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有關(guān)印記作文500字（精選27篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的印記作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
印記作文500字 篇1
這個(gè)周末，我放學(xué)去了奶奶家，當(dāng)我一進(jìn)門(mén)右拐，就看到了矮矮的樹(shù)墩。
這樁樹(shù)墩的前身是一棵枝繁葉茂香椿樹(shù)。每次到成熟的季節(jié)，街坊鄰居就會(huì)來(lái)奶奶家來(lái)摘取。當(dāng)時(shí)爺爺還會(huì)幫忙，可現(xiàn)在香椿樹(shù)不在了，爺爺也不在了。
還記得小時(shí)候父母工作忙，所以我就跟著爺爺奶奶住。每次臨睡前，爺爺都會(huì)給我沖一杯奶粉喝，至于為什么是爺爺這個(gè)“糙漢老頭兒”呢？可能對(duì)他沖的奶粉的味道情有獨(dú)鐘吧！我上小學(xué)時(shí)依然跟著他們住。由于我的小學(xué)離我的家比較遠(yuǎn)，所以這個(gè)重大的接送任務(wù)就又交到了我爺爺?shù)纳砩稀Ｃ慨?dāng)我放學(xué)時(shí)，總能看到他硬朗的身影在等我，等我跑過(guò)去上了自行車(chē)，他就飛一樣的騎著自行車(chē)帶我回到了家。
同時(shí)，爺爺在學(xué)習(xí)上也給予了我很大的幫助。每當(dāng)他看書(shū)時(shí)，我也會(huì)跟著他看，以至于養(yǎng)成了我看書(shū)的好習(xí)慣。雖然他文憑不高，大字不識(shí)幾個(gè)。但他總會(huì)拿著我那本字典，碰到不會(huì)的字總會(huì)去查閱。到后來(lái)我學(xué)到的字超過(guò)了他所認(rèn)識(shí)的。有時(shí)還會(huì)嘲笑他，他只是“哼哼”幾聲，也不理睬我，好像是在笑話我一般。
后來(lái)，爺爺被查出來(lái)患有很?chē)?yán)重的病。還記得我那天知道這個(gè)消息去看他時(shí)，他還是在那個(gè)小桌子上看書(shū)。但是不知道什么時(shí)候戴上了一副老花鏡，也不知什么時(shí)候，他的頭發(fā)已經(jīng)花白，腰也佝僂的厲害了，涼風(fēng)吹來(lái)，還會(huì)猛的“咳咳”兩聲。爺爺去世的時(shí)候是在寒冬，我只記得那天真的是很冷，很冷，冷到了骨子里去。
“吃飯了！”奶奶的叫聲把我從這思緒中拉了出來(lái)，看著那樁矮矮的樹(shù)墩，我的眼不知什么時(shí)候也已經(jīng)濕潤(rùn)，雖然香椿樹(shù)成了樹(shù)墩，爺爺也留在了那個(gè)寒冷的冬天，但我會(huì)把他們都印記在我的腦海中，把爺爺對(duì)我的愛(ài)印記在我的心里！
印記作文500字 篇2
母愛(ài)是溫暖的，有如寒冷冬天里的一縷陽(yáng)光；母愛(ài)是溫和的，有如春天里的一陣和風(fēng)；母愛(ài)是偉大的，是一種深切的感受，深深地印刻在我的心里。
我小時(shí)候比較頑皮，身體也不是很好，一個(gè)隔一個(gè)月就會(huì)發(fā)燒。每次發(fā)燒，我怕得到并不是打針吃藥，而是躺在床上等待退燒的那一段時(shí)間，那是我痛苦至極。直到那一次我才感覺(jué)到，是媽媽的愛(ài)使我成長(zhǎng)，那次的感受使我深深地記在心里。
那一天，媽媽不加班，來(lái)接我放學(xué)。走在路上，媽媽見(jiàn)我今天雙眉緊鎖，眼神凝重，完全沒(méi)有了平日里的快樂(lè)，便問(wèn)我，怎么了。我支支吾吾地說(shuō)不出什么，只是覺(jué)得難受。媽媽輕輕摸了一下我的額頭，“呀，好燙！”媽媽頓時(shí)有些驚訝，立馬跟我回到了家。媽媽給我量了一下體溫，“39度。”沒(méi)什么有些著急，但卻一點(diǎn)也看不出慌張。媽媽讓我躺在床上，用濕毛巾小心翼翼地給我敷在額頭上。從媽媽那匯滿情思的眼神中我開(kāi)到了一絲緊張與擔(dān)心，但更多的是對(duì)我的愛(ài)。
媽媽坐在我的床邊，給我吃的退燒藥我迷迷糊糊地睡著了。在夢(mèng)中，我仿佛看到了媽媽的微笑；仿佛聽(tīng)到了媽媽的親切話語(yǔ)；仿佛感受到了媽媽的溫暖……在夢(mèng)中的時(shí)間好像特別漫長(zhǎng)，我好像過(guò)了好久才醒來(lái)。當(dāng)我醒來(lái)后第一眼看到的是媽媽的臉。媽媽依然坐在我的床邊，靜靜地陪著我，片步不曾離開(kāi)。她見(jiàn)我醒了，連忙問(wèn)我：“怎么樣，好點(diǎn)沒(méi)？”媽媽又給我量了一次體溫，“37度7。”已經(jīng)降下來(lái)了。這次發(fā)燒，我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得難受，反而感覺(jué)是在幸福快樂(lè)中度過(guò)的，可能是媽媽的使我有了這種感受。
媽媽的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都銘記在我的心里，它照亮了我前進(jìn)的道路。“母親，是您在我這短暫的生命中給我溫暖，是您領(lǐng)我走向成熟，您的愛(ài)印在我的心中，直到永遠(yuǎn)。”
印記作文500字 篇3
寶貝：今天你和媽媽一起去超市，我們買(mǎi)了許多生活用品，你在媽媽的前面提著籃子大步走著，到收銀臺(tái)之后，你又一樣一樣的把東西拿出來(lái)算賬，然后拿著小票帶著媽媽，拎著東西走了出去。驀然之間，媽媽覺(jué)得寶貝長(zhǎng)成一個(gè)小男子漢了，可以成為媽媽的依靠了。
走出超市，媽媽看到一位年輕的阿姨正在訓(xùn)斥自己兩三歲的孩子，孩子在那里哇哇大哭，我問(wèn)你：“媽媽這樣訓(xùn)過(guò)你嗎？”你說(shuō)：“在家里訓(xùn)過(guò)。”我說(shuō)：“媽媽現(xiàn)在給你道歉！”媽媽的心有些酸酸的。
寶貝你知道嗎？在你成長(zhǎng)到道路上，每一個(gè)小小的腳印都踩在媽媽的心里：你剛剛?cè)齻�(gè)月的時(shí)候，有一次媽媽為你剪指甲，不小心剪掉了你小手上的一點(diǎn)嫩肉皮兒，你大哭著，媽媽不知所措，用手啪啪地打著自己說(shuō)：“寶寶，對(duì)不起，都怪媽媽！”你爸爸在邊上說(shuō)：“哪有這樣做媽媽的，剪著孩子手了，下次注意，也不能懲罰自己呀！”
你剛剛會(huì)走的時(shí)候，牽著媽媽的手，你阿姨說(shuō)：“讓他自己走走！”我也想讓他們看看你蹣跚學(xué)步，就松開(kāi)了手，結(jié)果你咕咚一聲摔在了地上，媽媽到現(xiàn)在還疼在心里。
你四歲的時(shí)候和媽媽一起去加班，路上吵著要口香糖，我就給你買(mǎi)了幾塊，你邊吃口香糖，邊往前走，結(jié)果一下撞在了電線桿上，頭上撞出了一個(gè)包，媽媽心里又疼又氣，就用腳踢了你一下，晚上你睡著的時(shí)候，媽媽看到你的腿上有一塊印記，流了好久的眼淚……
無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，媽媽看著你香香甜甜的睡；無(wú)數(shù)個(gè)日子，因?yàn)橛心悖兊糜凶逃形丁?/p>
印記作文500字 篇4
晚，半輪紅日懸在空中，與遠(yuǎn)處青墨色的山相互映襯。澄明的天空中飛過(guò)一群大雁，近處的村莊卻升起了裊裊炊煙。風(fēng)兒輕輕撩撥著麥田，掀起層層波浪，我陪著母親在這層層波浪中勞作。“閨女，給我點(diǎn)水”母親喊到。在遞水的那一剎那，我不經(jīng)意地掃到母親手上厚重的老繭。
記憶中，母親總是牽著我的手。
上幼兒園時(shí)，母親總愛(ài)用她溫暖的大手包住我的小手，我們倆就一起昂首挺胸的走在路上。那時(shí)的我總是想：母親的手是怎么保養(yǎng)的，那么白，那么嫩，這一定是世界上最好看的手。就這樣，母親牽著我，一起看云卷云舒，聽(tīng)潮起潮落，賞花開(kāi)花謝。經(jīng)歷四季的變換，見(jiàn)證萬(wàn)物的更替。
在我成長(zhǎng)的每一幀都留下了母親的印記。
上小學(xué)后，母親鬢角開(kāi)始變白了，白的如初冬的雪，觸動(dòng)著她的心弦，讓她總是苦惱；她的背也不似以前那么筆直了。但也有不變的東西，比如：每天早晨準(zhǔn)時(shí)做好的早餐和那句問(wèn)候：“閨女，今天用我送你上學(xué)嗎？”。每次聽(tīng)到這句話，我總是不耐煩的回答一句：“不用了，我都多大了！”此時(shí)，母親眼中的星辰變得黯淡了。可她依舊會(huì)笑著回我：“那行，我看著你走。”在我漸漸奔赴遠(yuǎn)方的路上，母親一直佇立在我身后。
記得前幾天，百無(wú)聊賴的我從抽屜中翻出一張泛黃的照片，照片中母親風(fēng)華正茂，不羈地翹著二郎腿，戴著墨鏡，與身邊的一群小姐妹談笑風(fēng)生。原來(lái)她也曾年少，也曾輕狂，她也曾是個(gè)不諳世事的少女，也曾十指不沾陽(yáng)春水，她也曾仰望星空。
“閨女，回家了”母親的話猶如一支冷箭打破了我的思緒，我走過(guò)去牽上她凍得通紅的手，說(shuō)“好。”
都說(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的告白，母親不僅陪伴我這么多年，還在我的生命中留下了無(wú)數(shù)的印記。我一定會(huì)穩(wěn)穩(wěn)的牽住她的手，就像她牽我一樣。
印記作文500字 篇5
新年的鐘聲即將響起，2012年就要和我說(shuō)“拜拜”了，可那些煩惱的事卻還沒(méi)做好離開(kāi)的準(zhǔn)備，日日夜夜影響著我，使我心神不寧，最可惡的要數(shù)“家族印記”產(chǎn)生時(shí)的悲劇。
記得那天，我們?cè)诨丶业穆吠局校咸鞝斔腊逯槪�倒下一滴又一滴水。更要命的是，我們回家的路被堵上了，爸爸不愿繞個(gè)大彎走大路，偏偏往胡同里開(kāi)。胡同里彎彎曲曲的，可難走了，但這點(diǎn)小困難在爸爸面前不算什么，很快我就不再擔(dān)心了。 接著，一塊泥濘不堪的地映入了我的眼簾，我們的車(chē)以飛快的速度沖了過(guò)去，后車(chē)身就陷了進(jìn)去，爸爸駛著車(chē)子奮力向前，泥潭這一關(guān)我們通過(guò)了。 但是由于天氣不好，爸爸的眼鏡上又沾滿了雨珠 ，“砰”的一聲，電瓶車(chē)撞上了藏在草叢中的斷樹(shù)樁，我的鼻子撞上了擋風(fēng)板。緊接著一片薄薄的東西落在我手心中，我隨手扔了，又習(xí)慣性的聞了聞，呀！血腥味，我愣著不動(dòng)，不知不覺(jué)到了家，爸爸媽媽這才發(fā)現(xiàn)了。媽媽拿起紙巾幫我擦血，爸爸在一旁逗我，還說(shuō)他們鼻梁上也有印記，還讓我找找看。
周
一去上學(xué)，爸爸幫我貼了個(gè)創(chuàng)可貼。盡管我埋著頭，并且皮膚與創(chuàng)可貼顏色相近，但還是被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。他們說(shuō)我“僵尸”啊，“木乃伊”啊，這都什么跟什么嘛，看來(lái)拿掉創(chuàng)可貼要叫我“包青天”了。
這個(gè)印記真可惡，唉！
印記作文500字 篇6
印記，可以是你剛學(xué)會(huì)走路時(shí)留下的痕跡；印記，可以是你邁向社會(huì)留下的痕跡；印記，也可以是你剛學(xué)會(huì)寫(xiě)字時(shí)，寫(xiě)在紙上的那一墨水的痕跡。而我的印記是我印象深刻。
蜿蜒曲折的長(zhǎng)城，人云密布，打著傘的游客都像搬食物的螞蟻一樣，在萬(wàn)里無(wú)云的晴天堅(jiān)持不懈的爬啊爬。我和爸爸也是其中的兩只“螞蟻”。而我這只“螞蟻”實(shí)在是爬不動(dòng)了，想要放棄之前立下的豪言，但爸爸汗流浹背且持之以恒的背影促使我堅(jiān)定不移。不放棄的精神是我留在了北京的八達(dá)嶺長(zhǎng)城——堅(jiān)持不懈的印記。
同樣車(chē)水馬龍的園里，我和爸爸不打算做兩只堅(jiān)持不懈，勇于攀登的“螞蟻”了，而是要做蹦蹦跳跳的“松鼠”。這里山清水秀，屬實(shí)涼快，何不安閑自樂(lè)、新風(fēng)賞景一番呢？湖面波光粼粼，屬實(shí)耀眼。我都舍不得離開(kāi)頤和園了——安閑快樂(lè)的印記。
故宮同樣是人山人海，游客們都目不轉(zhuǎn)睛的跟著導(dǎo)游走，生怕走丟。進(jìn)來(lái)的游客都像是長(zhǎng)了兔子的耳朵一樣——來(lái)傾聽(tīng)導(dǎo)游所講的歷史文化，聚精會(huì)神。人民英雄紀(jì)念碑上刻著的一排排名字，都是那些為人民做貢獻(xiàn)而犧牲的人民英雄。他們身上具有的革命英雄主義精神、愛(ài)國(guó)精神和國(guó)際主義精神，都是現(xiàn)代人民學(xué)習(xí)的榜樣。我感受到的文化精神——?dú)v史文化和英雄精神的印記。
印記，是不可擦掉的，不可磨滅掉的。這一次次的印記——堅(jiān)持不懈，安閑快樂(lè)，歷史文化，英雄精神，都記錄著我們的成長(zhǎng)歷程，都記錄著我們的艱辛不易。
印記，承載著我們成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
印記作文500字 篇7
我從前的學(xué)校，留有我一段最快樂(lè)的時(shí)光，它給我的童年留下了不可磨滅的印記。
我記得，學(xué)校是極大而整潔的，里邊栽了不少金合歡。合歡開(kāi)花時(shí)，我們就跳到籬笆邊，到處尋找落下的花朵。把它碾碎，印在指甲上，據(jù)說(shuō)可以染上顏色。我也試過(guò)幾次，卻都不曾成功，大概是過(guò)于急躁，花兒碾得不夠細(xì)小之故。
順著金合歡樹(shù)往前走，可以看見(jiàn)一座雕像，雕的是獅子還是山羊，我當(dāng)時(shí)并不清楚，現(xiàn)在也不記得了。只知道那雕像很高，或者說(shuō)那時(shí)我很矮。爬上去是極有趣的，可以居高臨下俯視所有同學(xué)。
那時(shí)候我很喜歡拖地。每次做值日，我定是搶在前面，原因很明了：拖地時(shí)得下樓接水，每次接水，我都會(huì)在樓下逗留，飛快地爬爬雕塑，順路尋尋野果，不亦樂(lè)乎。夏天，我會(huì)用拖把桿捅下一片合歡花，比地上撿花快樂(lè)多了。
學(xué)校給過(guò)我很多榮譽(yù)。我擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，老師就把我的畫(huà)貼在走廊邊上。
記憶猶新的是一次作文比賽，題目是“種子的生長(zhǎng)”，給了個(gè)題頭，剩下的部分自己創(chuàng)作。我當(dāng)時(shí)興奮之處倒不是老師對(duì)我的期望，只是興奮場(chǎng)面之浩大——那塊地方我先前竟然從未到過(guò)，里面的椅子竟是軟的！單是這點(diǎn)，我就足足高興了半天。究竟是否某得獎(jiǎng)項(xiàng)，我卻不記得了。
這都是上半年發(fā)生的事。下半年我就轉(zhuǎn)到了杭州，在這里度過(guò)了三年。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)六年級(jí)，小學(xué)生涯快過(guò)完了。我以后還會(huì)記起今天的小學(xué)嗎？我不知道。我只知道以前的蒲塘小學(xué)，我定是忘不掉的。
印記作文500字 篇8
今天，是個(gè)美好的日子，一年一度的母親節(jié)；今天，是個(gè)永遠(yuǎn)不能忘卻的日子，汶川地震11周年了；今天，是我們蕭報(bào)小記者集合在一起，參觀跨湖橋遺址，一起拓出夏日色彩的日子。
在跨湖橋博物館內(nèi)，我們看到了距今已有八千年歷史的獨(dú)木舟。它安靜地陳列在博物館內(nèi)，位于離水深五點(diǎn)六米處的平臺(tái)上，據(jù)介紹，這樣做是為了使這個(gè)空間保持溫度與濕度。
這里還有很多陳列品：古代的動(dòng)物骨骼，比如梅花鹿的角和頭骨；古代人們的生活用具，比如木勺、碗。看到這些，我們不禁贊嘆：歷史發(fā)展之迅速，科技發(fā)展之強(qiáng)大。
參觀完博物館，就要開(kāi)始我們今天的重要環(huán)節(jié)---拓印。
在草莓姐姐的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到博物館外的一片小樹(shù)林里，尋找形狀各異的掉落在地面上的樹(shù)葉。一片，二片，三片……將它們放在報(bào)紙上，在葉子反面染上自己喜愛(ài)的顏色，再將它們輕輕的印在白紙上，找到自己滿意的樣子。然后，再在葉子上仔細(xì)刷一遍顏色，輕輕地印在潔白無(wú)暇的扇子上。一個(gè)印，二個(gè)印，三個(gè)印……拼湊成一個(gè)完整的圖案，葉片的紋路清晰可見(jiàn)，漂亮極了！
在這個(gè)美好又讓人難念的日子里，我不僅看到了我們歷史的一部分，還做了一份禮物帶給媽媽，感謝小記者活動(dòng)帶給我與從不同的體驗(yàn)。
印記作文500字 篇9
難得回一次老家，我和弟弟妹妹們硬是拉著姥姥去田地逛逛。我和弟弟妹妹跑在前面，姥姥則在后面慢騰騰地走著。
正午時(shí)分，驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光如一支支卷著火的剪，向我們射來(lái)。我頭頂烈日，一邊照顧著弟弟妹妹。“孩子們，走慢點(diǎn)！”，我朝著聲音的方向望去，看見(jiàn)姥姥夲就很駝的被好像更駝了，她一路小跑，嘴中不停喘著氣，她老了，我立刻叫弟弟妹妹們停下來(lái)，跑上前去攙扶姥姥。
歲月似一把利劍，在姥姥的臉上留下一道很深的印記。
我的思緒一下子飄到了之前，我小時(shí)候姥姥年齡也不算老，爸爸媽媽上班，姥姥就帶著我到處“旅游”，因?yàn)槟菚r(shí)年齡小，走路愛(ài)東張西望，流連忘返，總是走在姥姥的后面，一看見(jiàn)姥姥離我遠(yuǎn)了，立刻帶著哭腔喊：“姥姥，走慢點(diǎn)！”這是我經(jīng)常說(shuō)的一句話，每逢這時(shí)，她總是等我走到之后，牽著我的手慢慢地走。
七十多歲，本該是享清福的時(shí)候，而姥姥卻不肯到城市里住硬是住在鄉(xiāng)下，媽媽勸阻不了只好由著姥姥。更可氣的是，姥姥舍不得花一分錢(qián)，每到冬天媽媽總是因?yàn)槔牙巡簧岬脽呵蚨l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，姥姥總是說(shuō)太貴了，忍一段時(shí)間就沒(méi)事了。
姥姥為我們付出了太多太多，原本只是幾根白發(fā)的她現(xiàn)在已是頭發(fā)花白，原本硬朗的身體卻駝了背，歲月和時(shí)光在姥姥臉上留下了一道道深深的印記，我看著姥姥，輕聲地說(shuō)：“今后的日子，換我來(lái)牽您。”
印記作文500字 篇10
我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易呀，那是因?yàn)橛心切槲覀冐?fù)重前行的人們，如果我們的中國(guó)沒(méi)有這樣愿意為了自己的祖國(guó)而努力奮斗的人，我們現(xiàn)在的生活可能還在戰(zhàn)爭(zhēng)之中，甚至我國(guó)的領(lǐng)土已經(jīng)被其他的國(guó)家給占領(lǐng)了。
在抗美援朝的時(shí)候我們?yōu)榱嗽r攻擊美國(guó)，這是一場(chǎng)戰(zhàn)斗力非常玄乎的戰(zhàn)斗，所以我國(guó)的損失十分的慘重。從2014年至今，我國(guó)已經(jīng)運(yùn)回了589具烈士的尸體。雖然這也是一個(gè)不小的數(shù)目，但是我們中國(guó)的十四萬(wàn)兒女長(zhǎng)眠于異國(guó)他鄉(xiāng)，還有很多的烈士們等著我們的國(guó)產(chǎn)運(yùn)輸機(jī)來(lái)接這些烈士們回家，回到自己的祖國(guó)。我想對(duì)他們說(shuō)：“放心吧，烈士們，我們的祖國(guó)沒(méi)有忘記您們，大家都沒(méi)有忘記您們，您們遲早都會(huì)返回故鄉(xiāng)的！”
在之前的戰(zhàn)斗中有許多為了祖國(guó)而犧牲的人們，就比如說(shuō)在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的這十四萬(wàn)英雄少年們，還有許許多多的烈士，令我印象最深刻的就是我國(guó)部隊(duì)秘密潛入了敵方的陣地，可是，部隊(duì)中的邱少云卻不幸被敵方的燃燒彈無(wú)意擊中，為了不暴露部隊(duì)的位置，邱少云強(qiáng)忍著疼痛，不發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，直到自己被大火活活燒死，隊(duì)友在旁邊眼睜睜的看著這位烈士慢慢得靠近死亡的邊緣，自己卻無(wú)濟(jì)于事，心里一定十分慚愧。
不僅是邱少云，還有黃繼光、董存瑞……他們?yōu)榱宋覀儸F(xiàn)在的生活而光榮地付出了自己的生命，他們真是太偉大了！
對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，我們顯得十分渺小，我們要加油了。既然他們能為祖國(guó)做出光榮偉績(jī)，相信我們也可以做得到，加油！
印記作文500字 篇11
小時(shí)的我，可稱其無(wú)惡不作，是名副其實(shí)的“熊孩子”。去超市結(jié)賬前偷一瓶益達(dá)，幼兒園時(shí)帶領(lǐng)周?chē)猩黄鸩粚?xiě)作業(yè)……
本來(lái)我以為我就這樣長(zhǎng)大，可意外還是發(fā)生了。當(dāng)我從超市偷完?yáng)|西回家時(shí)，我媽意外發(fā)現(xiàn)了我兜里的瓶子。按正常來(lái)講，我媽交給我的錢(qián)是不夠我再買(mǎi)一瓶口香糖的。經(jīng)不起盤(pán)問(wèn)，我自以為天衣無(wú)縫的謊言被很輕松識(shí)破了。“小時(shí)偷針大時(shí)偷金，小小年紀(jì)不學(xué)好，竟然還騙我，今天我必須好好教訓(xùn)教訓(xùn)你，讓你長(zhǎng)點(diǎn)記性兒！”我從未見(jiàn)我媽發(fā)過(guò)這么大脾氣，轉(zhuǎn)身就跑。可我一把就被我媽拽到了面前，然后就是一個(gè)左正蹬，一個(gè)右鞭腿。我大意了啊，我沒(méi)有閃。所以我啪的一下就站起來(lái)了，很快啊！我說(shuō)：“傳統(tǒng)武林要以和為貴，不要搞窩里斗。”趁機(jī)會(huì)撒腿就跑。可是我媽不講武德，搞偷襲，欺負(fù)我這個(gè)6歲的'小同志。但我也不是吃素的，看桌子上有個(gè)水果刀，我初生牛犢不怕虎，拿起刀就往自己胳膊上劃（因?yàn)閯澋奶焐踔翛](méi)感覺(jué)到疼），把我媽嚇壞了，連忙抱住我淚流滿面。畢竟人小，還是好教育，后來(lái)為了不讓我媽傷心，也算改邪歸正了。
長(zhǎng)大后回想起此事，我媽說(shuō)她是瞎打的。她可不是瞎打的，她這是有備而來(lái)啊。經(jīng)過(guò)這件事，我的命運(yùn)發(fā)生了天翻地覆的變化，而胳膊上的印記也一直在提醒我不要辜負(fù)母親的期望，不要終其一生，滿是遺憾。
印記作文500字 篇12
教室里。
艾老師正在給我們上美術(shù)課，正當(dāng)我們畫(huà)得十分起勁時(shí)，前桌小C回過(guò)頭來(lái)急匆匆地低聲說(shuō)：“快點(diǎn)！趕緊給我借一下橡皮，我畫(huà)錯(cuò)了，求你了，再不快點(diǎn)，艾老師會(huì)看見(jiàn)的。”我不耐煩地說(shuō)：“去去去！我不借，而且我也沒(méi)有。”這時(shí)，艾老師發(fā)覺(jué)了，走過(guò)來(lái)就把小C狠狠地訓(xùn)了一頓。
下課了，教室外。
同學(xué)們剛從教室里涌出來(lái)，就大聲吵鬧，一片亂。有的在玩“狼人殺”，有的在玩“拉火車(chē)”，還有的在玩“鬼抓人”，熱鬧極了。我心里十分奇怪，就像一個(gè)人遇到奇怪的事物那樣的不解。我也不知為什么，就感覺(jué)好像少了點(diǎn)什么。我皺起了眉頭，嘴里一直嘀咕著：“到底少了點(diǎn)什么呢？少了點(diǎn)什么呢？”當(dāng)我看見(jiàn)小C時(shí)，突然恍然大悟，原來(lái)小C每當(dāng)下課時(shí)都會(huì)來(lái)找我聊天說(shuō)話，我早已當(dāng)成一種習(xí)慣了。我十分奇怪：為什么小C不按往常來(lái)找我聊天呢？我一問(wèn)，他也閉口不說(shuō)。我突然腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭，難道是因?yàn)槊佬g(shù)課上那件事？
沒(méi)有了小C，我這一整天都悶悶不樂(lè)的，對(duì)什么都沒(méi)有了興趣，要知道，平常我可都是活力十足的“好動(dòng)機(jī)靈猴”呀！
下午放學(xué)后，家里。
一回到家我就把書(shū)包隨手往沙發(fā)上一丟，一下子坐上沙發(fā)，想著想著，我決定明天一到學(xué)校就向小C道歉，重新做最好的朋友。
敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，并道歉，這才是一個(gè)男子漢的真正做法。
印記作文500字 篇13
喜歡每天翻看寶貝相冊(cè)，喜歡感觸每個(gè)人的表情，原來(lái)那么多細(xì)說(shuō)的都是你的影子，為你驕傲童年，稚氣童真的表情，成為愛(ài)傳遞的信息。
雖然和你不能每天嬉笑，玩耍。一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作傳達(dá)都是你的信息。而你的記憶卻也超乎我的想象，驚喜和滿足。偶爾的調(diào)皮和倔強(qiáng)讓更深深的感觸，你就我的翻版，一絲一希未曾改變。
成長(zhǎng)的路曲折和蹉跎，時(shí)間會(huì)讓你長(zhǎng)大，經(jīng)歷會(huì)讓你成熟，每一步，每一點(diǎn)都踏出人生的精彩。也許對(duì)現(xiàn)在的一切都是童年懵懂的念轉(zhuǎn)。童年的笑最摯美，純真。
不經(jīng)意間的一句話脫出會(huì)讓你啼笑皆非，童言無(wú)忌就最寶貴的記憶。不管多少年依然會(huì)刻印在腦海。人生讓人刻骨銘記的也許就是童年帶來(lái)的歡愉和嬉笑。不經(jīng)意的一撇一笑更能激起對(duì)童年的遐思。也許言語(yǔ)無(wú)法暢然。也許你無(wú)法感受在我眼中的你。
等多年以后當(dāng)你也經(jīng)歷年齡和歲月的洗禮。就能深刻的體會(huì)此時(shí)我的思想和境界。雖然童年不用能傳奇或是童話來(lái)演繹和詮釋。
卻是記憶深處永不磨滅的印記，深深，淡淡，甜甜 。每一輩人都訴說(shuō)的童年的印記，心酸的，刻骨的或多或少的色彩和經(jīng)歷與其形成鮮明的對(duì)比。
清晨偶的幾張這個(gè)季節(jié)難得的雪景，雖然是在一個(gè)角落搶拍但是卻被我稱作傾城之美，似乎夸大其詞但是這就是敢于撲捉和細(xì)說(shuō)生活中，不起眼的細(xì)節(jié)美。
印記作文500字 篇14
每天都在行走，每天都在經(jīng)過(guò)同樣的地方，說(shuō)不同的事物。一閃而過(guò)的光明，沉淀不住的過(guò)往，每個(gè)人都是平凡的，但有的人卻永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，在那里永遠(yuǎn)有他們，千百倍的努力付出，換作藏在心底的印記。花開(kāi)花落，草木枯榮。以前，現(xiàn)在，一切都是存在于規(guī)律間，沉浸于其中。也許是漫無(wú)目的，或許是奮然前行，但都是為了走向人的腦海中。人離家久了，或許就不再那么重要了，也不再成為人們每天口中所說(shuō)，所念叨的了。
家門(mén)口的那棵楊柳樹(shù)，在我的眼中永遠(yuǎn)是翠綠的，在風(fēng)中舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條。童年時(shí)的幼稚，與幾個(gè)好友一起，每天都手拉手，圍著粗壯的樹(shù)干，繞一圈又一圈。將嫩綠的枝條折下，編成花圈。時(shí)間久了，樹(shù)的枝干便枯了，好似垂頭喪氣的老爺爺，目光呆滯的看著遠(yuǎn)方，那是童年的印記。以前，家中院子里，有一棵瘦弱的棗樹(shù)，現(xiàn)在應(yīng)該長(zhǎng)高好些了吧，想想也是，它永遠(yuǎn)都是那么執(zhí)著。家里曾砌過(guò)幾級(jí)臺(tái)階，還剩下些石料，便砌了一小石坡。調(diào)皮的我在上面印下了一個(gè)腳印，不深不淺卻永遠(yuǎn)抹不去，那也是我的印記呀！
初中的時(shí)候，內(nèi)心有許多的言語(yǔ)與信念。常常跑到樹(shù)干下對(duì)著那枝干，許下自己的愿望，刻下明天。我在成長(zhǎng)，樹(shù)在一天天的老去，我不知道他還能陪我多久，只知道我不希望它枯萎，因?yàn)樗俏业乃杏∮洝?/p>
現(xiàn)在的我走遠(yuǎn)了，不知道他怎么樣了。
印記作文500字 篇15
一個(gè)晴朗的星期天，老師帶我們?nèi)ビ斡[黃河。
我們先去參觀了黃河博物館。在那里我了解到了黃河發(fā)源于青藏高原的巴顏克拉山，它流經(jīng)九個(gè)省區(qū)，最后流入渤海，全長(zhǎng)5464千米，是我國(guó)第二大河。因?yàn)辄S河流經(jīng)黃土高原時(shí)，帶走了大量的泥沙，所以河水非常的渾濁。又由于長(zhǎng)年泥沙沉積，河床高出地面4到5米，形成有名的懸河，通過(guò)博物館里面的一些圖片展示，我還知道了黃河在歷史上經(jīng)常發(fā)洪水，給中華民族帶來(lái)了沉重的災(zāi)難。
在博物館的拐角處，我還看到了一些黃河出土的文物，通過(guò)老師的介紹，我知道了黃河雖然十年九澇，但它卻孕育了古老的中華文明，在遠(yuǎn)古時(shí)期，先民們已經(jīng)在黃河流域定居，現(xiàn)在很多農(nóng)產(chǎn)品，都是它們?cè)邳S河邊培育的，特別是到了炎黃二帝時(shí)期，我們的祖先也經(jīng)常在黃河兩岸活動(dòng)，繁衍生息，因此黃河也被稱為我們的母親河。
參觀完黃河博物館，下午我們又去實(shí)地考察黃河，在河邊的泥潭上老師讓我們留下黃河印記，我按黃河幾字的這個(gè)形狀挖了一條小河道，老師給我澆上黃河水，看著我做的黃河印記，望著遠(yuǎn)方?jīng)坝康狞S河，我心潮澎湃，我忽然想起一個(gè)詩(shī)句：黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還。黃河真是太壯觀了。
通過(guò)這一次研學(xué)，我不僅知道了黃河在中國(guó)歷史上非常重要，還了解了很多有關(guān)黃河的歷史和文化，作為黃河岸邊的河南人，我無(wú)比的驕傲和自豪。
印記作文500字 篇16
每當(dāng)最熱的七八月時(shí)節(jié)，我大多都會(huì)在鄉(xiāng)村奶奶家避暑，度過(guò)那漫長(zhǎng)燥熱的暑假。
晨曦，清風(fēng)滿載涼爽，拉著清新的空氣直往我懷里揣。揣得我心曠神怡，心胸一片豁然。
于是，在清晨的朦朧之中，拉著幾個(gè)哈欠村童，漫步于百草叢中，聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)鳴，直奔屋后的山谷。
東邊的天際中，玫瑰色的朝霞列隊(duì)迎接著架子十足的太陽(yáng)。不多時(shí)，半張紅黃不辨的太陽(yáng)臉在遠(yuǎn)處的山頭窺視。頓時(shí)，萬(wàn)物似乎都在向東方展望。當(dāng)太陽(yáng)升至山頭時(shí)，好一個(gè)渾黃的蛋黃！渲染天際、群山、清流以及世間萬(wàn)物，給它們披上金黃的衣裳。
夏陽(yáng)愈濃，愈烈。上午的時(shí)間也快，轉(zhuǎn)眼已至躁熱的午后，熾熱的太陽(yáng)仿佛要將世間融化，迸發(fā)出萬(wàn)束金光。
然而，午后亦有閑情。捧一本書(shū)，于樹(shù)蔭下，小池旁，同鳴蟬共享清涼。綠柳探水，蕩起陣陣漣漪，蟬鳴非躁，然在心平氣和。畢竟，心靜自然涼。
日出肅穆，日落猶帶一種悲壯。赤霞猶血，染紅一片云彩，一群山岳，一片悲壯，肅立墻頭，任夕陽(yáng)在衣衫上渲染，有種與年齡不相稱的感覺(jué)涌上心頭——烈士暮年、壯心不已的感覺(jué)。感覺(jué)得到夏日的雄豪，生亦絢目，死亦悲壯。
黃昏落幕，蛙鳴四起，星光漫天。搖一把蒲耳扇，聚坐屋前空地，談天論地，偶爾抖幾件“家丑”取笑，豈不樂(lè)哉！
夏日雖炎，我卻感覺(jué)如此清爽自在：似乎獲得重生的力量。永難忘卻，那屬于我的鄉(xiāng)村夏日。
印記作文500字 篇17
大碶老街，是我晚飯后散步必去的地方，我非常喜歡那兒。那兒有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巖河，每當(dāng)夜幕降臨，各種霓虹燈和路燈亮起來(lái)了，巖河也被點(diǎn)亮了。
我最關(guān)心的是巖河邊的那家老書(shū)店是否開(kāi)著門(mén)。走到拐角處，我就開(kāi)始張望，要是見(jiàn)到燈亮著，我會(huì)歡喜得手舞足蹈。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候也常去那里買(mǎi)書(shū)、看書(shū)。每次我去那里，雙腳好像被勾住了似的。我在一排排書(shū)架中間穿梭，挑選著自己喜愛(ài)的書(shū)，不買(mǎi)上一本，我是絕對(duì)不會(huì)撤退的。
沿著巖河往前走，不一會(huì)兒就到了顧宗瑞故居。我常跟門(mén)口的石頭小獅子打招呼，我也喜歡坐在高高的門(mén)墩上，雙手托著下巴，小腦袋瓜兒里思索著各種各樣的問(wèn)題：很多年前，這里住過(guò)誰(shuí)？是顧宗瑞先生嗎？他是個(gè)怎樣的人？和我一樣喜歡這條老街嗎？總之，我對(duì)古色古香的故居充滿了好奇，樓上樓下跑個(gè)不停。
河邊的法國(guó)梧桐長(zhǎng)得又高又大，密密層層的枝葉像一把把撐開(kāi)的綠色大傘。夏天，一只只知了在樹(shù)枝上開(kāi)演唱會(huì)，歌聲一陣高過(guò)一陣，從白天一直唱到晚上，好像不會(huì)累似的。秋天，手掌般的梧桐樹(shù)葉變黃了，像蝴蝶一樣紛紛飄落，有時(shí)，我會(huì)撿一片做書(shū)簽。偶爾，水果店老板娘的大黑狗黑毛也會(huì)來(lái)湊熱鬧，它踩著樹(shù)葉，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，還沖我搖尾巴邀功，好像它干了一件多么了不起的事情似的。
有時(shí)走著走著，就碰到了讀幼兒園時(shí)帶我的嬤嬤，她總是笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“思菡，你又長(zhǎng)高了，我們思菡最乖了！”
我真喜歡這條老街，裝著滿滿回憶的老街
印記作文500字 篇18
手機(jī)里播放著《雨的印記》，外面下著雨，空氣里充滿了涼爽。下著雨的天氣總是充滿了安靜，只有雨水自己在唱著獨(dú)角戲，偶爾一輛汽車(chē)穿梭過(guò)馬路，一個(gè)被雨淋著的行人，也然人覺(jué)得不可或缺，反而更加安靜。之前習(xí)慣了淋雨，出門(mén)也不會(huì)帶傘。并不是喜歡下雨，只是不喜歡帶傘。
所有的事情都是有原因的，那些說(shuō)是無(wú)緣無(wú)故的東西肯定是假的。
那一年的雨天，我?guī)е约旱挠陚悖珡膩?lái)沒(méi)有撐起過(guò)。那天的雨如今天一般，天氣灰蒙蒙的，有點(diǎn)清爽但給我的全是壓抑。我只能快快的走，教室了的燈全亮著，灰暗的天氣與明亮的教室讓我心生恐懼.
那年有一個(gè)女孩對(duì)我很好，很好。雖然只是感覺(jué)的好，但那種感覺(jué)卻一直持續(xù)了很久。總會(huì)看見(jiàn)她，在有意無(wú)意的時(shí)候，吃飯的路上，跑操的路上，宿舍的路上。那個(gè)時(shí)候總有很多巧合，在每個(gè)地方都能看見(jiàn)她，雖然那個(gè)時(shí)候的教室里的并不近。那個(gè)時(shí)候總會(huì)心情不好，少年的思愁斷斷續(xù)續(xù)，為了一紙成績(jī)，會(huì)低落到現(xiàn)在無(wú)法想像的地步。她的紙條伴了我很久很久。
那天的雨讓我在混沌中不知所措，雨還在下個(gè)不停，淅淅瀝瀝。打在窗戶上一片模糊，讓人看不清外面的景色，越顯得沉悶。教室了空氣充滿了潮濕，同學(xué)們鴉片無(wú)聲，只有老師在講臺(tái)上手舞足蹈，顯得興致勃勃。總覺(jué)得該做點(diǎn)什么，只是想做點(diǎn)什么。
印記作文500字 篇19
仿佛一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，它們悄然降落于人世間，為世界平添了一份無(wú)形的顏色；它們?cè)谖蓍芟嘛h落，展現(xiàn)著極致又美麗的舞姿；它們駐足于你的窗前，在你耳旁訴說(shuō)，你聽(tīng)到這天籟這音了嗎？
“耿耿殘燈消壁影，蕭蕭暗雨打窗聲。”雨自然是寂寞的，它不同于陽(yáng)光般的熱情，不同于清風(fēng)般的灑脫，不同于雷電般的豪邁，只是淡淡的，淡得無(wú)法用眼睛去審視：輕輕的，輕得幾乎感受不到它的存在。
可唯有傾聽(tīng)它的聲音，觸摸它的靈魂，會(huì)恍然間覺(jué)得自己也成為了雨的一部分。張開(kāi)雙臂，任由雨滴灑落到衣襟上，拋開(kāi)所有的煩惱與憂愁，享受雨的冰冷，享受雨的溫情。
像一縷縷絲帶敲打著窗戶，那聲音仿佛是生命的音樂(lè)，鑲嵌著雨的印記，跟隨著雨的節(jié)奏，靜靜的，仿佛這世間只有雨的存在，只剩下雨美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。不再有抱怨，不再有凄迷，不再有負(fù)擔(dān)，不再有陰郁，這一瞬間美得讓人不禁沉醉……
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。雨，也能夠成為一幅畫(huà)，只不過(guò)蘊(yùn)藏著生命的風(fēng)景。
雨，這可愛(ài)的小家伙，總是為干旱土地上的人們?yōu)⑾乱黄柿兀瑸樯衬袨l臨死亡的探險(xiǎn)者們送上希望，為每一個(gè)季節(jié)的到來(lái)增添恬靜歡快的氣氛。
于是，每逢下雨，就會(huì)忍不住打開(kāi)窗戶，讓雨在我這兒傾談。雨落在我的手上，逐漸滑落，直至消逝。我已徹底陶醉于雨的美妙、大自然的美妙，還有那生命的美妙……
印記作文500字 篇20
再次小心翼翼地翻開(kāi)塵封的相冊(cè)，鉆進(jìn)泛黃的相堆里，目之所及滿滿的盡是時(shí)光的印記。往日如昨，情景歷歷在目，細(xì)細(xì)尋覓小時(shí)候的足跡，感受時(shí)光留給我們的幸福而美好的回憶。
時(shí)鐘鏗鏘有力地清響，不絕于耳，似乎在有意提醒我，流年不再來(lái)，請(qǐng)你跟隨我的腳步，踏實(shí)前行，用汗水凝結(jié)時(shí)光的精華，讓你的每一天都收獲豐碩的果實(shí)！
突然目光觸及到相冊(cè)中那手拿獎(jiǎng)狀，滿面春風(fēng)的我，當(dāng)時(shí)那動(dòng)人瞬間清晰浮現(xiàn)在我的眼前。
那是我在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)歷三年的勤學(xué)苦練，我被推薦參加縣里舉辦的演講大賽。當(dāng)時(shí)我真的很緊張，生怕自己名落孫山，成了同伴的笑柄。輔導(dǎo)老師看出了我的心思，來(lái)到我跟前。撫摸著我的頭，輕聲對(duì)我說(shuō)：“小美女，別緊張，這一路學(xué)習(xí)走來(lái)，你沒(méi)有虛度每一寸時(shí)光，一直腳踏實(shí)地，勤勤懇懇。每一次練習(xí)時(shí)，你都全心投入，做到口齒流利，吐字清晰，感情真摯飽滿，放心吧！功夫是不辜負(fù)有心人的。經(jīng)歷時(shí)間磨礪的你一定能綻放你的光彩！”聽(tīng)到老師的鼓勵(lì)，我似乎擁有百倍的信心。在比賽時(shí)，我聲音洪亮，語(yǔ)調(diào)圓潤(rùn)。最后以總分第一名的好成績(jī)獲得了演講大賽冠軍，登上了光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。望著臺(tái)下的老師和觀眾，聽(tīng)著激昂高亢的樂(lè)曲，那種興奮無(wú)以言表。
俗話說(shuō)：時(shí)光似流水，一去不復(fù)返。正因?yàn)槿绱耍屛腋械剿碾y能可貴。時(shí)間如此彌足珍貴，我們有什么理由不去認(rèn)真的對(duì)待呢？又有什么理由不讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)光里留下最美的印記呢？
印記作文500字 篇21
小時(shí)候，爸爸媽媽帶我去青島看過(guò)大海。在我的印象里，大海不像小溪一樣涓涓細(xì)流，潺潺向前；不像小河一樣水平如鏡，微波粼粼。恰恰相反，大海一望無(wú)際，洶涌澎湃，白色的浪花像淘氣的孩子一樣敲擊著海岸。李白說(shuō)得好：“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”大海里的水像從天上倒下來(lái)似的，不知道有多寬、有多深，任由世人發(fā)出“海納百川，有容乃大”的感慨。
我光著小腳丫，漫步在沙灘上，呼吸著屬于大海獨(dú)特的氣息。柔軟的沙灘宛如天然的按摩器，踩在上面癢癢的，很舒服。海浪還在不停地翻滾，我閉上眼睛，享受著這大自然賦予的美妙音樂(lè)。
游泳像磁石一樣吸引著我，我終于經(jīng)不住誘惑，套上游泳圈同爸爸媽媽一起下海了。海上密密麻麻飄著很多人，都在等著一次驚險(xiǎn)游戲。海浪終于涌過(guò)來(lái)了，人們挺直腰板，抓緊游泳圈。期待的時(shí)刻終于來(lái)了，隨著人們的一聲聲尖叫，海浪把大家推到了浪的頂峰。我的心像是被一根繩子吊著、揪著，那樣彷徨害怕，那樣不踏實(shí)，我仿佛嘗到了飛起來(lái)的感覺(jué)，雖然只是幾秒鐘的記憶，卻牢牢印在了我的心里。
玩累了，坐在沙灘上，浪花輕輕撓我的小腳丫，等我回過(guò)頭一看，它卻神不知鬼不覺(jué)偷偷溜走了。
我愛(ài)大海，愛(ài)它的洶涌澎湃，愛(ài)它的清新可愛(ài)，愛(ài)它的一切。
印記作文500字 篇22
寶貝：今天你和媽媽一起去超市，我們買(mǎi)了許多生活用品，你在媽媽的前面提著籃子大步走著，到收銀臺(tái)之后，你又一樣一樣的把東西拿出來(lái)算賬，然后拿著小票帶著媽媽，拎著東西走了出去。驀然之間，媽媽覺(jué)得寶貝長(zhǎng)成一個(gè)小男子漢了，可以成為媽媽的依靠了。
走出超市，媽媽看到一位年輕的阿姨正在訓(xùn)斥自己兩三歲的孩子，孩子在那里哇哇大哭，我問(wèn)你：“媽媽這樣訓(xùn)過(guò)你嗎？”你說(shuō)：“在家里訓(xùn)過(guò)。”我說(shuō)：“媽媽現(xiàn)在給你道歉！”媽媽的心有些酸酸的。
寶貝你知道嗎？在你成長(zhǎng)到道路上，每一個(gè)小小的腳印都踩在媽媽的心里：你剛剛?cè)齻�(gè)月的時(shí)候，有一次媽媽為你剪指甲，不小心剪掉了你小手上的一點(diǎn)嫩肉皮兒，你大哭著，媽媽不知所措，用手啪啪地打著自己說(shuō)：“寶寶，對(duì)不起，都怪媽媽！”你爸爸在邊上說(shuō)：“哪有這樣做媽媽的，剪著孩子手了，下次注意，也不能懲罰自己呀！”
你剛剛會(huì)走的時(shí)候，牽著媽媽的手，你阿姨說(shuō)：“讓他自己走走！”我也想讓他們看看你蹣跚學(xué)步，就松開(kāi)了手，結(jié)果你咕咚一聲摔在了地上，媽媽到現(xiàn)在還疼在心里。
你四歲的時(shí)候和媽媽一起去加班，路上吵著要口香糖，我就給你買(mǎi)了幾塊，你邊吃口香糖，邊往前走，結(jié)果一下撞在了電線桿上，頭上撞出了一個(gè)包，媽媽心里又疼又氣，就用腳踢了你一下，晚上你睡著的時(shí)候，媽媽看到你的腿上有一塊印記，流了好久的眼淚……
無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，媽媽看著你香香甜甜的睡；無(wú)數(shù)個(gè)日子，因?yàn)橛心悖兊糜凶逃形丁?/p>
印記作文500字 篇23
雨的印記
你的雨，淋濕了我的夢(mèng)，讓我活得更堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
窗外的天空，陰暗地仿佛要沉下來(lái)。雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，陰霾壓在我們的頭上、心上。
一個(gè)人走到教室外，獨(dú)自望著雨幕，你旁邊走來(lái)，看出了我的郁悶，伸出手，“來(lái)，我們一起去淋雨。”掌心的溫度一直蔓延到心頭。
信步下了五樓，和你一起走到雨中，感受著雨的氣息，突然無(wú)比歡欣。你走在前面，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)“看著雨會(huì)難過(guò)，而淋著雨會(huì)很快樂(lè)啊!”溫暖的笑容是那天雨的印記，那么明媚，那么美。
回憶被雨打濕，翻出另外一頁(yè)。
冰冷的雨打在臉上，臉上濕了一片，早已分不清，是雨水，還是淚水。一半冰涼，一半滾燙。
媽媽站在校門(mén)口，看見(jiàn)我的出現(xiàn)，便走了過(guò)來(lái)，傘撐在我們中間，把我擁在懷里，傘傾斜的45°分外顯眼，心臟跳動(dòng)的聲音和雨匯在一起。“考試考不好沒(méi)關(guān)系，無(wú)論怎樣，你都是我的女兒。”遙遠(yuǎn)的聲音好像從天際傳來(lái)，那天從心臟那邊傳來(lái)的溫度是雨的印記，那么清晰，那么暖。
雨越下越大，淹沒(méi)了內(nèi)心的那片陸地，在黑暗之中，出現(xiàn)了一道光。
是你，是你們，你們伸出手，拉起我，你們說(shuō)，其實(shí)每個(gè)人頭上都有一片云，那片云在一直下雨，下到海枯石爛，下到天荒地老，在雨中，我們會(huì)變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
曾有過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，人生最寶貴的財(cái)富是什么?
現(xiàn)在我可以很自豪地說(shuō)，我的財(cái)富就是擁有你們，擁有那些雨的印記。
印記作文500字 篇24
別看我是個(gè)女孩，我小時(shí)候非常調(diào)皮，常常惹得爸爸媽媽哭笑不得，不信你瞧……
那天，表妹生病了，因?yàn)樾∫滩辉诩遥偌由媳砻酶忻鞍l(fā)燒，忙的媽媽不可開(kāi)交，買(mǎi)了一大包小食品，有山楂糕、旺旺雪餅……把我饞的直流口水。可由于表妹正發(fā)高燒，胃口不好，吃了幾口就放下了。這下可好，好東西讓我吃了不少，把我的饞蟲(chóng)勾出來(lái)了。過(guò)了幾天，表妹的病好了，想吃東西了，媽媽又不買(mǎi)了。所以，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：生病時(shí)媽媽就會(huì)買(mǎi)好多小食品，病好了，就不買(mǎi)了。
于是，我天天盼著自己生病，有同學(xué)得了感冒，我就故意往他們身邊湊，想被他們傳染上。可是我的身體一向很棒，想感冒卻沒(méi)那么容易。
冥思苦想之后，我終于想出一個(gè)妙計(jì)。那天，我在馬路上跑了一陣子，然后回家躺在床上，由于剛運(yùn)動(dòng)完，身上自然發(fā)熱，而且面色潮紅，跟感冒樣子差不多。媽媽見(jiàn)狀趕緊把爸爸叫來(lái)，并且馬上送到醫(yī)院，隨后，媽媽去超市給我買(mǎi)了好多小食品。開(kāi)始我還裝吃不下的樣子，可后來(lái)我實(shí)在忍不住了，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。爸爸媽媽好奇的看著我，顯得很不理解。
那天，爸爸媽媽急壞了，起來(lái)給我蓋了好幾次被子，看著他們擔(dān)驚受怕的樣子，我心里非常內(nèi)疚。我決心不再耍小聰明了。
這件事雖然過(guò)去很久了，但我卻一直難以忘懷，因?yàn)樗俏彝曛械囊坏烙∮洠瑸樽约旱念B皮，更為爸爸媽媽的深沉的愛(ài)。
印記作文500字 篇25
微微泛黃的舊照片鋪墊了一條成長(zhǎng)的道路，這條路通向過(guò)去，指向未來(lái)，印滿了我成長(zhǎng)的印記。
這時(shí)我剛生出來(lái)，脫離母體的我們大聲地哭著，疑惑地望著許多陌生的面孔熙熙攘攘，最后我們?cè)诎职值膽牙锼チ恕?/p>
我一歲了，我嘴里的“媽媽爸爸”還很含糊，可是我能說(shuō)出話來(lái)了。或許我已經(jīng)學(xué)會(huì)了走路，即使腳步蹣跚，搖搖晃晃。
今天是我三歲的生日，我已經(jīng)上了幼兒園，前半個(gè)月我看著遠(yuǎn)去的爸爸媽媽，哭得聲嘶力竭，死抱著幼兒園的鐵門(mén)不肯放手，小腳到處亂蹬。過(guò)了兩個(gè)星期，我終于明白，這三年我的光陰將被關(guān)入這個(gè)大鐵門(mén)里了，我只好就范。
今年我六歲了，我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了。我已經(jīng)愛(ài)上了學(xué)校，因?yàn)槟抢镉泻芏嗟男∨笥芽梢院臀乙黄鸾涣鳌W(xué)習(xí)和玩耍。我開(kāi)始背書(shū)，學(xué)另一個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，我還知道了考試的重要性。
八歲的我今年三年級(jí)了，課業(yè)開(kāi)始重了起來(lái)，各種各樣的活動(dòng)也豐富起來(lái)，我在學(xué)校大大小小的舞臺(tái)上忙了起來(lái)，我還第一次邂逅了民樂(lè)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)樂(lè)器。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十三歲了，我上了初中。我更加懂得學(xué)習(xí)，我懂得了策劃，我交了更多的朋友，我有了更多的愛(ài)好……
的確，轉(zhuǎn)眼望去，我在成長(zhǎng)，沿著時(shí)間的軌跡，我一步步地學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。閑暇時(shí)回頭望去，時(shí)間已刻劃了深深淺淺的痕跡，一點(diǎn)點(diǎn)回憶，體味那稚嫩的自己。
印記作文500字 篇26
時(shí)光匆匆，多少年的時(shí)光眼即逝，逝去的也無(wú)法再回到從前，我們只能回望這短暫的時(shí)光中留下的值得回憶的印記。有時(shí)，短暫的一瞬會(huì)成為永恒，這是因?yàn)槲覀儼涯_印深深的留住了人們的心，有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬，這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙隱沒(méi)了我們的腳印。
從我們小的時(shí)候開(kāi)始，一出生后，剛會(huì)蹣跚學(xué)步，就會(huì)留下人生的第一個(gè)腳印，這一個(gè)腳印或許會(huì)被人永遠(yuǎn)記住，或許會(huì)隨風(fēng)散去，但是無(wú)論如何都勇敢地邁出了第一步，對(duì)于一個(gè)個(gè)體的生命，這是唯一的，是對(duì)于自己一次無(wú)悔人生的見(jiàn)證。留下了人生的印記。時(shí)間過(guò)的匆忙，我們從幼兒已經(jīng)變成了少年，在少年時(shí)候，我們天真爛漫，快快樂(lè)樂(lè)的走進(jìn)了學(xué)堂，開(kāi)始讀書(shū)，留下了學(xué)習(xí)的印記。之后，又由少年變成了青年，在青年時(shí)期我們心存遠(yuǎn)大理想，朝氣蓬勃，希望能創(chuàng)造出屬于自己的一片天地，留下了奮斗的印記。在中年時(shí)期，我們?yōu)榱耸聵I(yè)而努力，為了家庭而奔波，為了社會(huì)而奉獻(xiàn)，留下了辛勤的印記。光陰似箭，日月如梭，很快從中年邁進(jìn)了老年，在老年時(shí)期，就像落山的夕陽(yáng)，只希望能在為世界照一段時(shí)間的光明，時(shí)光似水流年一樣，就這樣留下了一生的時(shí)光的印記。時(shí)間見(jiàn)證歷經(jīng)滄桑人的一生，時(shí)間如流水般匆忙，一個(gè)一個(gè)都是時(shí)間的印記。
時(shí)光驗(yàn)證了歷史――成吉思汗因?yàn)檎鞣䴕W亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳印。
印記作文500字 篇27
一串串優(yōu)美的音符拼湊成一曲雨的印記；一條條彎曲的線條勾勒出一幅美的印記；一段段塵封的回憶掀起一次心靈的印記。
-------題記
印記----路有多長(zhǎng)
每一次漫步，一個(gè)小石子都會(huì)使我感知到疼痛的苦楚。況且，每一條路都會(huì)存在著無(wú)數(shù)的小石子，路途也就漫長(zhǎng)了。
微風(fēng)拂過(guò)臉頰，掠起絲絲發(fā)縷，時(shí)間已不知從我手中逝去多少？人生的路，就像一次海上探險(xiǎn)，沒(méi)有目的地，沒(méi)有方向，永遠(yuǎn)望不到路的盡頭。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”可是，對(duì)于自己的路來(lái)說(shuō)：人生的充滿了坎坷，自己跨過(guò)去了，也便成了路。路就這樣不斷的伸長(zhǎng)，直到天的另一邊。永遠(yuǎn)......
印記----愛(ài)有多遠(yuǎn)
在我的眼里，凋零前的花朵最美麗，它把一生中最美好的事物歸于根系，它留下了愛(ài)的種子，愛(ài)就環(huán)繞在我們的周?chē)?/p>
人生的旅途是曲折的，當(dāng)我不害怕，我也不會(huì)向生活哭泣。跌倒了，自己可以再站起來(lái)。小時(shí)候，遇到風(fēng)雨，父母會(huì)為我擋著；遇到重?fù)?dān)，父母會(huì)為我扛著；遇到坎坷，父母會(huì)為我擔(dān)著。長(zhǎng)大了，我有能力了，這次換我來(lái)為父母擋著、扛著、擔(dān)著。我知道，不管路多長(zhǎng)，我走多遠(yuǎn)，父母的視線總會(huì)停駐在我的身上。
這一次，我不在害怕。或許，我不知道路的盡頭在哪里，但在我心的記憶里知道，路有多長(zhǎng)，愛(ài)就有多長(zhǎng)。
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