【精選】舞臺的作文500字5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的舞臺的作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
舞臺的作文500字 篇1
人生處處都是舞臺，而我的舞臺是繪畫。
在我畫出第一幅畫后，我就好像被它魅力的吸引住了。自那后我便開始非常喜歡繪畫。家里買來不少我用來畫畫的筆有：水彩筆、蠟筆、彩色鉛筆等。我基本上一周畫上三張畫，每一張我都會(huì)給媽媽看。如果她說不好看就會(huì)引起我強(qiáng)烈的不滿。我會(huì)把我喜歡的畫精心的粘在墻上，所以我房間的墻上就沒干凈過。
媽媽看我這么喜歡繪畫。她在我讀二年級時(shí)給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。美術(shù)班的老師教我怎么畫一個(gè)人，怎么畫馬，怎么畫…………我在那個(gè)美術(shù)班上有二幅掛在外面的畫，我覺得畫得很好看。于是我纏著老師教我，學(xué)了半天，練習(xí)了好多張紙。我也終于畫出了那二副畫。果然是功夫不負(fù)有心人啊。我畫的這二幅畫也被老師掛在了墻上。
到了五年級我沒太多的時(shí)間再去上課外的畫畫課了。好在我們班的賀老師會(huì)時(shí)不時(shí)的讓我們做一做小報(bào)。而畫得好的小報(bào)就會(huì)被掛在一個(gè)專門的地方給我們?nèi)嘤^賞。好幾回，我有的小報(bào)都被選了上去，這也給了我不少信心。
一次班上的美術(shù)課上，鐘老師讓我們用速寫的方法畫一個(gè)物體。速寫可是一種新方法，從來沒有試過這樣畫畫。畫了好幾次都不得要領(lǐng)，不過在同學(xué)的幫助下我又畫了幾次，選了一張自己最滿意的交了上去。沒想到老師給了我滿分，還說要給別班的同學(xué)看。這大大的鼓舞了我的“士氣”，也給了我勇氣向更大的舞臺出發(fā)。
人生處處都是舞臺，只有努力也就能畫出屬于自己的美好的生活。
舞臺的作文500字 篇2
“你看，這是我媽剛給我買的新手機(jī)，怎么樣。”“哇，雙面都可以打開，這差不多等于一個(gè)小平板呀！你媽對你真好！”……看了看身邊至少矮了我兩個(gè)頭的“小童鞋”，我在心里輕嘆一聲：同樣是媽，怎么差別就這么大呢？不行，我也要一個(gè)。
回到家，早早地寫好了作業(yè)，等媽媽回來。過了會(huì)兒，我就聽到門“咔噠”一聲輕響，是媽媽回來了，我趕緊打開門，為媽媽拿好拖鞋，“討好”地笑著：“媽媽，你累了吧，茶馬上泡好，等下哈。”我端著茶來到媽媽面前，放好后又趕緊給媽媽按摩。
“今天怎么突然對我這么好？說，是不是干什么壞事啦！”“沒有，沒有。”我慌忙擺手，“就是突然想給我勞累的媽媽按摩一下嘛。”
“嗯，不錯(cuò)。”媽媽喝著茶，臉上浮出一絲笑容，“其實(shí)，是有一件事的。”
“嗯？什么事！”“不是，媽媽，你看，我都這么大了，都六年級了，您看，是不是缺點(diǎn)兒什么？”“嗯，也是，缺什么呢？”媽媽看著我，想著，“哦對，你缺個(gè)補(bǔ)習(xí)班！”媽媽恍然大悟，“不是，”我連忙說道，生怕又多出一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，“我還缺一個(gè)手機(jī)呀，你看，連一個(gè)比我小好多的小小學(xué)生也有手機(jī)了，就我沒有手機(jī)了。”“你不需要那個(gè)，大學(xué)的時(shí)候我自然買給你，你現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)，你前幾天不是做過閱讀嗎？‘人生舞臺’不是嗎？你有足夠的文學(xué)知識，如果把學(xué)習(xí)的人比作天使，那么，使用手機(jī)的人則是墮落的天使，所以，你不需要！”媽媽看著我，語重心長的說道。
我到房間，思索著：那么，我的舞臺是什么？突然，我想到了媽媽說的“文學(xué)知識”，恍然大悟。
文學(xué)，即為我的舞臺，我的知識，即是我的光彩。
這，也是我的舞臺。
舞臺的作文500字 篇3
平常，我是畏畏縮縮的人，沒有什么自信，長得不帥，也不聰明，不幽默也不風(fēng)趣，沒有對處理事情的經(jīng)驗(yàn)，也不夠主動(dòng)，優(yōu)柔寡斷。我曾經(jīng)很討厭自己，像在世界上總找不到自己的位置。
可是那一天，我找到了我的舞臺。
那天，是班際籃球賽的冠亞軍賽。我原只是候補(bǔ)的，但是大前鋒生病，不得已，只好讓我上場。比賽開始，雙方你爭我搶，觀眾加油聲不斷，我卻只是有點(diǎn)害怕的站在旁邊看，我想表現(xiàn)，但是我更害怕我的失誤造成班級落敗；我想幫忙，可是我更怕同學(xué)用“這一切都是你的錯(cuò)”的眼神來看我。那時(shí)，我真恨自己的怯懦。
忽然，就在我面前，對手拿著球跌倒了，球滾到我腳邊，我想傳球，可是沒有同學(xué)在籃下，再看計(jì)時(shí)板，只剩關(guān)鍵十五秒，我方輸了一分。“快點(diǎn)！”隊(duì)友喊著，“加油！”觀眾喊著。我害怕，我好害怕，于是我運(yùn)球。成功過了一個(gè)對手，“十”心中默數(shù)著。“九”我跑過三分線。“八”一個(gè)人向我沖來，我屏氣準(zhǔn)備接受撞擊。“七”那人撞到我，跌倒了，我文風(fēng)不動(dòng)。“六”裁判舉手準(zhǔn)備宣告犯規(guī)。“五”我起跳，兩名對手同時(shí)起跳。“四”裁判吹哨。“三”對手落下。“二”我逼近籃框。“一”時(shí)間定格。
那一刻，就算我背對所有人，我也知道所有的眼睛都盯著我看；那一刻，我不再害怕。
那一刻，我找到了我的舞臺。
舞臺的作文500字 篇4
伴隨著音樂，同學(xué)們邁著矯健的步伐走進(jìn)會(huì)場，路過主席臺前，一聲聲震耳欲聾的口號聲，展示了同學(xué)們的氣魄和自信。校長的那一句“洋溪初級中學(xué)第三十七屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開幕”轟動(dòng)全場。隨后，各項(xiàng)比賽的運(yùn)動(dòng)員們便在自己
隨后，各項(xiàng)比賽的運(yùn)動(dòng)員們便在自己的舞臺上展現(xiàn)風(fēng)采。
看，槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離了弦的箭，似流星，如閃電。他們在不懈的追求，他們在無悔地跑，他們在你奮力追我拼命趕。隨著一陣熱烈的掌聲，比賽已經(jīng)分出勝負(fù)。雖然有些同學(xué)沒有取得好成績，但是他們的臉上依然綻放著美麗的笑容，因?yàn)樗麄儑L試了，因?yàn)樗麄儓?jiān)持了，因?yàn)樗麄冇衷谌松牡缆飞狭粝铝艘欢蚊篮玫幕貞洝?/p>
最精彩的要算是接力賽了，小小接力棒，幫幫有力量，傳出了友誼，傳出了默契，傳出了期望。每一次接力棒的交接，無不積蓄著大家的希望，那是充滿團(tuán)結(jié)力量之棒！甩開鷹似的雙臂，邁開閃電似的雙腿飛向終點(diǎn)。隨后，一陣熱烈的掌聲傳向每個(gè)人的耳邊，從掌聲中我聽到了祝福，看到了對運(yùn)動(dòng)員的敬佩，聞到了希冀。
閉幕式也十分精彩，雖然天下著雨，閉幕式在教室里舉行，但同樣具有風(fēng)韻。你瞧，窗外的小雨，滴答滴答，像是一曲美妙的音樂正在為講話的領(lǐng)導(dǎo)伴奏。結(jié)果已經(jīng)公布，雖然我們班沒有取得第一名，但我們沒有氣餒，相信在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們能夠取得好成績。加油，七（3）班，為下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)做好充分的準(zhǔn)備吧！
這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，使我懂得了團(tuán)結(jié)，懂得了友誼。再次我發(fā)出聲情的'呼喚：謝謝你，運(yùn)動(dòng)會(huì)！
舞臺的作文500字 篇5
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺，每個(gè)人都在自己的舞臺上揮灑著汗水和淚水，讓自己在舞臺上留下最美的一刻。我，也不例外。
事情發(fā)生在今年的夏天，有個(gè)哥哥考上了一所大學(xué)，邀請我去表演節(jié)目。當(dāng)聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我激動(dòng)的連覺都睡不好，因?yàn)槲沂墙衲晗奶旆攀罴俚臅r(shí)候剛學(xué)的吉他初出茅廬，沒想到人家卻邀請了我，所以我便加緊的練習(xí)起來，直到把這首單曲練的滾瓜爛熟為止，終于這天來臨了。
那天外面下著傾盆大雨，而且還伴有陣陣?yán)茁暎刮业男那榫o張起來，在我表演之前有好幾個(gè)姐姐也參加了這次演出，當(dāng)主持人報(bào)到我名字的時(shí)候，我懷著緊張又興奮的心情抱著我的吉他走上了舞臺，臺下傳來了一陣陣的掌聲使我自信了許多，坐好便開始的彈奏。
主持人拿著話筒對著我的吉他，我彈起來，但聲音并沒有從話筒里面發(fā)出來，我有點(diǎn)著急了，抬頭看了看我媽媽，發(fā)現(xiàn)她正在幫我錄視頻呢！再看看我爸爸，爸爸給我豎起了大拇指，臺下所有的人都用鼓勵(lì)和期待的眼神看著我，我頓時(shí)信心十足了。
我完整的把曲子彈了兩遍，雖然話筒不能把我的吉他聲放大，但是臺下所有的人都安靜地聽著，仿佛并沒有收到影響。我開心極了，心中有說不出的自豪感，我鞠了鞠躬，臺下又一次傳來了熱烈的掌聲，我邁著愉快的步伐走下了舞臺。
這一次的經(jīng)歷讓我明白了許多，這一次的經(jīng)歷是我登上舞臺的奠基石，這，也成為了我人生中的第一次舞臺。
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