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彈琴的作文400字（精選21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的彈琴的作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
彈琴的作文400字 1
那天天氣很熱，讓人感覺(jué)煩躁，而我的心情卻很舒暢。到了小何琴行，教彈琴的何老師笑盈盈的給我和媽媽打招呼，媽媽因?yàn)橛惺拢拖茸吡恕?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，何老師說(shuō)：“要彈好琴首先得認(rèn)識(shí)琴。”我覺(jué)得好笑：“鋼琴這玩意兒誰(shuí)不知道，還用得著老師說(shuō)啊。”于是我便心不在焉的聽(tīng)了一遍。何老師又說(shuō)：“現(xiàn)在我教你指法。”我還是沒(méi)用心學(xué)，因?yàn)槲页３？磩e人彈琴，指法這東西我早知道了。
過(guò)了一會(huì)兒，何老師終于教我彈琴了。這下我可樂(lè)了，心想：“我是來(lái)學(xué)彈琴的，不是來(lái)認(rèn)識(shí)鋼琴和學(xué)習(xí)指法的。”何老師先彈了一遍，沒(méi)一會(huì)兒就該我彈了，因?yàn)閯偛藕卫蠋熃涛抑阜〞r(shí)我沒(méi)認(rèn)真學(xué)，完全不道哪個(gè)手指按哪個(gè)琴鍵，所以就像敲鑼打鼓一樣亂彈一氣。
何老師看見(jiàn)了很生氣的說(shuō)：“怎么回事，指法全錯(cuò)了！”頓時(shí)，我的臉紅得像個(gè)熟透了的.蘋(píng)果。何老師又說(shuō)了：“指法看起來(lái)雖然很簡(jiǎn)單，但在不同的曲子中，指法也就不一樣了。”
聽(tīng)了何老師的話(huà)，我好后悔剛才沒(méi)有好好學(xué)，又羞愧又悔恨，恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。老師看見(jiàn)難過(guò)的樣，態(tài)度變得柔和了：“想要學(xué)好一樣本領(lǐng)，就必須認(rèn)真，只要你下定決心去學(xué)，那一定會(huì)學(xué)好的。”
于是我便請(qǐng)求老師再教我一遍，這次我可認(rèn)真了，很快我就學(xué)會(huì)了彈琴。回到家我非常興奮的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覍W(xué)會(huì)了彈琴。”
彈琴的作文400字 2
我不喜歡彈琴，至少以前不喜歡。
我從四歲就開(kāi)始和鋼琴打交道，就開(kāi)始不喜歡彈鋼琴，那時(shí)的我不曾明白什么是“成就感”，也不愿意為所謂的“成就感”，苦練鋼琴，我后悔我當(dāng)初的選擇，想方設(shè)法少?gòu)椧粫?huì)兒鋼琴，但這個(gè)想法讓我挨了很多次罵。我仍然不喜歡鋼琴，卻又不舍得放棄鋼琴，直到有一個(gè)故事的出現(xiàn)，讓我對(duì)鋼琴的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變。
說(shuō)實(shí)話(huà)，這純屬偶然，如果不是我為了躲避鋼琴而翻箱倒柜，我也不會(huì)找到那一本書(shū)，那是一位名人的自傳。我忘了他的'名字，故事卻記得很清楚，他小時(shí)候最大的夢(mèng)想就是成為一名鋼琴家，可事與愿違，由于家里窮，這個(gè)夢(mèng)想成了永遠(yuǎn)的夢(mèng)想，盡管如此，他仍鐘愛(ài)鋼琴，每天都去琴行外聽(tīng)別人彈琴……
每每想起這個(gè)故事，我總是愧疚萬(wàn)分，我有自己的鋼琴老師，有自己的鋼琴，我的生活是美好的、快樂(lè)的，而我卻從不珍惜。
也就是從這時(shí)開(kāi)始，我重新審視了鋼琴，尋找它的樂(lè)趣。去年阿姨的婚禮上，我彈了《夢(mèng)中的婚禮》，贏得了大家的掌聲，那時(shí)我有多高興；評(píng)選三好學(xué)生時(shí)，我用鋼琴證書(shū)奪冠，大家向我投來(lái)了贊賞的目光，那一刻，我心中多么自豪。
是呀，鋼琴給了我這么多樂(lè)趣，我何曾注意過(guò)，現(xiàn)在我可以驕傲的說(shuō)： “我喜歡彈琴，我找到了彈琴的樂(lè)趣，我感受到了生活的美好！”
彈琴的作文400字 3
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我便開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，在這彈琴的道路上，我收獲了快樂(lè)、艱辛和成功。
至于我為什么要學(xué)習(xí)彈鋼琴，那是因?yàn)樵谝淮我魳?lè)會(huì)上，美妙的琴聲像春風(fēng)一樣拂過(guò)我的心田，讓我從此迷上了它。
在我的彈琴之路上，有件事一直讓我記憶猶新。那次是我準(zhǔn)備考鋼琴五級(jí)，我認(rèn)真地練習(xí)，可總有地方喜歡彈錯(cuò)，這使我的自信心大大減弱。我心想：這該怎么辦啊？按這樣的水平去考級(jí)，最多也只能得一個(gè)“良”。媽媽好像知道了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“你呀，既然有幾個(gè)地方總是喜歡彈錯(cuò)，那就應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí)，要不你在這干著急有什么用呢？”
我坐上了鋼琴椅，在心里多自己大聲說(shuō)：“加油，加油！”我彈起了這首美妙的曲子，想要將它完美的`詮釋?zhuān)m前半部分彈的都很流暢，但一到了那幾個(gè)喜歡彈錯(cuò)的地方，我又開(kāi)始變得手忙腳亂起來(lái)，以至于連后面一部分都彈的一團(tuán)糟。我的心情跌到了低谷。這時(shí)，耳旁響起了媽媽的聲音：“你一定要知道，彈琴時(shí)要心平氣和，哪能像你這樣，只想著怎么把曲子快點(diǎn)彈完，這樣彈當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)一些不必要的錯(cuò)誤。記住，彈琴時(shí)一定要心平氣和！”
我重新坐上了鋼琴椅，調(diào)整好心態(tài)，用手輕撫著鋼琴。這次，媽媽的話(huà)似乎產(chǎn)生了魔力，當(dāng)我彈到那幾個(gè)地方時(shí)，竟然沒(méi)有彈錯(cuò)。我順著彈了下去，直到一曲結(jié)束都沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤，非常流暢。媽媽的掌聲響了起來(lái)，我大喊一聲：“我成功了！”
就這樣，“心平氣和”這個(gè)詞伴我走過(guò)了彈琴之路。
彈琴的作文400字 4
我，就讀長(zhǎng)安小學(xué)四年三班。平常除了跟同學(xué)一起玩、寫(xiě)功課、看書(shū)和上學(xué)，其它的時(shí)間我最?lèi)?ài)彈鋼琴；彈鋼琴是我最大的樂(lè)趣。
記得我第一次接觸鋼琴， 是看到比我大一歲的姐姐在家里跟鋼琴老師學(xué)習(xí)。看著這個(gè)擁有五十二個(gè)白鍵、三十七個(gè)黑鍵，外加三個(gè)腳踏板的黑色大寶貝，在老師的手腳并用下，居然能發(fā)出這 么美妙的聲音，讓我覺(jué)得不可思議。但因?yàn)槟菚r(shí)候的我手還太小，所以一直等到幼兒園大班，我才正式開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。從一開(kāi)始的單手練習(xí)曲，經(jīng)過(guò)了四年多的努力和學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在，我已經(jīng)可以完整的彈出一首優(yōu)美的曲子了。在去年的'表演中，老師還稱(chēng)贊我很有大將之風(fēng)呢！
雖然彈琴很有趣，但有時(shí)候也會(huì)因?yàn)楣φn太多或貪玩而疲勞、不想練習(xí)。但是我總是會(huì)聽(tīng)聽(tīng)鋼琴的音樂(lè)來(lái)讓我拾回自信。曾經(jīng)有一段時(shí)間我想放棄彈琴，因?yàn)殡S著曲目的增加，就愈來(lái)愈難。但因?yàn)槊看紊险n都能聽(tīng)到老師演奏新的曲子，所以我想繼續(xù)彈下去，突破這個(gè)難關(guān)。
彈鋼琴是我最?lèi)?ài)的事情。在古代，音樂(lè)可是君子必修的六藝之一呢！古人認(rèn)為音樂(lè)可以陶冶性情，促進(jìn)社會(huì)和諧；在我看來(lái)，鋼琴還能訓(xùn)練我手腦并用——所以我最?lèi)?ài)彈鋼琴！
彈琴的作文400字 5
彈琴這項(xiàng)藝術(shù)是我的愛(ài)好，我開(kāi)心的時(shí)候會(huì)彈優(yōu)美的琴，傷心的時(shí)候會(huì)彈悲傷的親琴，反正只要有一有時(shí)間我就會(huì)彈琴，就是這樣，我在彈琴的舞臺(tái)上成長(zhǎng)。
彈琴，在我沒(méi)出生時(shí)就與彈琴結(jié)下了不解之緣，據(jù)說(shuō)只要媽媽彈琴，我也會(huì)跟著彈琴。肚子里暗無(wú)天日，又無(wú)觀眾，沒(méi)有情緒，我便“大鬧天宮。”在媽媽的肚子里“跳來(lái)跳去”，我一定要出去見(jiàn)見(jiàn)電子琴到底是什么樣的？那天我就出身了。
在小時(shí)候，我見(jiàn)到電子琴時(shí)，就有好奇之心。每天必須玩玩，如果不讓我玩，我就“哇哇”大哭。有時(shí)我會(huì)模仿媽媽彈琴。而且我對(duì)電子琴十分愛(ài)惜，有一次，我家的小狗把琴推倒了，我就邁著小步子跑了過(guò)去，看見(jiàn)這種事情，我不管三七二十一，就懲罰小狗，也不是真正的懲罰它，而是輕輕的踢了腳，然后我拉著媽媽過(guò)來(lái)，讓媽媽扶起。
在七歲時(shí)我學(xué)會(huì)了很多曲子，我最喜歡彈《兩只老虎》。這首曲子又輕快又流暢，非常簡(jiǎn)單也非常好彈。媽媽有次對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在可以自己彈了。彈琴的基本功你也學(xué)的'很好啦”。然后我心里想：我彈琴曲調(diào)很好。可是就是譜子背不會(huì)。
那次我在背譜子?jì)寢屨f(shuō)：“吃飯了，吃飯了。”我拿著譜子走啦，吃飯。“今天吃餃子。”媽媽說(shuō)。然后媽媽把配料準(zhǔn)備好，是用大蒜和醋做成的，我要擠醋時(shí)給成了辣醬。那時(shí)爸爸媽媽都笑了，我看了看碗，原來(lái)擠醋擠成辣醬。
最后，我感受到彈琴很好玩，彈琴在我心中象燃燒的火一樣。
彈琴的作文400字 6
說(shuō)起奶奶，熟悉她的人立刻就會(huì)想到“彈琴”兩個(gè)字，因?yàn)槟棠虥](méi)事就喜歡彈琴。
奶奶今年六十多歲，她那一雙炯炯有神的大眼睛雖然被一副眼鏡罩住，但依舊透露出睿智的光芒。她的嘴里總不時(shí)傳出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓人沉醉其中，她就是如此熱愛(ài)音樂(lè)。
說(shuō)起愛(ài)彈琴的奶奶，我們家的琴譜最知道。奶奶每次彈琴之前，都會(huì)拿出她視如珍寶的琴譜先哼唱上十分鐘，找到感覺(jué)之后再開(kāi)始彈奏，我則在一旁靜靜聆聽(tīng)這種天籟之音。
說(shuō)起愛(ài)彈琴的奶奶，我們家的鋼琴最知道。奶奶每天無(wú)論有多么忙，都會(huì)抽出一個(gè)多小時(shí)的.時(shí)間來(lái)和她的老伙計(jì)——鋼琴來(lái)一場(chǎng)“親密接觸”，有時(shí)也會(huì)和我們這幫孩子互相切磋，向我們傳道、解惑。記得那一次我在準(zhǔn)備考級(jí)時(shí)心煩意亂，奶奶便教育我要放下一切雜念，專(zhuān)心刻苦地努力練琴。這種專(zhuān)注的態(tài)度讓我受益匪淺。
說(shuō)起愛(ài)彈琴的奶奶，我們的鋼琴老師最知道。每周二下午六點(diǎn)，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我們家，教我彈琴，也教給奶奶不少樂(lè)理方面的知識(shí)。奶奶在老師的幫助下，琴藝有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，彈出了更美妙的旋律。這種活到老學(xué)到老的精神讓我敬佩不已。
這就是我那愛(ài)彈琴的奶奶，她熱愛(ài)音樂(lè)的精神把我也給感染了，我就是在她學(xué)琴一年多后，開(kāi)始下決心學(xué)琴的。我要像奶奶一樣，去讓更多人愛(ài)上彈琴，讓優(yōu)美的旋律傳遍世界的每一個(gè)角落！
彈琴的作文400字 7
樓下彈琴的小女孩每個(gè)星期六和星期日我都要到奶奶家去，奶奶家樓下住著一家人，她家有一個(gè)小女孩，應(yīng)該和我一樣大，也是上三年級(jí)。我不知道她姓什么，叫什么，平常也沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)話(huà)。今年春天的時(shí)候，有一天下午，我在樓上忽然聽(tīng)到樓下傳來(lái)彈琴的聲音，叮叮咚咚的，好像是有人在彈古箏。那聲音東一下，西一下，很不協(xié)調(diào)，讓人聽(tīng)了很不舒服。可能是那個(gè)小女孩剛開(kāi)始學(xué)彈琴吧？夏天暑假的時(shí)候，我又聽(tīng)到那個(gè)小女孩兒彈琴的聲音了，那聲音比以前好一些了。雖然琴聲有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴，但是可以聽(tīng)出來(lái)她是在彈一首有點(diǎn)熟悉的曲子。
秋天來(lái)了，那一天下午我在奶奶家做作業(yè)，忽然，樓下又傳來(lái)彈琴的聲音，那聲音已經(jīng)不是以前那樣子了，變得很流暢，不緊不慢，好像在彈古典民樂(lè)，在訴說(shuō)一個(gè)古老的故事。我被她的`琴聲驚呆了。我記得她學(xué)琴的時(shí)間是今年的春天，到現(xiàn)在也不過(guò)半年多一點(diǎn)，怎么就彈得怎么好呢？她也是三年級(jí)的學(xué)生，每天和我一樣，學(xué)習(xí)很緊張，要完成一大堆作業(yè)，玩兒的時(shí)間很少。
我想她一定是學(xué)習(xí)很刻苦，經(jīng)常要抽出時(shí)間來(lái)練琴，她一定很喜歡音樂(lè)，所以專(zhuān)心致志，進(jìn)步很快。我被她深深地感動(dòng)了。那個(gè)小女孩應(yīng)該是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)她專(zhuān)心致志的精神。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)抓得比較緊，但是我還有缺點(diǎn)。我要注意安排好時(shí)間，在寫(xiě)好作業(yè)以后，多看一些課外書(shū)，還要注意鍛煉身體，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
彈琴的作文400字 8
我的手指在黑白琴鍵上飛舞著，優(yōu)美的琴聲從高亢激昂到悄然無(wú)聲，觀眾們拍手叫好，我人生中第一次比賽畫(huà)上了句號(hào)。
我第一次接觸鋼琴，還得從我五歲那年起，那時(shí)我第一次看到鋼琴，什么都不知道。我便開(kāi)始有了對(duì)鋼琴的好奇心并開(kāi)始去認(rèn)識(shí)它。我剛學(xué)鋼琴?gòu)恼J(rèn)譜對(duì)應(yīng)哪一個(gè)琴鍵開(kāi)始。萬(wàn)事都有開(kāi)頭難我堅(jiān)持了一星期才完全的熟悉，掌握。到了學(xué)第一首歌曲，我的'手指毫無(wú)輕重之分按在琴鍵上，那彈得叫人捂耳朵，喊難受。但我是個(gè)不服輸?shù)娜耍野迪聸Q心，要把這首失敗的曲子為我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。于是我開(kāi)始日以繼日地勤奮練習(xí)。直到我用手機(jī)去學(xué)習(xí)著名鋼琴家朗朗演奏的視頻時(shí)。才知道既要旋律優(yōu)美，也要有聲音大小變化，只有這樣才能做到完美。我非常佩服他，自己以他為偶像開(kāi)始加倍努力學(xué)習(xí)。
我從五歲到現(xiàn)在十一歲我已經(jīng)有過(guò)非常多的演出經(jīng)歷了。近一個(gè)月來(lái)我參加了一場(chǎng)比賽。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)豐富的我可以克服很多緊張等問(wèn)題，所以十分有信心。我手按琴鍵，優(yōu)美的旋律隨之響起，高潮聲音要變快，強(qiáng)弱對(duì)比要做好，只到尾聲才把聲音降下來(lái)。評(píng)委稱(chēng)贊我聲音變化做的很好，我非常了不起！我開(kāi)心極了！
雖然我經(jīng)驗(yàn)豐富，但是我還有很多需要改進(jìn)的地方，我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。這就是我的拿手好戲——鋼琴。
彈琴的作文400字 9
星期六傍晚，我去茅老師家練琴。因?yàn)榧依餂](méi)有練琴，所以我哭了。一位叫文文的同學(xué)，她彈的很慢，但音彈準(zhǔn)確無(wú)誤。而我不盡彈的慢，偶爾會(huì)找不到音符。自卑的發(fā)揮覺(jué)得沒(méi)面子見(jiàn)老師，我很難過(guò)，所以我在茅老師家里扶起琴哭了。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別哭了，不會(huì)的我們?nèi)Τ鰜?lái)，問(wèn)一下毛毛吧！”我說(shuō)：好的，媽媽。“我試探性的用手指碰觸著一個(gè)個(gè)亢長(zhǎng)的竹片，那陌生而熟悉的聲音在指間斷斷續(xù)續(xù)的流淌，但總跟不上同學(xué)們的節(jié)奏。曲子彈完了，有很多不會(huì)的。我問(wèn)毛毛，毛毛說(shuō)了很多”這里，這里“我說(shuō)：”怎么這么多的這里啊！“毛毛說(shuō)：”你聰明，有本事不要來(lái)問(wèn)我。“毛毛是最好的朋友，我沒(méi)想到她會(huì)對(duì)我說(shuō)出這樣的`話(huà)，我一下子愣住了，不知道這么去回她的話(huà)，心里說(shuō)不出的傷感。
練完琴，毛毛的爸爸批評(píng)了她，并且說(shuō)：”同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，你倆是最好的朋友，你不會(huì)彈的時(shí)候徐婉馨也會(huì)教你。“毛毛哭著向我道歉，我原諒了她。
最后，我們又成了好朋友，開(kāi)開(kāi)心心的各自回家了。
彈琴的作文400字 10
每個(gè)星期四晚上，媽媽都要帶我去學(xué)電子琴。這個(gè)星期也不例外，但有點(diǎn)特別，因?yàn)槲乙缴厦嫒ケ硌荨?/p>
我和媽媽到的有點(diǎn)早，看其他小朋友都在自己練習(xí)，我也練了兩遍。因?yàn)榫o張，彈錯(cuò)了好幾個(gè)音。媽媽在旁邊不停地鼓勵(lì)我：“彈得不錯(cuò)，比在家里要好很多！”
上課的時(shí)間到了，丁老師宣布：“現(xiàn)在開(kāi)始，小朋友一個(gè)個(gè)上臺(tái)表演吧！選一首自己最拿手的曲子。”小樂(lè)第一個(gè)上臺(tái)，演奏的是《送別》。她彈得很熟練，丁老師打了98分，我們送給她熱烈的掌聲。接下來(lái)是小東、小潔……
終于輪到我了。我拿起書(shū)走上臺(tái)，調(diào)好了節(jié)奏、音色，便開(kāi)始彈了。我彈奏的是《北國(guó)之春》，這首曲子的左手伴奏有點(diǎn)難，有兩個(gè)和弦是新學(xué)的。我已經(jīng)準(zhǔn)確無(wú)誤地彈到最后一行了，沒(méi)想到一緊張，結(jié)束時(shí)的一個(gè)三連音沒(méi)彈好。丁老師可惜地說(shuō)：“我已經(jīng)要給你打100分了，可惜最后一個(gè)三連音沒(méi)彈好。還不錯(cuò)的，99分！”臺(tái)下響起熱烈的掌聲。我高興地跑回自己的.座位，媽媽也笑著表?yè)P(yáng)了我。
這次表演提高了我的自信心，雖然練習(xí)的時(shí)候很辛苦，但是我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。
彈琴的作文400字 11
今天，我在媽媽工作的地方學(xué)彈琴。
那好聽(tīng)的曲子在我的心理躍動(dòng)，那就是我和小凡姐姐的四手連彈。早上我來(lái)到教室，聽(tīng)見(jiàn)小凡姐姐在彈琴，那曲子真好聽(tīng)，我就說(shuō)：“姐姐，你能教教我嗎？”姐姐就坐到我的旁邊，教我應(yīng)該怎么彈，我就認(rèn)真的學(xué)了起來(lái)。剛開(kāi)始彈鋼琴我覺(jué)得和電子琴有太多的不同了，鋼琴很重，如果不用手指的力彈下去，聲音就發(fā)不出來(lái)，剛開(kāi)始我把音都彈虛了，一點(diǎn)都不好聽(tīng)，我練了一會(huì)兒好象有些氣餒了，這時(shí)候，小凡姐姐坐到我旁邊，一個(gè)手指一個(gè)手指的教我怎么用力，怎么注意節(jié)奏，從簡(jiǎn)單的'do,rui,mi ,fa,suo,la,……開(kāi)始，她告訴我，學(xué)琴要慢慢來(lái)，一步一個(gè)腳印，要先把基本功學(xué)好。還說(shuō)，雖然鋼琴演奏很好聽(tīng)，但學(xué)琴是很枯燥的。聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我把新的小曲子認(rèn)真的練了起來(lái)，終于學(xué)會(huì)了，我還跟姐姐兩人和彈了一首曲子，姐姐說(shuō)，這叫四手連彈。
雖然我今天只學(xué)習(xí)了這首歌的伴奏部分，可是在我學(xué)會(huì)的一剎那，我覺(jué)得很激動(dòng)，一回到家里，我就給爸爸媽媽彈了這首曲子，我在這首曲子中聽(tīng)到了什么？那聲音越來(lái)越鮮明，對(duì)！那就是成功的聲音。
彈琴的作文400字 12
第一次接觸電子琴那年我5歲半。本來(lái)只覺(jué)得好玩，可彈著彈著就覺(jué)得不好了——每天都得練琴，真討厭，連讀書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)的曲子越來(lái)越多。第一次覺(jué)得有成就感是上三年級(jí)的時(shí)候。我被學(xué)校老師選到校器樂(lè)隊(duì)，記得我們一起排練的第一支曲子是《茉莉花》，因?yàn)橹坝谢A(chǔ)，我?guī)缀跏菍W(xué)的最快的。等我們學(xué)完曲子，聽(tīng)吧——小提琴、二胡、古箏、鋼琴等一起演奏起那悠揚(yáng)的`《茉莉花》，我真的是陶醉了。從那時(shí)，我學(xué)琴的勁頭更足了。
每當(dāng)家里人過(guò)生日，我都會(huì)彈起生日歌助興；每當(dāng)心情不好時(shí)，我會(huì)彈起《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，那舒緩的音樂(lè)讓我忘卻煩惱；我高興時(shí)，我會(huì)彈起《西班牙斗牛士》，跟音樂(lè)一起瘋狂。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到電子琴十級(jí)曲子了。就在前幾天我到濟(jì)南去參加比賽，我們小樂(lè)隊(duì)演奏的《卡門(mén)》引起了評(píng)委們的注意，他們都對(duì)我們?cè)u(píng)價(jià)較高，說(shuō)是開(kāi)賽以來(lái)聽(tīng)到的最好的電子琴曲子。我可高興了。
眼看著我要十級(jí)學(xué)完了，我和媽媽相約，我不會(huì)放棄彈琴，我想再學(xué)幾年鋼琴，媽媽也同意了。我喜歡彈琴，因?yàn)樗饶ゾ毩宋业囊庵荆重S富了我的生活。
彈琴的作文400字 13
每當(dāng)我聽(tīng)到優(yōu)美的鋼琴聲，我就會(huì)情不自禁地彈起琴來(lái)。
原來(lái)，我有個(gè)鄰居會(huì)彈琴，我非常羨慕她。于是，我整天纏著媽媽?zhuān)o我報(bào)個(gè)學(xué)琴藝術(shù)班。開(kāi)始，我不會(huì)識(shí)音譜，于是，媽媽就給我買(mǎi)了音譜表，讓李老師幫我識(shí)譜。我天天放學(xué)后自己也練，不久，我就會(huì)識(shí)譜了。
音譜學(xué)會(huì)后，老師叫我認(rèn)琴鍵了。剛學(xué)時(shí)，我在鍵盤(pán)上亂彈。老師看見(jiàn)了，就說(shuō)：“你再這樣亂彈，小心我打你。”接著她就握住我的.手教我彈，我就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)起來(lái)。我堅(jiān)持每天練半小時(shí)，經(jīng)過(guò)一段苦練，琴鍵被我彈熟練了。
老師終于教我彈曲子了！我興奮極了。初練曲子總是錯(cuò)，不是這不對(duì)就是那不對(duì)。有一次，李老師叫我拼曲子，我還不知道曲子的節(jié)奏。我向老師請(qǐng)教，老師卻拒絕了。我只好一個(gè)節(jié)拍一個(gè)節(jié)拍地試了。最后，我終于找到了一種適合曲子的節(jié)奏。我這才知道李老師是在培養(yǎng)我的自我感悟能力。
由于我勤學(xué)苦練，終于能夠“倒彈如流”了。現(xiàn)在，我的琴藝已達(dá)到五級(jí)，怎么樣，不錯(cuò)吧？
彈琴的作文400字 14
我的課余生活很豐富：跑步，跳繩，打球，彈琴，讀書(shū)……要問(wèn)我最喜歡哪一項(xiàng)活動(dòng)，那當(dāng)然非彈琴莫屬了。
每天寫(xiě)完作業(yè)之后，我都會(huì)坐在鋼琴前彈一曲。每當(dāng)手指觸到琴鍵的時(shí)候，美妙的聲音就從指尖飛出來(lái)，我的心情頓時(shí)輕松愉悅起來(lái)。你聽(tīng)，這琴聲或歡快或甜美，或清脆高亢或低沉緩慢……悠揚(yáng)的琴聲，總是能把我?guī)нM(jìn)輕松快樂(lè)的世界。
在學(xué)琴的過(guò)程當(dāng)中，我也付出了許多的努力。在彈一段樂(lè)曲之前，我要先把樂(lè)譜念叨念叨，對(duì)準(zhǔn)了節(jié)拍，再唱一唱；唱順嘴了，節(jié)拍也符合要求了，才能上手練琴。彈的時(shí)候還應(yīng)該注意，先練習(xí)右手的指法再練習(xí)左手的指法，最后是雙手的`配合。記得考級(jí)之前，我練習(xí)一首曲子，其中一段樂(lè)譜里，有升降號(hào)、復(fù)原號(hào)、復(fù)點(diǎn)和重音，特別復(fù)雜，一不注意就會(huì)彈錯(cuò)。我堅(jiān)持練習(xí)，終于突破了難關(guān)。
經(jīng)過(guò)這幾年的不懈努力，我已經(jīng)通過(guò)了鋼琴七級(jí)考試，正在向九級(jí)進(jìn)發(fā)。彈琴不僅豐富了我的業(yè)余生活，還陶冶了我的性情，給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。這就是我的課余生活。
彈琴的作文400字 15
如果問(wèn)到同學(xué)們會(huì)做些什么？大家都會(huì)不假思索的回答會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)滑冰、會(huì)做飯、會(huì)干農(nóng)活等。如果讓我說(shuō)的話(huà)，我會(huì)說(shuō)我會(huì)彈琴。因?yàn)槲蚁矚g彈琴。
要彈一首鋼琴曲并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。有一次，我彈六級(jí)的舒曼的《夢(mèng)幻曲》，這里面有四個(gè)聲部，左右手的跨越都很大，既要彈好和弦，又要彈好裝飾音，還要注意輕重和指法。不但如此，這首曲子對(duì)節(jié)奏和時(shí)值的要求也很?chē)?yán)格，所以這是一首很難的六級(jí)曲子。剛開(kāi)始我練習(xí)時(shí)老是出現(xiàn)問(wèn)題。于是我加強(qiáng)練習(xí)，可是還是出錯(cuò)。我想我一定要把這首曲子彈好，該怎么辦辦呢？我想到了遇到困難可以把困難化整為零，將一個(gè)大的.困難分解成為很多個(gè)小的困難，這樣不就容易解決了嗎？于是我第二次向困難挑戰(zhàn)。我把曲子分成很多個(gè)小節(jié)，一節(jié)一節(jié)練習(xí)。先左右手單獨(dú)練習(xí)，然后再雙手練習(xí)，最后使用雙手把整首曲子彈奏出來(lái)。果然功夫不負(fù)有心人，我終于能完整正確的把這首曲子彈好了。當(dāng)那行云流水般的旋律從我指間劃過(guò)時(shí)，一種發(fā)自?xún)?nèi)心的成就感油然而生，我也體會(huì)到了學(xué)習(xí)音樂(lè)的樂(lè)趣。
在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：只要功夫深鐵杵磨成針。
彈琴的作文400字 16
我，就讀長(zhǎng)安小學(xué)四年三班。平常除了跟同學(xué)一起玩、寫(xiě)功課、看書(shū)和上學(xué)，其它的時(shí)間我最?lèi)?ài)彈鋼琴；彈鋼琴是我最大的樂(lè)趣。
記得我第一次接觸鋼琴， 是看到比我大一歲的姐姐在家里跟鋼琴老師學(xué)習(xí)。看著這個(gè)擁有五十二個(gè)白鍵、三十七個(gè)黑鍵，外加三個(gè)腳踏板的黑色大寶貝，在老師的手腳并用下，居然能發(fā)出這 么美妙的'聲音，讓我覺(jué)得不可思議。但因?yàn)槟菚r(shí)候的我手還太小，所以一直等到幼兒園大班，我才正式開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。從一開(kāi)始的單手練習(xí)曲，經(jīng)過(guò)了四年多的努力和學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在，我已經(jīng)可以完整的彈出一首優(yōu)美的曲子了。在去年的表演中，老師還稱(chēng)贊我很有大將之風(fēng)呢！
雖然彈琴很有趣，但有時(shí)候也會(huì)因?yàn)楣φn太多或貪玩而疲勞、不想練習(xí)。但是我總是會(huì)聽(tīng)聽(tīng)鋼琴的音樂(lè)來(lái)讓我拾回自信。曾經(jīng)有一段時(shí)間我想放棄彈琴，因?yàn)殡S著曲目的增加，就愈來(lái)愈難。但因?yàn)槊看紊险n都能聽(tīng)到老師演奏新的曲子，所以我想繼續(xù)彈下去，突破這個(gè)難關(guān)。
彈鋼琴是我最?lèi)?ài)的事情。在古代，音樂(lè)可是君子必修的六藝之一呢！古人認(rèn)為音樂(lè)可以陶冶性情，促進(jìn)社會(huì)和諧；在我看來(lái)，鋼琴還能訓(xùn)練我手腦并用——所以我最?lèi)?ài)彈鋼琴！
彈琴的作文400字 17
也許是為了達(dá)到某個(gè)目的，也許是為了等待下一個(gè)路口，那些言語(yǔ)的不清楚，其實(shí)都比你自己的脾氣要好得多。
也許，你的心里路程一直都不被人發(fā)覺(jué)，這些都是在一個(gè)階段里，看到的那些與自己相識(shí)的'風(fēng)景，可是我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，讓我們也懂得，其實(shí)他們之間的來(lái)回關(guān)系，都未必真的需要一段時(shí)間的冷靜和等待。
才會(huì)突然看懂，你說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，大概都是多余的。
我們說(shuō)話(huà)干啥呀，不要說(shuō)話(huà)，不說(shuō)話(huà)多好，省的惹出那么多的事情，讓人生悶氣。
我記得，在很久以前的時(shí)候，我太相信別人的承諾，別人說(shuō)一句話(huà)，我們就感覺(jué)別人一定會(huì)做到，而做不到就是他們自己的錯(cuò)誤。
可是，我們憑什么這樣要求別人呢。
可是事情的發(fā)生，整體都不在他們的掌控之中，所以，我可以得到更多的鍛煉，我也可以在和他們的交流中，不斷的體現(xiàn)尊重別人的體質(zhì)。我不喜歡這樣的冷漠，可是我在這里，同樣也感覺(jué)無(wú)所適從。
或者說(shuō)，在她們眼中，我看起來(lái)分外可憐。但是，我不需要她們可憐，不需要任何人的陪伴。也許，只是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)志同道合的人，沒(méi)有心理年齡一樣的人，跟他們說(shuō)各種玩笑之類(lèi)的話(huà)，也都是對(duì)牛彈琴。
或許從一開(kāi)始，她們內(nèi)心的想法就是如此的吧。
彈琴的作文400字 18
溪水般的琴聲在我耳邊響起，輕輕地流淌著……我喜歡古箏的聲音，整天與這位“朋友”形影不離。我覺(jué)得如果沒(méi)有這“朋友”，生活會(huì)缺少許多樂(lè)趣。
剛開(kāi)始，我對(duì)古箏很陌生，但對(duì)古箏充滿(mǎn)好奇。在慢慢地學(xué)習(xí)中，我對(duì)古箏的興趣越來(lái)越濃，越來(lái)越離不開(kāi)它，它好像是我生活中不可或缺的一部分。
我每天都會(huì)抽出時(shí)間彈會(huì)兒琴，而且很認(rèn)真，很用心，因?yàn)橛眯娜椬啵瑫?huì)讓我有種愉悅的心情，有時(shí)媽媽累了，會(huì)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，給媽媽彈首曲子，讓媽媽放松會(huì)兒。”爸爸單位有時(shí)表演節(jié)目，我也會(huì)露一手，在眾人的掌聲中，我的心情無(wú)比激動(dòng)，那是因?yàn)槲业那俾暭規(guī)?lái)了歡樂(lè)，有時(shí)我如癡如醉的彈著琴，媽媽叫我都聽(tīng)不見(jiàn)，我沉浸在古箏的世界里。
歡樂(lè)的音樂(lè)讓我忘記煩惱；激昂的'音樂(lè)使我精神抖擻；憂(yōu)傷的音樂(lè)讓我沉思……
學(xué)琴讓我懂得了，只要付出努力，就一定會(huì)有好的收獲；學(xué)琴磨耐了我的意志，我的耐心，讓我做事有信心。
學(xué)琴讓我懂得了和大家一起分享；學(xué)琴讓我陶冶了情操，提高了我個(gè)人素質(zhì)，總之，我愛(ài)彈琴，我愛(ài)我的這位“朋友”。
彈琴的作文400字 19
我的課余生活豐富多彩，但我最喜歡彈琴，每天清晨，我起床之后的第一件事就是彈琴，彈著彈著我仿佛走進(jìn)了一個(gè)音樂(lè)世界。
至于我是什么時(shí)候開(kāi)始彈琴的，那就是幼兒園的事了。一天晩上，媽媽帶我去少年宮看鋼琴表演，選手們一個(gè)個(gè)穿著漂亮的.禮服優(yōu)雅地走上臺(tái)，他們?cè)跓艄庀麻W閃發(fā)光。一個(gè)選手坐在鋼琴前深吸了一口氣，便胸有成竹地彈了起來(lái)，十指像小鳥(niǎo)一樣在鍵盤(pán)上快樂(lè)地跳來(lái)跳去。表演結(jié)束后，我羨慕地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我也想學(xué)鋼琴！”媽媽認(rèn)真地跟我說(shuō)：“學(xué)鋼琴很辛苦，你確定要學(xué)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒(méi)過(guò)幾天，鋼琴班就開(kāi)始上課了，第一回老師教我音階。一開(kāi)始，我怎也彈不好。老師鼓勵(lì)我，說(shuō)：“只要你認(rèn)真彈一定會(huì)彈好的。”我認(rèn)真地彈了一遍又一遍，我彈了十幾遍的時(shí)候，我終于會(huì)彈了。就這樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我彈得越來(lái)越熟練了。
接下來(lái)的時(shí)間，我跟鋼琴成了好朋友，在我傷心的時(shí)候，鋼琴會(huì)陪伴我；在鋼琴無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)跟她談心。我喜歡彈琴！
彈琴的作文400字 20
今天早上，我閑著沒(méi)事干。想來(lái)想去，還是決定去練習(xí)彈琴，因?yàn)槲蚁矚g彈琴。
由于我已經(jīng)很久沒(méi)有彈琴了，所以彈起來(lái)很不熟練，以前會(huì)彈的幾首歌現(xiàn)在都忘記怎么彈了，因此我彈琴總是會(huì)停下來(lái)抬頭看音符，就這樣，我彈琴很慢。正當(dāng)我彈到一首歌的結(jié)尾時(shí)，就停了下來(lái)，原來(lái)是因?yàn)檫@首歌的.結(jié)尾太難了，許多音符交錯(cuò)在一起，還有的亂七八糟，我實(shí)在彈不下來(lái)。這時(shí)，我不想再?gòu)椓耍墒且幌氲今R上就要彈完這首歌，卻要放棄，讓我很為難。就在我為難之時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，我告訴她：“媽媽?zhuān)也粫?huì)彈這首歌的結(jié)尾，卻又不想放棄，我該怎么辦呢？”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)后，笑著說(shuō)：“你不會(huì)彈，卻又不想放棄，這不就證明你不能放棄嗎？你想想，你只是不會(huì)彈，不會(huì)可以學(xué)，而不是放棄啊！所以，我建議你還是繼續(xù)彈，我可以教你。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是媽媽就開(kāi)始教我了，她說(shuō)得很詳細(xì)，我聽(tīng)得很認(rèn)真。等我會(huì)了，媽媽就讓我自己彈，她在一旁指導(dǎo)，漸漸地，我又重新學(xué)會(huì)了彈琴，以后我會(huì)多加練習(xí)。
從此，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都不要輕易放棄，如果遇到困難，應(yīng)該想辦法解決。
彈琴的作文400字 21
我的課余生活是豐富多彩的，我喜歡玩過(guò)家家的游戲，喜歡跳舞、滑冰，更喜歡彈琴。
每天放學(xué)以后，我都要去琴房練一小時(shí)。還經(jīng)常聽(tīng)老師講解音樂(lè)知識(shí)和彈奏知識(shí)。現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)彈奏好多首曲子了。當(dāng)我遇到比較難的曲子比如《回旋曲》，我就勤學(xué)苦練，先分手彈，反復(fù)地學(xué) ，反復(fù)地練。然后再合手慢慢地找感覺(jué)，直到熟練掌握為止。遇到我喜歡又熟練的曲子，我都會(huì)把它彈的十分好聽(tīng)，比如說(shuō)《森林波爾卡》，是我最喜歡的一首歡快的曲子。為了表現(xiàn)布谷鳥(niǎo)那種圓潤(rùn)、 可愛(ài)的叫聲，我練了好多遍才達(dá)到那種效果。”臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功“，練琴的時(shí)候，有時(shí)手指疼了，有時(shí)候手腕酸了，有時(shí)候眼睛累了……雖然感覺(jué)很苦，但我豪不在意。每當(dāng)我把精心準(zhǔn)備的曲 子在燦爛的舞臺(tái)燈光的照耀下展示給大家時(shí)，從人們熱烈的'掌聲中讓我感到了無(wú)比的幸福和快樂(lè)。
彈琴使我的課余生活變得更充實(shí)，也讓我掌握了很多知識(shí)，音樂(lè)能給別人帶去快樂(lè)，又能讓自己得到快樂(lè)，我愿與鋼琴結(jié)為永遠(yuǎn)的朋友。
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