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    老師的作文500字

    時(shí)間:2022-06-20 12:50:25 500字 我要投稿

    精選老師的作文500字3篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的老師的作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選老師的作文500字3篇

    老師的作文500字 篇1

      何老師是我的鋼琴老師,是我從幼兒園起就在教我的老師。我喜愛鋼琴,何老師琴藝高超且待人溫和,所以我很快就喜歡上她了。

      剛開始學(xué)彈琴,我總是認(rèn)不清譜子。那一個(gè)個(gè)“小蝌蚪”在我眼前飄來晃去,看得我頭暈眼花。這是,何老師親切地告訴我,不要害怕,現(xiàn)在你和它們還不熟,等熟悉了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)很可愛的。她給了我一張五線譜音符表,讓我回去認(rèn)真地背誦。慢慢地我背出了所有音符,和它們做了好朋友。

      進(jìn)入小學(xué)后,作業(yè)的增加,我的貪玩,讓我漸漸開始變得無法保證每天練琴的時(shí)間,就這樣進(jìn)入了鋼琴的“瓶頸期”。何老師發(fā)現(xiàn)了我的問題,語重心長地和我談心。希望我不要半途而廢,改掉貪玩的毛病。

      何老師的琴藝及其高超。彈一首《愛之夢(mèng)》讓人置身在夢(mèng)幻之中。奏一曲《波蘭舞曲》信手拈來,娓娓動(dòng)聽。我經(jīng)常在她上課前聽她演奏。她的旋律時(shí)快時(shí)慢;時(shí)而歡樂、時(shí)而悲傷;時(shí)而讓人壓抑、時(shí)而讓人輕松無比。真是引人入勝。

      除此之外,何老師對(duì)我要求非常嚴(yán)格。有一次,由于路上堵車,我遲到了十分鐘。我剛進(jìn)何老師家,就看到何老師正在耐心地等著我。她略帶一點(diǎn)嚴(yán)肅地說:“下次要提早出門,不要再遲到了,時(shí)間是寶貴的。”

      我感覺我很幸福,有這樣一位優(yōu)秀的鋼琴老師。

    老師的作文500字 篇2

      老師,是培育祖國未來的園丁;老師,是默默奉獻(xiàn)無私付出的勞動(dòng)者,他平凡而又偉大!

      星期四下午,疲倦的老師悄悄走進(jìn)教室,同學(xué)們瞬間安靜下來。老師走到講臺(tái)上,清了清嗓子,陽光照在他那花白的`頭發(fā)上,臉色也被歲月刻下了深深的皺紋。

      開始上課了,老師拿起書開始講課,我也跟著老師抑揚(yáng)頓挫的聲音一起進(jìn)入知識(shí)的海洋。突然班里傳來低低的說話聲,像黑暗里老鼠發(fā)出的聲音,老師皺起眉頭,語氣嚴(yán)厲的說道:“剛才是誰在說話?”班里并沒人站起來,老師也不再管了,提高聲音繼續(xù)講課了。

      終于熬到了放學(xué),我留在班里打掃著衛(wèi)生,天已經(jīng)漸漸黑了下來,天邊還剩下幾朵火燒云,越來越暗,天上已經(jīng)有一兩顆星星在閃了。我有一些累了,隨便把掃把一丟,坐在桌子上玩了起來。突然,我發(fā)現(xiàn)辦公室的燈亮了,我一個(gè)機(jī)靈趕緊跳下桌子,小心翼翼地去看,映入眼簾的是一個(gè)男人的身影,他正在辦公桌那里,不知道在做什么。我定眼一看,原來是老師在那里批改我們白天做的作業(yè)。我看了看表,已經(jīng)7:30了,我的眼睛一紅,鼻子一酸,一股暖流在我的心中久久回蕩。

      從此之后,我每次上課不認(rèn)真的時(shí)候,腦中就會(huì)浮現(xiàn)出那感人的一幕,它總會(huì)激勵(lì)我集中精神努力學(xué)習(xí),我的老師,你永遠(yuǎn)是我最敬愛的人!

    老師的作文500字 篇3

      今天我就來說說我們的語文老師——俞老師。

      我相信俞老師應(yīng)該是大家眾所周知的風(fēng)云人物。俞老師:身材有些發(fā)福,眼睛大有神,喜歡穿過膝長裙,五官端正,對(duì)人特別和藹。特點(diǎn):愛吃,是個(gè)十足的吃貨;火眼金睛;愛看書,是個(gè)專業(yè)的書蟲。

      我們先講愛吃這個(gè)特點(diǎn)。為什么說俞老師愛吃呢?那是因?yàn)槔蠋煆埧陂]口都是關(guān)于吃的東西。比如有一次,俞老師組織我們玩“你說我猜”游戲。俞老師先來,俞老師想好后用手勢(shì)向我們示意。同學(xué)們接收到后,爭(zhēng)先恐后的猜測(cè):

      “食物嗎?”

      “玩具嗎?”

      “水果嗎?”

      “交通工具嗎?”

      ……

      可猜到最后,一個(gè)同學(xué)說:“是包子嗎?”

      “是。”俞老師笑著說。

      連謎底都是吃的,這下看出來俞老師多么愛吃了吧!

      再說說火眼金睛這一點(diǎn),俞老師真是名不虛傳。記得上課時(shí),每當(dāng)有同學(xué)在做小動(dòng)作或在說悄悄話,老師就會(huì)立馬叫出那個(gè)同學(xué)的名字,以示提醒。

      最后說說老師的愛看書吧。知道老師每一天大多數(shù)時(shí)間都在干什么嗎?我猜肯定是在讀經(jīng)典,看課外書。因?yàn)槔蠋熃涛覀冏x《古文觀止》時(shí),每一篇都讀得很溜;老師在學(xué)校中午休息時(shí),手里總是捧著一本課外書,有時(shí)候我們?cè)诳荚嚕蠋熅妥谀牵o靜地看起書來。平時(shí)教導(dǎo)我們時(shí),總會(huì)說幾句經(jīng)典語句來勸告我們要努力讀書,將來好好回報(bào)社會(huì)。語文老師,我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的,讓我們一起進(jìn)步吧!

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