【精華】喜歡的作文500字六篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的喜歡的作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
喜歡的作文500字 篇1
一個(gè)陽(yáng)光的人喜歡這個(gè)世界，而一個(gè)陰暗的人會(huì)失去了喜歡的感覺(jué)。很簡(jiǎn)單，當(dāng)我遇到了我不喜歡的事情時(shí)，我會(huì)覺(jué)得活著就會(huì)不停被這些事折磨，想起很多悲傷的事情。相反，當(dāng)我肆意做著我喜歡做的事情時(shí)，我會(huì)開(kāi)心地笑著，會(huì)不知疲憊地去追求完美，會(huì)愿意付出時(shí)間和精力，會(huì)覺(jué)得明天還有很多事情可以去做，會(huì)對(duì)未來(lái)充滿希望。
這是一種令人愉快的感覺(jué)，是陪伴我長(zhǎng)大的情感之一。
小時(shí)候，媽媽總會(huì)教我說(shuō)：我喜歡媽媽！那時(shí)候，我知道喜歡是件美好的事情，知道每個(gè)人都渴望被喜歡。我會(huì)把這兩個(gè)字掛在嘴邊，表達(dá)我最直接的情感。長(zhǎng)大一點(diǎn)，我漸漸開(kāi)始喜歡上娃娃和玩具。走在商場(chǎng)，看到娃娃，我會(huì)想得到它。看到我喜歡的東西，打心底兒的開(kāi)心。我便明白了喜歡最單純的感覺(jué)。
后來(lái)，上了小學(xué)，不再敢于表達(dá)自己的喜歡誰(shuí)了。仔細(xì)想想，其實(shí)最大的原因可能是在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)之下，喜歡漸漸地變了味道，它是一種淺淺的愛(ài)情。比如當(dāng)你對(duì)其他人再說(shuō)我喜歡你的時(shí)候，或許他們會(huì)以為你早戀了，也會(huì)造成對(duì)方的誤會(huì)。喜歡也成了情侶的專利，不再允許我們常常用這兩個(gè)字表達(dá)情感。
不過(guò)，我還是更加傾向于單純的喜歡。那種感覺(jué)是快樂(lè)的，是釋放的，是令人向往的。有的時(shí)候?qū)κ朗虏粷M，多想想喜歡的事物，哪怕只是想想喜歡兩個(gè)字也會(huì)開(kāi)心很多。當(dāng)對(duì)世界放棄了時(shí)，想到還有人喜歡自己，便又有了活下來(lái)的'意義。
喜歡，對(duì)一些事物感興趣而產(chǎn)生的好感。在我看來(lái)，它不是愛(ài)。它不會(huì)有那么深刻的占有欲和情感，也不會(huì)帶來(lái)太多怨氣。
美好且快樂(lè)。
喜歡的作文500字 篇2
時(shí)光如白駒過(guò)隙，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，不經(jīng)意間已化為腦中記憶。
三年前，猶記得剛跨入校門時(shí)的憧憬，對(duì)這里的一切充滿好奇，走在主路上，隨著視野的深入，竹西走入了我的心中，從那時(shí)起，我便喜歡上了竹西；而三年后的此時(shí)，滿懷不舍的我們就要告別在我們?nèi)松A章上留下墨跡的母校，告別那我們?cè)?jīng)一起奮斗過(guò)的書桌，告別在我們懵懂無(wú)知時(shí)引領(lǐng)我們的老班們，更是告別了讓我們盡情揮灑汗水，努力拼搏的操場(chǎng)……
回首，已驀然，記憶如洪水般沖破大壩，涌入腦海。其中最令人難忘的，莫過(guò)于校長(zhǎng)杯足球比賽。可能由于不想讓我們耽誤學(xué)習(xí)，老班直到比賽前一天晚上才告訴我們明天有足球比賽，我們猝不及防，老班卻說(shuō)到，別虛，足球比賽而已，輸贏不重要，我不奢求你們贏名次，只要努力就好。
第二天，滿懷信心的我們走上了足球場(chǎng)，面對(duì)訓(xùn)練過(guò)的對(duì)手，我們毫不畏懼，展現(xiàn)出自己的最好的一面，即使失敗，無(wú)悔就好。可能是技術(shù)的問(wèn)題，上半場(chǎng)比分暫時(shí)落后。中場(chǎng)，老班貼心地買來(lái)了紅牛，同學(xué)們也幫我們助威加油。下半場(chǎng)，由于體力不支，比分被一點(diǎn)一點(diǎn)拉開(kāi)，最終，我們輸了比賽。當(dāng)隊(duì)員們回到觀看席時(shí)，難免有些落寞，但老班卻安慰說(shuō)你們已經(jīng)是最棒的了，畢竟你們是唯一一隊(duì)沒(méi)有訓(xùn)練，底子最差的隊(duì)伍，但你們能踢成這樣，已經(jīng)不錯(cuò)了，他還讓我們我們用紅牛擺了個(gè)“七”，拍照留作紀(jì)念……
這樣的老班，這樣的竹西大家庭，試問(wèn)，有誰(shuí)不喜歡？
喜歡的作文500字 篇3
我有一個(gè)十分漂亮的文具盒，我可喜歡它了！
這個(gè)文具盒上印著精美的圖案：一個(gè)美麗的少女微笑著，懷抱著一只可愛(ài)的小白貓。小白貓耳朵上還有一個(gè)小巧玲瓏的蝴蝶結(jié)。
欣賞了美麗的外表，我們?cè)賮?lái)看一看文具盒的內(nèi)部吧！推開(kāi)“大門”，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里有四個(gè)“房間”。第一個(gè)房間安安靜靜的，削筆刀寶寶正睡得香呢！噓——，我們別吵醒它吧！
第二個(gè)房間里有一種輕松的氣氛，喲，房間里的鋼筆大人和紅筆夫人穿著舞裙和舞鞋，正跳著雙人舞，我們也不要打攪他們吧！
第三個(gè)房間時(shí)最安靜的了，尺子奶奶在為她特制的床上睡覺(jué)。幾只好學(xué)的鉛筆寶寶有的做完了作業(yè)在檢查，有的不但做完了作業(yè)，也檢查出錯(cuò)誤改正了，喝了點(diǎn)兒水，活動(dòng)了一下就開(kāi)始看書了。它們看的津津有味，還有的做完了作業(yè)也檢查了，檢查出來(lái)時(shí)沒(méi)有錯(cuò)誤，就心滿意足的趴在桌上閉目養(yǎng)神。
最后一個(gè)房間里是最有節(jié)奏的了，當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)，喲，你聽(tīng)，橡皮寶寶正在敲鼓呢！
這些成員在我學(xué)習(xí)時(shí)起到了很大的作用。
“咦？畫線怎么畫不直了？”尺子奶奶被吵醒了。她揉了揉眼睛說(shuō)：“小主人，你怎么把我給忘了？”對(duì)呀，我怎么把她給忘了？我在她身邊一畫，嘿，直了！
“哎喲，字寫錯(cuò)了，怎么辦？”橡皮寶寶說(shuō)：“小主人，我?guī)湍悴恋舭桑 闭f(shuō)完，它就在紙上“跳起舞來(lái)”，漸漸地，錯(cuò)別字消失了。
“鉛筆斷了，怎么辦呀？”削筆刀說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫你吧！”說(shuō)完，就飛快的削了起來(lái)，鉛筆寶寶馬上又“戴”上了尖尖的帽子。
啊！文具盒，你將給我駕上未來(lái)的橋，使我走向遠(yuǎn)方。
喜歡的作文500字 篇4
時(shí)光流逝，歲月的年輪悄悄地增加，也讓我明白了許多事情，也知道了更多的“不可以”。
還記得幼兒園時(shí)，我是個(gè)很頑皮的孩子，常常會(huì)犯錯(cuò)誤，那時(shí)也不明白什么叫知錯(cuò)就改，伴著老師、父母一句句的“不可以”，我漸漸變得懂事、乖巧。
上學(xué)后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音與漢字，我知道了什么字不可以多一點(diǎn)，什么拼音不可以念成平舌。我還懂得要遵守課堂紀(jì)律，上課不可以做小動(dòng)作，不可以講話等等。因?yàn)樽宰鹦膹?qiáng)，我總是刻意地去遵守這些不可以，比如不能被老師在課堂上點(diǎn)名批評(píng)。
隨著年級(jí)慢慢增高，我開(kāi)始畏懼考試，每次粗心大意的小細(xì)節(jié)總是成為我的絆腳石，讓我無(wú)法做到最好。所以，每次考前，媽媽的一聲聲“不可以”，讓慢慢的改掉了粗心大意的壞毛病，從而使我成為了一個(gè)細(xì)心的孩子。
到了高年級(jí)，我漸漸開(kāi)始變得拔尖，清脆、響亮的嗓音使我成了一顆閃亮的星星。獨(dú)唱、朗誦比賽我總能取得好成績(jī)，各類活動(dòng)常常由我主持，學(xué)校里的升旗儀式、入隊(duì)儀式也總由我接手。每次只要有一個(gè)活動(dòng)我都會(huì)興奮得不得了，所以“不可以”也時(shí)刻提醒著我，不可以驕傲，不可以趾高氣揚(yáng)，“不可以”也成了我的自我約束。
總而言之，“不可以”就像一位良師益友，時(shí)刻陪伴在我的身邊，給我力量、給我勇氣，使我不再犯錯(cuò)誤，不再膽小。使自己記住，多明白一個(gè)“不可以”，多遵守一個(gè)“不可以”，永遠(yuǎn)都好！
這就是我最喜歡的一個(gè)詞，唯一的一個(gè)詞。永遠(yuǎn)“不可以”忘記的一個(gè)詞。
喜歡的作文500字 篇5
你們知道我最喜歡的人是誰(shuí)嗎?那當(dāng)然就是她——我的媽媽。
我媽媽有一頭烏黑亮麗的蘑菇頭，一雙好似孫悟空火眼金睛的眼，還有一個(gè)靈敏的鼻子和一個(gè)經(jīng)常我做錯(cuò)事而批評(píng)我的嘴巴。還有她那雙粗糙的手，讓人心疼啊!
你們可否知道我喜歡媽媽的原因?每個(gè)人出生睜開(kāi)眼睛看到的第一個(gè)人就是媽媽。從小她一把屎一把淚地把我養(yǎng)大。讓我吃得飽睡得飽，提供我這么多的幸福和溫暖，慢慢地，那雙漂亮而細(xì)致的雙手變得丑陋而粗糙。
從出生到現(xiàn)在，媽媽沒(méi)舍得打我，每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，她總是搖搖頭，撫摸著我頭，沖我笑著說(shuō)，“傻孩子，這樣做是錯(cuò)誤的，以后不能再犯這樣錯(cuò)誤”，她是那么的細(xì)心地幫助我成長(zhǎng)、懂事。可我，卻一而再再而三地讓她失望。
在一年級(jí)的時(shí)候就因?yàn)槲页煽?jī)優(yōu)越得了年段第一名，驕傲萬(wàn)分。媽媽看我驕傲自滿的樣子，急忙教導(dǎo)我說(shuō)：“得了第一名也不能驕傲，做人要謙虛，看你這么傲氣，下次的考試當(dāng)中抱著這種信心，你將會(huì)失去第一名。”我聽(tīng)了她的話很不是滋味，“哼，你行嗎?我可是年段第一名，依我看來(lái)，就你這種智商，頂多就是年段倒數(shù)第十名左右了。”說(shuō)完媽媽生氣了，拿起拖鞋，“啪”地一聲，重重的打在我的腿上，此時(shí)我泣不成聲。媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，吝惜地說(shuō)：“下次再也不能這么驕傲了，記住，‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’。我擦干眼淚連忙點(diǎn)頭。
媽媽是多么的疼愛(ài)我，如果我最喜歡的人不是媽媽，我怎對(duì)得起她?
啊!親愛(ài)的媽媽，你從小就教育我怎樣做人，從小就培養(yǎng)我知書達(dá)理。什么家務(wù)活都不讓我做，媽媽是永遠(yuǎn)我最喜歡的人!
喜歡的作文500字 篇6
“精靈”這個(gè)詞，在我很小的時(shí)候就知道了，從媽媽給我講的故事里，從美麗的畫冊(cè)里。今年暑假我在書店里第一眼看到《精靈時(shí)刻》這本書時(shí)，便毫不猶豫地買下了它。
一回到家，我便迫不及待地翻開(kāi)書。隨著我的瀏覽，一只只可愛(ài)、善良的精靈躍然紙上：心地善良的夢(mèng)枕熊和夢(mèng)見(jiàn)熊；為拯救星際、抵御南斗熊的肆虐勇敢地幫助星座們的阿雪；秋風(fēng)中那個(gè)給阿薰帶來(lái)無(wú)比奇妙感覺(jué)的亦真亦幻的少年……
所有的童話故事在最后的“精靈時(shí)刻”里，作家秦瑩亮通過(guò)“我”的親身經(jīng)歷，告訴了我們：在所有被溫柔以待的時(shí)刻里、在自由親近大自然的時(shí)刻里、在祥和寧?kù)o的時(shí)刻里，我們都會(huì)碰到可愛(ài)的精靈。精靈就是溫柔善良、勇敢正義的化身。是啊，那次我期末考試沒(méi)考好，平時(shí)總對(duì)我“河?xùn)|獅吼”的媽媽卻一反常態(tài)，把我摟進(jìn)懷里柔聲安慰，瞬間化解了我難過(guò)的心情，那一刻我恍惚看到了精靈的光環(huán)罩在媽媽的頭上——多美啊！開(kāi)學(xué)初，班長(zhǎng)程梅瑩為了改變同學(xué)們不良的行為習(xí)慣，給老師出了許多金點(diǎn)子，還從家里帶來(lái)了好些課外書，充實(shí)了班級(jí)圖書角，帶動(dòng)大家開(kāi)展閱讀活動(dòng)。老師總是親切地稱她“小精靈”：“我們班的‘小精靈’今天又給大家?guī)?lái)什么驚喜呢？”對(duì)了，在《彩色的翅膀》這篇課文里，為海島上的瓜花傳播花粉的蝴蝶不也被稱之為“精靈”么？
合上書本，我的思緒似乎還在與精靈共舞。我明白了：我不應(yīng)該只是期待“精靈”來(lái)到我的身邊，我更應(yīng)該把自己變成“精靈”，為身邊的人們送上溫暖和愛(ài)！
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