關(guān)于火災(zāi)的作文500字
火災(zāi)會(huì)奪走許多人的生命。下文為大家整理了關(guān)于火災(zāi)的作文500字，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于火災(zāi)的作文500字篇一：
今天下午第2節(jié)課，我們這節(jié)上的事科學(xué)課，聽老師說：“這節(jié)下半節(jié)課，我們?nèi)Ｒ阋淮位馂?zāi)演習(xí)。這次火災(zāi)演習(xí)跟以前不一樣了，有煙霧彈，煙霧彈放在那里就說明那是火災(zāi)事發(fā)地點(diǎn)，不能過去要換一條路走。
我們聽見這次火災(zāi)演習(xí)有煙霧彈，個(gè)個(gè)都興奮不得了。快要下課的時(shí)候，突然，樓層中煙霧騰騰，過了幾秒，警報(bào)聲便開始想起來了。我們同學(xué)極速彎腰排好隊(duì)，便下去了。有的同學(xué)臉上嬉皮笑臉的，好想跟沒什么大事似的，有的同學(xué)臉上非常嚴(yán)肅，好想對(duì)這件事情很重要。到了操場上，老師叫我們排成四列橫隊(duì)，開始報(bào)數(shù)。隊(duì)伍亂極了，報(bào)了好多次也沒報(bào)好。老師又生氣又著急，萬一有人沒下來怎么辦，老師只好自己數(shù)了。1。2。3……31。32。33，還差2個(gè)人。老師只好再數(shù)一遍了，還是差2人，老師整整數(shù)了4遍，最終還差2人。老師擔(dān)心極了。讓大家找一找誰沒有到齊。同學(xué)們找了好長時(shí)間也沒找到，老師發(fā)火了，就讓我們開始找同桌了。終于有人說出來了，是周怡婷和戚貝璐。然后，老師對(duì)著廣播叫她們倆下來。下來之后，校長叫我們?cè)诓賵黾校辛讼绬T叔叔給我們講了關(guān)于火災(zāi)的知識(shí)，還讓我們學(xué)會(huì)了滅火器使用方法……
這次火災(zāi)演習(xí)給我們了一次教訓(xùn)，讓我們懂得了出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)不能慌，下樓梯要按順序彎腰下去，到達(dá)安全地帶后，很快地排好隊(duì)，然后再清點(diǎn)一下人數(shù)。我們相信，通過這次教訓(xùn)，我們下次再有火災(zāi)演習(xí)或演習(xí)一定會(huì)安守規(guī)矩的！
關(guān)于火災(zāi)的作文500字篇二：
也許很多人都認(rèn)為，火災(zāi)離我們還很遠(yuǎn)，不用擔(dān)心呢！但是如果你仍是抱著這樣的想法，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。一根細(xì)細(xì)的火柴，一個(gè)不起眼的電插板，一次小小的疏忽，都及有可能引起一場煙焰漲天，讓人驚心動(dòng)魄的大火災(zāi)。火就像一頭猛獸，我們生活在他的獠牙之下，一不小心，就可能被它害得粉身碎骨甚至尸骨無存。
在這個(gè)寒假，我就經(jīng)歷了一件讓我驚慌失措的事情。那天晚上八點(diǎn)左右，我獨(dú)自一人在家，烤著暖和的火爐畫畫。正畫得起勁，一節(jié)電插板突然“吱吱”地響了幾下，我向電插板的方向瞟了一眼。只見上面滿是插頭，電飯煲、電火爐、電視機(jī)……。它們的插頭都插在插板的身上，我不以為然，繼續(xù)拿著畫筆在紙上津津有味的揮舞著。美麗的圖畫從我的筆尖旁慢慢的展現(xiàn)出來。可是，電插板承受不了那么多的插頭，于是，只聽見“啪”的一聲，我連忙望去，可是已經(jīng)晚了，只見電線和電插板的鏈接之處閃了閃火花，隨即迅速地分開了。我看見了，害怕極了，已經(jīng)有零星的火花濺到旁邊的烤火被上了，心都提到了嗓子眼。張大的嘴巴足能塞進(jìn)兩個(gè)饅頭，平時(shí)細(xì)小的眼睛此刻也瞪得圓溜溜的，一時(shí)間我手足無措。想到從書上看到的預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)：如果發(fā)生自己無法撲滅的大火災(zāi)，就要迅速逃離并撥打火警電話—“119”。撥打電話時(shí)需保持鎮(zhèn)靜。將自己的住址、火勢(shì)等信息清晰地傳達(dá)給消防隊(duì)員。如果火勢(shì)小，可以自己滅火。我恢復(fù)了鎮(zhèn)定，把總插頭拔掉，于是，鐘表冰箱等電器都隨著總插頭被拔掉的那一剎那停止了工作。檢查了一下烤火被等周邊已然物品是否被點(diǎn)燃，確保不會(huì)引起大火后我才長長的舒了口氣，是我的鎮(zhèn)定與所學(xué)知識(shí)讓我家避免了一場火災(zāi)。
火，有許多用處的，它可以幫我們把食物煮熟，可以在寒冷的冬天給我們帶來溫暖。火又是一頭猛獸，它是無情的。如果我們不小心翼翼，那么它隨時(shí)都有可能用它的血盆大口將我們吞噬，只要我們行事小心，謹(jǐn)慎用火，還是可以與火結(jié)成好朋友的。
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