- 相關(guān)推薦
這個(gè)人作文500字（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的這個(gè)人作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這個(gè)人作文500字 1
有一個(gè)人，沒(méi)有人比我更清楚她了。
她的個(gè)子不算很高，課堂里總坐在第一、二排。圓圓的腦袋兩邊長(zhǎng)著一對(duì)順風(fēng)耳，再小的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。那炯炯有神的千里眼，能看到很遠(yuǎn)的.地方。兩條彎彎的辮子，像兩根香蕉。她春天不愛(ài)穿襯衫，冬天不愛(ài)穿棉襖。
她愛(ài)看書，只要一看起書來(lái)，這順風(fēng)耳可就失靈了。一次，她正在看書，媽媽把飯煮好了叫她，她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽以為她不想吃，就自己先吃了，后來(lái)連碗都洗了，她還不來(lái)，媽媽就準(zhǔn)備上樓睡午覺(jué)。這時(shí)她才從書海里“游”回來(lái)，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，飯煮好了就不用上來(lái)叫了，我自己會(huì)下樓去吃的”。可媽媽卻說(shuō)：“你不是說(shuō)你不餓吃嗎”？可她卻一點(diǎn)印象都沒(méi)有。
她性格也很開(kāi)朗，被同學(xué)稱為“樂(lè)天派”。一次，她走著走著，一不小心摔了一跤，正好前面走來(lái)一位老師，同學(xué)正想把她扶起來(lái)，可她卻說(shuō)：“別別別，沒(méi)看見(jiàn)前面有老師嗎，我正給她下跪行禮呢”！
別看她平時(shí)性格開(kāi)朗，但一發(fā)起牛脾氣來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。一次，她因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而感到生氣，就拿出鉛筆想寫字消消氣，還是不解氣，就一氣之下把筆一折，好好一只筆，一下就變成了雙節(jié)棍。
她也愛(ài)捉弄人，記得是一年級(jí)的時(shí)候，她向英語(yǔ)老師借了一盒英語(yǔ)光盤回家錄，錄好后又答應(yīng)給陳易展錄。那天正好是愚人節(jié)，她也想捉弄捉弄陳易展，便把盤放在書包內(nèi)層，然后把空盒子給陳易展，害得陳易展以為自己把盤弄丟了，急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
告訴你吧，她不是別人，就是我呀！
這個(gè)人作文500字 2
我是一個(gè)性格外向的男孩兒，是我很多個(gè)人愛(ài)好，例如：彈鋼琴，程序編寫，閱讀文章這些，我也有很多缺陷，例如：辦事非常容易丟三落四，磨磨蹭蹭等，可是我也有我個(gè)人優(yōu)點(diǎn)。
上年假期，我和父母到外邊用餐，出門口都套上很厚羽絨衣，房外寒風(fēng)刺骨，小刀一樣的風(fēng)打在臉部直疼直疼，這時(shí)候，我看到了一個(gè)乞丐——一個(gè)渾身上下沒(méi)有一件正兒八經(jīng)衣服褲子的乞丐！他正拿了一個(gè)凹陷很多處的茶具行乞，可大伙兒卻對(duì)他不屑一顧，有的說(shuō)：“騙子公司！”有的說(shuō)：“他肯定是某個(gè)靠這些人掙錢的企業(yè)的職工”，也有的立即對(duì)他喝斥道：“開(kāi)水！你這臭乞丐！”我看到了，媽媽也看到了，盡管媽媽是知識(shí)分子，卻拉拉我，提示我趕緊走，我沒(méi)在意媽媽的姿勢(shì)，僅僅想：她們每日吃是多少？她們也是有家中嗎？如果有得話，她們背后老總每日叫她們賺是多少？想起這兒，我禁不住暗暗哈哈大笑，由于這種難題我還了解回答，那何苦不同情他呢？對(duì)啊！怎會(huì)不同情他！因此，我直接踏入去，在大庭廣眾下投過(guò)五枚一元硬幣到他的鐵罐中，“叮當(dāng)”還怎么組詞響聲，如同一只小鳥(niǎo)正甜美的歌唱，乞丐那混濁的老眼感謝的望著我，一聲聲說(shuō)：“感謝！感謝！你簡(jiǎn)直個(gè)好寶寶！”天，冷無(wú)比，這些不大力支持的.人，臉確是燙的，而我心確是熱的。
盡管我也了解很有可能他真的是個(gè)假乞丐，可那五塊錢卻能為他加半份菜，或是還能買一個(gè)烤地瓜，但更最重要的是我明白了歡樂(lè)的情緒，這大約便是樂(lè)于助人了吧！我是這樣的人的一個(gè)人。
這個(gè)人作文500字 3
說(shuō)起我這個(gè)人，或許你會(huì)覺(jué)得有些傻。不是嗎？早在我讀幼兒園時(shí)，就有人說(shuō)我傻了。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，當(dāng)我和幼兒園的小伙伴乖乖地坐在椅子上時(shí)，老師忽然捧著一大筐令人垂涎欲滴的蘋果走進(jìn)教室，用柔和的`噪音對(duì)大家說(shuō)：“小朋友，今天早上我們就來(lái)分蘋果吃吧！”沒(méi)等老師說(shuō)完，大家就以迅雷不及掩耳勢(shì)“嗖”地一下沖了出去，各自在筐里挑起了最大的蘋果，我卻在后面慢慢地拾起被人丟棄的小蘋果。小朋友們都說(shuō)我傻，但我從老師贊許的目光中知道，我并不傻。
等我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，爸爸媽媽常常帶我去公園游玩。一次去公園的路上，我在十字路口遇到了紅燈，便“一個(gè)急剎車”，耐心等待著綠燈。可我身旁有些人卻對(duì)紅燈視而不見(jiàn)，依舊三五成群地從中間穿了過(guò)去。一個(gè)小朋友見(jiàn)我呆呆地站在那里，好心提醒我：“你真傻，路中間現(xiàn)在沒(méi)車，快走吧！”我只對(duì)他笑了笑，并沒(méi)有走出去。我一轉(zhuǎn)頭，一位老爺爺正用贊許的目光看著我，我知道自己并不傻。
小學(xué)三年級(jí)的一次春游活動(dòng)中，午飯時(shí)間到了，同學(xué)們津津有味地吃著自己帶來(lái)的各式各樣的食物：燒烤味薯片，香噴噴的面包，五顏六色的糖果……真是應(yīng)有盡有。然而，當(dāng)同學(xué)們“酒足飯飽”后，卻留下了一大堆垃圾。我看著這滿地的垃圾，覺(jué)得實(shí)在不環(huán)保，就在那兒撿起了垃圾。正當(dāng)這時(shí)，一個(gè)同學(xué)認(rèn)真地說(shuō)：“這些就讓清潔工打掃吧，我們一起去兒童樂(lè)園玩吧！”雖然他再三勸說(shuō)，但我仍然默默地?fù)熘＿@時(shí)，老師向我投來(lái)了贊許的目光，從老師的目光中，我知道自己并不傻。
我究竟傻不傻？我一本正經(jīng)地問(wèn)爸爸媽媽，他們笑著說(shuō)：“傻！傻得可愛(ài)！”
這個(gè)人作文500字 4
有這么一個(gè)人，她的目光帶給我溫柔和嚴(yán)厲，這個(gè)人就是我的媽媽。
我的媽媽，她有著一頭烏黑的卷發(fā)，大大的嘴巴上面是一個(gè)美麗的鼻子。而鼻子的上面是一雙可以說(shuō)話的眼睛，就是這雙眼睛時(shí)而傳遞著溫柔，時(shí)而傳遞著嚴(yán)厲。
記得有一次，媽媽剛剛吃完飯，就被別人叫到店里忙乎了。我看了一眼飯桌，一片狼藉，碗筷?yáng)|倒西歪，剩菜剩飯都沒(méi)有歸位……我挽起衣口，就準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)了。雖然說(shuō)洗碗不是什么新鮮事，但這畢竟是我第一次洗碗，手未免有些發(fā)抖，生怕一不留神，淘氣的碗就會(huì)和地板親密接觸。
我只好照著媽媽平日洗碗的樣子：先擠點(diǎn)洗潔精，再用布在碗里洗出許多泡泡，最后在用清水一沖，就完工了。我心里想：這也不難么，就按照媽媽的做法洗碗！正當(dāng)我用心坐著，享受著干活帶給我的快樂(lè)時(shí)，媽媽回來(lái)了！她看到了這一幕，走過(guò)來(lái)，摸著我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)“你真是個(gè)好孩子！”媽媽滿臉微笑地看著我。她的目光中流露出對(duì)我無(wú)限的愛(ài)。那目光像冬日里的陽(yáng)光溫暖了我的心田，好似天空中那柔軟的白云，又似緩緩流淌的`小溪。那目光讓我對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的信心和向往。
還有一次，弟弟因?yàn)檎{(diào)皮，闖了禍，媽媽不說(shuō)，也不打，只是用溫柔的眼睛望著弟弟，那目光充滿了愛(ài)，看的弟弟都不好意思了，主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。
嘿，這個(gè)人真溫柔，溫柔的目光里全是對(duì)我們的愛(ài)，對(duì)家庭的愛(ài)！
這個(gè)人作文500字 5
有一次的六一兒童節(jié)，我要表演古箏、口風(fēng)琴、還有跳舞。我很高興，因?yàn)槲液芟矚g在舞臺(tái)上展現(xiàn)我的風(fēng)采。
那天，我很自信，因?yàn)檫@個(gè)舞臺(tái)對(duì)我已經(jīng)很熟悉了。可是，在那時(shí)我快要表演古箏的時(shí)候，問(wèn)題出現(xiàn)了;原來(lái)媽媽沒(méi)把古箏帶來(lái)。當(dāng)時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻。馬上就要出場(chǎng)了，此時(shí)此刻，媽媽和陳老師都很著急，突然想起跟我一起表演的同學(xué)帶來(lái)了。媽媽和陳老師急匆匆的去向那位同學(xué)的媽媽把琴借來(lái)了，這時(shí)我們才松了一口氣。
表演開(kāi)始了，我彈的是《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，我等主持人說(shuō)好了，我不緊不慢的'走到臺(tái)中間，老師和媽媽幫我抬古箏，我自己搬凳子，擺好了之后我先向評(píng)委鞠一個(gè)躬，在坐下去有節(jié)奏的彈起來(lái)，身體隨著音樂(lè)動(dòng)，我越彈越歡快，把評(píng)委們都拋在后腦勺了。直到彈完了，才發(fā)現(xiàn)我是在舞臺(tái)上，下了臺(tái)的時(shí)候，我蒙了。
我在廁所里面換好了衣服，馬上就開(kāi)始表演口風(fēng)琴了。我們都吹的特別整齊，只不過(guò)都很擠，很快的幾分鐘，就吹完了，又要急急忙忙的準(zhǔn)備下一個(gè)節(jié)目了。
這樣的來(lái)回折騰我已經(jīng)很累了，不過(guò)我很開(kāi)心。最后的節(jié)目我一定要努力，我在心里給自己助威;鄭晰月，加油!加油!加油!
今天的比賽結(jié)束了，雖然我表演三個(gè)節(jié)目很累，但是我在這次的活動(dòng)中，得到了離我遙遠(yuǎn)的自信。
這個(gè)人作文500字 6
當(dāng)我走到鏡子前，我看到了一個(gè)1米41的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)（但是亂亂的），睡覺(jué)的時(shí)候，我的頭發(fā)總是翹起來(lái)一小節(jié)。頭發(fā)下面有一對(duì)又英俊又亮麗的彎月眉像一個(gè)烏黑光亮的小橋，橋低下有一對(duì)5.0的眼睛當(dāng)我睜開(kāi)眼睛就像打開(kāi)了心靈的窗戶。這些頭發(fā)、眉毛、眼睛、都張?jiān)谝鈧�(gè)胖乎乎的臉上，這個(gè)臉就長(zhǎng)在一個(gè)人的腦袋上那就是我的腦袋上。一個(gè)三年記得小學(xué)生上。因此同學(xué)們都叫我“小冬瓜”！
別看我長(zhǎng)得胖，我可是一個(gè)有智慧，有愛(ài)心有特長(zhǎng)得人！并且我還喜歡笑，還經(jīng)常講笑話！我還是一個(gè)到現(xiàn)在都沒(méi)有退休的老班長(zhǎng)呢！（只可惜我的字寫的不好）
有一次，我回答老師的`一個(gè)問(wèn)題，我雖然沒(méi)回答對(duì)但是，我也洗耳恭聽(tīng)別人的回答，當(dāng)我回答對(duì)又好的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)響起一陣整齊響亮的掌聲，當(dāng)我回到的一半對(duì)一半錯(cuò)士同學(xué)們也會(huì)幫我糾正下一半，這些是我的朋友。但他們遇到麻煩我也會(huì)幫助他。
當(dāng)然我也是一個(gè)巧嘴八哥、強(qiáng)詞奪理、愛(ài)打口水仗的人。有一次，我拿單車到爸爸學(xué)校玩，爸爸有一點(diǎn)是先把單車現(xiàn)放在值班室里我從亭子玩完了想玩單車，我走出亭子正好碰見(jiàn)爸爸，我問(wèn)爸爸：“爸爸我的單車呢”“在值班室呢！”爸爸說(shuō)。我到了值班室保安卻不給我拿，我問(wèn)：“你為什么不給我拿？”保安說(shuō):“這不是你的！”“這就是我的，這個(gè)單車我還知道在那里買的！還知道多少錢呢！”保安說(shuō)：“反正就不是你的！”我說(shuō)：“那你說(shuō)是誰(shuí)的？”“是......是......我就不告訴你！”保安說(shuō)......
這就是一個(gè)愛(ài)打口水仗，有愛(ài)心的，還是一個(gè)胖嘟嘟的我。
這個(gè)人作文500字 7
門外的花香飄進(jìn)了我的考場(chǎng)，讓我思緒萬(wàn)千。轉(zhuǎn)眼間，我就要跟三年的初中生涯說(shuō)再見(jiàn)了，轉(zhuǎn)身望去，我百感交集。望向天空，我只想對(duì)三年來(lái)和我接觸最多，幫我最多的王老師說(shuō)一聲：“王老師，您辛苦了！謝謝您這三年對(duì)我的培養(yǎng)，感謝您在我最需要幫助時(shí)對(duì)我的幫助。”
王老師是一位臨近退休的老教師，但他就看起來(lái)很年輕。說(shuō)他離我最近，那肯定啦，我坐在離老師最近的桌子旁。這個(gè)近，同時(shí)也是指內(nèi)心的.近，因?yàn)樗麕土宋覍W(xué)習(xí)的大忙，也走進(jìn)了我心靈的最深處。
學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。我的英語(yǔ)學(xué)的一直很有壓力，壓力大也是由我自己造成的，初一時(shí)我懶惰又貪玩，上課我偷偷看穿越小說(shuō)，背著老師和同桌下五子棋，下課呢，我更是無(wú)法無(wú)天，翻墻跑去網(wǎng)吧里玩英雄聯(lián)盟，結(jié)果成績(jī)一直穩(wěn)穩(wěn)的停在全校倒數(shù)第一。
就在這個(gè)時(shí)候，王老師走進(jìn)了我的心里。王老師把我叫到他辦公室，疑惑道：“你小學(xué)時(shí)英語(yǔ)成績(jī)一直是第一呀，怎么到初中就變成這樣了呢？”就這樣，王老師和我談了一個(gè)下午，還送我一個(gè)筆記本，上面寫著“你不努力誰(shuí)替你努力。”
于是，我決定振作起來(lái)。初二上學(xué)期，我開(kāi)始了自我救贖之路。王老師讓我首先從初一英語(yǔ)開(kāi)始查漏補(bǔ)缺，老師講課時(shí)，我一個(gè)也聽(tīng)不懂，王老師就一遍一遍的為我講解，講的嗓子都啞了還在為我講題，就這樣我的英語(yǔ)成績(jī)從倒數(shù)第一逆襲到了全班第一。
王老師是我這三年來(lái)走得最近的人，也是最親的人。此時(shí)此刻，我只想說(shuō)一句：“謝謝。”
這個(gè)人作文500字 8
“不要了，作業(yè)這么多，哪還有時(shí)間吃東西。再說(shuō)你在這里也影響我效率。睡吧，去睡吧。”
媽媽怔了怔，還是把手中的水果牛奶，輕輕慢慢地放在桌子一角，輕輕慢慢地轉(zhuǎn)身走出書房。
這三年，每天總要這樣哄，固執(zhí)的媽媽才肯去睡，而偶爾偶爾，她也會(huì)小聲地像對(duì)自己說(shuō)：“我想陪陪你嘛。”傻傻的媽媽，我怎么可以由著你陪我熬到凌晨？
夜已四合，周圍靜下來(lái)，漸漸地我聽(tīng)到爸爸熟悉的鼾聲，均勻而安寧地響在耳畔，在寂然的夜里為我送上一份安詳與平和。
忽然想起一本落在臥室床頭的參考書，我起身去拿。推開(kāi)書房的門，客廳的燈光就柔柔地鋪展過(guò)來(lái)，燈光下的.沙發(fā)里，媽媽像孩子一樣縮在毯子里，頭枕在爸爸腿上，安靜地睡著，嘴角留有一抹純純的微笑。而打著酣的爸爸，睡夢(mèng)中依舊正襟危坐，一只手熟稔地搭在媽媽肩頭。
我站在那里凝視他們夢(mèng)中的表情。未關(guān)的電視已調(diào)了靜音，流轉(zhuǎn)的色彩映在他們臉上，恍惚間如歲月斑斕地流淌而過(guò)。相守十八載，他們把十七年的愛(ài)都給了剛滿十六歲的我。他們?cè)冈诳蛷d里睡去，我知道，那是他們想離我近一些。
他們怕我在夜里孤單。
柔和的鼾聲中，我感到有清澈而厚重、柔美而甘醇的一點(diǎn)什么，無(wú)聲地浸透這尚涼的夜。
我輕輕慢慢地退回書房，打開(kāi)另一本練習(xí)冊(cè)。
我豈能辜負(fù)這三年來(lái)，他們對(duì)我最近的陪伴？
這個(gè)人作文500字 9
三年的時(shí)光很短，還沒(méi)來(lái)的及好好品味，它便過(guò)去。但這三年我從沒(méi)有忘掉那個(gè)人，那個(gè)離我最近的那個(gè)人。
雖然我們之間相差了幾個(gè)世紀(jì)，但你離我們并不遙遠(yuǎn)，在這三年里，你的事跡總是無(wú)時(shí)無(wú)刻激勵(lì)著我，陪我走我過(guò)了三年。
已經(jīng)是深夜，你通過(guò)天牢的小窗，望著那漆黑的夜，你拖動(dòng)著腳繚，在陰暗漆黑的牢房中走動(dòng)，可床上那盞昏黃的油燈，卻照著那官文紙清晰可見(jiàn)，金色的'字朱紅的印依舊那么耀眼，天明前你將要做出決定，要么死，用高貴的頭顱證明自己的清白，要么活，毫無(wú)尊嚴(yán)的活下去，你定是想過(guò)拋棄這個(gè)世界，這個(gè)昏暗，污濁的世界，想到了屈原的投江，想到了孤行君的兒子們?cè)谑钻?yáng)山的遺骨，是死，也不要屈辱地活著。
可是你忘不掉父親臨終前囑咐，你忘不掉你們還沒(méi)有自己的史書，屬于大漢的書，你的肩上有了一種責(zé)任，最終你選擇了腐刑，為了擔(dān)起這份責(zé)任，為了能有一本屬于大漢的史書，你堅(jiān)持下來(lái)了，為了這份責(zé)任，你選擇了卑賤地活著，那本《史記》也留傳了下來(lái)，讓我永遠(yuǎn)記住了你，記住了大漢。
每當(dāng)遇到了挫折，遇到困難我總會(huì)想起你，為了自己的夢(mèng)想而去拼搏，這些困難人能算些什么，為了大漢，能堅(jiān)強(qiáng)地以最痛苦的方式活著，我們?yōu)榱俗约海@些挫折又能算些什么。
因?yàn)橛辛四悖抛屛覐臒o(wú)盡黑暗中走出來(lái)，因?yàn)橛辛四悖踔械娜瓴抛屛易兊酶鼒?jiān)強(qiáng)，這三年里離我最近的人———那便是司馬遷。
這個(gè)人作文500字 10
這世界上總有那么一個(gè)人，哪怕他不曾對(duì)我說(shuō)過(guò)一言一語(yǔ)道，我能聽(tīng)到他的聲音，他就是我的爸爸。
在初一的時(shí)候我也是剛來(lái)的隴西，離開(kāi)了父母，獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到這個(gè)地方求學(xué)。因?yàn)閯傞_(kāi)始不適應(yīng)也沒(méi)有朋友，所以所有的心思都放在了學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)也是很理想。
然而，初二時(shí)，我的成績(jī)上下浮動(dòng)，我媽就經(jīng)常說(shuō)我給我講講她所謂的道理，然后我爸他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)他同事隔三差五的拿東西看我，為此我感到很慚愧。
在初三時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我徹底涼涼了，一次考試退步了整整二十個(gè)名次，正是因?yàn)檫@一次考試，我媽把我爸為我轉(zhuǎn)學(xué)求人的事告訴了我。他平時(shí)是一個(gè)十分要強(qiáng)，十分好勝的`人，為了自己的女兒向別人低三下四，為此我感到十分慚愧。報(bào)答爸爸成為了我中考前一個(gè)月學(xué)習(xí)的動(dòng)力，每當(dāng)不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就會(huì)想到爸爸。然而經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我考入了自己理想的高中，也考入了爸爸讓我想要考的高中。
在查成績(jī)的那一天，全家人都在等著群里發(fā)成績(jī)很難的那一刻。當(dāng)一張張紅紙彈出的時(shí)候，我感覺(jué)我整個(gè)人都要暈了，太緊張了，當(dāng)時(shí)只敢看名字，不敢看分?jǐn)?shù)，當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，我看到爸爸在向我笑，然后他給我豎起了一個(gè)大拇指。雖然說(shuō)這次成績(jī)不是很理想，但在我中考前一個(gè)成績(jī)的基礎(chǔ)上，進(jìn)步150分。看著爸爸，我覺(jué)得很愧疚，很后悔。
這世間沒(méi)有白下的功夫，也沒(méi)有白白的收獲，愿我們?yōu)樽约旱募胰伺σ话寻桑?/p>
這個(gè)人作文500字 11
屋外，狂風(fēng)忽作，黃沙滿街。合上書本，心中了無(wú)輕松之意，一股憂愁涌上心頭。
起身抬眸間，書架上的那本泛黃的《西游記》勾起了我與你的初相識(shí)的那段回憶。
初一時(shí)，在老師的要求下，我開(kāi)始閱讀起《西游記》。剛開(kāi)始，我和其他同學(xué)一樣，被孫悟空那活潑調(diào)皮的性格吸引住了，但漸漸的，我越來(lái)越被你深深地吸引了——你那副生人勿近的高冷外表下的堅(jiān)毅靈魂深深地吸引了我。
為了走近你，初二時(shí)，我又讀了《大唐西域記》，我甚至還似懂非懂地讀了你翻譯的'《心經(jīng)》。走近你，才漸漸了解你——一個(gè)堅(jiān)守本心、無(wú)畏艱險(xiǎn)的你。十九年時(shí)間，一百一十個(gè)國(guó)家，是你靈魂的寫照。黃沙漫漫，沙漠戈壁，寒冷千丈、白雪皚皚，是你無(wú)邊的求經(jīng)之略。或許你站在沙漠口時(shí)，也曾害怕過(guò)或膽怯過(guò)，但你心懷大愛(ài)，雙手合十、目光牢牢地直視前方，踏上征途。
苦心人、天不負(fù)，克服重重困難，掃除重重障礙之后，你終于到了心中的圣地——那爛陀。不久之后，黃沙漫漫中，你攜著卷卷宗書踏上回程……
“呼—”狂風(fēng)呼嘯聲將我的思緒拉回。窗外，亦是漫漫黃沙。中考66日誓師大會(huì)在即，而中考的緊張感與壓迫感更讓我喘不過(guò)氣來(lái)——作業(yè)量的突然增多、朋友之間因?qū)W習(xí)而關(guān)系疏離……
“嘭！”玻璃窗被狂風(fēng)拍打開(kāi)，霎時(shí)，我在窗戶的隙縫中，又看見(jiàn)了你的身影，你穿著一雙草鞋，身披僧衣，向狂風(fēng)中走去，堅(jiān)持不懈且不畏險(xiǎn)阻。
“度過(guò)黑暗的無(wú)人區(qū)，走向光明的彼岸！”我輕聲道。
風(fēng)微弱，余輝溢進(jìn)屋中，斜射在我身上，我知道是你化作我身邊的朝暉夕陰、春風(fēng)夏雨，無(wú)言地陪著我。原來(lái)，三年里，離我最近的一直都是你！
這個(gè)人作文500字 12
初中是一個(gè)特別的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期中我們將要養(yǎng)成自己的價(jià)值觀與社會(huì)觀，而在這個(gè)時(shí)期中和我們一起度過(guò)的不僅僅是父母還有初中老師們。
和我們一起度過(guò)初中三年的老師中，班主任是一個(gè)十分重要的角色，我的`班主任是鄧?yán)蠋煛Ｋ膫�(gè)子矮矮的還帶著一副眼鏡，好像很喜歡穿綠顏色的衣服，第一次見(jiàn)她的時(shí)候她就穿著一件綠色的連衣裙。
鄧?yán)蠋煾髯噪m然不高卻在我們心里是不可冒犯的角色，每一次有人犯錯(cuò)下場(chǎng)都是悲慘的，而鄧?yán)蠋熥罱^的是她不僅給了他們機(jī)會(huì)而且還提醒了他們，他們卻還是不聽(tīng)。
鄧?yán)蠋熓墙陶Z(yǔ)文的，在訓(xùn)練我們的作文能力時(shí)她可有高招而且總能一石二鳥(niǎo)，比如：有一次在作文課上小鵬同學(xué)被罰面對(duì)墻壁站立，可他卻總是目頭，鄧?yán)蠋熞舶l(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)便對(duì)我們說(shuō)：“你們看看他幾秒鐘會(huì)回頭。”剛說(shuō)完全班就樂(lè)了，果不出所料，小鵬過(guò)了十幾秒就又回過(guò)頭來(lái)，全班馬上炸藥開(kāi)了鍋，有的都笑的直喊肚子疼，老師看到班上亂成這樣也不生氣只是又添油加醋的形容一番后就讓我們以小鵬為例看看可不可以將他的回頭寫的生動(dòng)有趣于是當(dāng)天就有許多同學(xué)以小鵬為例心甘情愿的寫了一篇練筆，宋不公讓我們知道材料處處都有也小小的罰了小鵬一下，讓他可以知錯(cuò)能改。
鄧?yán)蠋熛矚g打羽毛球，在我們上課的時(shí)候也會(huì)與其它老師一同切磋球技。我們班的男生也挺愛(ài)打羽毛球，通常是下課就往處沖的，老師都說(shuō)胡耀輝打的很好。還不，在中午我就看到鄧?yán)蠋熍c小胡在切磋球技，看了一會(huì)兒我的出了一個(gè)真理“姜還是老的辣，無(wú)論小胡在我們班上技術(shù)再好也沒(méi)有鄧?yán)蠋焻柡Α?/p>
這個(gè)人作文500字 13
我有個(gè)醫(yī)生老師，他就是我們的語(yǔ)文老師王老師，人們常說(shuō)：“老師像一名園丁，呵護(hù)著祖國(guó)的花朵，老師像一根蠟燭燃燒自己，照亮別人……”但是我覺(jué)得我們的語(yǔ)文老師像一名“醫(yī)生“，讓身為“病人”的我們“早日痊愈”。
我們的語(yǔ)文老師，他個(gè)子不高，大約40歲左右，眼睛小小的，他總是喜歡背著手在講臺(tái)上，悠閑的走動(dòng)，給人一種和藹可親的感覺(jué)。
上課時(shí)，王老師向一位“急診醫(yī)生”，向渴望知識(shí)的我們傳授學(xué)習(xí)方法，讓我們?cè)诔錆M智慧的海洋里遨游，如果你把王老師強(qiáng)調(diào)的字詞寫錯(cuò)，他就會(huì)以“友好”的方式請(qǐng)你吃“大補(bǔ)丸”——把錯(cuò)詞抄十遍。
批改作業(yè)時(shí)，王老師像一名“拍片醫(yī)生”，對(duì)你的作業(yè)進(jìn)行360度無(wú)死角的“掃描”。比如寫錯(cuò)字，字體不工整，卷面不整潔等等，都會(huì)被“拍片”成功，如果有忘帶作業(yè)和不寫作業(yè)的同學(xué)，王老師的.“健忘片”一定會(huì)等著你。
有時(shí)王老師好像一名“幽默醫(yī)生”，當(dāng)一個(gè)笑話從他嘴里說(shuō)出來(lái)時(shí)，我們總是能開(kāi)懷大笑，仿佛一位“醫(yī)生”給病人講笑話，讓“病人”早日康復(fù)。
每個(gè)人都有自己的絕技，王老師也不例外。他的絕技就是朗讀。王老師，朗讀時(shí)就像一位主持人，聲音高昂渾厚，干脆有力，感情濃厚，仿佛天籟之音。
王老師特別重視我們的作文訓(xùn)練，他經(jīng)常會(huì)抽出時(shí)間來(lái)給我們講作文，讓我們慢慢開(kāi)始掌握寫作技巧，初步培養(yǎng)寫作興趣。
老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)啊！當(dāng)我們還處在懵懂期時(shí)，是老師讓我們擁有更多的知識(shí)，變成知書達(dá)理的好學(xué)生。我們一定要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答老師，回報(bào)老師的辛勤付出。
這個(gè)人作文500字 14
每當(dāng)我看到清潔工掃地的時(shí)候，腦海中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小老頭的模樣，他是誰(shuí)，是我什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)的呢?靜靜地閉上眼睛想一會(huì)兒，記憶一點(diǎn)一點(diǎn)的浮現(xiàn)在腦海……
我記得那是前年一個(gè)冬天的早晨，屋外下著鵝毛大雪，一朵朵晶瑩的雪花兒到處飄散，落在屋頂上，落在大樹(shù)上，也還落在少數(shù)過(guò)往人們的發(fā)絲上。街上早已積了厚厚的一層雪，這大地，到處是白茫茫的一片，銀裝素裹，煞是好看。媽媽囑咐我上街買點(diǎn)兒東西，推開(kāi)門，一陣?yán)滹L(fēng)朝我襲來(lái)，我拉緊了圍巾，這才出了門。
在街道的拐角處，我突然發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)身影在慢慢移動(dòng)，是誰(shuí)呢?這大冷天的。好奇心驅(qū)使著我快步向前走去—哦，原來(lái)是一位老爺爺啊，他矮矮的瘦瘦的，正拿著掃帚，一步一步慢慢掃著這條街道。
“沙沙沙”，“沙沙沙“我從他身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，看了他一眼—呀，我看到的，這是一雙怎樣慈祥的眼睛，一張?jiān)鯓由n老蒼白的臉和一雙怎樣布滿青筋的瘦手呵，他仔細(xì)的掃著，積雪在下面一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢移動(dòng)著。
沙沙沙“沙沙沙”突然，我發(fā)現(xiàn)他向路旁不遠(yuǎn)處走去，然后費(fèi)力的俯下身，跪在地上，他要干什么呢?原來(lái)，是下水道堵塞了，只見(jiàn)他一手撐著地，拿出另一只手一點(diǎn)一點(diǎn)的摳出積雪，是那樣的艱難，是那樣的辛苦。
終于，下水道通了，他臉上也露出了舒心的笑容，可他的.手呢?——早已被凍得通紅通紅。
“沙沙沙”，“沙沙沙”他繼續(xù)向前掃去，留在他身后的是一條潔凈的大道。
雪，晶瑩透亮，它映照著一位清潔工美好的心靈。在那個(gè)冬日的早晨，一位普通的不能再普通的清潔工，他用他美好的心靈譜寫了一曲冬日的贊歌，這仿佛是人間最美妙的音樂(lè)。
睜開(kāi)眼，此時(shí)的我，淚流滿面……
“沙沙沙”“沙沙沙”……
這個(gè)人作文500字 15
有的人敬佩足智多謀的諸葛亮，有的人敬佩畫出傳奇名畫的達(dá)芬奇，有的人敬佩創(chuàng)作出優(yōu)美樂(lè)曲的貝多芬，而我最敬佩的是一位陌生人。他是一位普通的叔叔，但他擁有美德――誠(chéng)信。
一天，我想吃炸雞，于是我和媽媽去門口的炸雞店買炸雞。排在我前面的是一位叔叔，我打量了一下他，他穿著時(shí)髦。排到那位叔叔了，他買了炸雞后突然大叫一聲：“哎呀，我好像把錢包忘在車?yán)锪耍厝ツ靡幌隆！?/p>
大概賣炸雞的.姐姐認(rèn)為她會(huì)把炸雞放在店里再去拿錢，其實(shí)我也是這樣想的。于是賣炸雞的姐姐毫不猶豫地說(shuō)：“好的。”話音剛落，那位叔叔拿著炸雞像離弦的箭一樣跑走了。只留下一個(gè)背影。
賣炸雞的姐姐大驚失色，表情也無(wú)所謂變成了后悔。我們安靜地等待著，一秒兩秒……我在心里默默的想：也許叔叔只是找了個(gè)借口乘機(jī)溜走了吧，他應(yīng)該不會(huì)再回來(lái)了。
過(guò)了一分鐘，說(shuō)實(shí)話，這一分鐘很漫長(zhǎng)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了一個(gè)，身影，是那位叔叔回來(lái)了。他手里拿著一張票子，氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，帶著歉意地說(shuō)：“不好意思，耽誤您了。”店員姐姐懸著的心終于放下了。我的心中不知為何突然升起了一股暖流，一種敬意。誠(chéng)信是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的美德，我們不能因小失大，不能在失去誠(chéng)信時(shí)才追悔莫及。
【這個(gè)人作文500字】相關(guān)文章：
這,就是幸福作文03-21
這夜的煙花作文04-16
這，也是課堂作文01-21
這，是我的選擇作文02-21
這年夏天作文01-29
這學(xué)期的收獲作文11-15
我這學(xué)期的收獲作文04-08
這,就是幸福作文通用03-21
這，讓我感動(dòng)作文12-26
這美麗的星球旅行作文02-17