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    變臉作文500字

    時(shí)間:2022-05-23 13:45:04 500字 我要投稿

    變臉作文500字錦集9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的變臉作文500字9篇,希望能夠幫助到大家。

    變臉作文500字錦集9篇

    變臉作文500字 篇1

      月亮有起有落,人有悲歡離合。表達(dá)式代表一個(gè)字符。我父親臉上的表情平均每秒都是一種性格。作為女兒,我不能理解他父親的性格,這是可以理解的,對(duì)嗎?

      為什么你說(shuō)平均每一秒都是一個(gè)字符?因?yàn)樗?

      這是一個(gè)愉快的夜晚,但是一個(gè)18圈的數(shù)學(xué)題讓我如此疲憊,以至于我忍不住殺死了寫(xiě)這道題的人。

      這時(shí),我有趣的爸爸來(lái)了。在他的手后面,他撐著肚子,故意裝出無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和快樂(lè)的樣子,主要是為了惹惱我。他迷惑地看著我,伸出手來(lái)幫我。他自信地看著我的問(wèn)題,然后自信地說(shuō),“切,你不能做這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題。過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間我還能學(xué)習(xí),但你不能?哈哈,你還說(shuō)你智商高?”話(huà)語(yǔ)中也有赤裸裸的展示和諷刺。我立刻不高興了,反擊道,“你會(huì)做的。我看著你。哼,你好好看看!”他自豪地寫(xiě)下了方程式。突然間,他的眉頭皺了起來(lái),他的驕傲和自信消失了。他撓了撓后腦勺,不明白地自言自語(yǔ)道。我抓住機(jī)會(huì)給他潑冷水。他的臉立刻變得像蘋(píng)果一樣紅。在逃跑之前,我仍然不忘給自己找一個(gè)臺(tái)階:“這是一個(gè)有一個(gè)變量的二次方程。我告訴過(guò)你,你不明白。”說(shuō)完,他低下頭,臉紅了,然后迅速溜回房間。當(dāng)我看到它的時(shí)候,我突然大笑起來(lái),立刻從憤怒變成了快樂(lè)。

      啊,我智商不高,但我很勇敢。關(guān)鍵是找到一個(gè)臺(tái)階下來(lái)。這是我父親。你是說(shuō)他幽默還是自以為是?所以每一秒都是一個(gè)角色。起初,我充滿(mǎn)信心。因此,我不需要談?wù)撍?/p>

      然而,有了這么可愛(ài)的爸爸,我不會(huì)再有陰天了。

    變臉作文500字 篇2

      說(shuō)起變臉,大家應(yīng)該都不陌生,這是川劇里一種技巧,主角的面具隨著情緒的變化而變化。但你知道嗎?我的老媽也會(huì)變臉呢!

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,老媽帶著我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,到了菜市場(chǎng)之后,轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,我媽買(mǎi)了一張豆腐皮回家了。老媽把豆腐皮放到腳踏板上,用我的書(shū)包壓著就帶我回家了。走到半路,老媽突然問(wèn)我:“我讓你拿的豆腐皮呢?”

      老媽這一問(wèn)把我問(wèn)懵圈了,便疑惑地回答道:“啥呀,你什么時(shí)候讓我拿豆腐皮了?”

      老媽一聽(tīng)這個(gè),怒了,大聲地對(duì)我吼道:“我不是讓你拿著豆腐皮的嗎?”

      我更疑惑了,剛想回答我不知道的時(shí)候,老媽又開(kāi)始數(shù)落我:“你這個(gè)孩子,一天到晚就知道玩,讓你拎個(gè)東西都拎不住。啊,我要你干什么……”我在老媽的“槍林彈雨”下“茍延殘喘”。

      豆腐皮丟了,還得再買(mǎi)一張。我和老媽跑回到菜市場(chǎng),老媽一臉怒氣地塞給我,“別再給我弄丟了啊!”老媽向我吼道。在回家的路上,我兩一聲不吭,到了車(chē)棚之后,我把書(shū)包拿起來(lái),看見(jiàn)了一張豆腐皮安安靜靜地躺在那里,這時(shí)空氣中的氣氛非常尷尬,看到這一幕,我“哇”地一聲大哭出來(lái)。默默地大喊:老天啊,你這是在逗我嗎?老媽不停地安慰我,一臉笑容:“別哭啦,回家給你做頓好吃的,行了啊!”隨后就走出了車(chē)棚,我不停地說(shuō):“切,這都怪你,我比竇娥還冤。”

      我的老媽就是這么可愛(ài)的一個(gè)人。

    變臉作文500字 篇3

      “慈母手中線(xiàn),游子身上衣。”此時(shí)的老媽看似平靜如水,你可不知道她變起臉來(lái),可能比你翻書(shū)還快。

      我的媽媽個(gè)子和我差不多,臉上有一雙大大的眼睛,鼻子上架著一副眼鏡,看起來(lái)和藹可親。我的媽媽性格很樂(lè)觀,但卻又有那么一點(diǎn)不服輸?shù)木髲?qiáng)。媽媽在我傷心的時(shí)候鼓勵(lì)我,在我取得獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),她告訴我不要驕傲,這時(shí)的媽媽是溫暖慈愛(ài)的。但當(dāng)我沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù)時(shí),母親的臉就如同晴轉(zhuǎn)陰的天氣,霎時(shí)變冷,猶如進(jìn)入了寒冬臘月,這時(shí)的媽媽是冷酷無(wú)情的。

      有一天我興高采烈地回到家里,主動(dòng)幫母親做家務(wù)。媽媽問(wèn)我:“什么事情讓你今天這么勤快?”“今天我的書(shū)法作品上墻了!”,我說(shuō)。“真的嗎?太好了,我家兒子就是厲害!”此時(shí)媽媽的臉笑開(kāi)了花,更加的漂亮。

      今天我的心情像這天氣一樣烏云密布,因?yàn)檫@次考試我的數(shù)學(xué)才考了98分,可是班里一半多的同學(xué)都考了105分以上,等我回到家里的時(shí)候,媽媽已經(jīng)知道了分?jǐn)?shù),之前如陽(yáng)光般燦爛的臉一瞬間晴轉(zhuǎn)陰,對(duì)我劈頭蓋臉一頓教育,讓我十分委屈。

      媽媽的變臉讓我既愛(ài)又討厭,有時(shí)左右為難。可是我還是愛(ài)我的“臉譜”老媽?zhuān)驗(yàn)槲抑罒o(wú)論哪一張臉譜都包含著對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)。成長(zhǎng)路上,她給予我安全感和自信心,鞭策我不斷上進(jìn),鼓勵(lì)我勇敢前行!

    變臉作文500字 篇4

      教室安安靜靜,連一只蚊子的叫聲都能聽(tīng)得見(jiàn)。突然,教室里多出了幾句七嘴八舌的話(huà)語(yǔ),我的同桌也拍了拍我的肩膀,說(shuō):“許潔,天黑了。”“別吵,沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)作文嗎?”我依然趴著腦袋無(wú)事的說(shuō)。“是真的!”於其明輕聲叫喊著我。我不勝其煩的抬起頭,哇!剛才還是陽(yáng)光明媚,怎么一下子就成了波墨如云了。天空黑漆漆的壓了下來(lái),如同是煙霧翻滾而來(lái)。

      慢慢的,天上電閃雷鳴,雷霆萬(wàn)鈞,一束金光雷厲風(fēng)行。教室本是鴉雀無(wú)聲,一下子就成了哄堂大笑,教室一片呼喚聲。

      漸漸的,云霧散開(kāi)了,天空又變得晴朗了。突然,下起了傾盆大雨,緊接著下起了冰雹。山上,湖面上,一片朦霧,如同披上了一層白紗。冰雹不停的下著,發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。冰雹真大呀,大得有拳頭大小;冰雹真白呀,白的如雪一般的潔白;冰雹真涼呀,涼得像從冰箱里剛拿出來(lái)似的。教室也如此一番,大家歡聲雷動(dòng),根本不記得這節(jié)是作文課了。特別是何某和郭某,他那激動(dòng)的歡呼吵鬧……緩緩的,雨停了,冰雹也不下了,天空萬(wàn)里無(wú)云,教室里又恢復(fù)了平靜。大家都耐心的等待著下課鈴聲的“口號(hào)”。

      “叮呤呤”,鈴聲終于響了,同學(xué)們前呼后擁,如同一群被惹極的蜜蜂一擁而上。跑到操場(chǎng)去觸摸、觀察、感受冰雹。

      天變臉了,但孩子們的心卻沒(méi)有變臉,他們依然生龍活虎的。冰雹并不是給孩子們表面上的傷害,而是一種內(nèi)心上無(wú)法體會(huì),無(wú)法感受的快樂(lè)。

      無(wú)益般的快樂(lè)……笑吧……

    變臉作文500字 篇5

      我的媽媽?zhuān)俏蛔兡槾髱煟任饔斡浝锏钠呤冞要厲害,在我的眼里他簡(jiǎn)直就是一位天然的魔術(shù)師,而她對(duì)于這項(xiàng)變臉技術(shù)的掌握,向來(lái)都是被數(shù)人模仿但從未被超越。

      今天,我悲憤交加,為什么呢?。因?yàn)槲业膵寢層忠宫F(xiàn)出他的絕招了——變臉。

      早上,我早早的起了床,來(lái)迎接第一縷陽(yáng)光,因?yàn)槲乙獏⒓由鐓^(qū)的活動(dòng),所以吃完早飯,我就出了門(mén),走之前我媽還一直念叨著,一定要聽(tīng)社區(qū)工作人員的話(huà),要叫姐姐給你拍幾張照,義工的衣服先不要脫,拍好了照再還給那些社區(qū)......最后她會(huì)給了我5塊錢(qián)表示獎(jiǎng)勵(lì),這是我看見(jiàn)滿(mǎn)滿(mǎn)的`臉上充滿(mǎn)了期待,眼中仿佛已經(jīng)看到我做完事情勝利凱旋的樣子,連嘴角都不自主的彎了起來(lái),把我送出了家。

      剛剛做完活動(dòng)的我迫不及待的脫下衣服,手里緊緊攥著5元錢(qián)一路跑向了零食店,而拍照這件事早就忘到了九霄云外去了在零食店精挑細(xì)選半天后,終于邊走邊跳地回了家,媽媽一開(kāi)門(mén)高興地說(shuō):“那么快就回來(lái)了,照片拍的怎么樣?”我這時(shí)才想起了照片這件事,把那些先前模糊不清的照片交給了媽媽?zhuān)í?dú)忘了穿著那件義工的衣服拍照,只見(jiàn)她的臉一下子拉的比馬臉還長(zhǎng),彎彎的眉毛一下子擰成了一股麻繩,剛剛那對(duì)我關(guān)懷不至的樣子不知已經(jīng)消失到了何處,臉上的皺紋擠成了一團(tuán)仿佛每個(gè)縫隙中,都布滿(mǎn)了憤怒的火焰,接著她那口水喋喋不休的向我進(jìn)攻而來(lái),我的臉上早以遍地的流水,分不清是淚水多一些還是我媽的口水多一些。

      直到現(xiàn)在吧,我媽終于又笑臉迎人,我也終于松了一口氣,現(xiàn)在你們知道我媽變臉技術(shù)的厲害了吧!

    變臉作文500字 篇6

      說(shuō)到變臉,每個(gè)人都應(yīng)該熟悉它。這是川劇中的一種技巧。主角的面具隨著情緒的變化而變化。但是你知道嗎?我媽媽的臉也會(huì)變的!

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,媽媽帶我去蔬菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我到蔬菜市場(chǎng)后,媽媽買(mǎi)了一塊豆腐皮回家了。我媽媽把豆腐皮放在腳踏板上,用我的書(shū)包壓著它帶我回家。在路上,我媽媽突然問(wèn)我,“我讓你拿的豆腐皮在哪里?”

      我母親用這個(gè)問(wèn)題把我圈住,然后疑惑地回答:“什么啊,你什么時(shí)候讓我拿豆腐皮的?”

      媽媽聽(tīng)到后很生氣,大聲對(duì)我吼道:“我沒(méi)讓你拿豆腐皮嗎?”

      我更加困惑。正當(dāng)我想回答我不知道的問(wèn)題時(shí),我媽媽又開(kāi)始批評(píng)我:“你這個(gè)孩子,你知道怎么整天玩,所以你什么都帶不了。啊,我要你做什么……”我在我母親的“子彈”下“幸存”。

      我的豆腐皮丟了,必須再買(mǎi)一個(gè)。我和媽媽跑回蔬菜市場(chǎng),媽媽生氣地推開(kāi)我,“別再弄丟了!”我媽媽對(duì)我大喊大叫。在回家的路上,我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。當(dāng)我到達(dá)車(chē)庫(kù)時(shí),我拿起書(shū)包,看見(jiàn)一塊豆腐皮靜靜地躺在那里。這時(shí),空氣中的氣氛非常尷尬。看到這一幕,我大叫“哇”。默默地呼喊:耶穌,你在開(kāi)玩笑嗎?我媽媽一直用微笑安慰我:“別哭,回家給你做一頓美味的飯,好嗎?”之后,我走出車(chē)棚。我一直說(shuō),“停,都是你的錯(cuò)。“我比竇娥更不公平。”我媽媽是個(gè)可愛(ài)的人。

    變臉作文500字 篇7

      咱們班上有個(gè)人人知道的變臉師,你猜是誰(shuí)。調(diào)皮的男生?不——對(duì)。愛(ài)撒謊的同學(xué)?不——對(duì)。實(shí)在猜不著了?才不找我告訴你:語(yǔ)文老師陳老師。

      “老師也會(huì)變臉?”我就猜你會(huì)這樣問(wèn)。當(dāng)然會(huì)呀!并且變臉變得可這厲害了呢!什么,不信?不信我給你舉幾個(gè)例子看看。

      變笑。我們陳老師對(duì)我們可好了呢!下課時(shí),老師只要有空,我們一群同學(xué)就會(huì)一擁而上,找陳老師聊天。我們和陳老師經(jīng)常互相開(kāi)玩笑,來(lái)時(shí)很幽默,經(jīng)常逗得我們一個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。上課時(shí),老師經(jīng)常給我們舉例子,老是舉一些鬧得我們捧腹大笑的例子,如:有一些同學(xué)老不愛(ài)完成作業(yè),老是罰他們?cè)谧呃葔Ρ谏涎a(bǔ)作業(yè)。陳老師說(shuō)以后不完成作業(yè)的就行他們一樣,成為“壁虎”。當(dāng)然也會(huì)笑,笑得比我們還厲害!

      變哭。這一段時(shí)間,我們都在學(xué)感人的課文,陳老師是很容易被感動(dòng)而留下眼淚的!比如上學(xué)期教《地震中的父與子》這篇文章,老師被文中父親和兒子心連在一起的舉動(dòng)感動(dòng)得眼淚嘩嘩止不住地往外流。我們是最不想見(jiàn)到老師哭的樣子的,所以這一段時(shí)間我們可謂是極其受不了啊!

      變怒。說(shuō)了這么多陳老師柔和的特點(diǎn),主角兒可要登場(chǎng)了!我們的語(yǔ)文老師是教導(dǎo)主任,脾氣可是很兇很兇的。例如這一次:這節(jié)課是體育課,班主任叫我們排好隊(duì)去操場(chǎng),我們很多同學(xué)不聽(tīng)指揮獨(dú)自下去了,在樓道里發(fā)出很吵的聲音,這時(shí)陳老師正好進(jìn)過(guò)樓道,看到了我們,像豹子似的吼道:“站住!怎么回事你們?全部給我排好隊(duì),今

      天的體育課給我站一節(jié)課!不許自由活動(dòng)!”……我們就這樣站了整整一節(jié)課,腿都快斷了……

      聽(tīng)完這些例子,現(xiàn)在你相信了吧?陳老師,真不愧是班上的變臉師!

    變臉作文500字 篇8

      我妹妹可是大名鼎鼎的“變臉王”喔!乖起來(lái)像小綿羊,兇起來(lái)老虎樣,哭起來(lái)小兔兒樣。一丁點(diǎn)事也會(huì)讓她生氣,虎起臉,摔東西或哭得個(gè)衣服濕透。因此她沒(méi)少挨過(guò)罵,當(dāng)然,我的作弄也是少不了的。

      但是我妹妹很可愛(ài)。她扎著兩個(gè)小辮子,大大的眼睛,小小的鼻子,一張櫻桃小嘴里兩排潔白的牙齒,特別是她那尖尖的小臉,最具有她的個(gè)性了!

      有一次,她異想天開(kāi)想當(dāng)老師,于是,我們成了她淘氣的學(xué)生。“第一節(jié)課是音樂(lè)課,請(qǐng)大家坐好!”聽(tīng)她那口氣,可真像老師呀!我們認(rèn)認(rèn)真真地坐好,聽(tīng)她上課。不過(guò),我們都知道,一定會(huì)有好戲看!“好了,大家有哪一個(gè)想唱一首歌呀?”哥哥首先站起來(lái),唱道:“我有一個(gè),一個(gè)愿望,長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)……”然后我們輪流唱起歌來(lái),可是,不出我們所料,當(dāng)媽媽唱到“天天都需要你愛(ài)”的時(shí)候,妹妹突然“哇”地一聲哭了起來(lái),哈哈,老師在課堂上會(huì)哭?我仔細(xì)看了幾下,不僅哈哈大笑,原來(lái)是妹妹最心愛(ài)的自動(dòng)筆掉到了地上,上面弄了一點(diǎn)灰,哈哈,這么小的事也能讓她哭,可以說(shuō)是“哭哭女”了。哈哈!妹妹一看我在笑她,馬上板起臉,用“教鞭”(其實(shí)是尺)在書(shū)桌上敲了三下說(shuō):“姐姐小朋友,在課堂上不許打鬧!”這下,我們都笑開(kāi)了。妹妹看見(jiàn)我們都在笑,自己也傻傻地笑了。

      這就是我的“變臉王”——妹妹,變臉變得快吧!我愛(ài)我的妹妹,一個(gè)淘氣可愛(ài)的“變臉王”!

    變臉作文500字 篇9

      我們班有一個(gè)不折不扣的“變臉王”,他經(jīng)常逗得我們哈哈大笑,你可不要以為這“變臉”是外地的傳統(tǒng)文化,其實(shí)就是由一副面孔變成另一幅面孔。

      記得那天,微風(fēng)輕撫柳條,柳樹(shù)顯得婀娜多姿,很是美麗。老師在寬敞的教室里宣布:“今天午讀內(nèi)容是抄寫(xiě)19課課文,25分鐘內(nèi)抄不完,罰抄第2課。”我們班的“變臉王”一聽(tīng),頓時(shí)變了臉色,要知道,19課課文很長(zhǎng),他寫(xiě)字寫(xiě)得又慢又不端正。這回他可慘了!

      時(shí)間過(guò)得很快,在只剩下5分鐘的時(shí)候,大部分人早已寫(xiě)完,僅剩下幾個(gè)人還在奮斗。寫(xiě)完的同學(xué)在自己的位置上靜靜地看著書(shū)。可“變臉王”還有一大段沒(méi)寫(xiě),正急得像熱鍋上的螞蟻。只見(jiàn)他臉上裝出一副要哭的模樣,他的同桌看了立刻大笑起來(lái),笑聲傳到我們的耳朵里。老師狠狠瞪了她一眼,她才勉強(qiáng)止住了笑。誰(shuí)知,兩分鐘后“變臉王”立刻又從哭的樣子變成了笑的面孔,從椅子上歡呼著跳了起來(lái)。因?yàn)樗K于寫(xiě)完了。

      還有一次,他笑著進(jìn)入了教室。突然,一位同學(xué)不小心撞到了他,他瞬間從滿(mǎn)臉笑容變成了憤怒的表情,跑出去使勁兒抓起那位同學(xué)的衣領(lǐng),正準(zhǔn)備打他之時(shí),那位同學(xué)連忙賠著笑臉:“對(duì)不起,我是不小心撞到你的,請(qǐng)你原諒。”這時(shí),“變臉王”才又恢復(fù)了笑瞇瞇的模樣。

      這就是我們班的“變臉王”。不過(guò),臉變得太快也終究不是一件好事。

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