【精選】風(fēng)箏作文500字合集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的風(fēng)箏作文500字6篇,歡迎大家分享。
風(fēng)箏作文500字 篇1
一個(gè)萬里無云的周末,我和爸爸媽媽一起去銀河廣場玩了。廣場很大,放風(fēng)箏的人很多,五顏六色的風(fēng)箏飛得高高的,特別美麗。
爸爸說:“今天是個(gè)好天氣,風(fēng)大,可以放風(fēng)箏。”
我高興極了,提議我們也放風(fēng)箏,爸爸媽媽同意了。廣場旁邊就有賣風(fēng)箏的,我拉住爸爸媽媽的手就往那里跑,我選中了大紅色的喜羊羊的風(fēng)箏,聰明的“喜羊羊”睜著大眼睛,好像在思考對(duì)付灰太狼的妙計(jì)。我看著“喜羊羊”的時(shí)候,他笑瞇瞇的,和我熱情的打招呼,我很喜歡他,迫不及待的想讓他飛上藍(lán)天。
我拿著他,飛快的跑,風(fēng)在我耳邊呼呼的吹過,爸爸媽媽放線,一會(huì)兒,“喜羊羊”就飛上了高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
我們的風(fēng)箏飛得很高,可是問題出來了,他飛得太高,和別人的風(fēng)箏線子纏在一起啦,我和爸爸媽媽趕緊收線,費(fèi)了九牛二虎之力才把纏著的線子分開。聰明的“喜羊羊”又回到我們手里了,真幸運(yùn)!有個(gè)和我差不多大的孩子特別倒霉,他把風(fēng)箏放到噴泉池子里去了,風(fēng)箏的線子纏到噴泉的管子上了,他沒撈上來他的風(fēng)箏,傷心極了。
我比他幸運(yùn),我的“喜羊羊”安然無恙。我們一家人又快樂的放起風(fēng)箏啦。“喜羊羊”高高的飛翔在藍(lán)天,對(duì)我甜甜的笑,真開心啊,我高興的跑來跑去,忍不住吟誦一首詩來:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
風(fēng)箏飛得很高,很神氣,很美麗,等我長大了,也要像風(fēng)箏一樣飛上藍(lán)天。
風(fēng)箏作文500字 篇2
終于要去作文班上課了。這次老師說要領(lǐng)我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,所以我早早的來到教室。
也許是要放風(fēng)箏的緣故吧!同學(xué)們來的都很早。上課了,老師先給我們講了一些關(guān)于風(fēng)箏的知識(shí),又講了一些放風(fēng)箏的注意事項(xiàng)。我想許多同學(xué)可能和我一樣,根本沒進(jìn)去幾句,只想著放風(fēng)箏的事。終于老師說:“好了,我們現(xiàn)在就去放風(fēng)箏吧!”同學(xué)們便如潮水一樣涌出教室,走向田野。
啊!田野里的景色真美呀!蔚藍(lán)的天空上有幾只小鳥在自由自在的飛翔,柔和的春光照射著我們,身上暖洋洋的。麥苗在向我們點(diǎn)頭微笑,好像在說:“歡迎你們的到來。”我胸有成竹地拿起風(fēng)箏放了起來。我只顧一邊放線,一邊飛快地往前跑,根本就沒注意到風(fēng)箏早已栽在地上。這時(shí)有的風(fēng)箏已經(jīng)高高的飛起來了。真是讓我羨慕!我只好重新開始。可是由于風(fēng)太大,我的風(fēng)箏仍然沒有飛起來。看看別的同學(xué),也和我差不多。那只“小燕子”象喝醉了酒一樣,在空中東倒西歪。那只“蝴蝶”呢!卻掙脫了線,落荒而逃。咳!都是大風(fēng)惹得禍!
看到這種糟糕的場面,老師不得不說:“把風(fēng)箏都收起來吧!”我們只好失望地回到教室繼續(xù)上課。坐到座位上,我不經(jīng)意的扭頭望了望窗外。咦?樹上那個(gè)五顏六色的影子是不是那只逃走的風(fēng)箏呢?
風(fēng)箏作文500字 篇3
今天,秋高氣爽,陽光明媚,我們一家隨著秋風(fēng),走向了季華公園放風(fēng)箏呢
我們來到公園門口,只見一只只像活的風(fēng)箏在瓦藍(lán)的天空中,只由只在地飛舞著!有老鷹形的,蝴蝶形的,蜻蜓形等各種各樣漂亮的風(fēng)箏。我看見無數(shù)只風(fēng)箏在空中飛舞著,我也拿出我心愛的“小蜜蜂‘’風(fēng)箏與哥哥的”蛐蛐“風(fēng)箏比賽,看誰的風(fēng)箏飛得高,飛的遠(yuǎn)!同時(shí),也讓爸爸、媽媽當(dāng)裁判,這樣會(huì)公平
一開始,我一只手托著,另一只手牽著線,忽然吹來一陣風(fēng),我和哥哥心里只有三個(gè)字,”有機(jī)會(huì)“我們立刻一邊奔跑,一邊拿著線。風(fēng)箏果然在無邊無際的天空中飛起!哥哥的風(fēng)箏越飛越高,漸漸高過柳梢了!哥哥笑呵呵地說:”小妹妹,你的風(fēng)箏飛得這么低,技術(shù)不用說,一定很差!是不是?“我聽了這些話,很生氣!我心里想:”好一個(gè)哥哥,怎么可以拿別人的自尊心開玩笑嗎?真無禮!“我越想越生氣,下定決心這場賽一比定要贏,我不放棄,反復(fù)試飛,果然,我的風(fēng)箏也可以越飛越高,和哥哥的風(fēng)箏一起遨游! 哥哥見我追上來了,就和我一決勝負(fù)!我們一邊比就一邊打!要不是”蛐蛐“打”小蜜蜂“,反過來就是”小蜜蜂“打”蛐蛐“,可激烈了!一陣狂風(fēng)吹過,兩只風(fēng)箏被吹倒了!兩只風(fēng)箏就一落千丈地落在地上!這場比賽打平了!
我和哥哥都是一名學(xué)生,我們不應(yīng)該像風(fēng)箏一樣,大起大落,應(yīng)該保持平穩(wěn),有一顆認(rèn)真、踏實(shí)、虛心的心,才不會(huì)被一陣陣狂風(fēng)吹倒!
風(fēng)箏作文500字 篇4
那是今年春天一個(gè)陽光明媚的日子,我和我的好朋友————王鈺棟一起來到芮城文博館前的廣場放風(fēng)箏。
剛到廣場,抬頭望去,天空中飛著五顏六色的、各種各樣的風(fēng)箏。有展翅飛翔的雄鷹,有翩翩起舞的蝴蝶,還有可愛迷人的加菲貓……看到這,我倆迫不及待地拿出我們的機(jī)器人風(fēng)箏。我們先把風(fēng)箏放在地上,然后倆人一起拉著風(fēng)箏線奮力向前跑,邊跑邊放線。快點(diǎn),跑得快一點(diǎn),再快一點(diǎn)……呀!風(fēng)箏在春風(fēng)中慢慢地飛了起來,機(jī)器人左搖右擺,好像在為我們歡呼加油!正當(dāng)我倆洋洋得意,突然發(fā)現(xiàn)手中的風(fēng)箏線放完了。只見我們的機(jī)器人風(fēng)箏像一只歡快的小鳥越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。好像在說:再見了兩個(gè)伙伴,再見了!朋友!看著遠(yuǎn)去的機(jī)器人我大驚失色,急得直跺腳,大聲地呼喚“鈺棟,鈺棟……快來一起去追風(fēng)箏呀”。就在我們累得氣喘吁吁,快要放棄追趕時(shí),風(fēng)箏卻像降落傘似的`慢悠悠地飄落下來,最后纏在了一顆松樹上。風(fēng)箏像是用強(qiáng)力膠粘在松針上一樣,我們怎么抽也抽不出來。最后,我們只好像向旁邊賣風(fēng)箏的老奶奶借來剪刀,把“粘”在送松樹上的線剪掉,這才使風(fēng)箏線從松針里掙脫出來。
這時(shí),媽媽趕來了。說:“你們應(yīng)該一人把風(fēng)箏舉高,另一個(gè)人邊跑邊放線,這樣風(fēng)箏借著風(fēng)向就飛起來了。”我們按照媽媽的話做,風(fēng)箏最終飛起來了。
看著天空中自由飛翔的風(fēng)箏,我的心里別提有多高興了。不禁想起一句話:“辦法總比困難多”。是呀!在我們的生活中、學(xué)習(xí)中,難免會(huì)遇到各種各樣的困難,只要我們有一顆堅(jiān)定不移的決心,不怕困難的恒心,永不服輸?shù)男判模罱K一定會(huì)取得勝利。
風(fēng)箏作文500字 篇5
“太好了,太好了,我撿到一只風(fēng)箏。”你要問我是怎么撿到的?事情得從那天說起。
上個(gè)星期,爸爸帶我去放風(fēng)箏。我們拿著風(fēng)箏來到了一塊草坪上,我們給風(fēng)箏支好架子,開始放了起來。“風(fēng)來了,快點(diǎn)讓風(fēng)箏飛起來吧!”我急忙把風(fēng)箏朝天上一扔,爸爸快速跑,好不容易才讓風(fēng)箏飛起來。我在一旁看爸爸放著,自己也想放。我就對(duì)爸爸說:“讓我放一下,好嗎?”爸爸把線遞給我,我一看風(fēng)箏快要落地,就快速把風(fēng)箏線往上一拉,風(fēng)箏飛得好高呀!我越放越開心,就把線全部用完了。風(fēng)箏越飛越高,突然風(fēng)箏線斷了,它朝樹林飛去了。“不好了,風(fēng)箏被樹枝掛住了!”爸爸說:“快去找一根長竹竿,把風(fēng)箏挑下來。”因?yàn)殡x家遠(yuǎn)不好找竹竿,我就近找了根枯樹枝,然后又飛快地遞給了爸爸,爸爸領(lǐng)著我,找到了掛風(fēng)箏的那棵樹。高大挺值的樹上,掛住的不僅我這一只風(fēng)箏。一陣風(fēng)吹來,一只五顏六色的風(fēng)箏從樹上飄了下來,落到我旁邊。“太好了,我撿到了一只風(fēng)箏。”我手舞足蹈地說。“爸爸,快點(diǎn)把咱們的風(fēng)箏摘下來吧。”爸爸拿起樹枝,嘗試挑了一下。樹枝太短,還差一段,怎么辦?我想到了個(gè)辦法:我讓爸爸抱著我,我又拿起樹枝朝風(fēng)箏那一推,它就飄下來了。就這樣,我有了兩只風(fēng)箏。
那天,我真開心呀!我不僅放了風(fēng)箏,而且還撿到了一只風(fēng)箏。
風(fēng)箏作文500字 篇6
清晨,我一個(gè)人在公園漫步。
不遠(yuǎn)處,有一個(gè)扎著小辮的小女孩蹲在地上,她用小手托著下巴,出神的望著天空。一個(gè)叔叔正在放風(fēng)箏。我不禁也抬頭望去,只見半空中有一個(gè)小小的風(fēng)箏。
記得在我那如七彩般絢麗的童年生活中,我最喜歡的活動(dòng)就是—放風(fēng)箏。小伙伴們一起來到空地上,我手里放的是紅蜻蜓,你手里放的是綠青蛙,還有熱帶魚,小燕子,孫悟空……各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天中飛舞,在白云中穿梭,似乎想與鳥兒們一起在春天明媚的陽光中快樂飛翔。一串串銀鈴般的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
那時(shí)候的我也想成為一只風(fēng)箏,可以乘著風(fēng)兒在空中飄來飄去。期待中稍覺遺憾的是,那根細(xì)細(xì)的線老在牽著它,絆著它,使它不能自由飛翔。
忽然,一陣風(fēng)迎面吹來,記憶的思緒一下子被刮跑了。只見那位叔叔用力的拉著風(fēng)箏線,女孩這時(shí)也跑到一旁焦急地大喊“爸爸!線快要被刮斷了!”話音未落,只見風(fēng)箏掙脫了束縛,在空中飄搖起來。
不知為什么,我心中不禁有幾絲竊喜,目光緊緊盯著那斷了線的風(fēng)箏。
風(fēng)箏被吹著吹著,似乎失去了剛才那乘風(fēng)飛舞的瀟灑,開始在空中打起轉(zhuǎn)來,忽兒左,忽兒右,最后一歪,向遠(yuǎn)處的草地墜了下去。
此時(shí),我有些茫然。風(fēng)箏已經(jīng)掙脫了線的束縛,怎么最后反而失去了方向的能力?也許,世界上的事就這么奇怪,如果你想要絕對(duì)的自由,到后來,可能連最起碼的自由都會(huì)失去。系在風(fēng)箏上的線不是束縛,而是方向的牽引,有了它,才不會(huì)迷失方向。
那只墜落的風(fēng)箏已經(jīng)被重新被系上了線,它又乘著風(fēng),飛得很高很高,這時(shí),小女孩站了起來,接過父親手中的線團(tuán),穩(wěn)穩(wěn)地向遠(yuǎn)處跑去……
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