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學(xué)會(huì)作文400字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)作文400字 篇1
暑假里，我去學(xué)習(xí)了游泳。
一進(jìn)游泳館，就看見(jiàn)大人、小朋友們?cè)谒锵褚粭l條魚(yú)一樣自由自在的游來(lái)游去，歡快舒適極了，使得我要學(xué)會(huì)游泳的決心就更大了。
在教練的指導(dǎo)下，首先是要下水憋氣。剛開(kāi)始我?guī)缀跏潜锪艘徽Ｑ酃し颍桶杨^探出了水面，沒(méi)有成功。接下來(lái)進(jìn)行第二次憋氣，第三次……憋氣的時(shí)間一次比一次長(zhǎng)，終于過(guò)了關(guān)。
接下來(lái)的是抓在劃水板上，要讓自己能夠浮在水面上。我總結(jié)了一下要點(diǎn)：在于盡量要讓手、腳抬高，臀部盡量往下壓。這樣子，就比較容易讓自己浮在水面上。
再次是抓住游泳池邊的扶手練習(xí)蛙泳的動(dòng)作，教練教給我的口訣是：腳是收、翻、蹬、夾，抬頭，吸氣，劃手。我照著教練的口訣練了一遍又一遍。
第三天，教練讓我正式下水游泳。沒(méi)想到，一時(shí)緊張，不小心嗆了好幾口水，難受的我都掉下了眼淚，差點(diǎn)放棄，但又想起媽媽的話(huà)：“做事情不能一遇到困難就退縮，要學(xué)會(huì)勇敢的去克服。”所以，我稍作休息，繼續(xù)下水，在我一次次的堅(jiān)持下，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
這幾天下來(lái)，我不僅僅學(xué)會(huì)了游泳，還明白了一個(gè)道理，做事情有時(shí)會(huì)遇到困難，但只要我們努力，就會(huì)成功。
學(xué)會(huì)作文400字 篇2
象棋是我的強(qiáng)項(xiàng)，我開(kāi)始學(xué)象棋是在二年級(jí)，看到爺爺和三爺爺一本正經(jīng)的下象棋，一開(kāi)始我看的津津有味，后來(lái)我就對(duì)象棋有了濃厚的興趣。
一開(kāi)始，我是問(wèn)我爺爺，我爺爺雖然很會(huì)下象棋，但他卻不知道怎么和我解釋?zhuān)規(guī)е鴮?duì)象棋的濃厚興趣去問(wèn)我爸爸，爸爸認(rèn)為我只不過(guò)是三分鐘的熱度，只教給我“馬走日”“象走田”“象不能過(guò)河”這些簡(jiǎn)單的棋譜，我也一個(gè)一個(gè)去背，用象棋不斷的去練習(xí)，這些我練熟了，就向爸爸發(fā)起了“挑戰(zhàn)”，可是爸爸根本就沒(méi)有交給我擺棋，爸爸驚訝的說(shuō)：“你根本就不會(huì)擺棋，怎么想我發(fā)起挑戰(zhàn)？”后來(lái)我就根據(jù)爸爸?jǐn)[棋譜，跟著模仿，經(jīng)過(guò)一周我就對(duì)擺棋譜了解了，后來(lái)爸爸覺(jué)得我有一個(gè)要學(xué)會(huì)下棋的決心。
有一次，我再次向爸爸發(fā)起“挑戰(zhàn)”，我們都擺兵排陣，我仿佛看到了戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)士們裝備齊全，做好準(zhǔn)備一場(chǎng)“大戰(zhàn)”，我一開(kāi)始就來(lái)了個(gè)“先發(fā)制人”，將軍，爸爸卻很容易的化解了，我起步將“兵”向前走一格，讓我的“馬”進(jìn)軍敵方，可這根本難不住我爸爸，上來(lái)將我的“馬”擋住去路，經(jīng)過(guò)一番“廝殺”我最終還是敗北了。后來(lái)也有過(guò)很多場(chǎng)的“廝殺”。
后來(lái)，媽媽看我對(duì)象棋興趣濃厚，就給我報(bào)了個(gè)輔導(dǎo)班，在老師的指導(dǎo)下，我認(rèn)為我的象棋水平可以“獨(dú)當(dāng)一面”了。
這是我學(xué)習(xí)象棋的過(guò)程，我相信：只要有堅(jiān)定不拔的意志，就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西，也沒(méi)有克服不了的困難！
學(xué)會(huì)作文400字 篇3
以前，我一直以為自理能力沒(méi)有多大的重要性，可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書(shū)后，才對(duì)自理能力有了新的認(rèn)識(shí)。
一向愛(ài)好航海的`魯濱遜，在一次航海中遇難了!狂風(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的性命，只有魯濱遜漂流到孤島上，生活了二三十年。他沒(méi)有儲(chǔ)備糧食，沒(méi)有生活用品，離開(kāi)了社會(huì)，離開(kāi)了集體，怎么能生存下去呢?然而。他沒(méi)有被困難嚇倒，先是靠幾把鳥(niǎo)槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還不斷的馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，還自己做衣服、自己治病。就這樣，魯濱遜在孤島上生活了二三十年。他這種生存能力是從哪里來(lái)的呢?不就是從有生活自理能力開(kāi)始，然后才逐步形成獨(dú)立生存的能力嗎?可見(jiàn)，養(yǎng)成自理生活能力對(duì)我們是多么重要啊!
這使我不由得想起了自己，我的自理能力很差，什么事情都依靠媽媽?zhuān)袝r(shí)連衣服都讓媽媽穿。屋子也很少收拾，我的書(shū)桌顯得也不利落，桌子上的書(shū)本堆得像小山似的，抽屜里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，地上全是紙，地板磚臟了也不擦，而且很少做家務(wù)活。每次上學(xué)書(shū)包常常收拾不好，丟三落四，為此還挨了老師的批評(píng)呢!
冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱遜那樣的人物，我就得從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉我的自理能力。列出作息時(shí)間表，學(xué)習(xí)做家務(wù)，整理房間……雖然和魯濱遜在孤島上的獨(dú)立生活比起來(lái)，我還差得很遠(yuǎn)，但是我有決心鍛煉好我的自理能力，為今后的生活打下良好的基礎(chǔ)，把自己鍛煉成像魯濱遜那樣能克服一切困難的了不起的人物。
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