舞臺(tái)作文500字合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的舞臺(tái)作文500字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
舞臺(tái)作文500字 篇1
我們都知道,舞臺(tái)上的表演不單單是表面的演出那么簡(jiǎn)單,其中還有很多的東西需要表達(dá)出來(lái)。我們看到的一場(chǎng)完整的舞臺(tái)表演,里面飽含了很多的東西。其中最重要的是情感的帶入和臺(tái)詞的功底。一場(chǎng)舞臺(tái)表演是非常短暫的,而且是需要現(xiàn)場(chǎng)很多東西配合的,不像電視劇或者電影一樣,他們需要用不同的形式去展現(xiàn)出內(nèi)容,讓我們觀眾能夠第一時(shí)間的了解內(nèi)容的表達(dá)。
其中情感的表達(dá)是最重要的,我們可以看到很多的舞臺(tái)劇都是表演的非常夸張的,第一是用這種夸張的態(tài)度來(lái)讓觀眾感受到劇情的起伏,第二是用這種夸張的表達(dá)方式讓觀眾能夠第一時(shí)間的帶入劇情里面,跟著演員的情緒走。要在短短的1個(gè)小時(shí)內(nèi)讓觀眾記住舞臺(tái)的表演是很難的,所以說(shuō)需要用幾十年的功夫去練習(xí)自己的情感表達(dá)和臺(tái)詞描述。這也是為什么很多的演員在達(dá)到自己的瓶頸以后都會(huì)去演一些話劇,他們可以從話劇中了解到表演的真諦,也能夠鍛煉自己的表演藝術(shù)和語(yǔ)言藝術(shù)。
在說(shuō)說(shuō)臺(tái)詞部分,或許很多人不了解臺(tái)詞的魅力。如果我們細(xì)心的去看表演,在去重復(fù)去觀察其他團(tuán)隊(duì)的表演,你就能夠發(fā)現(xiàn),如果一個(gè)舞臺(tái)戲曲想要表演的很好,那么臺(tái)詞的功力也是需要去深刻描述的,我們要用很專業(yè)的臺(tái)詞去征服人,要用簡(jiǎn)言意駭?shù)脑~語(yǔ)去表達(dá)。所以說(shuō)舞臺(tái)真的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的表演那么簡(jiǎn)單,里面有非常復(fù)雜的東西,也是非常考驗(yàn)一個(gè)人是否具有真正表演潛力的東西。演員的表演需要鍛煉,舞臺(tái)的表演也需要千萬(wàn)次的嘗試,不然表達(dá)的東西就會(huì)變得很空洞,觀眾很難入戲。
舞臺(tái)作文500字 篇2
一個(gè)即將登臺(tái)的女孩,在幕后準(zhǔn)備著。迎接她的,是一場(chǎng)聚滿了閃光燈,萬(wàn)人注目的商量舞臺(tái)。
她涂好黃色眼影,穿上藍(lán)色的表演服,扎好丸子頭,對(duì)著手機(jī)的攝像頭拍攝著出場(chǎng)前的準(zhǔn)備。女孩很自信地說(shuō):“或許不會(huì)有人看重我們的演出的舞臺(tái),但我必定會(huì)帶領(lǐng)我的同伴們給人們奉上最好的舞蹈,我是領(lǐng)頭的‘老大’,我能行!”
說(shuō)完,她便對(duì)站在一旁的弟弟說(shuō),她就要上場(chǎng)了,一定要為她加油——在心里為她捧場(chǎng)。雖然弟弟才四五歲,不多明白姐姐說(shuō)的一番話是什么意思,但是他說(shuō):“姐姐最棒,跳最好的舞!”女孩很激動(dòng),就離開了更衣室。
“都要到點(diǎn)了,他咋還不來(lái)?”指導(dǎo)老師有些不耐煩地死死盯著手表上指針的擺動(dòng)。這時(shí)領(lǐng)頭的那女孩出現(xiàn)了,“對(duì)不起我遲到了!”“你看你化個(gè)妝更個(gè)衣這么久,過(guò)去了多少時(shí)間?……唉,幾分鐘后就要上臺(tái)了,快點(diǎn)!”老師催著,離開了。
“接下來(lái),有請(qǐng)xx舞蹈團(tuán)送上她們的舞蹈!”主持人報(bào)著幕,燈光應(yīng)聲變暗——這是給那些表演的人上臺(tái)的時(shí)間。“快點(diǎn),上臺(tái)了!”
霎時(shí),閃光燈聚焦在這個(gè)領(lǐng)頭女孩,她展開手臂,擺動(dòng)手掌,努力還原那每天看著的視頻中人的舞蹈,還原那練習(xí)是每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作……每一天辛苦的練習(xí),就在此刻體現(xiàn)這成果!
“好!”“跳得真好!”終于,舞蹈完結(jié),贏得滿堂喝彩。
下臺(tái)后,她說(shuō):“我終于成功了!”
舞臺(tái)作文500字 篇3
一個(gè)內(nèi)向的孩子又是怎么腦海中迸發(fā)出了“在舞臺(tái)上發(fā)光”這樣的想法呢?這一切還得從我的閱讀說(shuō)起。
在我以為我永遠(yuǎn)都只可能坐在觀眾席,觀看我的姐姐在舞臺(tái)上發(fā)光時(shí),我突然想到了我的舞臺(tái)。我是一個(gè)酷愛(ài)閱讀的孩子,從小就喜歡沉浸在書影戲的海洋里或者生活的觀察里。沒(méi)人陪我的時(shí)候,我會(huì)躲在我的.書房里,和我的書本或者我的影碟,待上一整天或者寒暑假里的一整周一整月。有人陪我的時(shí)候,我也會(huì)盡情的和小伙伴玩耍,又或者是跟媽媽或者跟爸爸或者跟爸爸媽媽一起去做一些有趣或無(wú)趣的事情。這里面重要的是我會(huì)把我對(duì)生活的觀察都留在我的腦海里,等到我的想法攢到一定量的時(shí)候,我會(huì)攤開我的筆記本,用心的寫出來(lái)。
哦,忘了說(shuō),除了閱讀,我的另一個(gè)愛(ài)好便是寫作。在足夠的閱讀量下,在我的心田速寫本上,我的舞臺(tái)也就顯現(xiàn)了出來(lái)。是啊!我的舞臺(tái)不就是那一紙一筆呈現(xiàn)出來(lái)的心田嗎?只要我留心觀察身邊的一切,只要我依舊熱愛(ài)閱讀和寫作,我的舞蹈不就能在這一張薄薄的紙上呈現(xiàn)出來(lái)嗎?
原來(lái)坐在觀眾席上觀看姐姐在舞臺(tái)上發(fā)光的我,也是有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上發(fā)光的!為了未來(lái)我也能夠在寫作的舞臺(tái)上發(fā)光,我會(huì)繼續(xù)熱愛(ài)我的閱讀和我的寫作,我要把我的身心都都調(diào)整到最佳的狀態(tài),然后帶著飽滿的激情和一種氣定凝神的氣質(zhì),讓我自己在那張薄紙上起舞,讓自己那紙上的舞蹈也能夠發(fā)出光亮來(lái)!
到那時(shí)候,我也可以拿出我的“舞蹈”作品,請(qǐng)我的爸爸媽媽欣賞,也可以讓我那在舞臺(tái)上跳舞的姐姐也來(lái)欣賞欣賞我的“舞蹈”作品,讓性格開朗外向的姐姐也知道我這內(nèi)斂的孩子,也有心靈的舞臺(tái),也有心的舞蹈。
舞臺(tái)作文500字 篇4
小時(shí)候,我就一向想學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng),但是由于我生怕去了以后做不好,老師會(huì)訓(xùn)斥我,所以我一向都沒(méi)有一個(gè)輔導(dǎo)班。
直到我剛上六年級(jí)的時(shí)候,突然冒出了一個(gè)大膽的想法:去學(xué)葫蘆絲。
要明白,我以前最怕查字典器了,因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)五線譜,只會(huì)簡(jiǎn)譜。最后經(jīng)馬箏悅推薦,我鼓起了勇氣,和爸爸一齊去報(bào)名。
到了那里,爸爸先跟老師說(shuō)了報(bào)名的事,又把我的名字告訴了他。從此,每個(gè)星期三下午放了學(xué)后,我都要去學(xué)葫蘆絲。
第一節(jié)課的時(shí)候,我因?yàn)橛行┠懬樱越辛税钻牛萑悖R箏悅前來(lái)幫我“助威”。到了那里,我們又看見了陳雨荻在拉手風(fēng)琴,陪著她的還有董藝歌。哈,有這么多的伙伴,還有什么好怕的。我先主動(dòng)地向王老師打了個(gè)招呼,之后又去小屋吹那本書的第一頁(yè)。因?yàn)橥趵蠋熣J(rèn)為六年級(jí)的學(xué)生就應(yīng)一節(jié)課多學(xué)點(diǎn)兒,所以我從第一頁(yè)一向?qū)W到第五頁(yè)。
回到家后,我向媽媽說(shuō)了這一節(jié)課的資料,還興奮地給媽媽吹了一些學(xué)的曲子,但是由于按孔沒(méi)按嚴(yán),所以導(dǎo)致跑音了,聽著很難受。
雖然我一開始吹不好,但是我經(jīng)過(guò)一次又一次的長(zhǎng)期練習(xí),不僅僅不跑音了,而且還能快速而流暢的吹長(zhǎng)一點(diǎn)兒的曲子。
我在我自我的舞臺(tái)上慢慢長(zhǎng)大,舞臺(tái)似乎也成為了我人生當(dāng)中的一部分。
舞臺(tái)作文500字 篇5
在觀看戲劇表演的時(shí)候,不知道大家有沒(méi)有注意過(guò)舞臺(tái)說(shuō)明。其實(shí)舞臺(tái)說(shuō)明并不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一種說(shuō)明而已,他還有非常重要的作用甚至可以對(duì)情節(jié)的發(fā)展起到一定的推動(dòng)作用。舞臺(tái)說(shuō)明又被稱為是舞臺(tái)提示,主要是根據(jù)戲劇的創(chuàng)造者為了情節(jié)的演出表演所撰寫的提供給導(dǎo)演和演員的一種說(shuō)明性的文字。
一般來(lái)說(shuō),舞臺(tái)說(shuō)明主要分為四個(gè)種類,包含了戲劇里里外外所有的東西。尤其是在對(duì)人物性格的推動(dòng),還有展開戲劇情節(jié)方面有著至關(guān)重要的作用。但是這部分的舞臺(tái)說(shuō)明也要非常的簡(jiǎn)練,一般出現(xiàn)在戲劇的開頭或者是結(jié)尾。第一種是人物說(shuō)明,它主要會(huì)介紹登臺(tái)者的一些大概的情況,比如說(shuō)年齡,職位還有人際關(guān)系等等。一個(gè)好的舞臺(tái)說(shuō)明能夠讓我們通過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話就可以深刻了解到這個(gè)人的印象。里面的舞臺(tái)說(shuō)明主要是場(chǎng)面說(shuō)明會(huì)為我們暗示了發(fā)生故事的地點(diǎn),時(shí)間以及環(huán)境等等。第三種的說(shuō)明是人物語(yǔ)言,說(shuō)明它能夠讓我們很直白的了解到這個(gè)人物此時(shí)此刻的感情狀態(tài)起伏。
最后一部分的說(shuō)明就是唱腔版式說(shuō)明,這也是戲曲文學(xué)劇本所獨(dú)有的說(shuō)明。雖然說(shuō)舞臺(tái)說(shuō)明只是戲劇文學(xué)的一個(gè)小部分,但是它起到的作用卻是極其重要的甚至可以說(shuō)是不能夠缺少的。說(shuō)明文字必須要用一種非常簡(jiǎn)練的語(yǔ)言最大程度上概括需要了解的環(huán)境人物還有要為劇情的推動(dòng)作發(fā)展。一些好的優(yōu)秀的戲曲基本上都在一定程度上依賴著舞臺(tái)說(shuō)明,如果沒(méi)有舞臺(tái)說(shuō)明的話,那么戲劇在情節(jié)推動(dòng),還有交代人物事情環(huán)境之一非常細(xì)節(jié)的方面上將會(huì)呈現(xiàn)很嚴(yán)重的不足,所以說(shuō)舞臺(tái)說(shuō)明說(shuō)明并不單單只是說(shuō)明而已。
舞臺(tái)作文500字 篇6
我,日常生活中是一個(gè)普普通通的小女孩——相貌平平,一直處于中上游的成績(jī)。沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的壯舉,也沒(méi)有發(fā)生什么可歌可泣的故事。但是,我也有我自己的精彩。在燈光絢麗的舞臺(tái)上有著“另一個(gè)我”。
說(shuō)起來(lái)不是自夸哦,我這人平時(shí)沒(méi)什么太大的能耐,但是從小到大卻有著跟舞臺(tái)有著奇怪的緣分,經(jīng)常登臺(tái)演出。小則鳳華大劇院;再則南山劇院、少年宮劇場(chǎng);大則紅蕃區(qū)劇院——深圳交響樂(lè)團(tuán)原來(lái)的基地。一開始,我還挺怯場(chǎng)的,但是后來(lái)也就慢慢的習(xí)慣了。不就是表演嗎?沒(méi)什么了不起的!我一點(diǎn)一點(diǎn)的自信起來(lái),在舞臺(tái)上盡量發(fā)揮到淋漓盡致,讓大家看看我的本事。就這樣,舞臺(tái)上的“另一個(gè)我”就逐漸形成了。
記得第1次上舞臺(tái)的時(shí)候是中班。我們第2幼兒園選了兩個(gè)節(jié)目:拉丁舞和卡通舞(卡通舞具體是什么名字我忘了),我很榮幸被選上了。在排練的時(shí)候,我跳得十分不錯(cuò),老師們都很滿意。可是上了舞臺(tái),就完全不同了。當(dāng)時(shí)感覺(jué)整個(gè)人被一團(tuán)火焰燃燒著,臉通紅通紅的,舞蹈動(dòng)作也不舒展。好幾次都跳錯(cuò)了動(dòng)作,感覺(jué)害羞極了。那種尷尬和因害羞而引起的灼熱的感覺(jué)現(xiàn)在還記得清清楚楚。
最近一次表演是在少年宮劇場(chǎng),因?yàn)槲覅⒓恿松倌陮m的弦樂(lè)團(tuán)。好像是圣誕節(jié)匯報(bào)演出。在舞臺(tái)上,我竭力把每個(gè)音都拉得好聽、動(dòng)人;竭力把大提琴主旋律的地方拉的完美無(wú)瑕;竭力把弓法全都拉對(duì)、動(dòng)作大氣。我發(fā)現(xiàn)一但投入就可以淡忘一切,在拉的時(shí)候,我真的覺(jué)得好像那場(chǎng)演出是我一個(gè)人的獨(dú)奏似的。
有些人說(shuō)我為什么不把日常生活就當(dāng)作演出那樣努力呢?對(duì)此,我啞口無(wú)言。的確,在日常生活中的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有舞臺(tái)上的我出色。但是,我相信,生活中普通的我終究會(huì)變成那個(gè)舞臺(tái)上那個(gè)令人羨慕的我!
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