【精華】小學(xué)的小作文500字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的小作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的小作文500字 篇1
教室，顧名思義是老師教書育人、學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的房間。隨著時(shí)代的變化，科技也更加的發(fā)達(dá)，各種智能產(chǎn)品層出不窮，并不斷升級(jí)，和人們生活的聯(lián)系也日益緊密。
如果讓教室與科技相結(jié)合，又會(huì)怎么樣呢？
相信坐在教室后排的同學(xué)，上課時(shí)一定有這樣的煩惱：前排同學(xué)個(gè)子高，看不到黑板，或是老師寫的字太小，看不清。針對(duì)這些問題，研發(fā)一種產(chǎn)品：每個(gè)課桌上配備一個(gè)屏幕，隨時(shí)顯示老師在黑板上寫的字和知識(shí)點(diǎn)，如果老師用PPT幻燈片，屏幕上也能顯示喔！
現(xiàn)在，近視的同學(xué)越來越多，近視的大部分原因是看書、寫字的姿勢(shì)不端正。所以，在教室里安裝上監(jiān)督系統(tǒng)，專門用來監(jiān)督上課讀書、寫字的姿勢(shì)不端正的同學(xué)。哪個(gè)同學(xué)被發(fā)現(xiàn)坐姿不端正，課桌上的提示燈就會(huì)亮紅色；反之，哪個(gè)同學(xué)坐姿端正，課桌上的提示燈就會(huì)亮綠色。一節(jié)課下來，哪些同學(xué)被亮紅燈，哪些同學(xué)被亮綠燈，老師會(huì)知道得一清二楚。
為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率大大提高，還可以結(jié)合VR智能技術(shù)來上課。什么是VR呢？簡(jiǎn)單地說，就是虛擬現(xiàn)實(shí)。通過一種設(shè)備，實(shí)時(shí)地呈現(xiàn)出各個(gè)不同視覺方向的圖像、3D模型等，使我們有身臨其境的感覺。結(jié)合VR技術(shù)，語文課時(shí)，能讓學(xué)生全方位地了解課文介紹的內(nèi)容；數(shù)學(xué)課時(shí)，能用動(dòng)畫的形式理解題意。同時(shí)，這種方法在幾何圖形上也有很大的作用……
很神奇吧！這樣不僅讓老師教得更方便，還讓學(xué)生學(xué)得更透徹。
這就是我想象中的“神奇教室”！
小學(xué)的小作文500字 篇2
鄉(xiāng)村的早晨是喔喔喔的雞叫聲喚醒的，而城市的早晨是由汽車短促洪亮的喇叭聲驚醒的。
早晨起床，我和媽媽洗漱一番后，便去公園健身。走出門外，看到整個(gè)城市變得煥然一新。一路上，車水馬龍，但是車輛和行人各行其道，顯得，它們有的還是花骨朵，有的已經(jīng)綻開了那婀娜多姿的臉頰，還有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。這都是“三項(xiàng)整治”帶來的巨大成果。
來到公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見有一個(gè)人在井然有序。路旁的樹木郁郁郁蔥蔥，枝頭還不時(shí)傳來小鳥嘰嘰喳喳地吹叫聲，伴著汽車的鳴笛聲，匯成了一首城市交響曲。小草也不甘示弱，長(zhǎng)得格外綠；花兒更是美麗，有紅的、有黃的、有紫的、各個(gè)爭(zhēng)奇斗艷揮舞長(zhǎng)劍。走進(jìn)一看，原來是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在有板有眼的練劍。再往里走，看到一群人正在慢悠悠地打太極，有時(shí)仿佛抱著一個(gè)球，有時(shí)雄鷹展翅，有時(shí)金雞獨(dú)立，打得十分專注，絲毫不受人影響。最后，我們又被扭秧歌的音樂吸引了過去。各種顏色的扇子在她們的手中揮動(dòng)，她們舞出了離石人的幸福，離石人的歡樂。看著看著，不由的讓我想起：原來隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，我們離石人的健身意識(shí)也漸漸增強(qiáng)了。于是，我也不由自主的加入到健身的行列當(dāng)中。
走出公園，我們轉(zhuǎn)身又來到了菜市場(chǎng)，老遠(yuǎn)就聽見菜農(nóng)的叫賣聲：“賣豆角啦！5元3斤，快點(diǎn)來買呀！”“西瓜一塊一斤，保沙保甜，不甜不要錢，我們不由自主地隨著擁擠的人流向前走去，沿街?jǐn)[滿了各種土特產(chǎn)，那剛從地里采摘下來的青菜、韭菜等還帶著晶瑩的露珠，那剛從河里捕撈上來的蝦魚，又嫩又鮮，水靈靈的，令人目不暇接。一張張黝黑淳樸的臉帶著微笑，甜甜地訴說著他們各自產(chǎn)品的'鮮活肥美。
離石的早晨真美啊！我愛離石。
小學(xué)的小作文500字 篇3
懷著一番非比尋常的心情，我又來到了這棵大楓樹旁。抬起頭望著樹上一片片紅的似火的葉，又低頭看一看腳下這一座滿是楓葉堆積的“小火山”。心里總透著一種前所未有的喜悅。不禁懷想到一個(gè)“喜”字。卻不曾那天注意到它正帶隨著一位更加充滿了神奇色彩的人物，悄無聲息的來到了每個(gè)人的身旁。時(shí)時(shí)刻刻給予它們幫助，時(shí)時(shí)刻刻帶給我們驚喜。
而這位深藏不露的高手，不用我說，她就是——秋。
幼時(shí)，秋是一個(gè)貪玩的小孩兒，最愛跑到田野里四處撒野，肆無忌憚的將黃色染料跑到田野中，還開心的直在上面打滾兒，弄得滿身狼狽不堪。她的姐姐秋風(fēng)看不過去了，從老遠(yuǎn)跑來硬是把秋帶了回去。姐妹倆的“歡快”的腳印卻依舊留在田野中。人們都說：“秋是一個(gè)‘幸運(yùn)的倒霉蛋’”。
長(zhǎng)大了，秋又從一個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼中脫胎換骨，成了一位典型的溫文爾雅的大姑娘。此時(shí)的她，極其富有愛心，見不得任何一個(gè)幼小的生命受不到幫助。秋來這兒已經(jīng)很久了，她與果園媽媽很要好，經(jīng)常幫她帶一帶孩子們，蘋果弟弟整天嚷著冷，秋為它織了一件大毛衣，一身熱情的火紅色。梨子弟弟見了，更不得了，眼紅！秋只好又給它織了一套清新純美的淡黃色小棉襖。他們都樂得咯咯直笑，說:“秋姐姐真好！”
不知不覺，秋已經(jīng)度過了許多漫長(zhǎng)的歲月，成了一位年邁的老奶奶。她知道，自己該換班了。但還是放不下可愛的小朋友，秋決定好好補(bǔ)償一下他們。她知道小朋友們最愛放風(fēng)箏，特地接老姐姐秋風(fēng)回到了老家，請(qǐng)求她今天用一點(diǎn)兒力氣，幫個(gè)忙。秋在遠(yuǎn)處看著小朋友們嬉戲的場(chǎng)面，開心地笑了。小朋友們也說：“秋天真好！”
秋，是一個(gè)講理想變?yōu)槭聦?shí)的季節(jié)；是一個(gè)由大地變得金碧輝煌的季節(jié)。秋，是一個(gè)神圣的天使；秋，是一切成熟的時(shí)候了。
小學(xué)的小作文500字 篇4
今天是星期天，我來到表哥家玩，一進(jìn)表哥家就看見表哥站在那里擺弄魚桿。聽表哥說他今天要去河里釣魚。我馬上活躍了起來：“我也要去，我也要去！”站在一旁的表哥說：“你是個(gè)直性好動(dòng)的人，像山上的猴子，就別去了。”“求你了，求你了！”在我的再三要求下，表哥只好答應(yīng)帶我去釣魚。
我們帶上魚具和魚餌，來到了河邊。表哥像個(gè)釣魚老手，不慌不忙地往魚鉤上裝蚯蚓，然后把魚鉤甩到河中央。嘿，表哥的工具真不少，竟然有三把魚桿。我學(xué)著表哥的樣子，也把蚯蚓竄在了魚鉤上，再扔進(jìn)河里，等待魚兒上鉤。
我興致勃勃地注視著水面上的浮標(biāo)，心里充滿了希望：魚兒呀，快點(diǎn)來吃我的蚯蚓吧，我的蚯蚓又香又甜。再看看表哥，他也專心地觀察水面。我想我一定要在表哥前面釣一條魚，看表哥敢不敢小瞧我。可是，過了二十分鐘，還不見水面上的浮標(biāo)動(dòng)一動(dòng)，剛才那股興頭早就煙消云散了。希望變成了失望，唉，今天看來釣不到魚了。我看看四周，咦！那的花真美呀，不如采一些回家吧。我丟下魚桿，高興地采花去了。表哥可還呆呆地望著水面呢！
過了一會(huì)兒，只聽見表哥大喊：“燕子，快把那個(gè)舀子拿來，我釣到一頭大魚了。”我連忙跑過去幫忙，哇，這頭魚足足有兩斤重呢！這時(shí)，表哥也開始訓(xùn)話了：“叫你別來吧，釣一會(huì)就沒耐心了，你看我……”聽了表哥的話，心里真不是滋味。我下定決心，一定得釣幾頭魚給表哥瞧瞧。于是，我重新上陣，專心地釣起魚來。
功夫不負(fù)有心人，過了十幾分鐘，我的魚桿劇烈地動(dòng)了起來。哈哈，魚兒上鉤了，雖然沒有表哥的魚那么大，但讓我高興得一蹦三尺高，畢竟這是我釣的第一頭魚。后來，我又釣到幾頭魚，有幾頭還不小呢！
通過這次釣魚，我明白了一個(gè)道理。要想做好一件事情，就必須一心一意，專心致致，這樣才會(huì)成功。
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