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【精華】禮物的作文400字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的禮物的作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文400字 篇1
太陽公公露出了笑臉,把大地照亮了,那同學(xué)們盼望已久9月10日的教師節(jié)不知不覺地到來了。小鳥在窗外唱起歌來,像祝賀老師:節(jié)日快樂!小悅從美夢中醒來。
身穿著粉紅色的上衣,背著書包,胸前系著紅領(lǐng)巾,頭上還扎著蝴蝶結(jié)的小悅,臉帶笑容地捧著美麗的鮮花,蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。
小悅回到學(xué)校,來到老師的辦公室想把鮮花送給老師,老師不在,而窗口打開了。小悅走了過去,看見老師的桌面上整整齊齊,而在地球儀旁邊的墨水盒還沒有合上,在書面的不是老師的老花眼鏡嗎?旁邊還有同學(xué)們的作業(yè)本,而桌上的日歷已經(jīng)翻到了“九月十日中國教師節(jié)”那一頁了。她仿佛看見了昨天晚上老師熬夜為同學(xué)們批改作業(yè)的情景。
小悅小心翼翼地把鮮花放在老師的筆筒里。此時,陽光早已透過小校園里的樹木直射到老師辦公室的'窗口,鮮花在陽光的照射下顯得金光閃閃,更加美麗。
突然,辦公室里傳來一陣腳步聲,小悅心里想一定是老師。她快步走回教室,心里默默地想:真希望老師聞到這鮮花的清香能消除整晚熬夜的疲勞。
送給老師的花代表著小悅的心意,小悅在心中默默地祝賀老師:教師節(jié)快樂!
禮物的作文400字 篇2
在今年的圣誕節(jié),我過的非常高興。
記得在圣誕節(jié)那一天的時候,我們班上了一上午的課。下在午第一節(jié)課的時候,老師說:“同學(xué)們,今天是圣誕節(jié),我給你們兩節(jié)課時間,一節(jié)課做圣誕活動,一節(jié)課互送禮物。”同學(xué)們異口同聲地喊:“耶!”兩根手指形成一個v的字母形狀。
在圣誕節(jié)活動開始之后,首先是小主持人方淳和苗添雨講話,然后由同學(xué)們相繼表演小節(jié)目。趙小龍、呂佳昱和我一起表演了一個小品;方淳和苗添雨合唱了歌曲,譚植中朗誦了詩歌……
圣誕節(jié)活動結(jié)束后,我們開始互送禮物。很快,我收的'禮物就堆滿了桌子,看著這么多的禮物,我真是高興極了。我和同學(xué)們高興的一邊吃一邊討論下次過節(jié)我們要怎么辦。
“叮呤呤”鈴聲響了,老師走進(jìn)教室,對我們說:“送朋友一件禮物,就等于送朋友一份好運氣。”聽[完老師的話,我的臉一下子紅了,因為我沒有準(zhǔn)備禮物給同學(xué)們!
我低著頭暗暗地想道:在下次圣誕節(jié)的時候,我一定準(zhǔn)備好禮物,送給每一個同學(xué)……
我想這一次圣誕老人給我的就是最珍貴的禮物吧!
禮物的作文400字 篇3
這個圣誕節(jié),我想要一個期盼已久的電子閱讀器,我把一張禮物賀卡放到窗前,再在床頭放著一只紅襪子,就睡了。我可希望收到禮物了。
晚上,我迷迷糊糊地睜開眼睛,往床頭一看,還是空空如也。我努力抑制眼淚,安慰自己:圣誕老人等一下就會來了。我又躺回床上,等著我的禮物。
一大早,天蒙蒙亮,我就起床了,第一件事就是往窗外看。可窗外還是白白一片。“圣誕老人可能覺得我的禮物足夠了,所以沒給我吧!”我對自己說。我心中有一股巨大的失落撲面而來,我對媽媽說:“為什么圣誕老人沒有送給我禮物,而別人都有啊?”“因為圣誕老人不知道你搬家了,就把禮物送到舊家去了。”我一整天都在冥思苦想,為什么我沒收到禮物呢?我傷心著,可下午爸爸對我說:“圣誕老人可能決定今晚給你派發(fā)禮物哦!”我心情愉悅了起來,想:圣誕老人會什么時候送我送禮物呢?晚上吃飯時,我去給妹妹換尿布,順眼看了一下窗外,什么!我沒看錯!我使勁揉了揉眼睛,沒錯!我的到了一個禮物——一臺電子閱讀器!
天哪!我太喜歡了!我的.心情急速上升!太喜歡了!我的喜悅一下子把心里裝滿了!晚上我高興了好一會兒,我終于得到了我最中意的禮物!我知道,這禮物其實是爸爸借圣誕老人的名義給我的,我最感謝爸爸了!
禮物的作文400字 篇4
說到禮物,讓我想到那一次英語演講比賽……
懷著忐忑不安和放手一搏的心情,英語演講比賽的日子終于到來。賽場上,參賽者用無情的眼神看著我,讓我心生畏懼,卻也“咬牙切齒”。對手個個不懷好意,好像要把對手逼得喘不過氣,甚至逼上絕路!
時光在熱切的期待中,緩慢的,一天天過去了,得獎的名單出爐了。我回到家拿出單子,抱著期待的心情,尋找我的名子下落,但是,任憑我飛天遁地的.尋找它卻無影無蹤。我的體內(nèi)處處充滿著沮喪,并拖著沉重的步伐回到房間,努力的回想,我到底哪里做得不夠好?哪里需要改進(jìn)?
當(dāng)我再度踏進(jìn)英語教室,老師的“讀心術(shù)”看透了我失望、無助、沮喪的內(nèi)心,于是拿出一個小禮物送給我,并告訴我:“‘失敗是成功的墊腳石’,這次的失敗, 不是永遠(yuǎn)的,它給了我們一個進(jìn)步、改善的空間,要我們?nèi)ミ_(dá)成。”真是一言驚醒夢中人,我的眼淚也不聽使喚的奪眶而出。此后,當(dāng)我看到床頭柜上的那份禮物, 總會想起老師對我說過的那句話。對我來說,它是個非常振奮人心的禮物和警語,在我遇到困難時,我都會用這句話來鼓勵自己,讓我從失敗中重新站起來。
之后,我又參加了英語演講比賽,這次,靠著老師的一句話和自己的信心、努力,換我把對方打得落花流水,如斗敗的公雞。在接獲頒獎的同時,我也了解到這份禮物存在的價值與目的!
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