實(shí)用的同學(xué)的作文500字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的同學(xué)的作文500字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文500字 篇1
常子豪特別可愛，他有一張貌似瓜子的臉，頭很小，一顆不起眼的瓜子上嵌著一雙水汪汪如寶石般的眼睛，眼睛炯炯有神。鼻子特別小，而嘴巴里卻有4顆“兔板牙”，說他像兔子一點(diǎn)也不假。頭發(fā)稀稀拉拉的，個(gè)子矮，性格溫順。
他既可愛又可恨。“有本事你來拿，烏龜?shù)埃瑏戆。瑏戆。 背Ｗ雍滥昧宋业臅乙呀?jīng)火冒三丈了，他再火上澆油，雪上加霜，我的忍耐到極限了。我跟她生氣地說：“兔板牙，還我書，要不我讓你晴天霹靂！”他調(diào)皮地喊：“啊!王雅錕殺人！”我立馬捂住他的嘴，小聲說：“你愛咋咋地吧。”他立馬歡呼走了，我趕緊假摔一下，他又用0.01秒的速度飛奔過來。這是我想：原來這家伙吃軟不吃硬！他過來后，把我扶起來就想跑，他還是被我抓住了。我冷笑道：“你這家伙一世英明，最終還是敗在我這個(gè)無名小卒手里了吧。呵呵！還我書來！要不我剝了你的皮，吃了你的肉！”這時(shí)，這只兔子才束手就擒。
上面我多次提到他像個(gè)兔子這可不假，因?yàn)樗洹疤亻L”。記得那是三年級(jí)他和我做同桌，我給后面講解并告答案時(shí)，他一五一十的抄上了，令我震驚的是：常子豪離那個(gè)同桌中間有四個(gè)人！
常子豪這個(gè)名字的諧音是非常自豪的名常自豪。這也不假。而他卻是班上的“豬呆子”。他的家長常被老師叫來學(xué)校，而他卻不害羞，這可能就叫作“死豬不怕開水燙”吧。他連簡單的16+28都不會(huì)。你說他是不是“豬呆子”？
雖然他笨，但是他還老實(shí)，這樣的朋友值得交！
這就是我的同學(xué)——常子豪。
同學(xué)的作文500字 篇2
這位同學(xué)長相很是奇特。普通的五官，普通的瓜子臉，上面卻“黑痣密布”——書上說的`“美人痣”、“蠢人痣”，什么痣全被他點(diǎn)著了。這一位痘痘極多的同學(xué)被我們稱為“斗志”（痘痣）。這位同學(xué)的最大特點(diǎn)就是愛說大話。
他說話的口氣很是高傲，常常裝出一副老氣橫秋的樣子，好像自己很是理直氣壯。有一天下課，他跟我說：“我們培訓(xùn)班弄了一份試卷，據(jù)說比永興的還難。我居然考了90多！”同學(xué)們，二年級(jí)的時(shí)候，老師就說過這位同學(xué)很會(huì)撒謊，他說的十句話里，有九句半都是假的。所以，他的話千萬不要輕信，否則就會(huì)導(dǎo)致上當(dāng)受騙。
有一次，他又跟我說：“你看看，這是什么智商啊！”說完，把他同桌的作業(yè)本拿來給我看。我看了一下，對(duì)他說：“你的判斷太輕率了。雖然這幾個(gè)的確不應(yīng)該錯(cuò)，但是你也不能就這樣隨便下定論呀！就是我也經(jīng)常不注意，會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，但你的智商會(huì)比我高嗎？你可別忘了上星期你求我寫作業(yè)的事。既然你智商這么高，怎么會(huì)被這種簡單的年齡問題難倒？”
前幾天思維競賽，比賽前他還信誓旦旦地對(duì)我說：“你放心，思維競賽我不是第一就是第二，你看好吧！”結(jié)果卻落得個(gè)“可恥下場(chǎng)”——名落孫山。要知道，我們班參賽的15人里，有7個(gè)人得獎(jiǎng)。就連平時(shí)名不見經(jīng)傳的王曉彤也獲得了二等獎(jiǎng)，甚至連基礎(chǔ)一般般的陸鼎天，也有三等獎(jiǎng)。這可大大地打擊了他的自尊心。從此以后，他再也不口出狂言了。
你們猜到了嗎？他就是陸葉康。
同學(xué)的作文500字 篇3
他，有一頭烏黑秀麗的頭發(fā)，一對(duì)秀氣的眉毛下有兩只襯著一雙炯炯有神的眼睛，一張笑個(gè)不停的嘴讓他每時(shí)每刻看起來都很那么開心，配上微胖的身板再合適不過，他就是我的同學(xué)。
他每天都有講不完的笑話，有他在的地方就不會(huì)少了歡樂，。他還是個(gè)小土豪，每次請(qǐng)客都少不了他。他很喜歡喝“旺仔牛奶”，長的也和旺仔牛奶上的人物一模一樣，（虎頭虎腦的，可愛極了！）于是，我們就給他起了一個(gè)外號(hào)，（——）“旺仔”，他不但沒有生氣，反而對(duì)這個(gè)外號(hào)很滿意。
記得我和他認(rèn)識(shí)時(shí)是在開學(xué)第一天。那天，我剛踏進(jìn)校門，就遇見了他，我主動(dòng)和他聊天（搭訕），他好像有些害羞，不敢和我講話，只是應(yīng)付似的嗯了幾聲，就匆匆走掉了。過了一會(huì)兒，可能是面孔熟了，他也不那么害羞了，和我聊了起來，我們聊了沒一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)我們有很多共同點(diǎn)，越聊越開心，就這樣，他成了我初中的第一個(gè)好朋友。
第一天去食堂吃飯有點(diǎn)晚了，食堂里早已排成了幾條長隊(duì)，不知等了多久，終于打到了飯菜，回頭一看，食堂里滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜侨耍粋�(gè)空位也沒有。找了半天，只好在垃圾桶傍旁邊坐下。倒霉啊，我剛坐下還沒吃幾口，就有人把剩飯濺到了我的碗里，這飯應(yīng)該是吃不成了，我只好眼睜睜的看著他們吃飯，差點(diǎn)把口水都流出來，更可悲的是我早上走的太急，零食也忘了帶，。過完下午第一節(jié)課，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。我無精打采地趴在桌子上，這是時(shí)，我的桌子上多出了一條士力架，朝四周望去，看到他正笑著看著我，我感動(dòng)不已，友誼如同這零食，甜甜的化在我的心里。
這就是他一個(gè)自信的（自帶歡樂又）樂于助人的男孩。
同學(xué)的作文500字 篇4
光看題目就知道，這位同學(xué)呀十分膽小。她是誰呢？她就是——鄒雨宸。
她長著一張秀氣的臉，黑亮亮的黑眼珠，一個(gè)（張）櫻桃小嘴，一副“洋娃娃相”。
她下課與別人交往時(shí)，聲音雖不大，但也能讓對(duì)方聽見。可一到上課發(fā)言時(shí)，聲音就小得可憐。
這學(xué)期換了新老師，新老師在9月4日的第一節(jié)語文課上，讓我們每個(gè)人都自我介紹。有的人鎮(zhèn)定自若地走上臺(tái)，又鎮(zhèn)定自若地走下臺(tái)；有的人十分緊張，說得結(jié)結(jié)巴巴；有的人一上去，竟忘詞了……
輪到她了，她一步緊挨一步地挪，眼里滿是慌張。終于，她走上了講臺(tái)。面對(duì)朝夕相處了四五年的同學(xué)們，她卻仍然把嘴閉得緊緊的，不敢出聲。老師鼓勵(lì)她：“別緊張，就做個(gè)自我介紹。”可她的眼睛卻流露出緊張的神色。老師沒有辦法，只得先讓她下講臺(tái)，準(zhǔn)備好了再說。
眼看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)上講臺(tái)去，說得都非常好，可她仍沒有準(zhǔn)備好。語文課快要結(jié)束了，老師著急得直跺腳：“快點(diǎn)呀！快點(diǎn)！”她一點(diǎn)辦法也沒有。老師無奈讓她中午自我介紹。
中午一轉(zhuǎn)眼就到了。她小步走上講臺(tái)，終于開口了：“我叫鄒雨宸……”她的聲音太小了，比蚊子還小似的，幾乎聽不太清。不過，至少，她的“金口”終于開了啊！“蚊哼哼”完畢，她大步走下講臺(tái)，好像講臺(tái)上有怪物要吃她似的。臺(tái)下，早已是一片雷鳴般的掌聲……
哎，她以前發(fā)言也這樣。不過，她這次終于不那么膽小了！
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