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    收獲的作文400字

    時間:2023-04-18 10:45:53 400字 我要投稿
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    收獲的作文400字4篇

      在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的收獲的作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    收獲的作文400字4篇

    收獲的作文400字 篇1

      書是一種很容易讓人迷上的東西。從上小學開始,我就愛上了讀課外書,迷上了讀課外書,讀課外書帶給我快樂,帶給我知識;讀課外書可以驅(qū)逐我的煩惱,凈化我的心靈;讀課外書還使我學會了寫作,讓我一步一步向成功走去。離開了讀課外書我就無法寫作,更無法學習,甚至無法生存。

      讀課外書帶給了我很多收獲。《三國演義》中的一個個故事讓我長了很多見識;《水滸傳》中的`108位英雄好漢讓我有了一顆懲惡揚善的心;《西游記》中師徒四人一路為民除害而四處碰壁的經(jīng)歷讓我堅強無比;《紅樓夢》中的賈氏一族從盛到衰的過程讓我知道如何與別人友好相處,如何在社會上做人。讀課外書帶給我的收獲甚至要超過學習帶給我的收獲。

      親愛的朋友們,不要再一直迷戀電視、電腦等與讀課外書無關(guān)的東西,把做這些事所用的時間都用在讀課外書上吧!這樣你就會變得完美、與眾不同。

      讀課外書雖然對我們用處很大,但卻不可以讀一些歪門邪道的書。有些朋友過于癡迷于一些漫畫書,以為漫畫也可以提升自己的能力,那就大錯特錯了,看書要看和文學類有關(guān)的書。

      魯迅先生說:“世界上哪有什么天才?我只不過是把別人喝咖啡的時間都用在讀課外書上了。”臧克家說過:“讀一本書,就像交了一個益友。”古代大詩人杜甫說過:“讀課外書破萬卷,下筆如有神。”快去讀課外書吧!書籍是人類進步的階梯,它會給你意想不到的收獲。

    收獲的作文400字 篇2

      在這次的勞技課上我懂得了很多也收獲了不少。

      像是同學間的信任:一個剛認識不久的同學把自己的東西交給我來看管,雖然這只是一個很小的舉動但我知道我得到了她的信任。要知道信任是一種彌足尊貴的東西,沒有人可以用金錢買得到,也沒有人可以用誘惑或武力爭取得到,它是來自一個人的靈魂深處,它可以讓心靈充滿純潔和自信!

      像是同學間的友誼:俗話說,人生得一知己足矣,千金易得,朋友難求。朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分,沒有友誼的人,就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人,最感到人間的孤獨。在這次活動中我也得到了朋友,當你付出真心的同時你也會得到友誼。人們是需要友誼的因為友誼可以使人奮發(fā),使人欣慰,使人快樂,使人向前。

      像是團結(jié)與和諧:一縷陽光,一份溫暖。你可知道個人的力量是渺小的,只有個人與個人、個人與集體、集體與集體之間團結(jié)互助,才能匯集成強大的`力量,取得成績。團結(jié)與和諧能讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符消失。和諧團結(jié)是一個民族最寶貴的靈魂,是一個國家最堅強的堡壘。在我看來它能夠讓社會的太陽多一份溫暖,讓它融化所有的冰川。

      瞧!我確實收獲了不少吧。

    收獲的作文400字 篇3

      一年一度的藝術(shù)節(jié)又到了,這正是同學們大顯身手的好時機。

      上午,我們?nèi)昙壥谴蠛铣荣悺N覀儊淼剿臉请A梯教室,輪到我們班上臺表演了。當?shù)谝皇赘枨懫饡r,我們的聲音就像一個個調(diào)皮的彈簧球,一蹦一跳,隨著音樂的節(jié)奏,越蹦越高。唱完了一首歌。緊接著音響里又傳出優(yōu)美的《嘹亮的歌聲》,我們的歌聲猶如汩汩的.泉水涌出,又如百靈鳥的歌聲一樣柔美、動聽……歌聲漸漸消失,評委們向我們投來了贊許的目光。

      下午,是激動人心的時刻。我拿著沾滿墨水的毛筆全神貫注地在宣紙上寫著。突然,一陣刺耳的聲音從耳邊響起,把我嚇了一大跳,握著毛筆的手一抖,宣紙上的字就變得歪歪扭扭,像一條蟲在爬似的。我急得像熱鍋上的螞蟻,幾滴滾燙的淚水從眼角里放肆地流淌下來。這時,我想起了老師再三叮囑的話:“寫毛筆時,一定要靜下心來!”于是,我擦干淚水,閉眼做了幾次深呼吸,等煩躁的心慢慢靜下來了,再繼續(xù)認真地寫起書法來。過了一會兒,我的作品完成了,這張作品讓人看起來賞心悅目,美中不足的是其中一個字像彎彎曲曲的山路。

      今年的藝術(shù)節(jié)終于落下帷幕了,留給我的是更多的期待和收獲。

    收獲的作文400字 篇4

      又是一個星期六,回想過去的五年,不禁想到了我非常熟悉的一門課程———語文?是該好好總結(jié)一下了。

      語文恐怕是我們每個人接觸最早的一門課程了吧,如果算遠一點,小時后地一聲叫出爸爸媽媽,都算語文的管理范圍?這個學期的語文課,使我受益匪淺。

      比如:我讀字,讀詞,讀句子;開始認字,認詞,認句子;寫字,寫詞,寫句子。 我逐漸懂得了怎樣去了解句子;話怎樣從嘴里優(yōu)美的躍出;怎樣靈活的掌控這些寶貴的知識。我與大作家巴金,老舍,季羨林等人一起前行。寫作文從以前笨拙的手法襯托出天真,到現(xiàn)在語句精煉襯托出的成熟。應用知識后,才覺得語文的好處帶給我們的快樂,收獲真的很多很多!

      在這一個學習中,我認識了許多,也收獲了不少。有修辭手法:比喻,擬人,夸張等,有心理,動作,語言等描寫,有敘事,寫人,寫景等題材。

      老師經(jīng)常讓我們摘抄一些優(yōu)美的'段落,讓我們?nèi)W習各種寫作手法,領略作者的心境。欣賞語言,感受作者情懷是語文不可缺少的一部分?

      光陰似箭,日月如梭,語文課可真的讓我受益匪淺。

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