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【推薦】班級(jí)作文400字錦集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的班級(jí)作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)作文400字 篇1
“哈哈哈”這是怎么回事？原來(lái)我們正在舉行班級(jí)聯(lián)歡會(huì)呢！你們不知道為了這次班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，我可是費(fèi)錢(qián)、費(fèi)力又費(fèi)心呀！可是看到大家笑得這么開(kāi)心，我也漸漸忘記了這些不愉快的事情。
班級(jí)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，大家不約而同的拿出了自己的零食，有什么：瓜子、糖果、果汁、辣條、蘋(píng)果……這天我們的嘴巴可忙了，你們說(shuō)又是吃、又是喝的能不忙嗎？接著是我們的主持人張翼飛報(bào)幕，嘿！這小子一到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子，一直把《雛鷹之歌》說(shuō)成《雄鷹之歌》，你們說(shuō)好笑不好笑。對(duì)了，老師還帶我們做了幾個(gè)小游戲，其中有一個(gè)游戲最難了，就是“吹蠟燭”。說(shuō)到這，也許有人會(huì)問(wèn)吹蠟燭有什么難的，一口氣不就吹滅了嗎？錯(cuò)，你們大錯(cuò)特錯(cuò)了！老師那么容易就讓吹滅呢？他把蠟燭放在桌子上，讓我們坐在椅子上，離蠟燭大約有兩米遠(yuǎn)，你說(shuō)這能吹滅嗎？
當(dāng)然，這么多的精彩的節(jié)目中嘛，本人還是認(rèn)為自己的小品最好。哈哈！開(kāi)個(gè)玩笑，不論是哪個(gè)同學(xué)的節(jié)目都非常精彩、有趣。
班級(jí)聯(lián)歡會(huì)可真是有趣，如果下次還舉行的話，我一定會(huì)盡我最大的.努力給大家?guī)?lái)更好笑的節(jié)目。噢！對(duì)了，忘了告訴你們這次我演的小品還是我自己編的呢！怎么樣還不錯(cuò)吧！
班級(jí)作文400字 篇2
我的班級(jí)我的家澤國(guó)小學(xué)5（2）班曹竹君我們班有59名同學(xué)，像花朵一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼裕蠋熅褪俏覀兊募议L(zhǎng)。在這里，大家守紀(jì)律、講文明，各個(gè)都以自己的實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑著和諧、團(tuán)結(jié)、互助、關(guān)愛(ài)的大家庭。大家努力學(xué)習(xí)知識(shí)文化，陶冶良好素質(zhì)情操，描繪美好人生畫(huà)卷。
我為在5（2）班這樣融融樂(lè)樂(lè)的大集體學(xué)習(xí)生活而感到無(wú)比自豪和歡欣！我們的“家”非常團(tuán)結(jié)，只要學(xué)校有比賽活動(dòng)，如詩(shī)文朗誦、唱歌……大家都踴躍參加，認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待，一刻都不放松。如參加跳繩比賽的同學(xué)，一到課間就紛紛拿著跳繩，一蹦一蹦地練習(xí)起來(lái)。果然，功夫不負(fù)有心人，我們得了第二名。在常規(guī)竟賽中，我們也不甘落后，好幾次都得了“優(yōu)勝獎(jiǎng)”這個(gè)榮譽(yù)。
我們的“家”也很溫暖，想聽(tīng)聽(tīng)吧！“嘀嗒”、“嘀嗒”一滴滴眼淚從眼睛中刷刷地流下來(lái)了，“嗚嗚…”我們班的.“哭鼻子”又哭了。你看那邊有好多的同學(xué)圍著，在勸慰她呢！“哈哈哈哈”，“哭鼻子”這時(shí)竟然咧開(kāi)嘴巴大笑起來(lái)了。你知道為什么嗎？是我們同學(xué)用了神秘武器——抓癢神功。活躍了學(xué)習(xí)了氣氛，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，增加了隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)、自信心，使我們?cè)谖迥昙?jí)里獲得真正得快樂(lè)。
班級(jí)作文400字 篇3
笑聲，世界上最平凡的東西，也是最美好的東西。我的班級(jí)里的笑聲就是這樣各式各樣，有些是開(kāi)懷大笑，有些是抿著嘴笑。不信，你瞧！
有時(shí)候，開(kāi)懷大笑也只是出自于英語(yǔ)老師的“小把戲”：一次，老師教了我們?nèi)齻�(gè)詞：peace（和平）war（戰(zhàn)爭(zhēng)）found(“找”的'過(guò)去時(shí))。他叫我們把這三個(gè)詞連接起來(lái)讀。我們開(kāi)始不厭其煩的一遍遍讀著，而老師則躲在旁邊偷笑。我很快就發(fā)現(xiàn)“上當(dāng)啦！”，這三個(gè)詞語(yǔ)連起來(lái)像“屁是我放的”這一個(gè)短句。“我怎么會(huì)有放屁呢？”我索性不讀了。其他同學(xué)也一個(gè)跟著一個(gè)“守口如瓶”。最后只剩下坐在我后頭的那個(gè)同學(xué)還在念叨。我笑嘻嘻的說(shuō)：“同志，你怎么放屁了呀。”他現(xiàn)在才恍然大悟，全班同學(xué)笑得前仰后合。英語(yǔ)課上到處充滿(mǎn)著快樂(lè)的笑聲。
或者是因?yàn)橥瑢W(xué)們一時(shí)興起編的故事或打油詩(shī)：老師叫大家說(shuō)一件感恩的事，一位男同學(xué)說(shuō)：“有一次，我從珠穆朗瑪峰上摔下來(lái)，一位老婆婆救了我，她還借了我一塊錢(qián)讓我坐車(chē)回家。”；剛學(xué)完《望廬山瀑布》，一位同學(xué)就把它改造成：日照烤爐生香煙，李白來(lái)到烤鴨店。口水直流三千尺，一摸口袋沒(méi)有錢(qián)。甚至還因?yàn)樽鳂I(yè)本寫(xiě)錯(cuò)名字而大笑：一位同學(xué)把名字寫(xiě)成了忍者神龜，大家差點(diǎn)笑翻屋頂。
你喜歡這樣常常有笑聲的班級(jí)嗎？反正我是挺喜歡這樣。每個(gè)人多一點(diǎn)笑聲，再沉悶的地方都會(huì)彌漫著快樂(lè)的空氣。有了笑聲，快樂(lè)時(shí)時(shí)與我相伴。
班級(jí)作文400字 篇4
第一次來(lái)到十二班，感覺(jué)是那么的陌生，陌生的人陌生的事物，一切都等待著我去適應(yīng)。漸漸地，我和這一切熟悉了起來(lái)，也認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友，每個(gè)人都有著他們獨(dú)一無(wú)二的性格，都用他們的所作所為彰顯著他們獨(dú)特的魅力。在這群同伴當(dāng)中，也有很多是我非常好的朋友。其中一個(gè)便是尚亞飛。和亞飛認(rèn)識(shí)是在暑假補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，我們?cè)谕婚g宿舍，那時(shí)我感覺(jué)她很文靜，也十分樂(lè)于助人，事實(shí)也確實(shí)如此。
開(kāi)學(xué)后，我擔(dān)任了勞動(dòng)委員。在這段時(shí)間里，她幫了我不少的忙。有時(shí)候值日生比較晚來(lái)學(xué)校，她在教室里沒(méi)有看見(jiàn)值日生忙碌的身影，便會(huì)問(wèn)我：“值日生掃地了嗎？”如果我的回答是沒(méi)有，她便會(huì)默默地走到衛(wèi)生角，拿起工具就開(kāi)始幫忙打掃。在她們組打掃的時(shí)候，她幾乎都是第一個(gè)開(kāi)始打掃的.，有時(shí)別的組員還沒(méi)來(lái)，她便已經(jīng)打掃完了。有一天我偶然聽(tīng)見(jiàn)她跟她們組組長(zhǎng)的對(duì)話，她們組長(zhǎng)說(shuō)：“你太幸苦了，下次你不用掃了。”而她的回答卻是：“沒(méi)關(guān)系。”每次看著她幫忙勞動(dòng)時(shí)的身影，我都有點(diǎn)慚愧，總感覺(jué)我這個(gè)勞動(dòng)委員還比不上她。
而當(dāng)老師因?yàn)橹抵茉u(píng)比取得的成績(jī)表?yè)P(yáng)班委時(shí)，我有時(shí)也會(huì)想到她。她是那么樂(lè)于助人而又勤勞的一個(gè)人啊，付出了自己的勞動(dòng)，卻不求回報(bào)，這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)。只要向她看齊，我們的班級(jí)也一定會(huì)變得更好。下一次，在看到她幫忙時(shí)，我一定要說(shuō)一聲謝謝。我也確實(shí)應(yīng)該說(shuō)一聲謝謝！
班級(jí)作文400字 篇5
各位班干，看你們平時(shí)在班上管理時(shí)，累得腰酸背痛，就算喊破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事，怎么辦呢？我有些拙見(jiàn)與你們分享。
1、作為一名班干，首先是要提升個(gè)人魅力。個(gè)人魅力包括幽默感、奉獻(xiàn)精神和工作能力。有幽默感的班干，富有智慧，能帶給大家快樂(lè)，比較受大家歡迎。做班干會(huì)占用自己很多的時(shí)間，所以要有吃苦耐勞的精神。在班級(jí)的管理中，最重要的就是工作能力，要成為老師的左膀右臂。當(dāng)老師不在的時(shí)候帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)有突發(fā)情況的.時(shí)候要能及時(shí)地阻止事件的發(fā)生和事態(tài)的擴(kuò)大。每個(gè)人都有自己的業(yè)余生活，有的人愛(ài)打籃球，有的人愛(ài)玩電腦游戲，有的人愛(ài)逛街……我的業(yè)余生活雖不如別人的豐富多彩，但也充滿(mǎn)著樂(lè)趣，
2、其次，作為一名班干，要做好大家的表率。在學(xué)習(xí)上要不甘落后，不擾亂課堂紀(jì)律，積極舉手發(fā)言。課間操要認(rèn)真做，不要曠操。在勞動(dòng)上，做到不怕苦，不怕累，不偷懶積極完成任務(wù)。
3、作為一名班干，還要充分信任同學(xué)，每個(gè)人心中都有班規(guī)，只有充分的信任他（她），給他們一些自由，他們才能逐漸信任。
只有班干以身作則，樹(shù)立起榜樣，帶好頭，就能創(chuàng)造出良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
班級(jí)作文400字 篇6
張津那倔強(qiáng)的神情，還有那“生無(wú)可戀”的表情，以及她臉上的小紅包，在記憶里定格。我想起了那天下午的`事情。
那天下午，在快樂(lè)作文蘇子堂的讀書(shū)會(huì)上，有幾只不知趣的大蟲(chóng)子闖入了教室，肆無(wú)忌憚地飛來(lái)飛去。這對(duì)于怕蟲(chóng)子的女生們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比世界末日還恐怖。可憐的張津真的被蟲(chóng)子襲擊啦！我和她一張桌，嚇得趕緊往后躲。女生們紛紛來(lái)圍觀，不到三秒，被嚇得東躲西藏，尖叫一陣一陣。而男生們卻是鎮(zhèn)定自若，似乎一出“英雄救美”的好戲就要上演了。
男生們展開(kāi)了架勢(shì)，可蟲(chóng)子們絲毫沒(méi)有投降的意思，它們?nèi)耘f故意挑釁地在燈光下飛來(lái)飛去，很不屑地鄙視著我們。這可大滅男生們的威風(fēng)。怕蟲(chóng)的張津大叫一聲，趕緊蹲了下來(lái)。男生們則胡亂揮動(dòng)手里的書(shū)本，開(kāi)始打蟲(chóng)子，叫喊聲此起彼伏：“弟兄們，打蟲(chóng)子呀……”張三剛從桌子上跳下來(lái)，李四又追到講臺(tái)去；王五剛喊“打著啦！“趙六邊噼里啪啦鉆到桌子底下邊喊“在這里！我拍！我拍！我拍死你！”
蟲(chóng)子卻越飛越起勁，弄得男生們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后他們也都累得氣喘吁吁，只好繼續(xù)上課。
蟲(chóng)子像是一位打了勝仗的驕傲將軍，故意低空飛行，繞著它眼里一座座“大山”，飛舞著，盤(pán)旋著，嗡嗡地喧囂著。我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻都保持著一顆謹(jǐn)慎的心。也許是因?yàn)橄x(chóng)子感覺(jué)沒(méi)人理它們了，無(wú)趣地飛出了窗外。
提筆至此，我又想起張津臉上被咬的那個(gè)小紅包，還有她嘟著嘴的模樣，實(shí)在可愛(ài)極了。
班級(jí)作文400字 篇7
下一節(jié)課同學(xué)們都不用愁眉苦臉啦!因?yàn)橄鹿?jié)課是拍賣(mài)會(huì)啦!我們用的不是流通人民幣，而的`是小紅花。
上課了，老師帶著物品走進(jìn)了教室。
老師先打開(kāi)幻燈，先把第一個(gè)拍賣(mài)物品擺在上面。第一個(gè)是一個(gè)水晶手鐲。很多女生眼里都出現(xiàn)了‘‘桃心’’我也很喜歡，我出20個(gè)紅花。其他人也不甘示弱，說(shuō)‘‘我出30個(gè)!之后沒(méi)人敢在說(shuō)一句了。’’這個(gè)手鐲是這個(gè)同學(xué)的!老師說(shuō)。那個(gè)同學(xué)高興地走上臺(tái)領(lǐng)取自己的物品。
下一個(gè)物品是一個(gè)大黃鴨布偶，我想‘‘還是不要了，我家已經(jīng)有很多了。’’同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地把紅花給出出來(lái)了，竟然有人出了50個(gè)紅花。
下一個(gè)是一個(gè)凱蒂貓圖案的熱水袋。我有些不耐煩了，嘴里叨念著‘‘這么熱，誰(shuí)要熱水袋呀!’’沒(méi)想到要的同學(xué)很多，最后出了55個(gè)。我還沒(méi)有一個(gè)物品，我想‘‘拍賣(mài)一定還有壓抽品!
最后一個(gè)是一塊表上面印著一個(gè)雪景，旁邊有個(gè)雪人和一個(gè)小孩兒。表帶是黑色的。我出10個(gè)，我出20個(gè)其他同學(xué)喊道。我自己出41個(gè)紅花。有一道聲音響起，我出50個(gè)!我想’’就算是破產(chǎn)我也要得到它!我出60個(gè)!那道聲音再也沒(méi)響起。
我高興地拿著手表，其他同學(xué)用羨慕的眼光看著我，我心里樂(lè)開(kāi)了花。下課了，我們都念念不舍地結(jié)束了拍賣(mài)會(huì)。
班級(jí)作文400字 篇8
在這一個(gè)涼爽的秋天，微風(fēng)呼呼地吹拂大地，讓校園熱鬧起來(lái)，我們班流行足球風(fēng)。
在操場(chǎng)上，除了可以看到人山人海的一片，還可以看見(jiàn)足球滾動(dòng)的身影，我見(jiàn)他們?cè)缫雅艿搅瞬賵?chǎng)上練習(xí)足球了，就下樓玩。我難以壓抑自己內(nèi)心的歡呼雀躍：“隊(duì)長(zhǎng)，讓我加入吧！”“可以，我們隊(duì)還少一個(gè)呢！”這時(shí)，我就成為了一位隊(duì)員，可以帶著足球去翱翔了。我們先練帶球。一開(kāi)始，球好像一個(gè)頑皮的孩子不聽(tīng)使喚，帶著“走”出白線，慢慢的，我開(kāi)始讓這個(gè)頑皮的孩子變乖了——我開(kāi)始熟練起來(lái)了，現(xiàn)在我已經(jīng)可以完全掌握足球了。我們?cè)倬殏髑颍?duì)長(zhǎng)先叫我們報(bào)數(shù)，“1，2，1，2”我和一位名叫黃俊羅的`隊(duì)友一起練習(xí)，可是我卻常常把球給踢歪了，我在心中自言自語(yǔ)“為什么我會(huì)這樣呢，我為什么不控制一下呢……”我心中有一大串問(wèn)題，這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我嚴(yán)肅地說(shuō)“楊一航，你怎么老是踢歪，是用腳內(nèi)傳球，不是用腳尖傳球的！”我一聽(tīng)，心中的問(wèn)題一次性消失了，現(xiàn)在我已經(jīng)可以踢得既有力，又踢得十分直了，還可以連續(xù)傳球，不被鏟球了。
足球是一種游戲，是一種高雅的文體活動(dòng)，也是一種精神，更是一種友誼。足球傳出了活力，足球傳出了快樂(lè)，也傳出了友誼和健康。
在我的心目中，我們班的足球隊(duì)是最牛的！我為自己是班級(jí)足球隊(duì)的一員感到高興和自豪。
班級(jí)作文400字 篇9
星期六——12月31日，20xx年的`最后一天。在這個(gè)特殊的日子里，我們班舉行了辭舊迎新聯(lián)歡會(huì)。
“叮鈴鈴”第二節(jié)課鈴響了，聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了，我們班和四（四）班一起過(guò)聯(lián)歡會(huì)。一個(gè)男生先給我們表演跳舞，臺(tái)下傳來(lái)一陣陣掌聲。然后主持人劉曉菁和四（四）班一個(gè)同學(xué)在一番說(shuō)辭后開(kāi)始報(bào)幕了：“第一輪，舉手猜謎。游戲規(guī)則：如果猜中謎語(yǔ)，就讓寫(xiě)謎語(yǔ)的人給猜中謎語(yǔ)的人禮物；如果沒(méi)有猜中，就表演一個(gè)節(jié)目。”
四（四）班先猜，一位同學(xué)猜中了一個(gè)，得到了獎(jiǎng)品，臉上泛起了笑容。我們班李嘉翼毫不示弱，也猜中了一個(gè)。一個(gè)同學(xué)猜，可惜沒(méi)猜中，就給大家說(shuō)了一個(gè)小笑話，全班哄堂大笑。
主持人劉曉菁和四（四）班一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“第二輪，自由猜謎。”我剛想抓那個(gè)謎語(yǔ)，可被別人抓走了。所以，我什么都沒(méi)拿。四（四）班要拿了，幾乎都拿光了。該念答案了，其中四（四）班的班長(zhǎng)拿了三條，而且都答對(duì)了，我們覺(jué)得他很厲害。聯(lián)歡會(huì)在一片熱鬧中結(jié)束了。
每天就是1月1日，我祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步；祝老師萬(wàn)事如意。
班級(jí)作文400字 篇10
初中的學(xué)習(xí)生活雖然開(kāi)始不久，同學(xué)之間也由彼此陌生到漸次熟悉，但是同學(xué)們快活的笑聲卻時(shí)常響起。這都是緣由班級(jí)的趣事。這里我信手拈來(lái)兩例。
班里“名人”多
開(kāi)學(xué)第一天，班主任拿起名冊(cè)開(kāi)始把手下的人與名對(duì)上號(hào)。點(diǎn)到郭銳時(shí)，班主任一不小心給念成了“郭悅”。全班同學(xué)聞之會(huì)心地竊笑，因?yàn)楣S可是國(guó)家女乒名聲十分響亮的.隊(duì)員，而我班姍姍站立猶疑作答的郭銳可是名副其實(shí)的男兒身呢。同學(xué)們意趣未盡，又有一個(gè)名字炸耳：“何杰！”大多數(shù)同學(xué)腦海中立馬閃現(xiàn)出的是在超級(jí)女聲中脫穎而出，相貌甜美的女歌手“何潔”。可注定要令我們失望的，而且還是非常失望的，這又是一位男生。不一會(huì)兒，一個(gè)分量更重的大名把我們震撼了：“黃菊！”耶，他不就是前中央政治局常委、國(guó)務(wù)院副總理嗎？！這下我們?cè)谛睦镉辛私邮艿臏?zhǔn)備，我們班叫這偉人名的肯定是位男生。結(jié)果卻偏偏是一位人如其名的女生，嗨！
不當(dāng)“第三者”
那天數(shù)學(xué)課，老師在黑板上出了一道有多種解法的難題，問(wèn)誰(shuí)愿上來(lái)試試。同學(xué)們踴躍地舉手。老師請(qǐng)了一位男同學(xué)上來(lái)，做畢，歸座；又請(qǐng)了一位女同學(xué)上來(lái)，做畢，歸座。老師開(kāi)口評(píng)價(jià)：“兩位同學(xué)做的結(jié)果都對(duì)，但過(guò)于繁瑣。有沒(méi)有第三者能夠上來(lái)寫(xiě)出簡(jiǎn)便的解法？”老師的話音未落，同學(xué)們的手卻紛紛落下去，哈哈的笑聲像受到傳染一樣在教室里蕩漾開(kāi)來(lái)。老師一時(shí)云里霧里，成了丈二和尚。原來(lái)同學(xué)們誰(shuí)都不愿意當(dāng)“第三者”啊！
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