實(shí)用的《益友》作文500字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的《益友》作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
《益友》作文500字 篇1
書中有數(shù)之不盡的知識(shí)，書中有用之不完的道理，書中有陽光明媚，書中有鳥語花香，書中還有世間的人情冷暖，善惡是非。
一本書就像是一個(gè)通往世界的門戶，它能將我們帶到世界各地，感受異域的風(fēng)情；一本書就像是一個(gè)知識(shí)淵博的老師，他能告訴我們?nèi)松恼芾恚瑢⑽覀円I(lǐng)上正確的道路；一本書就像是一個(gè)善解人意的朋友，在你奮發(fā)向上時(shí)鼓勵(lì)你，在你陷入低谷時(shí)安慰你，在你手足無措時(shí)為你指引出一條通往成功彼岸的道路。
“讀萬卷書，行萬里路。”書可以陶冶我們的情操，豐富我們的知識(shí)，開闊我們的視野。是我們?nèi)松飞献詈玫呐笥选?/p>
書可以帶給我們豐富的知識(shí)，提高我們的文化水平。毛澤東說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可一日不讀。”為什么毛主席那么聰明，為什么毛主席可以帶領(lǐng)全國(guó)人民取得抗日勝利，為什么毛主席的詩詞可以成為千古絕唱？這都是因?yàn)闀∶飨且粋�(gè)將書當(dāng)做好友，讓讀書成為習(xí)慣的人，他的一生都離不開書的陪伴。是書，造就了這一代偉大領(lǐng)袖。
著名作家高爾基也曾經(jīng)說過：“我撲在書上，就饑餓的人撲在面包上。”他將饑餓的人對(duì)食物的渴望與自己對(duì)書的渴望劃上對(duì)等號(hào)，顯現(xiàn)了他熱愛讀書，善于讀書，熱衷讀書，將書當(dāng)做了他的精神食糧，并且將讀書變成了一個(gè)習(xí)慣。從而使他寫出了多部不朽之作，成為了一個(gè)舉世矚目的人。
既然書是成功道路的基石，那么我們?yōu)槭裁床荒軐⒆x書變?yōu)橐粋�(gè)習(xí)慣呢？一個(gè)會(huì)使我們受益終生的習(xí)慣。亦得到了一個(gè)陪伴我們一生的好友！
《益友》作文500字 篇2
孔夫子有云：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”益友會(huì)帶著她的朋友共同進(jìn)步，而損友則會(huì)不利于她的朋友的成長(zhǎng)，不只是孔子告訴了我這個(gè)道理，我自己也親身遇到過。
我遇到過益友。是當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題，為此苦惱，為此煩惱，為此百思不得其解時(shí)，那個(gè)耐心教導(dǎo)我，那個(gè)無私幫助我的同學(xué)；是當(dāng)我不開心，不快樂，不努力學(xué)習(xí)，不認(rèn)真做作業(yè)時(shí)，那位熱情鼓勵(lì)我，溫馨開導(dǎo)我的朋友。還有一些益友，他們是正直的，見到有人欺負(fù)弱小，就會(huì)出來阻止；他們是誠(chéng)信的，我們的相約總是能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，他們的諾言總是能如實(shí)兌現(xiàn)。還有那些知識(shí)廣博的朋友，和他們一起玩一起聊天，我總能知道很多我從前不知道的東西。如果有人問我什么是益友，我會(huì)告訴她是“友直，友諒，友多聞”。這些讓我變得越來越好的，就是我的益友啊！
我也遇到過損友。我在英語學(xué)習(xí)班上交了個(gè)朋友。我信任她，我真誠(chéng)地對(duì)待她，與她分享我的小秘密，她表面答應(yīng)，但是她卻把這個(gè)秘密告訴了我一個(gè)最不想讓他知道的同學(xué)，這讓我很傷心也很憤怒。她傷害了我，我錯(cuò)信了她，她辜負(fù)我的信任，也傷害了我的內(nèi)心，她就是損友中的“友善柔”。讓我不開心的，傷害我的，不利于成長(zhǎng)的，就是損友吧。
我們一天天長(zhǎng)大，會(huì)遇到益友，也會(huì)遇到損友。我們要記住的是益友讓我成長(zhǎng)，益友讓我們開心；而損友則相反。所以我們要多交益友，遠(yuǎn)離損友。
《益友》作文500字 篇3
書，是我們的營(yíng)養(yǎng)品；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是知識(shí)之源；書，是與作者溝通的橋梁。
我的益友，它能給我?guī)須g樂，驅(qū)走悲傷。就像那一天：因?yàn)槲易鲥e(cuò)了些事，媽媽罵了我，我的眼淚嘩嘩流出來。本來我想聽音樂，不過一本書《伊索寓言》吸引了我的.眼球，拿起書就津津有味地品嘗。當(dāng)讀完幾個(gè)小故事后，印入眼簾的是“一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子”，突然我的心顫抖了一下，心想：對(duì)啊！知錯(cuò)能改那還會(huì)是好孩子啊！我的益友——書，幫我驅(qū)走了悲傷，讓我的品格更加完美。
我的益友，還給我?guī)頍o窮的知識(shí)。就像那次：我正在做一張?jiān)嚲恚芏囝}都讀不明白，有些成語連字典也查找不到。我煩躁極了，扔下筆就跑出去玩。過了許久，媽媽問道：“做完作業(yè)了嗎？”“沒！”我隨便應(yīng)道，然后隨手翻開了一本書。真是巧合呀！我一瞧，書上竟然有我不會(huì)的那個(gè)成語。當(dāng)我再仔細(xì)讀讀這本書后，發(fā)現(xiàn)很多問題都在這兒得到啟示。我的益友——書，幫我解答了題目！書里的知識(shí)真的是包羅萬有。
我的益友，他當(dāng)然也是我和作者溝通的橋梁。一本好書往往凝聚著一個(gè)人的思想精華，蘊(yùn)藏著作者的高尚靈魂。就像那本書：《愛麗絲夢(mèng)游仙境》。我讀了這本書，就像和那位作者“劉易斯·卡洛爾”有一次心靈的溝通，感受到作者的童真和幻想。表達(dá)出作者是多么想像“愛麗絲”一樣，過著天真活潑的生活。不過現(xiàn)實(shí)就是這樣，生活在現(xiàn)實(shí)一定要遵守現(xiàn)實(shí)的規(guī)矩，不管在夢(mèng)里多么好玩忘形，總有清醒的時(shí)候，我們還要學(xué)會(huì)用積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
書是我的益友，它似階梯，如良師，像橋梁，每次捧讀都是一次美好的心靈之旅。讀書可以使人性優(yōu)化、使人生充盈、使修養(yǎng)歷練，讀書可以使我們的精神跨越貧窮、目光超越時(shí)空……
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