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傷感的作文400字（精選11篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的傷感的作文400字，希望能夠幫助到大家。
傷感的作文400字 1
學(xué)習(xí)不好是很多學(xué)生的無可奈何，卻是走上藝術(shù)道路的一臂之力。非毅晨原創(chuàng)
高二那年，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好，所以被學(xué)校強(qiáng)制轉(zhuǎn)到了美術(shù)班，那時候感覺很沒面子，臉上仿佛被貼上了一個“差生”的標(biāo)簽，在心中留下了自暴自棄的烙印。上課也不再聽講，下課也不再裝純。老師不管也不問，因?yàn)樵谒齻兊男闹形覀兪且蝗簤暮⒆樱蝗簳闊煟瑫染疲瑫婢W(wǎng)游，會談戀愛，就是不會學(xué)習(xí)的“社會主義好青年”。
有時候路過以前的班級，還是會戀戀不舍的看上一眼，因?yàn)槟抢镌?jīng)埋藏著我的夢想，一個差生鮮為人知的'夢想。可是，這一切都來得太突然，像初夏的雨來得總是毫無準(zhǔn)備，措手不及。
當(dāng)一個人的夢想和高考升學(xué)率不謀而合，被人為的放到一起，我的夢想就是被那樣無情的打碎的。我本來就是要光明正大學(xué)習(xí)，堂堂正正的考大學(xué)的，可是還在路上，就被權(quán)力改變了方向。
偶爾碰到以前的好朋友，我也只是強(qiáng)迫自己露出微笑，以后碰面的機(jī)會越來越少了，我的微笑也從此失去了下落。
有時候會在睡不著的時候思考未來，還會做一些美夢，讓我無法接受的是我考上了大學(xué)，而且不是用美術(shù)考上的，我總是在這個時候被夢欺騙，笑著醒來，從此我學(xué)會了撕心裂肺的笑。
傷感的作文400字 2
春日的早晨，伴著和煦的春風(fēng)，喝一口清茶，我翻開了那本厚厚塵封的相冊，隨著一幅幅照片映入眼簾，童年的記憶也隨之被打開了。
翻動的手指在空中定格了，相冊停在了我傷感的一幕。那是我埋葬我心愛的'小狗的照片，時光不知不覺地倒流回五年前。
“哇……哇——”我坐在草地上大哭了起來，任憑泥土把我的裙子弄臟，媽媽想把我從地上拉起來，我把手一甩，繼續(xù)哭了起來：“我的小黑（那只狗的名字）永遠(yuǎn)回不來了，“哇——”“好啦，下次再買一條唄，一只狗而已。”爺爺勸道。而小黑，它安祥地躺在我懷里，四肢永遠(yuǎn)定格了，它——永遠(yuǎn)也回不來了。
漸漸地，我止住了哭泣，跑到房間里去了，大人們松了一口氣，可我又跑了出來，手里多了一把鐵鍬，我開始努力地挖起了坑，我的力氣很小，過了好一會兒才挖出一個小洞，大人們要幫我，我推開他們，自己努力地挖洞。挖好后，我來不及抹掉頭上的汗珠，就把小黑輕輕地捧起，再最后看了它一眼，便輕輕地放入了坑中，又用土把坑填平，像為人一樣給它舉辦了一個正式的葬禮，又找來一塊板子，寫上了“愛犬小黑之墓”幾字，直立在它的墳前，默哀了三分鐘，才走了。
時光流現(xiàn)在，我不禁又傷感起來，小黑歡笑的情形又仿佛出現(xiàn)在我的面前，我又開心起來，因?yàn)樗欢ㄏＭ覄e悲傷快樂地生活著。
關(guān)上了相冊，我走到鏡子前，給了自己一個最美麗的微笑。
傷感的作文400字 3
有一天，一只烏龜爬在岸邊，伸長脖頸，看著一只只小鳥在樹叢中飛來飛去，烏龜難過地低下了頭，看著自己一身笨重的殼，傷感地流淚了。這時一只小鳥落在它的身邊，不解地問：“烏龜大哥，你為什么哭呀？ 我能幫你嗎？”烏龜抹了一下眼淚說：“我這輩子真是白活了，看你們多好，自由自在地在天空中飛翔，大千世界都能看到。”小鳥聽了烏龜?shù)脑捀械阶约菏亲羁鞓返牧耍贿叧瑁贿咃w走了。
第二天，烏龜又爬在岸上，伸長脖頸，看一只猴子在樹上跳來跳去，它又傷感的哭了。猴子聽到哭聲，來到烏龜?shù)纳磉叢唤獾膯枺骸盀觚斃系埽銥槭裁词聜难剑夷軒湍銌幔俊睘觚斈ㄖ蹨I說：“看你們多好，身子輕盈靈巧，看我這一身重殼，這輩子也上不了樹了。”猴子撓了撓頭，說：“是啊，我真幸福。”猴子快樂地一高爬上了樹，告別了烏龜。
第三天，烏龜爬在岸上，伸長脖頸看到一只烏鴉“呱呱呱”地在頭頂飛旋。烏龜傷感的流淚了。這時烏鴉落在它的身邊，不解的問：“烏龜，你為什么不開心呀，難道還有誰比我更不開心嗎？”烏龜說：“瞧你的聲音多深沉，有個性。我這輩子也不會象你那樣發(fā)出這么大的'聲音了。”烏鴉從來沒有被誰贊美過，它簡直高興壞了，張開大嘴“呱呱呱”地飛走了。
烏龜就這樣整天爬在岸上，羨慕著別人，為自己的無能而傷感流淚，可它忘記了自己是動物中最長壽而且能入海，還能入地的兩棲高手，應(yīng)該是動物中最快樂的了，遺憾的是，它不會享受快樂，真是枉活了多年。
傷感的作文400字 4
好不容易，考試全部結(jié)束，本來以為可以好好輕松一下，安安心心地做接下來的實(shí)習(xí)，可是所有的同學(xué)都被愁容籠罩……
在考前兩三天，大家還在緊張復(fù)習(xí)的時候，噩耗傳來：我們要換宿舍！而且是全校公認(rèn)的最差的一棟，突然從最好的搬去最差的，落差太大，誰的都接受不了，而且我們都大四了，學(xué)校何必這么折騰人。這些天同學(xué)們都在議論著搬家的事，看來已成定局，只好珍惜在11棟的最后幾晚了。
看著住了兩年的宿舍，真的有很多的不舍，昨天傍晚我走上天臺，夜幕降臨時分，我猛然發(fā)現(xiàn)，最舍不下的，是11棟的天臺，天臺的風(fēng)，天臺的月色，月色下的一切……都是那么令我回味，在眾多擁擠的建筑物中，能夠登高望遠(yuǎn)確實(shí)不容易，只是這兩年來，我無數(shù)次的走上天臺，站在那片屬于我的地帶，去看周圍的一切，去想我經(jīng)歷的一切，天臺，總是能讓我變得豁然，它見證了我的孤獨(dú)，安撫了我的.心靈，是我最親密的朋友……而如今，我就要離開它了，也許有另一片風(fēng)景在等我，可是那新的風(fēng)景中再也不會有我所等待的那個可能會出現(xiàn)的熟悉的身影……
傷感的作文400字 5
鈴鈴一陣鈴聲打破了短暫的寧靜，一個熟悉的聲音傳來：我是xx。哦，我知道。我只想趕快敷衍了事，以免耽誤了我寫作業(yè)的時間。對不起，打擾你了吧！電話中的聲音是那樣的柔和，我心中忽然有一種酸楚，想告訴你一下。感謝你對我的信任！說完我就后悔了，也許我會錯意了。呵呵，只聽見一聲苦笑再見接下來是一陣長鳴。是電話的長鳴！它的長鳴，引起我腦電波的長鳴。我的腦子連同我的`心臟都好像被一種緩緩的電流麻痹了。又好似漲潮的大海，久久不能平靜。
是因?yàn)槭裁矗侩y道是由于朋友對我信任，而我卻敷衍了事？還是，被打斷的思路連接不上？好像都是，好像又都不是。
終于有一天，我的內(nèi)心涌上一陣酸楚感，似打翻了五味瓶了，酸甜苦辣咸一起涌上心頭。心好像在糾結(jié)，血液好像停止不動，大腦一片空白。只是一種莫名的酸楚。那感覺，那感覺根本無法用語言表述，那或許就是我們所說的郁悶吧！我也想給朋友打電話，可是，我還是忍住了。只是自己默默的忍受這酸楚。借著月光和寧靜，我的大腦運(yùn)轉(zhuǎn)個不停，為什么會傷心？也沒有什么倒霉事？反而還有一些高興事？我不明白，或許永遠(yuǎn)都不明白！
這時，酸楚再次涌上心頭
傷感的作文400字 6
獨(dú)自站在窗口，抬頭仰望那一輪明月，心中百感交加……此時，我多么渴望媽媽能陪伴在我身旁，和我一起吃團(tuán)圓飯，一起看明月，和我一起在朦朧的月光下說說笑笑……
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親…… ”我猜想，媽媽也許此時同樣正仰望天上的那一輪明月，默默的思戀著我們……
不知何時，爺爺一聲不吭的來到我身邊，我們相視一下，誰也不知道該說些什么。許久，爺爺打破了這短暫的沉默：“想媽媽？”“啊！？沒！”首先我只是微微一怔，之后便矢口否認(rèn)，我不想讓爺爺擔(dān)心。“沒關(guān)系，想媽媽就說出來，一點(diǎn)也不丟人！”“爺爺……你現(xiàn)在也想……想女兒嗎？”哽咽著說完這句話，淚水以不經(jīng)意滑過臉龐。“這個……”爺爺沉默了，但我知道爺爺是想女兒的'。看著爺爺憂郁的眼神和疲憊的臉，我的心中不由得一陣傷感。“爺爺，沒事，我會好好學(xué)習(xí)，懂事一點(diǎn)，不讓你們生氣、擔(dān)心，所以爺爺你要照顧好身體……”一番話說完，爺爺欣慰的笑了！
后來爺爺講述了我媽媽小時候的故事，可好玩、有趣了！在不知不覺中傷感就被快樂所代替了……
也許，在外奔波的媽媽正希望看到我們開心快樂吧！
傷感的作文400字 7
一眨眼，在小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了。我真的舍不了，和我生活了六年的同學(xué)和老師。
還記得我剛剛進(jìn)六小的時候，我是多么的害怕。因?yàn)槲抑溃W(xué)和幼兒園是不一樣的。小學(xué)的作業(yè)比幼兒園的作業(yè)是多得多。還有就是我剛剛進(jìn)這個（1），這里的人我是一個都不認(rèn)識，讓我害怕，但是現(xiàn)在想去來，覺得，那時候的我實(shí)在是太可愛的。
當(dāng)我現(xiàn)在快要畢業(yè)了時，就會覺得小時候的.生活是最好的，但是有時候又不覺得了，因?yàn)椋r候有很多的游戲不可以玩，而現(xiàn)在可以玩了。
小學(xué)生活里。許老師對我可以說是最好的了，不知道為什么，我很想和許老師聊天；我有好多的話想和她說，好像流水一樣，流也流不完。許老師，您只是交了我們一年，我們和你的情誼是很多很多，花也花不完；現(xiàn)在我們要畢業(yè)了。但是，我們對你的情誼，是永遠(yuǎn)不會變的。
同學(xué)們，我真的舍不得你們。你們和我生活了六年，我們的感情是那么得多，我們的故事都可以寫成一本書了。
在這里，我祝福大家可以考上自己心目中的中學(xué)。
傷感的作文400字 8
轉(zhuǎn)眼間我們就走過了六年，馬上我們就要去更高的學(xué)校上學(xué)，這六年能夠認(rèn)識你們我很開心，但面對今天的離別我有些傷感。
今天晚上，是我們最后一次一起睡覺了，所以，我們的同學(xué)都通宵說話，說出自己的難受，自己的不舍，還有回憶在一起開心的事，不知不覺中，睡室的聲音漸漸的消失了，同學(xué)們都迷迷糊糊的睡著了。
到了第二天，天氣格外的晴朗，而且還帶有一陣陣涼爽的清風(fēng)，我們?nèi)嗟?同學(xué)都坐在教室里聆聽最后一次的上課鈴聲，這時，我們?nèi)频睦蠋煻歼M(jìn)教室了，只見他們抱著一疊疊的畢業(yè)證，“各位同學(xué)，祝賀你們在實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)，當(dāng)你們都拿到畢業(yè)證后就可以離開學(xué)校了，而我也會調(diào)到另一間學(xué)校繼續(xù)教書……”陳老師抽噎的說，當(dāng)我們聽到這一個我們都不愿聽到的消息后，我們都異口同聲地說：“那我們以后回來怎么看望你呀?”“呃，呵呵，這里還有其他老師呀，不說了，我們頒發(fā)畢業(yè)證吧!”陳老師苦笑著說，我無意中發(fā)現(xiàn)，陳老師眼角邊濕濕的，亮晶晶的，這時，課室里發(fā)出了細(xì)得不能再細(xì)的嗚咽聲，而我也忍不住，趴下來悄悄的擦拭眼淚，當(dāng)老師們發(fā)完畢業(yè)證書的時候，同學(xué)們都抱在一起，而我也不例外。
傷感的作文400字 9
感動，是多么幸福的字眼。相信每個人都經(jīng)歷過感動，或心中對某人油然而生出感動。
當(dāng)我閑著沒事干時，就翻一翻我六年級時的同學(xué)錄，那里面有同窗的祝福，有班主任的畢業(yè)寄語，有幾張合影，還有就是我要好的朋友王林云給我寫的畢業(yè)信。我也會時常閱讀，感受其中的蘊(yùn)意，回憶其中的美好畫面。
王林云是在六年級時轉(zhuǎn)入我們班的，她戴著眼鏡，個子與我差不多高，學(xué)習(xí)也很好，我們就成了好朋友。課上我們互相學(xué)習(xí)，課下我們一起游戲，每個人都很快樂。每天放學(xué)后，我們也總是一起回家，一路上說說笑笑，總有許多說不完的事。她最喜歡開玩笑，尤其是在我喝水時，說個笑話讓我把嘴里的水吐出來，滿地都是，然后再哈哈大笑一場，這是我們經(jīng)常發(fā)生的場面。
而現(xiàn)在，小學(xué)畢業(yè)了。慶幸的是，我們都去了一中。她在一班，我在三班。王林云在信中寫道：“從六年級我剛轉(zhuǎn)來的時候，我就暗地里把你當(dāng)作學(xué)習(xí)上的`對手，生活上的朋友。”我們雖然只相處了一年左右的時間，但彼此之間都有了深厚的感情。
感動無時不在，無處不在。
傷感的作文400字 10
每當(dāng)提到家庭，總是先會想到幸福，而我卻不這么認(rèn)為。往往人們會把家庭說成星星，指點(diǎn)前方的路，而我這顆星星為什么跟沒了電一樣，讓我迷芒。
十二歲之前，我是父母手心當(dāng)中的寶，就連我在同學(xué)家過夜都不讓。可是現(xiàn)在，就好像我消失了一樣開始對我不聞不問。
媽媽特別在乎我的學(xué)習(xí)，只要我的數(shù)學(xué)掉下了90分，她就拿起掃把，追在我的后面。我一邊跑一邊大聲對媽媽說：“媽，我錯了，下次我努力！”可媽媽跟沒聽見一樣，直到抓到我，好好說教一頓才完，還收走了我心愛的手機(jī)。
可是現(xiàn)在，我都考了70分了，都換不來她一個電語，只有當(dāng)我打電話給他，她才說讓我下次努力，也不多說就把電話掛了。手機(jī)的嘟嘟聲代表了母親的掛斷，同時也代表了我眼淚來了的'提醒。
我的爸爸一直把我當(dāng)成心里的寶貝，當(dāng)我在學(xué)校受欺負(fù)，他肯定幫我要回道理，同時我也收到許多同學(xué)羨慕的目光。
現(xiàn)在，他只會告訴我忍。他跟我說忍能成大事。我也經(jīng)常找個僻靜的地方獨(dú)自清理心靈上的傷口。
家庭，他帶來了無盡的傷痛，我只痛恨自已為什么那么不爭氣。因?yàn)槲抑溃灰页晒Γ麄儠䜩砜次摇?/p>
傷感的作文400字 11
還有幾天的時間，我就要離開我生活了六年的小學(xué)了。我要為我的小學(xué)生涯畫上一個完美的句號。我還要給教育了我兩年的母校留下一些美好的感謝。
在這即將離別的時刻，一幕幕往事又浮現(xiàn)在我腦海里。雖然我們是畢業(yè)班，學(xué)習(xí)任務(wù)很緊張，但是我們班的養(yǎng)殖地一直沒有干枯，長得非常茁壯。這也多虧了李傲同學(xué)，每天早上老師來的早，他來得更早，每天都給幼苗澆水所以它們長得非常好。
再此我要感謝我們的齊老師，雖然您只在六年級教了我們短短的`一年，但是在齊老師這一年的帶領(lǐng)下，我們的成績有了很大的提高，把二、三、四、五年級不會的都補(bǔ)了回來。我們的課堂非常充實(shí)，幾乎不會落下一分鐘。記得有一次，我們有的同學(xué)沒有寫完評價手冊，老師就讓我們留在學(xué)校寫，她一個字一個字的給我們批改。并且用校訊通通知家長來學(xué)校接孩子，多么負(fù)責(zé)的老師啊！我們即將告別母校，我把依依不舍的眷戀化作志向。努力學(xué)習(xí)，爭取好的成績回報母校！
再見了，小學(xué)生活！再見了，母校！當(dāng)我作出令人驕傲的成就時，請不要忘記我曾經(jīng)是這兒的學(xué)生。
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