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耕耘作文400字
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的耕耘作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
耕耘作文400字 篇1
我在書上讀了一則成語故事——《刻舟求劍》。
宋邦有個農妻在田面掘洋。忽然，他望睹有一只家兔從旁邊的草叢中慌張皇弛地跑了出去，一頭碰在田邊的樹樁上即倒在那里一動不動，農夫走從前一瞅，兔子未經逝世了，由于它跑得太鈍，所以把脖子皆撞斷了。工婦十分愉快，他一點力量也沒花，就紅揀了一只又沃又大的野兔。他把兔子帶歸了野。從此，他再也不肯沒力氣種地了。天天他把鋤頭抬在身邊，就躺在樹樁跟前，等候著第二只、第三只野兔本人撞到這樹樁上來。世上哪有這么多廉價事啊。農民該然不再撿到撞死的野兔，而他的.地步卻荒涼了。
這個故事告知咱們：一份耕耘、一份播種。這讓我想伏了平時周終在家干題單的事。一次，我不曉得怎么作一講數教題，還沒有動腦筋就鳴姐姐把她的拿給我抄。媽媽嚴格地批駁了我：“你怎么不動頭腦就拿姐姐的來抄呢，這樣勞而不獲，就算得一百分又有什么意思呢？”過后我還不信服。讀了這個故事我末于清楚了沒有辛苦地付出就不會有收成。
耕耘作文400字 篇2
天道酬勤，其實對于每一個人都是非常公平起見的，假如你默默無聞地付出了自己的努力就一定會有所回報。
我從幼兒園就開始學習寫毛筆字，很苦，每天都要持續(xù)練習一個多小時，一年三百六十五天從不間斷，但是老師常夸我書寫工整漂亮，還在學校和雙橋區(qū)的比賽中多次拿獎，這就是我天天練字的收獲，就是對我付出努力的回報。
練琴也很苦，無論周末還是平時，每天都要練習一個多小時，練得手很酸，很麻，但是當我聽著自己彈奏的曲子，很滿足，很幸福，這應該也就是天道酬勤吧．
學習也是一樣的，需要不斷堅持，不斷努力，不怕辛苦．雖然攀登學習高峰的過程很辛苦，但是當我們解出一道難題的時候總是興奮無比．我們想得到干一件事情需要得到成功，也需要天道酬勤。
凡是成功的人士無不是經歷一番苦難與艱辛的打拼，才能有所成就的。如果你沒有做好充分的準備，就永遠沒有機遇和靈感的光顧；如果你沒有用心癡情的.鉆研，就永遠沒有技藝和能力的垂青；如果你沒有果敢艱辛的付出，就永遠沒有鮮花和碩果的饋贈。
在我們的現實生活中向來就沒有一勞永逸的寶座等待你穩(wěn)坐，也沒有百日香艷的花朵可供你賞心悅目，更沒有堆積如山的金銀財寶遺留給你鋪張浪費．唯有你腳踏實地地干好每一天的每一件事情，才能取得自己所要的東西；也惟有你專心致志地博學好問，才能采集自己想要的喜悅。天道酬勤，是我們生活中的有力后盾，也是我們生命里的優(yōu)質保證，更是我人生時的壘就殷富．
耕耘作文400字 篇3
我有一個理想，就是成為一名作家，并非是我想將長處發(fā)展成賺錢手段。我真心喜歡寫作。
如果念頭是在三年級時候產生的，二年級時，老師讓我們寫什么就寫什么。都是那幾篇異曲同工，背都背下來了，直到三年級讀的書多了，我對寫作就有了不一樣的認識。
安徒生爺爺筆下有賣火柴的小女孩；格林兄弟筆下有美麗的白雪公主和七個小矮人；劉易斯·卡羅爾筆下，愛麗絲在神奇的仙境里有著那樣的奇遇……
我能寫出些什么文章呢？我一邊讀著書，一邊憧憬著……
直到現在我六年級了，我成了一名“老手”，為自己的`理想邁出了第一步——我參加過幾次作文大賽，獲得了很好的成績，曾獲得過《萌語》編輯部頒發(fā)的“最佳作者”。
我所崇拜的作家有三個，莫言，黃宇，楊紅櫻。莫言自不必說，獲得諾貝爾文學獎的他是所有作家追趕的目標；楊紅櫻和黃宇是《笑貓日記》和《小屁孩日記》的作者。我并不是很喜歡讀童話書，而喜歡她們的筆風：那種帶著享受似得真實話語給童年的我?guī)砜鞓罚绕鹉切├铣傻奈恼拢谷俗x起來時，如同那些事就發(fā)生在你自己身邊，這也是我將來要學習的。
我是班中讀書最多的，也只限于班中。作為一名作家，要明白取長補短，學海無涯。書我會繼續(xù)博覽群書的，文章我會繼續(xù)寫的，理想我會堅持下去的。
我將未來托付給筆和我的思想，因為他們用直覺會告訴我我的未來。
耕耘作文400字 篇4
三毛說過：“如果有來生，要做一棵樹，一半風里飛揚，一半沐浴陽光。”這位向往自由的女作家，吟詠之間充滿了對美好夢想的追求。心中有夢，播撒于心田，如此簡單美妙。種下桃李春風，收獲別樣的人生感動。
何謂桃李春風？對于不同的人似乎有不同的答案。它是三毛眼中的撒哈拉，是堀文子眼中的雪山藍仙子，是海子筆下的大海，它是每個人心中懷有的美好的夢，是我們苦苦追尋、精心培育、期待綻放的理想之花。
一個沒有美好夢想的人要如何踏上人生的旅程？前路漫漫，夢想是支撐我們前行的信仰。一個沒有夢想的人極易受到誘惑，搖擺不定，一事無成。腦癱詩人余秀華是有夢想的，她自幼懷有作家愿望，最終突破了身體的禁錮取得成績；輪椅上的史鐵生是有夢想的'，所以寫下“死是一件無需著急的事”的人生大悟。他們的夢想簡單又美好，他們筆下的文字讀來令人動容，他們對初心的守護、對夢想的堅持，長久地銘刻在了人們的心中。
人生難免遭遇逆境。此時，心中美好的夢想讓我們仍能保持豁達、樂觀的態(tài)度，笑對人生風浪。它是貝多芬譜出《命運交響曲》時的從容，是太史公口中的“人固有一死”的感慨，是蘇軾詞中“歸去，也無風雨也無晴”的超然的處世態(tài)度。他們在遭遇了人生的起伏后，不改變對夢想的追求，為后人留下寶貴的精神財富，這便是夢想的力量所在。
人人心中都有桃李春風，就讓我們攜著桃李春風上路，用豁達堅定的腳步，問鼎人生的輝煌。
耕耘作文400字 篇5
俗話說：一份耕耘，一份收獲。
又說：黃天不負有心人。
還說：謀事在人，成事在天。
父母和老師們都用這些話來教導我們要努力讀書，認真做事，只要努力，就一定有進步，有收獲。我逐漸明白這些話的意思，也懂得努力了。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，初中三年的時光所剩無幾，中考在即。我們在進行著中考前的“百米沖刺”式的訓練。每個人都被堆積如山的資料壓得喘不過氣來，有的同學抱怨太累了，相當多的'人已泄氣、放棄了。我想：做任何事情不去打拼是不會輕而易舉就成功的，不經學習，知識就自動裝進你那大腦里去，是絕對不可能的。我不能放棄，我得努力。
你知道嗎？魯迅先生之所以能成為大文豪，是因為他把別人喝咖啡的時間用在工作上。我也要象魯迅先生一樣，當別人在談笑風生的當兒，我在努力。夜深人靜，別人都進入夢鄉(xiāng)的時候，我還在資料里拼搏。當別人閑逛、網聊、游戲的時候，我還在苦讀……可是，我的成績并不比別人好多少，也曾遭到旁人的譏笑，但我深信，我是一步一個腳印，穩(wěn)穩(wěn)當當走過來的。我用心耕耘過了，我無怨無悔。
請大家努力吧，成功就在前面等著你，不努力，成功就永遠與你無緣。農人用心耕耘，眼前才有蔥濃的莊稼，秋天才能收獲那沉甸甸的果實。學生用心學習，才能借舟楫橫渡知識的大海，到達勝利的彼岸。你用心耕耘過了，就算收獲的果實并不豐碩，你也可以毫不遺憾的說：我努力過了。
耕耘作文400字 篇6
有一種美叫做成功，他須有的是努力，拼搏，前進和奮斗，在血與火的洗禮中鍛造出一個成功的你。
-------題記
各位中考學子們，你們在人生的旅途中，看見清楚了自己，把握自我，把生命的航船駛向成功的彼岸。
三年間，你們?yōu)樽约旱腵才華找到了一片天空，才華作為你們豐滿的羽翼，在這片天空中像矯健的雄鷹一樣，盡情翱翔，盡情追求自己許下的諾言。你們知道今后的日子雖然會有烏云密布，但總會撥開云霧見太陽，陽光依舊燦爛。你們拂去心靈上浮躁的塵埃，帶上思考的美麗花環(huán)，乘上思考的翩翩飛毯，創(chuàng)造自己五彩繽紛的美好未來。你們不抱怨擁有的太少因你們知道，珍惜并利用你所擁有的足以讓生命煥發(fā)異彩。為了自己許下的諾言，你們做到了和太陽賽跑，并且把太陽甩在身后。你們堅信“我是奇跡”。
如今中考在即，你們不看清自己，挑戰(zhàn)自我，奮力拼搏，努力為自己譜寫出一篇輝煌的華章。我們?yōu)槟愣械津湴痢?/p>
各位中考學子們，和你們在一起的快樂時光，我不會忘記；和你們在一起的精彩瞬間，我不會忘記；和你們在一起得美麗鏡頭，我不會忘記。
在此，我要祝福你們，擁有一份好心情迎接中考的到來。祝你們，個個金榜題名，邁向成功的金色殿堂。
耕耘作文400字 篇7
真高興，這一次語文期中考試進步，得到許多人的稱贊，老師表揚我有很大的進步；同學們羨慕我成績越來越好了；家長說要給我獎勵。回想公布成績那一刻：今天早上，我一聽說要公布成績，我就沒有心情再玩了。上午第一節(jié)課是語文課，李老師拿著一捆考卷，笑瞇瞇地走進教室。看著老師這樣子，我恨不得底下裂開一條縫，鉆進去。因為我知道這次考試不是及格就是不及格的。李老師開始報分數了。莫佳麗，95分。沈國正，83分，我聽了，先是抬起頭，再是一愣，然后問同桌：“老師報的是我的考卷嗎？”“你耳朵聾啦？是你的考卷啊。”“沈國正，83分。”老師又把分數報了一遍，“你快去拿呀！”同桌摧我。我連忙懷著興奮、激動、緊張的心情跑上講臺拿考卷。我看著這鮮紅的'分數，不知道當時的心情是什么。老師把分數報完后，向同學們表揚我的進步最大。我那心情，別提有多高興了。真想當場就大笑一場，可是當著同學的面，我不敢。總之，那種心情是難以形容的。
從這次考試中，我認識到，只要努力，成功就在你面前。一分耕耘，一分收獲。只有付出，才有結果。
耕耘作文400字 篇8
“考試”我想這個詞匯在許多學生的心中一定占有一定的位置，每一個學期少說要有四次考試：兩次月考，一次期中考試，一次期末考試。而且還不算其他學科大大小小的考試，記得我到三中的第一次月考是這樣的：
月考前一天老師把一張標有我們在第幾考場的紙貼在墻壁上，我下課的`時候去看了一下，我在第六考場，第二天早晨，大家急匆匆地跑到班級，再三確定了自己在第幾考場，就拿好自己的筆和草稿紙到自己的考場。我急匆匆地跑到了第六考場，發(fā)現自己還沒有遲到，心中暗自竊喜，可這種好心情沒有持續(xù)太久，直到語文試卷發(fā)下來的那一刻，有一題填空題是這樣的：“，萬紫千紅總是春，”看到這一題我一下子就懵了，第二天一大早試卷就發(fā)下來了，看著自己的試卷，我懊悔不已，這一題我被扣了3分，在小學可能3分不算什么，可是在初中3分可以讓我在年級上的排名一下上去好幾位，我的淚止不住了，我開始大哭，哭著哭著，我的同桌仇雅婷走過來對我說：“一分耕耘一分收獲，這句詩你不會寫不要緊，可老師既然講過了你就要會，還有在沒考試之前，你也可以先看一看這類的詩句，平時每天積累一首，或是一句。現在已經考過了，后悔也沒有用，不如趁著這一個月的時間好好學習，我相信你一定可以在期中考試的時候得到收獲的。”“嗯，我也相信我一定可以的，讓我們兩個人一起加油吧！”
是啊，她說得對。你不“耕耘”哪里來的“收獲”呢？
耕耘作文400字 篇9
秋天，是個豐收的季節(jié)，有苦、有甜。
在一年四季里，莊稼經過雨水的洗禮；經過太陽公公的磨礪；直到秋天，莊稼已開花結果。
秋風送爽，我再一次回到了老家，眼前一片明亮，新鮮的空氣、清脆的鳥鳴聲，還有連綿起伏、青山如黛的高山。
那天我們一家和爺爺一起走進了稻田。雖說是秋天，天上晴空萬里，一朵云也瞧不見，但是天氣依然熱火朝天，太陽火辣辣的，像個紅色的大氣球。
割稻谷，就是說起來簡單，做起來難。那天我終于體驗到豐收即艱辛又快樂。剛開始，我還歡聲笑語地跟弟弟一起干活，我和弟弟左手拿著稻谷，右手拿著鐮刀一顆一顆，小心翼翼的割著，生怕割到手。而爺爺卻飛快地揮動著鐮刀，“咔嚓咔嚓”，一把把稻谷落入爺爺的大手中，爺爺像抱著剛出生的.嬰兒，把一捆捆稻谷攬入懷中，又小心翼翼地放在地上。于是我和弟弟來來回回把地上的稻谷運到打谷機邊，排好。不一會兒，我就汗流浹背、腰酸背痛了。我們坐在一堆雜草上，興高彩烈的討論著究竟能收到多少包稻谷呢。爺爺雖然老，可體力比我們好多了，不一會就割完了。
我和弟弟也把所有割好的稻谷放在打谷機前，大人們兩手捧著稻桿，把稻穗放在打谷機上，左磨磨，右磨磨，稻谷就一粒一粒地掉在筐里。我和弟弟坐在一旁，聽著“轟隆隆”的機器聲，把稻谷堆得高高的，金黃金黃的，像個小金山。
我們雖然很累，但仍然很快樂，我終于明白了，這就是勞動的意義。
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