有關大海的作文500字三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的大海的作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大海的作文500字 篇1
母親對我們的恩情是最，最真純的。在母愛中，我了綿綿不絕的滋潤，享受被它浸潤的瞬間。那種透明而不帶一絲雕琢的母愛，讓我感到格外溫馨，此時我仿佛變成一條魚，在母愛匯聚成的大海里快樂的游來游去。
記得那天傍晚，天氣突變，教室外面刮起了風，越來越大，天氣也越來越冷，在教室里，就能聽見小樹打哆嗦的聲音。放學了，我走出教室，外面真冷啊，我也凍得開始打哆嗦。我就用雙手摟住，快步向餐廳趕。在路上，我看見熟悉的身影向我走來，她是誰?她我的母親，我快步迎了上去。我剛走到母親身邊，母親就嘮叨的說：“你看你，凍壞了吧!我叫你多帶點衣服，你不帶，這回……
我給你帶了些衣服，快穿上。”
當時，我已不再冷，我感到有一股暖流流變全身，溫暖了我的全身，我穿上了衣服。母親又說：“天不早了，我先走了，你要好好照顧。”說完，就轉身走了。看著母親的身影漸漸遠去，直到消失在黑暗中，我的眼淚也已滿出了眼眶，我拭干淚，就餐廳走去……
“兒行千里母擔憂”這句古話說的一點也不錯，不管兒子走到哪里，母親總會想著兒子。還有句俗話“滴水之恩，當涌泉相報”。那么，這大海般的恩情，怎么能不報那?
每當我看到母親那變白的兩鬢，我就不禁一陣陣心酸。我奉勸天下的兒女，趕快孝敬的母親，“不等人，歲月催人老”。不要只想著等到功成名就的時候，再從榮盡孝，是殘酷的。覺悟吧!朋友們，讓從現(xiàn)在開始報這大海般的`恩情吧。
大海的作文500字 篇2
小小是一只可愛的小螞蟻。昨天放學之前大象老師布置了一個家庭作業(yè)，其實一點兒都不難，就只是說話。
“說個話有什么難的?”同學們都這樣說，小小自己也這么說。
小小回到家，開始做作業(yè)時發(fā)現(xiàn)作業(yè)特別難。媽媽打開小小的作業(yè)本上面寫著“說一件特別的事情”。
“這有什么難的，你就沒遇到過啥特別的事情嗎?”
“沒有，我想了很久很久都沒有想到一件事。”小小輕聲說。
小小和媽媽絞盡腦汁一起回想，差不多想了三四個小時，還是沒想到一件特別的事。
第二天，上學的路上，小小沒精打采地走著，假如老師檢查作業(yè)，該怎么辦?
“嘩——”突然，一聲巨響，小小被嚇了一跳，只見一根巨大無比的水柱從天而降，頓時一陣陣寬而大的浪花向小小涌來。小小連忙后退，一會兒，在他面前出現(xiàn)了一片寬闊的大海。
他既不會游泳，也沒有船，這該怎么辦呢?小小想了很久，最后決定還是要繞過這片大海，到達了對面。
小小來到學校，大象老師正在檢查作業(yè)，同學們各自都在說自己遇到的特別的事情。
“小小，為什么遲到?”大象老師嚴厲的問：“你的作業(yè)完成了嗎?”
“我在小路上遇到大海啦!”小小把上學路上遇到的事情說出來，同學們聽的津津有味。“小小同學遇到的事，作業(yè)可以得優(yōu)嗎?”大象老師問同學“可以!”同學們異口同聲地說。這時下課鈴響了。
“哇!我得了優(yōu)。”小小不敢相信自己的耳朵。
大海的作文500字 篇3
在一個幽靜的大山谷里，有一條小溪，小溪里有一條美麗的小金魚，她們是形影不離的好朋友。
有一天，小金魚對小溪說：“小溪朋友，我天天在這里，實在呆不住了，你帶我到別處玩玩吧！”
小溪說：“好吧！”
小溪帶著小金魚出發(fā)了，不一會兒，就到了河流那里。河流熱情的招待了小金魚和小溪，并一直對待小溪和小金魚很友好，像對待自己的朋友一樣。
時間一滴一滴的過去了，小金魚又對這里的生活厭倦了，而小溪還沉醉在這美好的生活中。
一天，小金魚是在忍不住了，就對小溪說了自己的心里話。小溪聽了，十分難為情，但不到幾分鐘就不當回事了。可是小金魚天天都對小溪說，天長日久，小溪被逼無奈。
一天，小溪也被逼到了極點，就和河流說了小金魚的想法。河流爽快的答應了，讓小溪和小金魚馬上準備好，這就出發(fā)，要帶著小溪和小金魚到大海去旅游一番。
河流帶著小溪和小金魚飛快的向大海奔去。不久就大了遼闊無際的大海的家門口。小溪、小金魚和河流很有禮貌的敲門，大海出來開門，他以為是外國客人，但看到是這三個小不點，便不高興地說：“快滾，是哪里來的不懂禮貌、不懂規(guī)矩的小不點！”河流和小溪聽了這話，很是沮喪，便頭也不回的轉身就走了。
從此以后，就再也沒有人找大海玩了。天長日久，大海竟然變成了小溪。而河流那里，今天來一個朋友，明天來一個朋友，最后竟然成了遼闊的海洋。
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