精選快樂(lè)是作文400字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的快樂(lè)是作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)是作文400字 篇1
有位偉人曾這樣說(shuō)過(guò):“讀書就好似與一個(gè)擁有高尚情操的人交談。”是啊,書就像一盞指明燈為你照亮迷失的路;書就像一個(gè)方向盤為你指引航海方向;書就像一把金鑰匙為你打開(kāi)智慧的大門……“書海”是有無(wú)限趣味的,是奧妙無(wú)窮的,等著你我來(lái)探索。
生活中有些人認(rèn)為“受困于書海”很苦,其實(shí)并不然,因?yàn)樗强鞓?lè)的。
上周六,我與朋友們一起打算去圖書館看書,圖書館就如浩瀚的海洋,任由我們乘著油輪探索。捧起一本書,津津有味的享受這頓美味的精神食糧。我在書架上取出一本書來(lái)看,本書章節(jié)的一篇《竊讀記》引起我的興趣。故事講述了小主人公愛(ài)好看書,卻因家里的經(jīng)濟(jì)條件不允許無(wú)法買書。她想了個(gè)主意,通過(guò)空閑的時(shí)間偷藏在書店中看書。她渴望讀書的精神打動(dòng)了我!小主人公常常看書至?xí)甑?燈照亮了,仍舍不得離去。她對(duì)知識(shí)的渴求是何等可貴,她在收獲知識(shí)的同時(shí)也收獲了快樂(lè),《竊讀記》使我獲益匪淺,回味無(wú)窮。書給我?guī)?lái)了快樂(lè),閱讀中的快樂(lè)使我身如其境,使我感受著小主人公的內(nèi)心,感受著他們的悲歡離合,感受著他們的快樂(lè)與精神!這一天,我在知識(shí)的海洋收獲了許多。
書給我?guī)?lái)了快樂(lè),書的海洋中充滿了秘密,書也帶給了我豐富的知識(shí),使我的視野更為開(kāi)闊。書不僅是快樂(lè)的源泉,也成為了我成長(zhǎng)中不可分割的一部分。
快樂(lè)是作文400字 篇2
蜜蜂快樂(lè)地飛來(lái)飛去,為人們奉獻(xiàn)蜜糖;綠樹(shù)在陽(yáng)光中快樂(lè)地伸展枝葉,為人類奉獻(xiàn)一片濃蔭。奉獻(xiàn)是快樂(lè)的,給予是快樂(lè)的。我也有這樣一次體驗(yàn)。
那是上學(xué)期的一天。下課鈴響了,同學(xué)們紛紛走出教室,玩著自己喜歡的游戲。我也在教室門口踢毽子。我正在開(kāi)心地踢著毽子,看見(jiàn)淘氣包小符拿著跳繩追著小莊玩。他們倆你追我趕,你打我閃,蹦蹦跳跳,玩得不亦樂(lè)乎。我想,千萬(wàn)別出了什么意外,那可就麻煩了。我跑過(guò)去,想去勸阻他們。
誰(shuí)知我還沒(méi)走上前,正準(zhǔn)備回教室的小黃已經(jīng)被打中了。小黃的眉毛上被打出血了。我連忙拿出紙巾,捂住小黃的傷口。小黃哭得傷心極了!我一邊安慰小黃,一邊扶著他向校醫(yī)室走去。進(jìn)了校醫(yī)室,我手中的紙巾都染紅了。小黃的眼淚嘩嘩的流,真像個(gè)大瀑布。我對(duì)校醫(yī)說(shuō):“校醫(yī),麻煩您趕快幫這位同學(xué)包扎好,我去叫吳老師下來(lái)。”說(shuō)完,我像箭一樣跑向辦公室……
小黃的傷口處理好了,兩個(gè)闖禍的同學(xué)也處理了。吳老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我:“同學(xué)們,從今天開(kāi)始,我們要向小潘學(xué)習(xí),要樂(lè)于助人。”我坐在座位上,心里像喝了蜜一樣甜。
我只是給予了別人一點(diǎn)點(diǎn)幫助,卻收獲了很多快樂(lè)。正如這句話說(shuō)的:給予是快樂(lè)的!
快樂(lè)是作文400字 篇3
轉(zhuǎn)眼間,初中生活已過(guò)去大半年。每一天的開(kāi)始都令我充滿幻想,又對(duì)昨天充滿了思考。成長(zhǎng)像是一首連接著昨天、今日、明天的,永遠(yuǎn)也唱不完的歌。
成長(zhǎng)這首歌是令人懷念的,小時(shí)候老家的小院是我的一片樂(lè)土,可畢竟離開(kāi)老家已兩三年了,院里大多景象也已模糊了不少。那里似乎確鑿有一堆大小各異的石子和一片閃著熠熠銀光的河墉。那年寒假回家過(guò)年,兩個(gè)表哥早已在門口等侯多時(shí)了,剛下車就和表哥們一起趴在墻邊看甲殼蟲(chóng)們排隊(duì),“甲蟲(chóng)軍隊(duì)”的各個(gè)士兵都精神飽滿,等到隊(duì)列整齊之后,它們就跟七星瓢蟲(chóng)展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗;我們還把煤堆放在煙花上暖手,用“篝火鞭炮”來(lái)做“冰窟”……
成長(zhǎng)這首歌又是五彩繽紛的,如今我已跨入了中學(xué)的大門。雖然兒時(shí)的回憶已經(jīng)揮灑不去了,但初中這一段時(shí)間的快樂(lè)又在我的記憶中添上了濃墨重彩的一筆。
初中這大半年的學(xué)習(xí)生活有很多的快樂(lè)也帶來(lái)了些許的傷感,從帶領(lǐng)同學(xué)們訓(xùn)練到與全班同學(xué)一起征戰(zhàn)體育賽場(chǎng),為班級(jí)贏得了許多的榮譽(yù),也在成長(zhǎng)的過(guò)程中,留下許多遺憾。
成長(zhǎng)是一首唱不完的歌,這首歌有喜也有憂。可無(wú)論怎樣,我們都會(huì)一路唱著這首歌,朝著前方努力行進(jìn)!
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