我的校園生活500字優(yōu)秀作文
篇一：我的校園生活
六年前，我還是一年級(jí)的小學(xué)生，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，我進(jìn)入了初中的校園，我的初中校園生活就像一塊大餡餅，它的外皮被人烤得金黃，可僅僅是這樣也就沒(méi)有一點(diǎn)兒味道可言了。你會(huì)認(rèn)同我的觀點(diǎn)，所以還要再適當(dāng)?shù)貫亚嘟泛团D腸，隨后添油加醋一翻才會(huì)更美味。我每天都吃一個(gè)餡餅，用一天的時(shí)間哦！每個(gè)味道都不同，酸甜苦辣咸樣樣都有。
隨著快樂(lè)暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開始。剛開學(xué)的幾天，感覺還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫，但時(shí)間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味。
宿舍是我的天堂。每天，都從這里開始，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護(hù)它，因?yàn)樗奚崾俏覀兊募摇？粗麧嵉乃奚幔覀冃那橐彩鏁澈芏唷?/p>
教室是我的海洋。每天，我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí)，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹。
操場(chǎng)是我的樂(lè)園。清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說(shuō)，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì)勇往直前，決不退縮。
篇二：我的校園生活
六年前，我還是一年級(jí)的小學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了。
在老師的教導(dǎo)下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)的好學(xué)生。
我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的大哥哥大姐姐了，成為小弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后的日子。
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有4個(gè)月，我就要離開陪伴了我六年的母校。啊！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂(lè)，多少收獲，我將永生難忘！
篇三：我的校園
人的一生中，學(xué)校是必不可少的。在大學(xué)畢業(yè)之前，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間甚至比在家的時(shí)間還要長(zhǎng)，所以，我一直把它看成我的第二個(gè)家，把同學(xué)們視為我的兄弟姐妹。接下來(lái)，我就帶大家去參觀一下我的第二個(gè)家吧！
我的學(xué)校是位于管城區(qū)的鄭州市創(chuàng)新街小學(xué)。想必大家都知道這個(gè)學(xué)校，因?yàn)樗邢冗M(jìn)的教學(xué)設(shè)備，每個(gè)教室都有多媒體功能，所以我們每次上課時(shí)都會(huì)覺得非常的輕松自在；每周都有電腦課，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)，還能跟上社會(huì)的節(jié)奏；課余時(shí)間，那寬敞明亮的'排練廳里會(huì)傳出悅耳動(dòng)聽的音樂(lè)聲；圖書室里，許多渴求知識(shí)的少男少女在認(rèn)真地查閱資料、品味書香。其實(shí)，我最喜歡的還是我們學(xué)校的綠化功能。地上都是一大片一大片的草坪，中間還鋪有小路，走在上面，聞著花香，看著水池里的魚兒自由自在的玩耍，那是多么愜意呀！
有些同學(xué)都把上學(xué)看作是一種負(fù)擔(dān)，而我呢，則是把學(xué)習(xí)看作是我人生中的一種享受，因?yàn)槲铱梢院妥约旱呐笥验L(zhǎng)時(shí)間的在一起：上課時(shí)一起探討功課，下課時(shí)聊聊天，向?qū)Ψ皆V說(shuō)自己的各種想法，有什么心事說(shuō)出來(lái)，總比自己悶在心里強(qiáng)，這是我在學(xué)校感覺開心的事情之一。另外一個(gè)就是關(guān)于學(xué)習(xí)的，在課堂上認(rèn)真聽講，下課后，回憶回憶老師上課時(shí)講的內(nèi)容，伸個(gè)懶腰，吧唧吧唧嘴，就好像是把所有的知識(shí)當(dāng)成了一頓大餐，仔細(xì)品味后，一點(diǎn)一點(diǎn)的把它消化掉！考試的時(shí)候，不慌不忙，取得一個(gè)好成績(jī)，那不也是人生的一種樂(lè)趣嗎！
我愛我的校園，我的夢(mèng)想在那里孕育，我的青春在那里閃光。
篇四：我的校園生活
校園生活，多么純潔淳樸的字眼啊！校園里，有和藹可親的老師，團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，濃濃的師生情，美好而又令人難以忘懷的友情……校園生活，在我的生命里交響著，如一支“高山流水”般的樂(lè)曲，令人流連忘返。然而，最令我刻骨銘心的一件事還是那個(gè)周五的下午……
隨著放學(xué)鈴的響起，班上同學(xué)都洋溢著難以掩飾的喜悅和興奮。我也開心極了。一個(gè)星期沒(méi)回家，終于輪到星期五可以回家了！
“放學(xué)！”隨著老師的一聲令下，大家都如同離弦之箭，狂奔向教室門口，把教室門口擠了個(gè)水泄不通。
終于出來(lái)了！我走到樓梯口，一摸口袋，我心里一沉：“糟了，我的10元錢不在了。”是不是忘在教室了？我寂寞跑回教室，教室里早已空無(wú)一人。我把桌子瞧了又瞧，把東西翻了又翻，把剛才走過(guò)的路看了又看，還是沒(méi)有！我急得像熱鍋上的螞蟻。我想：唉！完了！我回不去了！我媽媽會(huì)著急的。想著想著，我竟然走到了辦公室門口。我想向老師借錢，可我不敢，一直在教室走廊徘徊。
這時(shí)，語(yǔ)文老師走了出來(lái)，看到我還在走廊上，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我道：“你怎么還沒(méi)有走啊？”“我……我……”我咬著嘴唇，在走廊上等了一個(gè)多小時(shí)，所以說(shuō)話明顯有些底氣不足。“怎么了？有什么困難老師幫你解決。”我像一只泄了氣的皮球，抬不起頭來(lái)。“我的錢丟了，回不去了。”“多少錢，我給你。”說(shuō)著，老師從他那錢夾里拿出一張10元的鈔票，遞給我，話也不說(shuō)，就走了。
我拿著錢，眼淚奪眶而出，說(shuō)不清是感動(dòng)還是開心……那10元錢，猶如雪中送炭一樣，我如視珍寶的攥著……
我想，這就是師生情吧，在你困難時(shí)，拉你一把……現(xiàn)在想起，覺得那就猶如一束陽(yáng)光直射我的心田，讓我的心暖暖的。又一次，我的同學(xué)也丟了錢，我毫不猶豫的借給她……這就是友情吧……當(dāng)然，我要感謝我的語(yǔ)文老師，謝謝你！讓我明白：贈(zèng)人玫瑰，手留余香……
篇五：我的校園生活
時(shí)光如流水，我的小學(xué)生活已經(jīng)走過(guò)了五個(gè)春秋。校園的每一個(gè)角落都留下了我成長(zhǎng)的足跡。
我還記得，在上四年級(jí)時(shí)，下課的時(shí)候我們班有很多女生都在踢毽子我羨慕極了，以為踢毽子很簡(jiǎn)單，于是要求試一下。沒(méi)想到，第一次只踢了兩個(gè)，第二次只踢了一個(gè)。別人都取笑我，我知道自己當(dāng)眾出了丑，于是就下定決心踢好毽子。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位毽子能手了。我可以在課余之時(shí)與大家一起玩了，我很開心。
小鳥在枝頭歌唱；花兒綻放微笑；風(fēng)兒吹過(guò)，小草頻頻點(diǎn)頭；伴著教室里書聲瑯瑯。我們?cè)趯W(xué)校里收獲知識(shí)，領(lǐng)悟道理，這是多么快樂(lè)的一件事！我仿佛步入了快樂(lè)的殿堂。
走在校園的小路上，回憶著成長(zhǎng)的艱辛，我覺得，我長(zhǎng)大了。校園里的小樹也在迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。在老師的關(guān)愛和同學(xué)的幫助之下，我們也像小樹一樣，歷經(jīng)坎坷，茁壯成長(zhǎng)。
時(shí)光如流水，我的小學(xué)生活已經(jīng)走過(guò)了五個(gè)春秋。校園的每一個(gè)角落都留下了我成長(zhǎng)的足跡。
我還記得，在上四年級(jí)時(shí)，下課的時(shí)候我們班有很多女生都在踢毽子我羨慕極了，以為踢毽子很簡(jiǎn)單，于是要求試一下。沒(méi)想到，第一次只踢了兩個(gè)，第二次只踢了一個(gè)。別人都取笑我，我知道自己當(dāng)眾出了丑，于是就下定決心踢好毽子。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位毽子能手了。我可以在課余之時(shí)與大家一起玩了，我很開心。
小鳥在枝頭歌唱；花兒綻放微笑；風(fēng)兒吹過(guò)，小草頻頻點(diǎn)頭；伴著教室里書聲瑯瑯。我們?cè)趯W(xué)校里收獲知識(shí)，領(lǐng)悟道理，這是多么快樂(lè)的一件事！我仿佛步入了快樂(lè)的殿堂。
走在校園的小路上，回憶著成長(zhǎng)的艱辛，我覺得，我長(zhǎng)大了。校園里的小樹也在迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。在老師的關(guān)愛和同學(xué)的幫助之下，我們也像小樹一樣，歷經(jīng)坎坷，茁壯成長(zhǎng)。
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