēng)聲，并且與野馬的速度不相上下，這次的訓(xùn)練才結(jié)束，而小鹿也要離開這位師傅了，因?yàn)樗�還要繼續(xù)尋找?guī)煾担�臨走的時(shí)候，野馬對(duì)小鹿說，我等著三年后的好消息，小鹿流下了眼淚。因?yàn)樽约哼�有一段很長(zhǎng)的路要走。

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