實用的實驗作文500字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的實驗作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
實驗作文500字 篇1
蟬鳴、流水、小橋，碧空、高山、歸鳥在歡聲笑語中，我和同學(xué)來到寶界山林公園探索自然。
來到池塘邊，我發(fā)現(xiàn)水面上有許許多多活躍的“小蟲”。仔細(xì)看，它們的身體如同小船，六條細(xì)長的腿仿佛船槳，幫助它們在水面上自如地滑行。原來，這就是水黽。
水黽為什么不會沉下去？正當(dāng)我疑惑之時，老師說：“現(xiàn)在我們來做一個實驗，研究一下水黽為什么有水上漂的輕功。”
老師要我們想辦法讓一枚回形針浮在水上。我胸有成竹地想：這還不簡單，分分鐘的事兒！我隨手拿起一枚回形針往水里一放，可是，回形針卻迅速沉入水底。這，怎么可能？難道是我手快，放得太重？我重新試了一次，慢慢松開手指，讓回形針輕輕落下，仍舊不行。正當(dāng)我冥思苦想，百思不得其解時，老師走過來問：“浮不起來？你有沒有想過用兩個回形針呢？”
“哦，原來如此。”我立刻拿起一枚回形針，將外圈扳出，和內(nèi)圈形成九十度夾角，再用它托起另一枚針，輕輕放入水中，慢慢抽出彎曲的回形針。Yes！成功了！回形針穩(wěn)穩(wěn)地浮在水上，像水黽一樣自由自在。
在我得意洋洋之時，老師又走過來說：“你仔細(xì)看，會發(fā)生什么變化？”說著，她往水里滴了點兒洗潔精。什么？回形針又沉下去了？！這可是我辛辛苦苦做出來的實驗成果啊！
原來，水的表面有張力，當(dāng)我把回形針小心翼翼地放在水上時，表面張力沒有被破壞，回形針就能穩(wěn)穩(wěn)地浮著。滴入洗潔精后，張力被破壞了，回形針就沉入了水底。水黽能在水上自如地行走，就是利用了水面張力。
我希望多多參加這樣的活動，更加親近自然，了解自然里的奧秘。
實驗作文500字 篇2
朱清時曾說：“遇到難題時，我總是力求尋找巧妙的思路，出奇制勝。”這句話我一直牢記在腦海中，直到那一次自己動手做實驗，才有了切身的體會。
今天，科技老師給我們布置了一個有趣的作業(yè)——自制天氣預(yù)報計。老師簡單地告訴我們步驟后，就讓我們?nèi)套约簞邮謱嵺`了。看著那一堆七零八落的材料，我卻犯了難。其他的倒是好做，可用什么作為預(yù)報器呢？
我下意識地抬頭去求助老師，老師卻微微一笑，輕輕搖了搖頭，說：“自己創(chuàng)新，總會有辦法的！”我苦著臉轉(zhuǎn)回身，撓了撓頭，目光無意識地落在了某一處……突然，我靈機一動，松果！松果有特殊性！成熟的松果上長著許多舒展開的鱗片，這些鱗片由木質(zhì)纖維組成，當(dāng)木制纖維受潮時會伸長，干燥時會收縮，這不正是現(xiàn)成的預(yù)報器嗎？
我撿出一顆干凈、完整的大松果和木板、膠水等材料，喜滋滋地開始了我的探索。先用木板或塑料板制作成一個底座，將松果的蒂部用銼刀挫平整，再用木砂紙磨一磨，保證它的光滑平整。老師給我們的材料中沒有指針，但是我像是被打通了任督二脈一般，腦洞大開，創(chuàng)新性地用一根竹簽做指針，末端粘上一個用吹塑紙或白卡紙剪成的箭頭。在松果下部選擇一片位置合適的鱗片，把做好的指針緊緊地粘在鱗片上，然后調(diào)整松果在底板上的位置，使指針的擺幅與背景板相對應(yīng)。趁松果不注意，趕緊用膠帶把松果纏牢，讓它想逃也逃不掉，只能乖乖為我預(yù)報天氣。最后，標(biāo)上晴雨天的'標(biāo)志。一個松果晴雨計就“誕生”了。把它放在太陽曬不到、雨水淋不著的通風(fēng)處，就能預(yù)報幾個小時以后的天氣啦！
松果晴雨計雖然簡陋，不夠精美，但是它是我自己動腦筋，自己創(chuàng)新的結(jié)果。每一次望見它，心里就美滋滋的，我知道了勇于創(chuàng)新，就是勝利！
實驗作文500字 篇3
科學(xué)課上，我們曾做過一個綠豆種子發(fā)芽的實驗，這也是我認(rèn)為最有趣的實驗。
首先，老師讓我恩準(zhǔn)備兩個小紙杯，在里面裝上土，或是貼上一張濕巾，種上幾顆綠豆種子。我選擇了用土來種。
實驗開始，老師讓我們把一個杯子放到有陽光的地方，一個杯子則放到陰涼處，看哪個杯里的豆芽長得快。我想都沒想，張口就說：“這誰不知道，當(dāng)然是在陽光照射下的豆芽長得快啦!”老師說：“請同學(xué)們畫一張表格，來記錄綠豆芽每天的成長變化吧。”
一天、兩天、三天……我認(rèn)為陰涼處的豆芽長得慢，就不太去管它。陽光愛撫地照耀著另一杯豆芽，我也不斷地給它澆水。但它長得十分緩慢。一天放學(xué)，我懷著滿滿的還齊心去查看陰涼處的豆芽，看到的結(jié)果使我目瞪口呆——那杯豆芽如藤蔓一樣向外伸延，細(xì)細(xì)長長，似少女飄逸的秀發(fā);它大概有十多厘米長，有陽光下豆芽的兩三倍。
第二天，老師問我們：“現(xiàn)在你們知道哪杯豆芽長得快了吧?”我們都用疑惑的目光問老師：“為什么?”聽完老師的講解，我才恍然大悟：噢!原來是因為“光合作用”!陰涼處的豆芽生長速度快，而且軟，這就是菜場平時賣的豆芽;而陽光下的豆芽，正是利用了“光合作用”，雖然長得不高，但它很挺拔、很結(jié)實。
這就是有趣的綠豆種子發(fā)芽的實驗。
實驗作文500字 篇4
實驗名稱：“交往”的必要條件。
實驗?zāi)康模?1世紀(jì)是一個多元化的世紀(jì)，一個信息化的時代，生存和發(fā)展都需要交往。本實驗將特別制定交往的條件，令所有人都能從交往中取得進步，得到快樂。
實驗用品：大試管三支、“真心”溶液、“虛偽”溶液，“錢和權(quán)”溶液各一瓶，“交往”顆粒若干。
實驗步驟：
1.取三支大試管，向里面加入等量的“交往”顆粒。
2.向三支試管中滴加等量的三種溶液，觀察并記錄其顏色現(xiàn)象。
實驗現(xiàn)象：
1.加入“虛偽”溶液的試管中反應(yīng)極快，溶液由灰色變?yōu)楹谏⒊霈F(xiàn)沉淀，散發(fā)出令人落淚的刺激氣味，“交往”顆粒由飽滿變得萎縮。
2.加入“錢與權(quán)”溶液的試管中反應(yīng)適中，溶液由土黃色變?yōu)楹谏⑸l(fā)出一種令人頭昏腦漲的氣味，“交往”顆粒漸漸稀釋。
3.加入“真心”溶液的試管中，反應(yīng)極慢，溶液由白色變?yōu)闊o色，散發(fā)一種令人愉快的氣體，“交往”顆粒發(fā)芽，生成一種叫“朋友”的固體。
實驗方程式：交往+虛偽=痛苦+極有害物質(zhì)
交往+錢與權(quán)=煩惱+有害物質(zhì)
交往+真心=快樂+朋友
實驗小結(jié)：由此可見，交往的條件是真心，而真心卻需要長時間才能體現(xiàn)出來，但真心交往的，就是你真正的朋友。
實驗時間：20xx月6月10日
注：與“虛偽”和“錢與權(quán)”溶液反應(yīng)過的剩余物必須慎重處理，否則危害極大。
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