《陽(yáng)光》作文500字9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的《陽(yáng)光》作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《陽(yáng)光》作文500字 篇1
在春天，一個(gè)女孩伴隨著自然的旋律跳舞。花對(duì)她微笑，鳥兒為她唱歌，甚至昆蟲也在移動(dòng)。我坐在她旁邊做觀眾。這是最快樂(lè)的事。這個(gè)女孩的名字叫林，我的鄰居喜歡跳舞，因?yàn)樗Ｍ幸惶炷茉谏捻敹颂琛４禾煊值搅舜禾臁?/p>
那年春天她18歲了。她的生活和她的舞蹈一樣美麗。但生活是不可預(yù)測(cè)的。也是今天的花朵，明天的大雪也可以說(shuō)是今天的太陽(yáng)，明天凍結(jié)了三英尺。春天是花朵。她像往常一樣唱歌跳舞。她滿臉笑容，她的眼睛充滿了鳥兒的喜悅。沉浸在美妙之中。春天似乎有一絲不和諧的風(fēng)。突然間有些骨頭。風(fēng)吹過(guò)她嬌小的身體，突然掉進(jìn)花里。
花兒們驚呆了，花瓣似乎在顫抖，搖頭，仿佛在說(shuō)，怎么了？怎么了？是焦慮和悲傷。林的父母很快把她送到醫(yī)院去檢查腦癌，這是一種現(xiàn)代醫(yī)學(xué)尚未克服的疾病。醫(yī)生告訴我只有三個(gè)月。就在那一刻，我發(fā)現(xiàn)流動(dòng)的寧?kù)o已經(jīng)成為一個(gè)五顏六色的世界。我聽說(shuō)我心里的悲傷在我眼前。我在哭，但她笑得很燦爛。當(dāng)醫(yī)生預(yù)測(cè)生命即將結(jié)束時(shí)，她做出了一個(gè)令人驚訝的決定。把所有有用的器官捐贈(zèng)給喜歡跳舞的殘疾人。
春天過(guò)后，她離開了春天女孩的舞步，但再也不會(huì)回來(lái)了。又是春天，我來(lái)到花叢里唱歌，看著花兒翩翩起舞。一陣風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a。我看見(jiàn)五個(gè)人在跳舞。林和四個(gè)捐贈(zèng)者。然后我意識(shí)到了她的心：跳舞的奇跡。一個(gè)人很難做到這一點(diǎn)。任何事情都是可能的。即使我的生命不再存在，我也必須讓我的生命繼承給別人。在春天的陽(yáng)光下，林書豪在舞蹈奇跡中唱著歌。
《陽(yáng)光》作文500字 篇2
我喜歡陽(yáng)光，它總那么暖暖的，給人一種很安適的感覺(jué)，在充滿陽(yáng)光的日子里，生活的小確幸妙不可言。
清晨，天未大亮，我就從床上爬起來(lái)去晨跑。整個(gè)村莊，此時(shí)還十分的安靜，我能清晰的聽見(jiàn)自己的喘息聲，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，涼涼的。“嗨，小姑娘，你也這么早來(lái)晨跑嗎？”一位老者從我身后跑來(lái)，他大約70來(lái)歲，頭發(fā)白白的，身材瘦瘦的，但看起來(lái)十分的精神，我放慢了節(jié)奏，轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑著說(shuō)：“對(duì)呀，爺爺，您也這么早來(lái)鍛煉身體啊！”“是啊，人老了，早醒，就來(lái)跑跑鍛煉鍛煉。”我和他并排跑著，完全不知早已跑出了村子。那位老爺爺像一縷陽(yáng)光，給我一種很寧?kù)o的感覺(jué)。
跑完回來(lái)，路過(guò)爺爺家，見(jiàn)奶奶端著一碗稀飯，站在河邊，“這么早，干什么去了呀？”奶奶說(shuō)著向我走來(lái)，我停下腳步，笑著說(shuō)：“跑步去了，奶奶，您這么早起來(lái)了？”奶奶笑著說(shuō)：“不早了，對(duì)了，你餓不餓？定沒(méi)吃早飯吧，要不要去我家吃啊？”我調(diào)皮地說(shuō)：“那你家有啥好吃的呀，我可不吃干菜的哦！”奶奶拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“你要吃啥，我給你做唄。”我倆笑著回屋。我坐在椅子上，等奶奶給我做早餐。“小平啊，你今天怎么來(lái)你奶奶家吃早飯啦？”一個(gè)腦袋從我奶奶家的院門里探了進(jìn)來(lái)，我立刻去開門，“劉爺爺，你今兒怎么也有空來(lái)呀？”我笑著反問(wèn)道，劉爺爺指了指我的腦袋說(shuō)：“你呀，哈哈哈哈……”我也和他一起笑出了聲，整個(gè)房子里洋溢著歡快的笑聲。奶奶和劉爺爺，像一縷陽(yáng)光，讓我的心裝滿了小小的幸福。
陽(yáng)光暖暖地?fù)]灑著，我突然覺(jué)得幸福好簡(jiǎn)單，幸福就在這平淡的生活里。
《陽(yáng)光》作文500字 篇3
關(guān)于今天，心情總是要好很多。因?yàn)椴派贤陻?shù)學(xué)課，老師也沒(méi)發(fā)脾氣。今天過(guò)得很好。
英語(yǔ)老師，笑得很開心。她笑靨如花，一副和藹的面孔。唯一沒(méi)見(jiàn)到的就是語(yǔ)文老師了，不知道他怎么樣。
也許很是開心吧！不過(guò)這樣，特別平淡的生活，還是沒(méi)有以前的那種期待了。
我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在變得有點(diǎn)嚇人，不像以前那樣對(duì)生活的有一份自己的思考。且只是人云亦云，有點(diǎn)過(guò)分。但我還是希望我能加油。
這樣的微笑，我怎樣才能做出。
早晨起了個(gè)大早。頂著昨晚1點(diǎn)睡的黑眼圈。我提著笨重的書包和電腦，迎著夕陽(yáng)向?qū)W校行進(jìn)。
空氣特別好，而且尤為清新。但是頭頂傳來(lái)的劇痛，將我欣賞朝陽(yáng)的景色的心情，丟到九霄云外.
背后是沉重的書包，我覺(jué)得，我那根脆弱的脊椎，快要斷了
手上提著電腦，是差不多有四公斤的`重量。因此右手被磨得很痛，不斷不斷將下滑的手提袋向上舉。
左手是每天造成照例的一塊蘋果，剛覺(jué)已經(jīng)快被撐破的胃，再想想手中的蘋果，只能硬著頭皮，小口小口地吞下去。
今天上電梯的時(shí)候，電梯里原本的人將原本不大的空間擠得很滿，要遲到了，本著這樣的心情，我?jiàn)^力擠進(jìn)電梯，然后里面的人不停地往后縮，我感覺(jué)到自己肥大的書包撞到了很多人，因此一直說(shuō)著“對(duì)不起”
快到一樓了，我鼓勵(lì)著自己，讓自己在這狹小的空間正常呼吸。但是在這時(shí)，電梯停在了二樓，一個(gè)老奶奶用力擠進(jìn)來(lái)，后面的婦女不滿的議論著“又是個(gè)大胖子”
這句話深深刺痛了我，我在說(shuō)我么！我敏感的心，激動(dòng)起來(lái)。
怎么說(shuō)好，這學(xué)生！是學(xué)給誰(shuí)的！
《陽(yáng)光》作文500字 篇4
我要種植一束陽(yáng)光，把她送給我的爸爸媽媽，因?yàn)樗麄儼讶康膼?ài)都給予了我，讓我在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)，我要用我自己種植的陽(yáng)光回報(bào)他們的溫暖、希望和健康。
我要種植一束陽(yáng)光，把她送給我的朋友們，因?yàn)樗麄冇藐?yáng)光溫暖了我，讓我在成長(zhǎng)的道路上多了歡笑，多了友情。
我要種植一束陽(yáng)光，把她送給我敬愛(ài)的老師們，因?yàn)槲覐男【豌逶≡谒麄冎R(shí)的海洋里，是他們教給我做人的準(zhǔn)則。
我要種植一束陽(yáng)光，把她送給那些偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們，我要讓我種植的陽(yáng)光送給他們溫暖、快樂(lè)和希望，我要讓我種植的陽(yáng)光帶著他們看看外面這個(gè)精彩的世界，帶著他們走出大山，眺望世界。
我要種植一束陽(yáng)光，把她送到麻風(fēng)村，把人間的溫暖帶給那些幾乎與世隔絕的病人，我要用我自己種植的陽(yáng)光帶給他們快樂(lè)，幸福和希望。
我要種植一束陽(yáng)光，把她送到那些孤苦無(wú)依的老爺爺、老奶奶的身邊，讓他們?cè)谟猩甑玫叫腋５奈繂?wèn)，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天，讓我種植的陽(yáng)光在他們的生命里畫上完美的句號(hào)。
我要種植一束陽(yáng)光，把她灑到那些殘疾人的身上，讓他們?cè)诮^望中看到希望。在希望中找到快樂(lè)，在快樂(lè)里享受溫暖，讓我種植的陽(yáng)光增添他們生命的色彩。
我還要種植一束陽(yáng)光，送給清溪里嬉戲的魚兒，讓它們感受擁抱陽(yáng)光的溫暖；我要種植陽(yáng)光，送給藍(lán)天白云間穿梭的鳥兒，讓它們和陽(yáng)光親密接觸，感受陽(yáng)光般的自由；我要種植陽(yáng)光，送給大地上的羊兒、花兒、草兒……讓它們沐浴陽(yáng)光帶來(lái)的希望和快樂(lè)。
我要種植陽(yáng)光，送給世界上每一個(gè)需要陽(yáng)光的角角落落。
《陽(yáng)光》作文500字 篇5
人們總說(shuō)：“好風(fēng)憑借力，送我上青云。”可是，人們真正向前奔走的動(dòng)力，是外界的風(fēng)嗎？不，只有主動(dòng)展翅的飛鳥，才能越飛越高，在陽(yáng)光下自由翱翔。
背上書包，我走出門，天上閃耀著的金光照在身上，溫暖又使人安心。走在樹下，伸出手，被樹葉篩過(guò)的金閃變成小粒，躺在手心里。我上了樓，走進(jìn)畫室。伴著窗邊淡淡的陽(yáng)光，我很快便完成了畫作。
“好了，我畫好了，老師！”用輕柔的筆觸勾勒完最后一部分，我抬起頭，開始叫老師。老師走了過(guò)來(lái)，指著我的畫說(shuō)：“不對(duì)啊，你看，這個(gè)地方和圖很不一樣，細(xì)節(jié)沒(méi)有把握好，還有你看，從整體來(lái)看結(jié)構(gòu)也不太對(duì)。”我把筆遞過(guò)去：“老師，你能幫我改改嗎？”老師推回畫筆給我，說(shuō)：“我?guī)湍惝嫞艺莆樟朔椒ǎ悄隳兀俊蔽毅对谀膬海粫r(shí)不知說(shuō)什么。
晚上回到家，我一直心不在焉，窗外的冷風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，拂亂了我的頭發(fā)，我漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)著手上的筆。老師的那句“那你呢？”一直在我耳邊回響，我看著窗外的天，竟然黯淡無(wú)光。此刻，我明白只有自己主動(dòng)，生活才不會(huì)被動(dòng)。每一個(gè)人不能總是依賴別人，自己才是最大的依靠。于是我放下了手中的筆，自覺(jué)地拿出了畫本，憑借著腦中的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)地畫。積累在腦中的煩悶好像沙石，慢慢沖散開來(lái)。我畫好基本框架，又一步步主動(dòng)慢慢修改。沙石已經(jīng)完全被清空，只剩下一潭清澈的泉，還冒出輕輕的響。也不知過(guò)了多久，我放下筆，望向窗外，此時(shí)好似有輕柔的月光照耀我的心房。
原來(lái)，路要靠自己走，才能越走越寬。人的成長(zhǎng)就如小雞破殼，需要的是我們自己主動(dòng)從內(nèi)打破。
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”。而風(fēng)不過(guò)一剎，只有自己主動(dòng)張開翅膀，才能帶你飛向陽(yáng)光。
《陽(yáng)光》作文500字 篇6
我看見(jiàn)一朵陽(yáng)光，在黑夜里綻放，是溫柔光明覆蓋黑暗寒冷，一朵陽(yáng)光，小小的太陽(yáng)，只為有愛(ài)的人，開放。——題記
當(dāng)她剛要邁進(jìn)超市的門檻時(shí)，一道悲涼的風(fēng)景留住了她的腳步，角落里，陰暗的燈光下籠罩著兩位年邁的老人。躲在冬日陰冷的墻角直打哆嗦。冷冷的風(fēng)吹過(guò)時(shí)，老人把身上單薄的厚重的棉衣裹得更緊了。不知不覺(jué)中，她的腳步已移動(dòng)了老人的旁邊。輕輕的彎下腰詢問(wèn)著。當(dāng)她得知老人無(wú)家可歸。又挨了幾天餓，她飛速?zèng)_進(jìn)超市。抓起幾塊面包，拿起幾瓶水，付了錢，送到老人跟前，老人眼里閃動(dòng)著淚花，哽咽地輕說(shuō)：“太謝謝你了，姑娘。”隨后，抓起面包就往嘴里塞，看著兩位老人可憐的身影，淚水充滿了她的眼眶。回到家中，她告訴媽媽，媽媽輕輕笑了笑問(wèn)她：“難道就不怕上當(dāng)嗎？”晚上，她躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，老人的身影不斷出現(xiàn)在她眼前，教她又擔(dān)心又心痛。
第二天，她起了個(gè)大早，跑到超市旁的墻角，老人安穩(wěn)的睡在地上，只是把身上單薄厚重的棉衣裹得更緊，銀色的發(fā)在風(fēng)中搖曳著，不知要飛向何方，似乎連它也忍受不住如此冰冷的寒風(fēng)，想要逃離，看著這清冷的畫面，淚水再一次模糊了她的視線，她轉(zhuǎn)過(guò)身，飛快地跑進(jìn)了校園，因?yàn)樗Ｍ玫叫Ｓ褌兊膸椭驗(yàn)樗溃麄儾粫?huì)坐視不理，因?yàn)樗靼兹巳硕加幸活w愛(ài)心……
此刻，她面前擺滿了五角，一元，五元……的零碎錢，而她似乎看到了老人幸福的微笑，當(dāng)她捧起這一張張愛(ài)心時(shí)，太陽(yáng)光格外明亮溫暖起來(lái)。
《陽(yáng)光》作文500字 篇7
募然回首，記憶中會(huì)有一份珍藏誘發(fā)著我們的情素。足甚玩味，歷久彌新，人生由此春意盎然。這份珍藏便是我被溫暖的陽(yáng)光照亮的那一刻。
小時(shí)侯的我，很不活潑，害怕在人多的地方講話，所以我是個(gè)人們公認(rèn)的“呆子”，但老師那甜甜的微笑卻改變了那個(gè)“傻傻”的我，讓我從此有了信心。
課間，老師見(jiàn)同學(xué)們發(fā)困，就讓同學(xué)們唱歌，我新安理得穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上，心想“老師哪會(huì)叫我呀，雖然我很喜歡唱歌，想到這兒，我的臉不由得發(fā)紅，我的腳也不聽換地顫抖著，顯得既害怕又害羞。”細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了我，便叫到“~~，你為大家唱一首歌吧！”我“騰”地一下站起身來(lái)，聳拉著頭，腦子中一片空白，，同學(xué)們起哄，快上講臺(tái)吧，老師叫你呢，“呆子”，于是我的臉變得更紅了，腳的顫抖在加快，突然間又停了下來(lái)，使我的腳變的沉重而不可移動(dòng)。
我急了，腦子有些發(fā)漲，我害怕看到老師那充滿慍怒的眼光，但我還是不由得慢慢抬起頭，令我驚奇的是老師沒(méi)有像我想的那樣，反而看到了那張帶著甜甜微笑的臉，從那微笑之中我看出了老師對(duì)我的信任，老師對(duì)我的鼓勵(lì)，此時(shí)我心中似拂過(guò)和煦的春風(fēng)，流過(guò)甘甜的泉水，萌發(fā)出一陣感動(dòng)，這使我原先如千斤重的雙腳一下子變得輕盈、，讓我急速的心跳慢了下來(lái)，讓我充滿信心的走上講臺(tái)，唱出了我的第一首歌，以后便有了第二首，第三首~~~~~如今我已離開小學(xué)兩年多了，但是每當(dāng)我想放棄做每意見(jiàn)事時(shí)，我都會(huì)想起那個(gè)微笑，那個(gè)讓我振奮自新的微笑，從而讓我堅(jiān)持下去。
誰(shuí)說(shuō)這個(gè)世界 冷默無(wú)情呢！往往一點(diǎn)小小的愛(ài)就能讓我們感受到溫暖，一個(gè)微笑就能把冰山融化，因?yàn)閻?ài)無(wú)處不在，就像陽(yáng)光一樣照耀著大地上的每一寸土地，讓我們享受被陽(yáng)光滋潤(rùn)的那一刻吧！
《陽(yáng)光》作文500字 篇8
長(zhǎng)久以來(lái)，我都明確地感覺(jué)西藏是一個(gè)神話。威嚴(yán)得讓人不感直視的雪山，廣漠得令人嘆為觀止的可可西里河灘。還有那跳躍著的羚羊，奔跑著的野驢，和帕米爾高原上俯瞰一切的狼群。她就這樣，鋪展著她的美麗，然后安靜地呼吸。用足以傲視一切的驕傲與巍峨，讓天下的風(fēng)景都少了一分魅力。
西藏，有著孕育華夏文明的深刻底韻，她是神的恩賜，是天王奪權(quán)的霸場(chǎng)，是美麗存在的最唯美的高度。她的水，干凈冰涼清澈，就這樣驕傲地淌過(guò)，絲毫不掩飾那灌溉了一切的爽朗和安然。她的山，筆直地直插云霄，陡而緊密的巖石裸露在外面，直直逼視人眼，拒絕一切生命賤踏的痕跡。
我想，她是驕傲的吧。就這樣高高地挺立在海拔5000米的上方，用穿越云層的吶喊，傳達(dá)著她獨(dú)特的意義。是的，我們不可能忘記她的高度，而她卻毫不留意地忽略了我們。人類花了50年，才淺淺地銼開了她壁上薄薄一層土，而她只要輕巧輕一挑眉，就已經(jīng)征服一切。
多少年來(lái)，她就這樣一直站著，堅(jiān)定地，倔強(qiáng)地站著。我想，也只有她，才承受得住布達(dá)拉宮飛檐上銅鈴的脆響；也只有她，才負(fù)載得起喜瑪拉雅山頂上雪土的重量；也只有她，才展現(xiàn)出藍(lán)天最曠達(dá)的晴朗在她廣袤的土地上，埋藏著我最初的夢(mèng)想！西藏，用她最接近自然的呼吸，征服了世界。永恒的藍(lán)天和黃沙，在人們心中深深刻下痕跡。她就這樣不顧一切地存在著，成就了傲然于所有美麗之上的美麗，抒寫了超越生命的斷章。
《陽(yáng)光》作文500字 篇9
那個(gè)夏日，我看到了土地。陽(yáng)光很明媚，可是，在我看來(lái)，陽(yáng)光中卻隱藏著一縷淡淡的感傷。那個(gè)夏日的土地與陽(yáng)光，讓我感觸很多，也很深，最重要的是，我因此明白了希望。
——題記
夏天，天燥熱得煩。
我不想呆在這兒，于是去了故鄉(xiāng)。
那時(shí)正趕上人們夏天收麥子的時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，麥田里一片金黃涌動(dòng)著另一片金黃。白刺刺的光線照著大地。心里很空，也睡不著覺(jué)。發(fā)呆吧！
可是哥哥抓起我的手就往外狂奔：“嘿嘿，一天就知道發(fā)呆。沒(méi)什么愁的，干嘛一天多愁善感的。我領(lǐng)你去麥田看割麥子。
一路上氣喘噓噓，終于到了麥田，一望無(wú)際，我一下便躺在麥子上，下面是土地，很燙。我仰望天空，很空曠，很舒服。
看著看著，我不知為什么看到那些農(nóng)民——拿著鐮刀，汗如雨下，在這么熱的天里割麥子。一個(gè)個(gè)看起來(lái)很累，衣服也很臟。隨著身影一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)，麥田眼看一點(diǎn)點(diǎn)減少。我突然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光中有一縷感傷，在這片土地上，這些農(nóng)民，這些汗水，我想到了“面朝黃土背朝天”這就是這些農(nóng)民的生活嗎？把一切希望都寄在這片土地上，日復(fù)一日，年復(fù)一年，庸庸碌碌，就這樣一生？我很悵然。也許這是被生計(jì)所迫吧！
快到吃晚飯的時(shí)間了，他們終于收工了，可是，就在這時(shí)，我看到了他們臉上的喜悅，我在困惑的同時(shí)也頓悟了：土地便是他們的希望，當(dāng)有一天，希望結(jié)果，他們便收獲了喜悅。將來(lái)，我也會(huì)有一片土地，在這片土地上，我耕耘，然后放飛希望，再收獲喜悅！
如今，我又看到了這片土地，不過(guò)這次，它是綠意盎然的，我看到了綠色，一直流到我的心里。