影響作文400字

時(shí)間：2024-10-02 14:30:05 400字我要投稿

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影響作文400字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的影響作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

影響作文400字

影響作文400字篇1

　　困難，是在你成功路上的一座高山，只要你勇于攀爬，終會(huì)到達(dá)山的另一端。困難是在你成功路上的一條大河，只要你勇于跨越，終會(huì)到達(dá)理想的彼岸。困難，它只會(huì)磨練你，而不會(huì)打敗你。要想成功，必須勇于挑戰(zhàn)，克服困難。

　　我記得，小時(shí)候我是一個(gè)愛(ài)抱怨的人，一但受到點(diǎn)打擊，我就怨天怨地。小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我被上帝忽略了。剛開(kāi)學(xué)不久，我的姥爺去丗了。我不解，我痛苦，我無(wú)耐，我想去買起死回生藥，拯救我的親人。可是世上沒(méi)有，我不明白，上天為什么對(duì)我如此不公平。當(dāng)我的情緒剛剛有點(diǎn)好轉(zhuǎn)時(shí)，又如晴天霹靂，在一次體育課上，我的腳不幸骨折，上不了學(xué)，只能躺在床上。于是我天天在家哭，命運(yùn)對(duì)我為何如此不公，讓我失去了這么多，我如一只迷失了方向的羔羊。可是，就在我徹底絕望時(shí)，我的.班主任對(duì)我說(shuō)了一句話，難道你就只會(huì)哭嗎，為什么不能勇敢地站起來(lái)？為什么不能和命運(yùn)拼搏？

　　這句話真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我開(kāi)始勇敢起來(lái)，每次遇到困難，我都想一想老師的這句話，我告訴自己，起來(lái)搏斗吧。你是最強(qiáng)的，困難根本打不倒你，這樣我便有了信心，努力的去抗?fàn)帯?/p>

　　在困難的影響下，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，拼搏和勇敢。困難，我不會(huì)像你屈服！我堅(jiān)信，你只會(huì)讓我更強(qiáng)壯，而不會(huì)讓我倒下。

影響作文400字篇2

　　對(duì)我影響最深的一件事莫過(guò)于暑假時(shí)的爬山,那件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

　　這天，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照，剛離開(kāi)帶有空調(diào)的汽車，熱浪就撲面而來(lái)，瞬間汗流浹背。來(lái)到山腳下，郁郁蔥蔥的樹(shù)木覆蓋了整座大山，眼前的石階一眼望不到頭。我信心滿滿，兩三級(jí)臺(tái)階跳著往上跑，腳步輕盈得像是能一口氣登上山頂似的。

　　可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我汗流浹背，氣喘吁吁，懷念起吹著空調(diào)的時(shí)光。我放慢腳步堅(jiān)持著向上爬，好不容易爬到山腰，向上望去山頂是那么遙不可及，沒(méi)了斗志的我癱倒在一塊大石頭上再也不想走了，嘴里不停地抱怨著，把當(dāng)初的興奮拋在了腦后。這時(shí)媽媽看出了我的心思，她對(duì)我說(shuō)：“不要著急，只要你一步一個(gè)腳印，不管終點(diǎn)有多遠(yuǎn)，堅(jiān)持走下去就一定能登上頂峰。”我聽(tīng)了媽媽的話開(kāi)始一步一步地向上爬，累了就坐在山間的.大石頭上休息一會(huì)兒，在我的堅(jiān)持下終于登上了山頂。

　　站在山頂上吹著愜意的涼風(fēng)，一種成就感油然而生。在這里看風(fēng)景，讓我體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”

　　學(xué)習(xí)和登山一樣，只要你一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持不懈地向前走，勇于面對(duì)困難就一定會(huì)登上頂峰。生活中充滿了挑戰(zhàn)，登山只是其中一次挑戰(zhàn)。它對(duì)我的影響很大，我將永遠(yuǎn)記住它。

影響作文400字篇3

　　在生活中有許多對(duì)我有影響的人，其中，電視中的一個(gè)小男孩對(duì)我的影響最大。

　　去年暑假，我看到“希望英語(yǔ)”希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽在電視上播出，全國(guó)各地英語(yǔ)學(xué)的優(yōu)秀的人都來(lái)參加這次比賽。但是“山外有山，人外有人”，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比賽，許多選手都被淘汰了下來(lái)。

　　面對(duì)失敗，每個(gè)人的表現(xiàn)都有所不同，如果這一輪比賽有一個(gè)人淘汰了，其余的選手都暗笑，因?yàn)樗麄兩倭艘粋€(gè)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。但是要淘汰的人大部分是哭著下臺(tái)了，一副不高興的'樣子。我對(duì)其中小學(xué)組的一個(gè)男孩的印象很深，他在前面幾次比賽中表現(xiàn)一直很好，并成為八強(qiáng)。在進(jìn)軍六強(qiáng)的比賽中，考官問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題，他沒(méi)有聽(tīng)懂。大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著他，他沉默了幾秒鐘，但沒(méi)有驚慌，沒(méi)有難過(guò)，只是從容不迫地笑著說(shuō)：“我的英語(yǔ)不是很好，我沒(méi)有聽(tīng)懂您的意思，我以后一定會(huì)把我的英語(yǔ)學(xué)的更好，我會(huì)更加努力的。”最后他被淘汰了，但他沒(méi)有沮喪，反而為大家唱起了關(guān)于足球的英文歌曲。他在留言板上寫著：不要害怕跌倒，努力吧，重新站起來(lái)！他的言行深深的感染了我。

　　小男孩的表現(xiàn)讓我明白了：失敗并不可怕，只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷努力，就能做的更好。要學(xué)會(huì)在失意之時(shí)坦然面對(duì)。所以，這位小男孩是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。

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