【精選】我是誰(shuí)作文500字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我是誰(shuí)作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是誰(shuí)作文500字 篇1
早晨，鬧鐘在寂靜的房間響起，顯得十分突兀，我不耐煩地按掉開(kāi)關(guān)，十分機(jī)械地開(kāi)始穿衣，穿戴洗漱完畢，思維還是不怎么清晰，腦海中一直閃現(xiàn)著疑問(wèn)，我是誰(shuí)？但是根本來(lái)不及多想，身體已經(jīng)本能地作出反應(yīng)，我已經(jīng)拿上了包，往門(mén)口走去。
剛走出門(mén)外，就聽(tīng)到對(duì)門(mén)響起聲音，抬起頭，只見(jiàn)面前站著一人，鄰居嗎？我盯著他看了一會(huì)兒，那個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)身，見(jiàn)我看著他，愣了一下，但明顯不認(rèn)識(shí)的樣子，掉頭走了，招呼都不打嗎？我有點(diǎn)疑惑。
我繼續(xù)機(jī)械地朝樓下走去，來(lái)到公交站臺(tái)前，人真多呢？公交車(chē)來(lái)了，我正想走向車(chē)門(mén)，但隨即發(fā)現(xiàn)，周?chē)呀?jīng)擠滿(mǎn)了人，哪還有路可行呢？我被夾在一群人中間，緩慢向門(mén)口移動(dòng)，到了門(mén)口，我似乎感覺(jué)喘不上氣了，只見(jiàn)人們爭(zhēng)先恐后擠進(jìn)門(mén)口，終于上車(chē)了，花了十分鐘呢。其實(shí)排隊(duì)不過(guò)兩分鐘的事吧，我這樣想著，卻沒(méi)有一絲不悅，這是順理成章的事。
車(chē)子停在了一棟摩天大樓前，直覺(jué)讓我下了車(chē)，路上人是行色匆匆的人，我又一次隨人流走進(jìn)了大樓，一路來(lái)到了一間辦公室，坐到了一張辦公桌后，打開(kāi)了電腦，開(kāi)始工作起來(lái)，但我不明白，為何這一切這么熟悉。不一會(huì)兒，身后品嘰嘰喳喳的議論聲：“喂，喂，你今天看見(jiàn)那個(gè)某某某了嗎？她穿的衣服太丑了……”“聽(tīng)說(shuō)某某某……”真讓人頭暈，她們沒(méi)有事做嗎？還有時(shí)間八卦。
渾渾噩噩地一天就過(guò)去了，我踏上了艱難的回家之旅。
下車(chē)之后，我走在回家的街道上，路燈下，我看見(jiàn)了自己地上長(zhǎng)長(zhǎng)的，孤單的影子，我笑了，我是誰(shuí)呢？
我不過(guò)是個(gè)麻木的人，一個(gè)在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中麻木了的人……
我是誰(shuí)作文500字 篇2
我想你們是不是覺(jué)得自己不用猜自己了，那么你錯(cuò)了。“我猜我是誰(shuí)”是一個(gè)游戲的名字，你們?nèi)绻胫涝趺赐婢蛠?lái)看看吧！
老師先讓我們站在后面的教室里分成四人一組，一共五組。然后老師神秘地說(shuō)：“咱們今天玩一個(gè)叫‘我猜我是誰(shuí)’的游戲。我是誰(shuí)，還用猜嗎？真奇怪！老師告訴我們游戲的規(guī)則是：每組圍成一個(gè)圈，三秒后分開(kāi)，要看見(jiàn)別人的背后是什么字，會(huì)組成什么成語(yǔ)，再猜出自己背后是什么字。”
游戲開(kāi)始了，老師給我們組每人的背上貼了一個(gè)字。我們開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，我看到第一個(gè)女生的背上有一個(gè)“一”字，我想這是什么成語(yǔ)呢？因?yàn)閹А耙弧钡某烧Z(yǔ)太多了……不行，必須再看一個(gè)人背上的字才可能猜出來(lái)。然而三秒鐘很快就到了，我們都貼著墻，誰(shuí)也不想讓別人再看自己背上貼著什么字了。就在這時(shí)，薛翔尹看另一個(gè)女生的時(shí)候，我準(zhǔn)確無(wú)誤的看到了他背上的“體”字，我心想這應(yīng)該是“融為一體”了。這時(shí)薛翔尹出其不意看到我背上的字。我想再看一個(gè)人背后的字我就勝利了。然而我去看第二個(gè)女生背后的字可真費(fèi)勁，不管我怎么移動(dòng)腳步，她都穩(wěn)如泰山，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，薛翔尹急于求成說(shuō)錯(cuò)了。第二個(gè)女生為了求證，一轉(zhuǎn)身，我趁其不備看到了她背后的字。“老師，我背后是‘融’，成語(yǔ)是‘融為一體’。”“勝利屬于你！”老師舉起我的胳膊高興地說(shuō)。
下課了，我慢慢回味今天的游戲，覺(jué)得這個(gè)游戲真的即好玩，又練習(xí)我們的'反應(yīng)能力，真是一堂別開(kāi)生面的作文課。
我是誰(shuí)作文500字 篇3
我是誰(shuí)？
戶(hù)口簿說(shuō)：“陳慕寧，獨(dú)生女，漢族；出生地：安徽省池州市貴池區(qū)；出生日期：20xx年1月9日；婚姻狀況：未婚。”
鏡子說(shuō)：“陳慕寧這個(gè)小女孩呀，特別愛(ài)臭美，動(dòng)不動(dòng)就在我面前梳梳頭，洗洗臉，換換衣服。有一次，還悄悄滴拿出唇膏和口紅涂呢！幸好我沒(méi)有告訴她的媽媽。否則呀，她就要挨一頓批評(píng)了。”
考試卷說(shuō)：“陳慕寧這個(gè)小同學(xué)呀，實(shí)在是太粗心了。每次考試都不把我身上的題目看看清楚，提起筆就做。末了，不是把我涂得像一張世界地圖，就是把題做錯(cuò)，被老師打上一個(gè)個(gè)大大的紅叉巴。有一次，她因?yàn)榇中模荚嚱Y(jié)果很不理想，又氣又惱，淚水都把我淋濕了。”
芭比娃娃說(shuō)：“別看陳慕寧考試粗心得不得了，對(duì)待我，可是細(xì)心得很哩。每次她一有時(shí)間，就來(lái)陪我，替我梳頭、洗澡、換衣服，使我比別的芭比娃娃不知道要漂亮多少倍。有時(shí)，她還會(huì)和我說(shuō)一說(shuō)悄悄話(huà)呢！”
陸文嘉說(shuō)：“陳慕寧這個(gè)人吧，活潑開(kāi)朗，熱情大方，和她在一起，覺(jué)得自己快樂(lè)了很多。陳慕寧的英語(yǔ)成績(jī)還是不錯(cuò)的，經(jīng)常是班里的前三名。另外，她的腦神經(jīng)非常的發(fā)達(dá)，一秒鐘可以想出一千個(gè)鬼點(diǎn)子！”
媽媽說(shuō)：“陳慕寧這個(gè)女兒從小就特別搗蛋，不過(guò)，還挺聰明的。小時(shí)候，特別喜歡做一些益智題。現(xiàn)在呢，也還是一樣，見(jiàn)到難題就往里鉆。不過(guò)，她也有一個(gè)缺點(diǎn)：時(shí)間利用率不高，有時(shí)做事磨磨蹭蹭，讓人看了就很著急。”
呀，這是誰(shuí)呀，是我嗎？
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