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    中學(xué)作文400字

    時(shí)間:2023-02-27 10:47:27 400字 我要投稿
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    關(guān)于中學(xué)作文400字集合九篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的中學(xué)作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于中學(xué)作文400字集合九篇

    中學(xué)作文400字 篇1

      悄然而逝的十三度春秋隨著臉頰的淚水劃過(guò)。

      風(fēng)吹動(dòng)窗前的柳樹枝,葉兒也翩翩落下,給失落的我增添了一絲哀愁。

      難以想象,編織著夢(mèng)的十三歲就要離開我這個(gè)懵懂的少年。

      不知是誰(shuí)寄來(lái)的卡片上有這樣一句話:“別為凋謝的花感到惋惜,憂傷的你呀該拿出勇氣去珍惜殘留手上的暗香,擦干淚水吧!”

      我的心不禁一顫,希望的焰火死灰復(fù)燃。十四歲,我還有十四歲。并不是缺少時(shí)間,我還可以去珍惜為知的它。

      一種莫名的盼望油然而生:十四歲,海鷗展翅的季節(jié);十四歲,魚兒跳躍的歲月。

      也許十四歲的日子里,有一個(gè)亦真亦幻的夢(mèng),總想在十三歲的夢(mèng)里感受它的美妙,卻總是望塵莫及,它總是遠(yuǎn)離著我,對(duì)我說(shuō):“孩子,別跟來(lái),抓緊你的十三歲,總有一天,你會(huì)得到我的!”于是一股沖動(dòng)的感覺(jué)讓我想追逐它。

      又是一個(gè)深夜,睡夢(mèng)中,十四歲又朝我走來(lái)了。

      在那一方屬于我倆的天空下,沒(méi)有世俗的'污染,沒(méi)有煩惱的堆積,只有燦爛的鮮花,純潔的友誼,充實(shí)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的游戲。它醞釀著火一般的熊熊熱情,激蕩著浩海般的滾滾浪潮。真的無(wú)法抗拒,十四歲,它擁抱著美麗,孕育著活力,充滿著陽(yáng)光,彌漫著朝氣。

      忽的,窗,透進(jìn)了第一縷陽(yáng)光,――我醒了,床邊放著一個(gè)禮盒。

      明天就是我的第十四個(gè)生日,我開心地笑了。

    中學(xué)作文400字 篇2

      書是人類進(jìn)步的階梯。一本好書可以開闊我們的視野。今天,我向大家推薦一本書,名叫《魯濱孫漂流記》。

      這本書寫了一個(gè)名叫魯濱孫的英國(guó)青年,非常討厭家里平淡的生活,決定要周游世界。在1659年,他上了一艘到非洲的船,不幸遇到大風(fēng)暴,然后自己一個(gè)人漂流到一個(gè)陌生的.荒島。他靠著自己的雙手和他制造的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……還救下一個(gè)土著人。

      我覺(jué)得精彩之處在魯濱孫和野人戰(zhàn)斗的時(shí)候:星期五一雙眼睛緊緊地盯著我,眨也不曾眨一下。我放完第一槍,馬上把手里的短槍丟在地上,拿起那支鳥槍,星期五馬上也照著做了。他看見我閉著一只眼睛瞄準(zhǔn),他也照樣瞄準(zhǔn)。“憑著上帝的名義,開槍!”我大聲喊道,又開了一槍。這次我們槍里裝的都是小鐵砂和子彈,所以只有兩個(gè)倒了下來(lái),但受傷的卻很多,只聽見他們號(hào)叫著瞎搞亂跳,有的全身是血,多數(shù)都受了很重的傷,有三個(gè)緊跟著又倒了下來(lái),但還不曾死去。……

      魯濱孫的辛勤,告訴我付出必有回報(bào);魯濱孫的不服輸,告訴我一切都有可能。

      假如現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生了這樣的事情,這本書不就成了我們的“生存寶典”嗎?

    中學(xué)作文400字 篇3

      20xx年5月20日,我的小升初戰(zhàn)役徹底結(jié)束了。我從20xx年9月份一直到20xx年5月20日的努力沒(méi)有白費(fèi),我終于收獲了成功的果實(shí)!

      20xx年9月份,我參加了中國(guó)奧數(shù)網(wǎng)學(xué)而思教育陳體鑾老師的奧數(shù)班。我的奧數(shù)基礎(chǔ)很差,也對(duì)奧數(shù)沒(méi)有興趣,但是自從上了陳體鑾老師的課,我便對(duì)奧數(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,也喜歡上在奧數(shù)的海洋里暢游的感覺(jué)。

      記得第一次上陳老師的課時(shí),老師在上課前出了兩道題,它們分別是:1、用四根火柴棒拼出一個(gè)數(shù),并使之在3與4之間。2、兩個(gè)爸爸和兩個(gè)兒子去打獵,每人都打了一頭鹿,一共卻只有三頭,為什么?我一看題,馬上就知道了第二題的答案,只是不知道第一題的答案。上課了,老師先講了笑話,使我們都放松了許多,開始的陌生感也沒(méi)有了,之后陳老師把兩道題都講解了,我這才知道,原來(lái)第一題的答案是,因?yàn)棣校迷?和4中間。自此,我便對(duì)奧數(shù)產(chǎn)生了興趣。

      之后,我又參加了陳老師的寒假班和春季班。我的`奧數(shù)成績(jī)也是突飛猛進(jìn),從原來(lái)的倒數(shù)第幾一直攀升到了第一第二。從此,我便一直對(duì)奧數(shù)有著濃厚的興趣。在朝陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)考試中,我運(yùn)用我所學(xué)的奧數(shù)知識(shí)解答出了一個(gè)又一個(gè)的難題。

      20xx年5月20日晚7點(diǎn)半,我接到了朝外錄取的通知,我這么長(zhǎng)時(shí)間的辛苦沒(méi)有白費(fèi),我終于收獲了成功的果實(shí)!

      正是奧數(shù)幫我考上了好中學(xué)!

    中學(xué)作文400字 篇4

      我姓匡名扶。“扶”字是父母希望我能自己動(dòng)手成為一個(gè)有用的人,并且長(zhǎng)大了匡扶正義。你看了這個(gè)名字一定認(rèn)為我是個(gè)男孩子吧,那你就錯(cuò)了!現(xiàn)實(shí)中的我是一個(gè)十足的小姑娘,相貌嘛,丹鳳眼,瓜子臉,扎著一對(duì)羊角辮,文靜,秀氣,性格嘛,不慌不忙,不急不躁,是一個(gè)名副其實(shí)的“慢三拍”。

      我最喜歡給我的洋娃娃做衣服,我的兩個(gè)金發(fā)娃娃春有毛衣,毛褲,夏有連衣裙,東有風(fēng)雪帽、小棉襖、小手套……這些都是我一針一線給它們做的,每當(dāng)我看見它們穿著合身、漂亮的衣服,我的'心甜透了。

      我不僅對(duì)洋娃娃無(wú)微不至的關(guān)心,還是個(gè)富有愛(ài)心的小女孩,今年我們?nèi)ゲ萏煤哟河危嗤瑢W(xué)坐在車上放聲高歌,好不快活,可快到白帝城時(shí)屈麗暈車了,她臉色蒼白,雙目緊閉,喘著粗氣。我連忙讓她靠在我身上,拿出我準(zhǔn)備歸來(lái)時(shí)吃的暈車藥,打開水壺蓋兒,小心翼翼地喂她吃,過(guò)了一會(huì)兒,屈麗好多了,大家痛痛快快地玩了個(gè)夠。但在回家的路上,我卻吐了個(gè)夠,盡管這樣,可我一點(diǎn)也不后悔。為此,老師還專門表?yè)P(yáng)了我,這就是我——匡扶,一個(gè)令爸爸、媽媽疼愛(ài),又不滿意的小女孩。不過(guò)我已近認(rèn)識(shí)到自己有很多缺點(diǎn),我一定爭(zhēng)取改正,讓爸爸、媽媽滿意,重塑一個(gè)新的我。

      寫自己,從名字開始——既是父母的期待,又是自己的抱負(fù),很好。寫人一定要寫出特點(diǎn)。通過(guò)具體事例寫人,本文做得很好。

    中學(xué)作文400字 篇5

      第一次看流星雨在我們?nèi)松牡缆飞希S多的第一次如同像一只只彩色的小船,它記載著我們的酸甜苦辣,它使我們成熟了、大膽了、有經(jīng)驗(yàn)了……歲月匆匆而過(guò),驀然回首,回憶起那“第一次”,就如同波濤蕩漾在心頭。這就是我最難以忘懷的第一次看流星雨。

      夏夜的樓頂是晴朗無(wú)風(fēng)的,十分涼快,那樓頂上的日光燈在涼爽的微風(fēng)下,輕擺著。它一會(huì)兒把我的影子拉長(zhǎng),一會(huì)兒拉短,似乎在我等待流星雨的時(shí)間逗樂(lè),我穿上一件外套,耐心等待著。

      不久,鄰居也上來(lái)了。我們都安靜等待著流星雨。蟋蟀的叫聲和這靜謐的環(huán)境伴著我急切地想要看到流星雨的意愿,等到十一點(diǎn)多鐘,有人指向天空的西北角,說(shuō)道:“流星雨來(lái)了!”只見一顆明亮的.星星拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,劃過(guò)天邊,璀璨極了。“太漂亮,真漂亮,漂亮極了!”我連說(shuō)了三句。

      接下來(lái),一顆顆流星都像寶石一樣劃過(guò)天邊。媽媽趕緊對(duì)我說(shuō):“快許個(gè)愿。”我想,如果這樣,世上也不有煩惱了。于是,我裝著樣子,也像媽媽樣子許了個(gè)愿。忽然又有幾個(gè)流星劃過(guò)了天邊,我希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。

      從看過(guò)流星雨后,我的心里對(duì)那璀璨的流星雨充滿了懷念,也喜歡在課余時(shí)間看點(diǎn)天文的書籍。生命的每個(gè)第一次,我們都要珍惜。也要多試幾個(gè)“第一次”,因?yàn)樗鼙薏呶遥魬?zhàn)我,我們一定要珍惜每個(gè)第一次。

    中學(xué)作文400字 篇6

      堅(jiān)持是一種優(yōu)秀的意志品質(zhì)。每個(gè)人都有屬于自己的目標(biāo)追求,渴望做一個(gè)好媽媽,渴望做一個(gè)好老師。目標(biāo)或高或低,都貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持是一種高貴的品質(zhì),更是一種執(zhí)著的信念。堅(jiān)持需要毅力!但是,當(dāng)惰性戰(zhàn)勝了毅力時(shí),我們常“為山九仞,功虧一簣”。做任何一件事情,如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的決心,盡管之差一點(diǎn)兒,最終還是不能成功,甚至因此使前面的工作都等于白費(fèi)。古語(yǔ)說(shuō)得好:“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤!”曾看到這樣一幅漫畫:一個(gè)掘井著在地上挖了很多井,每次快掘到接近水源時(shí),他就停下了,重新在另一處開掘。他沒(méi)有堅(jiān)持下去的'信心,自然沒(méi)有挖到水。

      我們做任何一件事情都要有耐心,在播種和收獲之前總會(huì)有一個(gè)過(guò)程,過(guò)程雖然艱辛,但是你知道嗎?成功之花正在不遠(yuǎn)處向你調(diào)皮地眨著眼睛。伏爾泰說(shuō)過(guò):“要在這個(gè)世界上獲得成功,就必須堅(jiān)持到底,劍致死都不能離手."他的話讓我收獲一種精神,一種力量——那就是堅(jiān)持,用不放棄!

      當(dāng)你遇到困境,想要放棄的時(shí)候;當(dāng)你覺(jué)得努力得不到回報(bào)的時(shí)候;當(dāng)你的惰性再一次抬頭的時(shí)候,就在心底偷偷說(shuō)服自己,去學(xué)學(xué)他們:柏拉圖、駱駝、伏爾泰。在我們平時(shí)的生活和工作中,如果我們有竹子咬定青山不放松的精神,如果我們能像老駱駝

      那樣,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),耐住性子,一步一步,腳踏實(shí)地地開展工作,成功離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

    中學(xué)作文400字 篇7

      如果你要問(wèn)我們班的小書蟲是誰(shuí)?全班同學(xué)會(huì)異口同聲地告訴你,她就是我們班的班長(zhǎng)——吳元清。

      你看,那坐在桌前正在讀書的不就是她嗎?她扎著一條短短的馬尾辮,顯得很精神。一雙不大的眼睛可有神了,充滿了靈性,好像會(huì)說(shuō)話似的。紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇,淺淺一笑,露出一口雪白的牙齒。從我認(rèn)識(shí)的她的那一天開始,就知道她很愛(ài)看書。

      每當(dāng)她得到一本自己喜歡的課外書時(shí),就會(huì)如獲至寶,除了上課時(shí)間,她都會(huì)捧著書,廢寢忘食地看。記得有一次課間活動(dòng),大家都跑到操場(chǎng)上去玩,我和幾個(gè)女生也在教室外踢毽子,可偶然回頭朝教室里一看,就發(fā)現(xiàn)她正坐在教室里捧著書,讀得津津有味。我跑進(jìn)去想把她拉出來(lái)一起玩,可她卻笑著說(shuō):“沒(méi)事兒,我看課外書就是最好的休息方法,它們使我精神放松。既豐富了我的知識(shí),開拓了我的眼界,給我的生活增添了樂(lè)趣。再說(shuō),這本書確實(shí)有意思極了,我建議你也看看。”聽了她的.話,我不由自主地在她身邊坐了下來(lái),和她頭靠著頭,依偎在一起,認(rèn)真地看了起來(lái)。我們不時(shí)被書中那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗得哈哈大笑,忘記了外面那喧鬧的世界。

      因?yàn)樗龕?ài)看書,所以她懂的知識(shí)也特別多。平時(shí),我們遇到不懂的題目都喜歡去問(wèn)她。大家都說(shuō)她是“上知天文,下知地理。”她還常常利用課間活動(dòng),聲情并茂地給我們講書中的故事。

      后來(lái)大家不約而同地都稱她為小書蟲吳元清。

    中學(xué)作文400字 篇8

      每個(gè)人都有難忘的第一次,我最難忘的就是軍訓(xùn)。

      那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的午后,我們排著隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上。在短暫的歡迎儀式后,我們開始了魔鬼式訓(xùn)練。首先學(xué)習(xí)的項(xiàng)目是站軍姿。教官一邊示范一邊說(shuō):“站軍姿時(shí)要兩腿并攏,兩腳分開60度,雙手自然下垂,緊貼褲邊。”我們?cè)诮坦俚闹笇?dǎo)下,一絲不茍地執(zhí)行起來(lái),馬上就學(xué)會(huì)了站軍姿。

      學(xué)會(huì)了站軍姿之后,教官又開始教我們稍息了。稍息跟站軍姿差不多,只要在標(biāo)準(zhǔn)軍姿的基礎(chǔ)上,把左腳向60度方向前移三分之二個(gè)腳掌長(zhǎng)度就可以了。

      緊接著,教官讓我們男生挑戰(zhàn)扎馬步。

      這可是最考驗(yàn)人的.一個(gè)項(xiàng)目了,我們?cè)趺匆驳蔑@示出男子漢的氣概來(lái)。只見我們雙腳開立,上身挺直,手放腰間,眼睛看前方,下蹲!只過(guò)了十幾秒鐘,“哎呦哎呦”聲就此起彼伏了。我們一個(gè)個(gè)憋得氣喘吁吁。等教官喊那聲“停”的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自己兩腿發(fā)抖,幾乎要趴下了。

      在短暫的休息后,我們開始學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向。

      我謹(jǐn)遵教官的指令:向左轉(zhuǎn)要以左腳為軸,向右轉(zhuǎn)要以右腳為軸。

      第一次軍訓(xùn),很累,卻很充實(shí),讓我記憶深刻。

    中學(xué)作文400字 篇9

      如果說(shuō)語(yǔ)文是一個(gè)大海,我便是漂泊在其中的一只小船;如果說(shuō)語(yǔ)文是一條銀河,我便是閃爍在其中的一顆星星。

      生活中處處有語(yǔ)文。原來(lái)語(yǔ)文可以如此的幽默。廣告中,歌詞中,短信中無(wú)一不存在著語(yǔ)文的影子,處處滲透著語(yǔ)文的精華。短信中的語(yǔ)文可以是幽默的:0對(duì)8說(shuō):“胖就胖吧,干嘛要扎腰帶。”短信中則運(yùn)用了擬人的手段,把0和8外形上的不同比作8是扎了腰帶,趣味十足,風(fēng)趣幽默,使讀者感受到那份心思,更有了深刻的印象。所以在短信中也流行了這么久。最突出的還要數(shù)這條短信中使數(shù)字和語(yǔ)文雙結(jié)合,效果出乎意料般好,二者相得益彰,再加上豐富的想象力,也正是吸引人之處。

      原來(lái)語(yǔ)文可以如此巧妙。前幾天收到的一條短信,把馬致遠(yuǎn)的天凈沙·秋思改編成這樣:房?jī)r(jià)讓人昏呀,小橋流水人家,房貸壓垮瘦馬,高價(jià)不下,沒(méi)房人在天涯。這短信用了諧音,改編了詩(shī)詞的原意,卻保留了部分字句,讓讀者讀起來(lái)時(shí)仍然有原詩(shī)詞的'味道,卻不乏創(chuàng)新,加入了這點(diǎn)新元素,使新詩(shī)詞更具魅力,讓沒(méi)房的人產(chǎn)生共鳴。

      語(yǔ)文是搖籃,哺育著世世代代的中國(guó)人;語(yǔ)文是一口井水,滋潤(rùn)著成千上萬(wàn)龍的傳人。讓我們共同發(fā)掘語(yǔ)文的更多光輝,創(chuàng)造更多語(yǔ)文的輝煌。

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