【精選】釣魚作文400字3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的釣魚作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

釣魚作文400字 篇1

　　童年的趣事就像沙灘上的沙子一樣多的數(shù)不清，一顆一顆代表著一件一件好玩有趣的事。現(xiàn)在我隨手撿起一顆沙子，打開保存以久的記憶。

　　在六歲的時候，我回老家去吃飯。吃完飯后，我和姐姐十分的無聊于是我們拿著魚竿去水庫釣魚。水庫那兒四面都是大樹和山，水面被大樹照映成碧綠色的，十分美麗。我和姐姐找了一個較平的地方，鋪上席子，姐姐放下東西去找蚯蚓，我留在水邊撒魚料引魚。不一會兒，姐姐回來了，她拉出一條約10厘米的蚯蚓嚇了我一跳。當姐姐吧蚯蚓剪好放魚鉤時我才剛剛開始做。我學著姐姐吧魚鉤甩出去，結(jié)果我的魚鉤掛樹上了。試了很多次才成功，等了10幾分鐘后。姐姐的魚竿動了一下，我吧姐姐的魚竿一提，大聲叫道：“姐，快來啊！有魚！”姐姐下水看后叫道：“你別提，魚被卡住了！”于是，我緊緊抓住我的和姐姐的魚竿。接著，我的.魚竿也動了，我以為是魚上鉤了，可沒想到是姐姐上鉤了。我們亂成了一團：我抓住兩根魚竿，我的魚竿鉤住了姐姐，姐姐死死抓住被卡住的魚兒，魚兒被姐姐的魚竿釣上了。真是一團亂麻，我和姐姐折騰了半天才解救出魚兒。回去講給大人聽還被大人笑了一頓。

　　這件事現(xiàn)在想起來還是很好笑，不過看完了一后我又把它扔入沙堆，它的海洋。

釣魚作文400字 篇2

　　姜太公用直鉤釣魚的故事廣為流傳，他一時聲名赫赫，讓我震撼。今天我就來講一則新故事。

　　有一天，姜太公在河邊散步，抬頭看見前面有幾個人在河邊抓魚，他們抓了好長時間，一條魚也沒有抓上。姜太公好像想到了什么，他趕緊飛奔回家。不一會兒，只見他氣喘吁吁地跑了回來，手里提著一個裝滿石頭的大桶。河邊上有一個人說：“他不會是想用石頭把魚砸死吧？”周圍發(fā)出了一陣陣的哄笑。姜太公并沒有說話，只是專心地把石頭一個一個的擺到水里，左擺一個，右擺一個，前擺一個，后擺一個，然后接連擺了好幾個來回。全部擺完以后，只見他口中念念有詞：變……變……，不一會兒，奇跡出現(xiàn)了，周圍的人看見了原來淹沒在水里的石頭漸漸地浮出水面，一個像八卦圖一樣用石頭組成的迷魂陣出現(xiàn)在眼前，最里面的一層石頭圈里活蹦亂跳的大魚。有人問姜太公說：“你做的這是什么呀？”姜太公認真給大家講解，他說：“我先用石頭圍出了一個易進難出的圖形，這樣魚兒一旦進來就很難再出去了。”大家恍然大悟，有的人夸姜太公好聰明，有的.人向姜太公請教學習，還有的人向姜太公道歉。

　　這個故事讓我懂得了，做什么事都不要取笑別人，要虛心聽對方講解為什么要這樣做，也許這個人的方法真的可以幫到我們。

釣魚作文400字 篇3

　　今天下午，我和姥姥還有明明哥哥去小河邊釣魚。

　　在釣魚前，我們做了充分的準備工作。先說魚食吧，我知道小魚最愛吃甜食，姥姥就用蜂蜜和面做魚食，把魚食做得又香又甜，我想小魚一定愛吃。然后是魚鉤，魚鉤是彎彎的上面還有倒刺，把魚鉤掛在魚線上，上面還綁了一個魚浮，我們的漁具最大的特點是沒有魚竿。一切準備齊了，我們就去釣魚了。來到小河邊，我們選好位置，把魚食掛在魚鉤上然后使勁拋出魚鉤，之后就在那里靜靜的.等待。等魚浮有一點點動靜的時候我們就迅速的撈上魚鉤，但是上面的魚食已經(jīng)被小魚吃完了。我們又掛上魚食拋出魚鉤，靜靜等待，當魚浮又有動靜的時候，我們又迅速的拉上魚鉤，但是魚鉤上面還是什么也沒有，魚食又讓聰明的小魚吃完了。接著，我們又一次拋出魚鉤，但結(jié)果還是一樣，我們一無所獲。這次我們總結(jié)了失敗的原因，原因是我們收魚鉤的的速度太慢了，導致了我們好幾次都沒有釣到魚。吸取教訓，第四次我們終于釣到了一條半斤多的大紅魚。我們高興地歡呼起來。

　　通過這次釣魚，我明白了做事要有耐心，同時還要善于總結(jié)經(jīng)驗和教訓。我發(fā)現(xiàn)釣魚真的很有趣，明天我還要來釣魚！

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