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精選親情作文400字合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的親情作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親情作文400字 篇1
親人給我的愛(ài)平淡樸實(shí)，仿佛是溫暖的春日，溫和的春風(fēng)，不時(shí)向我拂面而來(lái)，經(jīng)常出現(xiàn)在我的身邊，而我卻忘記了他，當(dāng)在記憶的某個(gè)角落里再找到他，又是一股股感動(dòng)。
小時(shí)候，我遇到過(guò)一個(gè)人，他問(wèn)我說(shuō)你家人愛(ài)不愛(ài)你，我回答他們愛(ài)我，他又問(wèn)怎么愛(ài)我的，我摸了摸頭，不知道怎么回答。
這個(gè)兒時(shí)的問(wèn)題，伴隨著我一起成長(zhǎng)，每次想找一個(gè)答案來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，卻總覺(jué)自己的回答不太好。
到了初一，新的學(xué)習(xí)環(huán)境和巨大的'學(xué)習(xí)壓力驟然襲來(lái)，使得我每天要到半夜才能睡下，天未亮就得醒。然而始終有一人直到我睡下才去休息，未等我起床便去做飯。他就是我的老爸。
天色灰蒙蒙的，現(xiàn)在還是早上4點(diǎn)鐘，老爸就已經(jīng)掀開(kāi)被子去洗漱了，不大一會(huì)兒，從廚房里冒出一陣陣菜香，它們誘引著我，我正打算起床，卻一想：現(xiàn)在才四點(diǎn)多，要是起床被老爸發(fā)現(xiàn)的話，準(zhǔn)會(huì)被趕回床上，于是我就這樣想著，躺在床上假睡。
約莫過(guò)了40多分鐘，一個(gè)聲音從床邊響起“兒子，起床了!”我故意未醒，他便輕輕地出去了，大約過(guò)了20分鐘左右，他又進(jìn)來(lái)喊我起來(lái)，此時(shí)，我才揉了揉眼睛，假裝剛睡醒的樣子。“你先去洗臉?biāo)⒀溃胰ソo你盛飯。”一句話從廚房里傳到我耳邊。
這句話在我耳畔回響了許久，令我想起記憶中無(wú)數(shù)個(gè)與之相同的話語(yǔ)，現(xiàn)在我才終于懂得了點(diǎn)什么。我總在尋找家人是怎樣愛(ài)我的，卻不想，答案就在這每天的最平凡的事中。
親人給我的愛(ài)，化著春天溫暖著我，一直在我身邊。
親情作文400字 篇2
人們常說(shuō)：母愛(ài)如歌，父愛(ài)如山。還有人常說(shuō)：愛(ài)是最偉大的！有了它，無(wú)論是刀山火海，還是種種困難，什么都算不了。我就親身感悟過(guò)，母愛(ài)的強(qiáng)大！
那是一個(gè)酷夏，老天爺像個(gè)大火球似的烤著大地！天異常的熱。而我卻發(fā)燒了，媽媽急得汗珠像雨點(diǎn)一樣流了下來(lái)。媽媽趕緊給老師請(qǐng)了假。還著急地問(wèn)我：“哪里不舒服？”我費(fèi)勁地說(shuō)：“頭疼、肚子疼！”媽媽著急地說(shuō)道：“上醫(yī)院！”說(shuō)完抱起我就下樓帶我去醫(yī)院。
這時(shí)，我看到豆大的`汗珠從媽媽臉上流了下來(lái)，看得我真有些心疼，在心里默默念叨：媽媽，我愛(ài)你！到了醫(yī)院，媽媽急忙把我送到小兒科病房，還沒(méi)等大夫問(wèn)，媽媽早已滔滔不絕地說(shuō)出來(lái)，就連我喝了多少水，媽媽都知道地清清楚楚！媽媽，我愛(ài)您！看我醫(yī)生，媽媽帶我回到家，看我安安穩(wěn)穩(wěn)地把藥吃下后，才重重地喘了口氣，放下心來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我在沙發(fā)上迷迷糊糊地睡著了，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)“寶貝，別再著涼了！”說(shuō)著，就把我抱到床上去，蓋好毯子！媽媽，再一次感激您！給我那么多地愛(ài)，讓我幸福成長(zhǎng)！
是啊！母愛(ài)如歌，唱出了生活的美好；母愛(ài)如歌，更唱出了我的健康、快樂(lè)！
親情作文400字 篇3
親情，是黑夜中的北極星。從前的咱們向方針追逐而忽視它的存在，直至一天，迷失了方向，一束柔光指引出了向前的方向。
寒冰刺骨的風(fēng)，悄悄地拂過(guò)臉頰，留下了一抹濕濕的暖，在虛無(wú)的前方，勾畫(huà)出回憶的倫敦----------
周末回家后，媽媽忙前忙后，為咱們做好吃的食物，為咱們洗衣服，如同總有做不完的活兒。我忙說(shuō)：“哎呀，媽媽你別忙乎了，陪我說(shuō)說(shuō)話吧！”所以，他就坐在我前面，又開(kāi)端問(wèn)詢我的學(xué)習(xí)，問(wèn)我在校園的趣事，惱事，問(wèn)我和同學(xué)之間的工作......當(dāng)我提到數(shù)學(xué)九十多分是，媽媽露出了笑臉，僅僅隱約中多了幾條魚(yú)尾紋；當(dāng)我提到不愉快的工作之后，媽媽就像我的班主任相同，對(duì)我淳淳教訓(xùn)，循循善誘。他輕柔的言語(yǔ)，猶如甜美的乳汁，潤(rùn)澤著我的心田。心里，不覺(jué)感動(dòng)。我的'媽媽啊！假使在你的睡夢(mèng)中，闖進(jìn)一只帆船，請(qǐng)不要驚奇，那是你至愛(ài)的女兒含著淚疊出來(lái)的。
藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我多么想飛上天把這皎白的云悄悄擱下來(lái)，獻(xiàn)給親愛(ài)的媽媽！
親情作文400字 篇4
爸爸是鞋子，媽媽是襪子，我是他們重重保護(hù)中的小腳丫。
（2）學(xué)生練筆，教師巡視。
（3）學(xué)生朗讀自己的作品，教師點(diǎn)評(píng)。
四、教學(xué)總結(jié)
(彩屏顯示:讓親情之花絢麗綻放 抓細(xì)節(jié) 抒真情)
教師:同學(xué)們,生活是寫(xiě)作的源泉,真情是文章的.生命。讓我們學(xué)會(huì)抓住細(xì)節(jié),抒寫(xiě)真情,讓親情之花開(kāi)得更絢麗!
五、布置作業(yè)
請(qǐng)同學(xué)們回家把自己的文章進(jìn)行精加工，寫(xiě)成一篇完整的文章,讀給自己的父母聽(tīng)。
六、教師寄語(yǔ)
(多媒體播放薩克斯曲獨(dú)奏《回家》。)
教師:伴隨著熟悉的旋律,我們這節(jié)課就要結(jié)束,最后送給同學(xué)們一句話:(彩屏顯示)生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。我們細(xì)心觀察、用心感悟,便會(huì)發(fā)現(xiàn)人間處處有真情。
學(xué)生集體朗讀教師寄語(yǔ)。
說(shuō)明：這是07年4月的教學(xué)設(shè)計(jì)（當(dāng)時(shí)教九年級(jí)），今天清理電腦時(shí)看到，就發(fā)了上來(lái)。雖然只是一節(jié)作文指導(dǎo)課，但是還是很有收獲的，一位學(xué)生的作文《鞋子.襪子.腳丫子》還獲得了“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)作文大賽一等獎(jiǎng)，更讓我高興的是，那年的中考作文考的是話題作文，話題就是“品味”。
親情作文400字 篇5
總有一種力量讓我們奮力前行，即使前方多么的艱難險(xiǎn)阻;總有一種力量讓我們感動(dòng)得淚流滿面，即使是微不足到的小事。那是親情的力量，親情，是一種奇妙無(wú)窮的力量;親情是一種內(nèi)心愛(ài)的力量。
生活之路是一條坎坎坷坷的陡坡，而行走在這條陡坡時(shí)，我們會(huì)跌跌撞撞，我們會(huì)無(wú)力前行，我們傷心難過(guò)，我們會(huì)失去方向。就在此時(shí)此刻，有一種力量向我們襲來(lái)，是我們的'家人，他們把我們從地上扶起來(lái)，他們給我們安慰，他們給我們前進(jìn)勇氣，他們幫我們找回了前進(jìn)向方向。
當(dāng)我們?cè)谕饷媸苋似圬?fù)之時(shí)，我們第一時(shí)間想到的家人，我們會(huì)情不自盡地向他傾訴內(nèi)心的委屈，我們會(huì)毫無(wú)顧及地發(fā)泄積壓在內(nèi)心的情緒，因?yàn)橛幸还善婷畹牧︱?qū)使我們，那是親情的力量。
當(dāng)我們考試失敗時(shí)，我們一厥不振，我們孤獨(dú)無(wú)助，這時(shí)是我們的家人在拯救我們，在鼓勵(lì)我們，他們給我們寬大的肩膀依靠，讓我們哭泣，讓我們發(fā)泄。我們會(huì)如此放肆，是因?yàn)槲覀冇幸环N奇妙的力量力在鼓勵(lì)我們，那是親情的力量。
當(dāng)我們?cè)谖ｋy之時(shí)，第一時(shí)間我們是向家人求救，我們耐心等待他們的援助之手，我們憑什么如此信他們會(huì)救我們脫離苦海呢?那是親情的力量讓我們信任，讓我們有所期待。
親情的力量世間最強(qiáng)大的力量，親情的力量是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的，親情的力量是發(fā)自內(nèi)心元窮的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)，永無(wú)止盡的愛(ài)。讓我們?cè)谟H情的力量下奮力前行!
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