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    歌的作文400字

    時(shí)間:2022-12-13 09:29:55 400字 我要投稿

    歌的作文400字六篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的歌的作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

    歌的作文400字六篇

    歌的作文400字 篇1

      為了很好地學(xué)習(xí)本次《與詩同行》的主題活動,老師特地給我們上了一節(jié)《與詩同行》的課程。老師說:“詩歌對一個(gè)人的影響力,甚至對整個(gè)文學(xué)界的影響都是巨大的。所以,我們務(wù)必要多收集詩歌,以增長我們的見識”。

      首先,老師向我們介紹了詩歌的種類,接著教我們把詩歌進(jìn)行分類。因此,我們學(xué)到了各式各樣的分類法。

      此外,我們還當(dāng)了一回小詩人呢!我寫了一首《風(fēng)的聲音》:

      呼——呼——呼

      是誰驚醒了我的夢

      哦

      原來是風(fēng)來找我玩了

      我與風(fēng)玩游戲

      在那碧綠的草地上。

      自我感覺還算良好。其中有個(gè)同學(xué)寫了一首“前無古人、后無來者”的詩——《可惡的作業(yè)》,害得我們捧腹大笑,一直笑個(gè)不停。其實(shí)仔細(xì)一想,這首詩寫出了我們學(xué)生的心聲,為什么我們能寫出這等好詩呢?原來,是老師給我們講解了如何寫詩的技巧,這是她的功勞!同學(xué)們的詩,每一首都是那么的精彩,我們靜坐著,聽別人吟詩,一起在詩海中遨游,感受詩歌給我們帶來的樂趣。

      通過這次綜合性學(xué)習(xí),我們收獲了很多,例如:懂得詩歌的分類,收集了許多詩歌,最重要的是我們學(xué)會了如何寫詩!

      這是一次讓我們難忘的綜合性學(xué)習(xí),我從詩歌中學(xué)到了很多知識。

    歌的作文400字 篇2

      我喜歡音樂,音樂使我陶醉,音樂猶如春天的花;像夏天的一面風(fēng)扇;又像冬天的熊熊烈火,我最喜歡的一首歌曲是《童年》。

      我每天在上學(xué)的路上哼著它,下課時(shí)我也會忍不住的唱,我在回家的路上我也一樣的唱著它,我連在晚上睡覺的時(shí)候也不忘哼一遍它,簡直可以說喜歡到癡迷的地步了,媽媽笑我是一位“病人”,我和這首歌還有一個(gè)小故事呢,就讓我來告訴你吧。

      有一次,放學(xué)后我的心像碎了一樣難受,我又傷心又氣憤的回到了家。因?yàn)槟谴挝铱嫉牟缓茫业脑嚲砩嫌幸粋(gè)大大的數(shù)字85分,我很傷心,我把書包打開,把試卷拿出來。不打算寫當(dāng)天的家庭作業(yè)了,我心想讓老師罵一頓好了。這時(shí),媽媽從房間里走出來,她了解情況后,便拿起手機(jī)放起了我經(jīng)常聽的歌曲《童年》,我漸漸地被歌聲吸引住了……突然,我聽到了一段歌詞:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”聽到這句歌詞時(shí),讓我突然明白珍惜時(shí)間的重要性,于是我飛快地寫起作業(yè)來。

      音樂使我陶醉,使我成長,我很喜歡音樂,我長大了想當(dāng)一名像貝多芬一樣偉大的音樂家!

    歌的作文400字 篇3

      小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我們像海鷗一樣,來到詩的海洋,我們輕輕地扔幾粒石子,詩海濺起一朵朵浪花;我們俯身拾起一顆顆精美的貝殼。那都是詩,美不勝收!

      這一星期,我們學(xué)了詩。關(guān)于詩,我通過網(wǎng)上查詢,了解到古體詩民展的軌跡,由最古典的詩經(jīng)到現(xiàn)在的自由詩,每一種都有特點(diǎn)。比如,古詩一般講究字?jǐn)?shù),句數(shù),平仄用韻,而現(xiàn)代詩不像古詩那樣在字?jǐn)?shù)與押韻上要求那么嚴(yán)格,它的寫法比較自由,句子的長短自由,與古詩形成了鮮明的對比。

      你知道關(guān)于老紹興的詩歌嗎?比如望外婆,“搖啊搖,搖到外婆家……”這是一首我們所熟悉的兒童歌謠,比較有押韻,讀起來朗朗上口。

      哇,詩歌還真不少,那該怎么辦?于是,我將這些詩歌分了類,并繪成了一張表格,這樣,可以清楚地知道收集了多少詩歌,還可以幫助學(xué)習(xí)呢!

      哎,詩歌學(xué)了不少,現(xiàn)在應(yīng)該自己動動手寫詩歌了,反正題材不限,想寫什么就寫什么,我通過上網(wǎng)查詢詩歌,了解到不同詩歌不同的寫法,自己也可以試著寫一寫。

      為了鍛煉口才能力,我們特意舉行一次“詩歌朗誦會”,可有意思了,既培養(yǎng)口才能力,又練一練膽子,一舉而得,何樂而不為?我正充分地準(zhǔn)備了稿子,準(zhǔn)備聲情并茂地為大家朗誦。

      剛才提到寫詩,我們準(zhǔn)備將自己的小詩集起來,編成一本詩集,再發(fā)給每個(gè)同學(xué),看看別人是怎么寫的,從而吸取經(jīng)驗(yàn),讓自己寫的作文更好。

      我們在詩海里玩耍,讓我們在海邊撿起一片片貝殼,帶回家吧!

    歌的作文400字 篇4

      從小到大,我聽過無數(shù)優(yōu)美動聽的歌曲,但有一首歌,給我留下了深刻的印象,讓我至今還記憶猶新。

      三年級上學(xué)期期末考試的前幾十天,每天的作業(yè)都堆積成山,星期六星期天就更別說了,不僅要完成老師布置的作業(yè),還要完成家里媽媽給買的各種卷子,把我壓得都快喘不過氣來了,真是叫苦連天。我每天都睡得很晚,沒幾天我就干什么都無精打采的。爸爸媽媽見了也是很心疼,最后爸爸想了一個(gè)好辦法,他把我拉到電腦跟前,讓我聽了一首《明天會更好》,想來調(diào)節(jié)一下我的心情。“輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛......明天會更好!”我靜靜地聽著,心情好了許多,突然,我好想領(lǐng)悟到了什么。不就是緊張這幾天嘛,有什么大不了的,忍一忍, 考個(gè)好成績,過年不就可以痛痛快快的玩了嘛。對!沒什么大不了的!

      從那天起,我給自己制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排了一下學(xué)習(xí)時(shí)間,這樣我不僅再也沒有感到這么累,而且速度也提高了不少,學(xué)習(xí)效率自然也就跟著提高了。

      期末考試的前一天,我如臨大敵,心里有些緊張。這時(shí),我耳邊又響起了那首《明天會更好》,緊張頓時(shí)煙消云散。在家等成績的時(shí)候,我心里七上八下的.,害怕自己得不上特優(yōu)生,這時(shí)我耳邊又響起了那首歌熟悉的歌,我想:這學(xué)期的努力不會白費(fèi)的。

      最后,我考出了一個(gè)令人滿意的成績。現(xiàn)在,我深深地愛上了這首歌,沒事的時(shí)候我總愛哼一哼。它讓我學(xué)會了堅(jiān)持,使我找回了自信。

    歌的作文400字 篇5

      在音樂的國度中,我最喜歡的歌曲是《水手》,是它帶給我力量,在我的生活中灑下一片陽光。

      我第一次聽到這首歌是在超市里。正當(dāng)我和媽媽在買菜的時(shí)候,一首優(yōu)美的旋律傳入我耳中:“他說風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么?擦干淚不要怕,至少我們還有夢……”。我問媽媽,這是什么歌?媽媽說歌名是《水手》。從此,這首歌給我留下了深刻的印象。

      記得有一次,我和媽媽去外面登山,剛開始,我爬在前面,可爬著爬著,到了中間,我就落后了,我累得氣喘吁吁。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,突然,從山頂上傳來了一個(gè)熟悉的旋律,“他說風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么?擦干淚不要怕,至少我們還有夢……”它再次傳入我的耳中,我感到全身充滿力量,心想:確實(shí),正如歌中所唱,爬山只是一件非常小的事情,我怎么能放棄呢?于是,我努力地往上爬,最終爬到了山頂。

      從此以后,我非常喜歡這首歌。每當(dāng)我失敗時(shí),我聽著它,它給我信心;每當(dāng)我傷心時(shí),我聽著它,它給我勇氣;每當(dāng)我高興時(shí),我聽著它,感到格外放松。是這首歌,給了我向上奮發(fā)的動力!

      這就是我與一支歌的故事,也是音樂巨大的魅力所在。我喜歡這首歌,更喜歡音樂!

    歌的作文400字 篇6

      “隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量……”

      這首歌是羽泉的《奔跑》,這是我最喜歡的一首歌。我跟這首歌還有一節(jié)小故事呢!

      去年,我們的足球俱樂部的八強(qiáng)產(chǎn)生了,這八支隊(duì)伍是可以去南陽參加總決賽,進(jìn)八強(qiáng)之后,我們隊(duì)伍踢得十分艱難,前鋒多次失誤,守門員也受傷了。

      七月二十日,八強(qiáng)第一場淘汰賽開始了。晚上八點(diǎn),我對全員拖著疲勞的身體來到比賽場地,因?yàn)槲覀儎偢翱裣碧吡艘粓鲱A(yù)賽,教練希望把時(shí)間推遲一點(diǎn),給我們一個(gè)休息的時(shí)間,而且我們面對的是精力充沛的“疾風(fēng)”隊(duì)。

      報(bào)名員發(fā)話了:“油田八強(qiáng)淘汰賽,“閃電”對戰(zhàn)“疾風(fēng)”,請雙方隊(duì)員入場!”他的話音剛落我的心里緊張極了,隊(duì)長說:“咱們來唱首歌減壓吧!”有人提議唱《奔跑》。當(dāng)唱到“自由飛翔有夢作翅膀,敢愛敢做勇敢闖一闖,哪怕遇見再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪,也會有默契的目光……”這些歌詞給了我啟示:我們的夢想就是冠軍,有了夢想就可以飛翔。我們隊(duì)伍里有陳著應(yīng)戰(zhàn)的守門員,嚴(yán)陣已待的后衛(wèi),有利助攻的中鋒,快如閃電的前鋒,哪怕遇到再強(qiáng)的對手也可以戰(zhàn)勝。

      誰都沒想到,我們竟然以五比一完勝對手,淘汰了疾風(fēng)隊(duì)。是這首歌給了我們力量。

      現(xiàn)在一聽到這首歌,我的心里就會想那件事,我們雖然只跟冠軍擦肩而過,得了亞軍。這還得歸功于這首歌呀!

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