我迷上了看書小學(xué)生500字作文

　　看了題目，大家一定會(huì)想：看書這件事，又不有趣，怎么值得“迷”？別急，聽(tīng)我來(lái)向你一一道來(lái)。

　　在我五六歲的時(shí)候，我就開(kāi)始看科普類的書。有一次，我看到了書上寫“南極的企鵝很可愛(ài)”，于是我去問(wèn)媽媽：“女極有什么呢？”媽媽聽(tīng)了丈二和尚摸不著頭腦，奇怪地問(wèn)：“什么女極？”“南極有企鵝，女極有什么？”聽(tīng)了我的話，媽媽撲哧一聲笑了出來(lái)，原來(lái)我把“南”理解成了“男”，才鬧出笑話來(lái)的。還有一次，我看見(jiàn)書上寫了蛀書蟲的故事，便去問(wèn)媽媽：“要是我把書吃下去，能博學(xué)多才嗎？”媽媽告訴我：“知識(shí)是進(jìn)你的腦子，不是進(jìn)你的肚子，明白嗎？”從那時(shí)起，我每天看書時(shí)，都會(huì)留心注意好詞好句，抄在一本本子上，沒(méi)事的時(shí)候讀讀背背。現(xiàn)在我開(kāi)始閱讀文學(xué)類的，細(xì)細(xì)體會(huì)閱讀的樂(lè)趣、價(jià)值。從《朱自清散文》到《泰戈?duì)栐?shī)集》，我都一一讀過(guò)。有一次，我去圖書館看書，一看就看了一個(gè)上午。那本《飛鳥(niǎo)集》還沒(méi)有看完，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“等等，我把書看完再說(shuō)。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“借了這本書回家看，等會(huì)兒你還要上課呢。”我便拿著書走出了圖書館。突然，我撞上了一個(gè)東西，我退了幾步，說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。我又向前走了幾步，又撞上那個(gè)東西了。“你怎么不走呀！”我生氣地抬起頭。這一看，我吃了一驚，原來(lái)我撞上了圖書館里的柱子。書給予我知識(shí)，書給予我智慧，書給予我樂(lè)趣。所以，我迷上了書。

　　在我還不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，我就開(kāi)始看圖畫書。一般我會(huì)先看看圖，自己依圖意理順故事的來(lái)龍去脈，同時(shí)，也激發(fā)了我識(shí)字的欲望。三歲時(shí)，我已經(jīng)會(huì)讀《弟子規(guī)》、《百家姓》了。

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