我來當小義工優(yōu)秀作文500字

　　星期五下午，學校組織我們?nèi)�體大隊委（長）去圖書館當小義工。我們在校門口平靜地等待老師。雖說是平靜地，可都只是表面，其實內(nèi)心都是興奮的！可能有些人在想：這次去管理員會派我們做一些什么任務呢？還有的在想：估計今天我們就可以體會到圖書管理員的辛苦了吧。想著這些事兒，嘴里唱著學習雷鋒好榜樣，我們踏上了當小義工的“旅途”！

　　到了圖書館，就看見輔導我們的管理員阿姨。阿姨對我們說：“同學們，很高興你們可以來當義工！整理圖書雖然很枯燥，但是一定會教會你們一些道理！同學們，你們愿意吃一點苦嗎？”“我們愿意！”大家齊聲回答。“好，現(xiàn)在給你們分組。兩個同學一個老師一組，兩組在四樓，三組在三樓。”接下來又給我們分配區(qū)域，比如我們這一組就是負責繪本擺放。

　　我們把許多繪本放入一輛小推車上，推著小推車我們上了三樓。因為我們都是小學生了，一般不會看繪本，對這一區(qū)域不熟悉，所以我們東瞧瞧，西望望，才找到繪本展。準備開始整理了，我拿起一本著書，盯著書本上的編碼，想著是否應該按編碼擺放。猶豫了好一會兒，終于還是忍不住問管理員阿姨：“阿姨，整理時需要根據(jù)編碼順序擺放嗎？”“不用的，你只需要按照書本的大小擺放就行了。”管理員阿姨和藹地回答。此時，我懸著的那顆心頓時放松了，如果按照編碼序號擺放，我要找個猴年馬月才能找齊所有書啊！剛開始，架子上的書東倒西歪，大小不一，雜亂無序。我們只好一本一本把書小心地取下，放在推車上按大小先分類整理，再從大到小地擺放在書架上。起初，我干得很賣力，可越到后面，越覺得枯燥，到最后，我甚至都不想干了，心情越來越煩燥，動作越來越緩慢、越來越粗魯。最后是管理員阿姨的一名話鼓勵了我繼續(xù)好好干活，那就是：整理圖書是為了千千萬萬的小讀者們更方便地查找圖書，同時，也為了更好地保護這些圖書，不讓這些書受到損傷，讓更多的小讀者閱讀。想到這些，我手上的`動作越來越麻利，嘴里哼起了小調(diào)，繼續(xù)整理圖書。就這一小推車的書，忙乎了半個多小時。再看看其他小分隊，也忙得上串下跳。

　　這次的活動，讓我體會到了圖書館管理員的辛苦，同時也教會我們再困難、再枯燥的事情都要堅持到底，不能放棄！

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