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拖延作文500字（精選33篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的拖延作文500字，希望能夠幫助到大家。
拖延作文 1
俗話(huà)說(shuō)：“牙疼不是病，疼起來(lái)真要命。”我的拖延癥和牙疼一樣，雖然不是病，但是我這個(gè)拖延癥拖起來(lái)真要命！
我的拖延癥在小學(xué)時(shí)便有了，在小學(xué)時(shí)，因?yàn)樽鳂I(yè)量不大，并且很簡(jiǎn)單，所以我的拖延癥便是從那時(shí)開(kāi)始的。
隨著我的年齡增加，我的拖延癥也越來(lái)越明顯，我開(kāi)始把難的題留著不做，到最后做完了題，只剩下了難題，但我又不會(huì)，只好拖著。導(dǎo)致一天的時(shí)間過(guò)去，我的作業(yè)仍然沒(méi)有寫(xiě)完。
我的拖延癥不僅僅是做不完和不會(huì)，而是我的學(xué)習(xí)效率：
我做作業(yè)時(shí)，不一會(huì)兒便感覺(jué)肚子疼，便會(huì)去上廁所，一上廁所便是半個(gè)小時(shí)。我自己明明不想浪費(fèi)時(shí)間，不想拖延，但是我還是控制不住自己去專(zhuān)心的做一件事情，有的時(shí)候?qū)懸黄S筆，要用兩個(gè)小時(shí)，我一會(huì)兒喝一口水，一會(huì)兒上個(gè)廁所，一會(huì)兒吃個(gè)零食寫(xiě)隨筆本來(lái)是應(yīng)該用半個(gè)小時(shí)就可以完成的，結(jié)果我一會(huì)干點(diǎn)這，一會(huì)干點(diǎn)那，時(shí)間就這樣溜走了。
我因?yàn)橛型涎影Y，所以我每天寫(xiě)作業(yè)都要寫(xiě)到十點(diǎn)多，我還要被媽媽批評(píng)，說(shuō)我寫(xiě)的慢，我也很傷心，媽媽也生氣。
于是，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要預(yù)習(xí)明天的'功課，把作業(yè)先做一做，為明天能夠快點(diǎn)寫(xiě)完、寫(xiě)對(duì)作業(yè)，做好充分的準(zhǔn)備。
我相信，只要我可以認(rèn)真的去對(duì)待某件事情，我的拖延癥一定可以好的！
拖延作文 2
我是一個(gè)重度的拖延癥患者。也許這聽(tīng)起來(lái)像是為了趕潮流而故意往自己頭上加的噱頭。但其實(shí)在二十一世紀(jì)，影響人們一生的病已經(jīng)從那些以前的醫(yī)療手段治不好的物理疾病轉(zhuǎn)變成了生活方式精神病。具有代表性的就是拖延癥或者是抑郁癥。
這是個(gè)速度快到極致的時(shí)代，沒(méi)有人可以停下來(lái)。各種各樣的絢麗使人“亂花漸欲迷人眼”，內(nèi)心變得無(wú)法平靜下來(lái)，在乙醇和霓虹燈的交織處沉醉，變得渾濁。
拖延癥是很明顯的，具體表現(xiàn)就在明明已經(jīng)決定好了去做某件事，卻總因?yàn)椴恢匾氖虑檠雍螅蚴枪室庹页鰡?wèn)題不去做。這其實(shí)是一種無(wú)意識(shí)的表現(xiàn)。我計(jì)劃在十二點(diǎn)寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)，等快到十二點(diǎn)的時(shí)候我就會(huì)因?yàn)闆](méi)有提前把作業(yè)本翻開(kāi)而不愿意寫(xiě)作業(yè)。會(huì)告訴自己：“再玩五分鐘吧，還是等到十二點(diǎn)零五分寫(xiě)好了。”
而玩著玩著，再一看時(shí)間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)超時(shí)了兩分鐘。這個(gè)時(shí)候我又會(huì)告訴自己：“還是湊個(gè)整數(shù)吧，不然這樣不太好看，而且不方便計(jì)時(shí)。”如此類(lèi)推，一直到了下午吃飯的`時(shí)候都沒(méi)寫(xiě)成作業(yè)。之后無(wú)論如何都再也提不起寫(xiě)作業(yè)的興致了。
其實(shí)這并不是有意為之，而是下意識(shí)的產(chǎn)物。原本制定好的目標(biāo)可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不順心而放棄或者修改，到最后不了了之。
我被這種情況困擾了幾年，至今不知道怎么解決。可能正確的方法是加強(qiáng)自控力，但我也不知道具體怎么去加強(qiáng)，有時(shí)候也會(huì)非常羨慕那些自律的同學(xué)。不管是什么事情，做到極致都是值得敬畏的。那些自律到極點(diǎn)的同學(xué)一定會(huì)有一個(gè)穩(wěn)步向前的勢(shì)頭與勇氣，而不是和我一樣，就連這個(gè)作文也是一半寫(xiě)在昨天，結(jié)尾今天寫(xiě)完。
拖延作文 3
很久沒(méi)有來(lái)這里了，從三月份開(kāi)學(xué)就很少來(lái)，忙著等級(jí)考試，五月中旬告一段落，緊接著又是英語(yǔ)六級(jí)，每次都會(huì)去圖書(shū)館，然而找座位就會(huì)找好久，總想找到一個(gè)最喜歡的地方。
其實(shí)也是借口吧，只是不想靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，有空閑的時(shí)候就寧愿躺一會(huì)或者吃零食，也不愿意動(dòng)用自己的頭腦，甚至覺(jué)著，能夠悠閑的躺在寢室看著電視，是一件多么美好的事，能不勞動(dòng)就不勞動(dòng)啊，無(wú)論是體力勞動(dòng)或者是腦力活動(dòng)，都不想。
有時(shí)候會(huì)很懷念自己努力過(guò)的日子，雖然之前也不總來(lái)，只有寒暑假來(lái)的最多，但是能夠自己掙錢(qián)，感受到自己的努力有了收獲，而且每天都會(huì)記錄下自己的心情，就像在寫(xiě)日記一樣，如果網(wǎng)站一直存在的話(huà)，等我老了的時(shí)候，還可以翻開(kāi)當(dāng)年年輕的時(shí)候發(fā)生的事，也是美好的回憶。
偶爾會(huì)看到一些兼職的消息，自己也很心動(dòng)，在食堂里打飯啊，超市促銷(xiāo)啊，其實(shí)工作環(huán)境都挺好的，但是身體上總是不去行動(dòng)，一拖再拖，直到?jīng)]有了消息。
可能每個(gè)人多多少少的.都會(huì)有些拖延癥吧，然而我覺(jué)著自己的拖延癥是比較嚴(yán)重的，什么事情都不緊不慢，所以很多時(shí)候一樣的事情，別人已經(jīng)完成的井井有條，而我卻手忙腳亂。
經(jīng)歷了很多次這樣的手忙腳亂，我想改掉，即使不能全改，但我還是愿意慢慢去努力，變成更好的自己，拒絕懶，拒絕拖延癥。
拖延作文 4
有些事情，想到了就要去做，不要想著可以再等等，再過(guò)一會(huì)。
時(shí)間是過(guò)得很快的，如果總是這樣的想法，逐漸就養(yǎng)成了拖延的習(xí)慣。
而這并不是一個(gè)好的習(xí)慣。
畢竟，有些事情，如果當(dāng)下想到的時(shí)候不去做，有時(shí)候就不會(huì)去做了，因?yàn)檫^(guò)了那個(gè)時(shí)期，有的是過(guò)了期限，有的是沒(méi)有了當(dāng)初的熱情。
就像學(xué)習(xí)，在你的學(xué)生生涯，有些要考的證書(shū)，要學(xué)的知識(shí)盡可能地多考多學(xué)，當(dāng)然如果畢業(yè)了，在社會(huì)上工作時(shí)，也可以抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)考試，但是再怎么努力，也沒(méi)有在學(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí)那般純粹，你會(huì)受到各種各樣的不管是生活還是工作上，甚至有時(shí)言論上的干擾。而且，有一些證書(shū)，考試，是有年齡劃線(xiàn)了，過(guò)了那個(gè)年齡點(diǎn)，你就是再想上進(jìn)考試也一定都有那樣的門(mén)檻讓你隨意地選擇進(jìn)入。
就像生活中，去運(yùn)動(dòng)后，換了一雙汗褲，心里想著，等下洗了，等再積幾雙一起洗。可是，一天天過(guò)去了，你可能就忘記了角落里的臟襪子，只到有一天發(fā)現(xiàn)抽屜里沒(méi)有新襪子可以換的時(shí)候才后知后覺(jué)地去洗襪子。這時(shí)候，不只是襪子是否干得了的問(wèn)題，而且你這樣的習(xí)慣讓你自己也覺(jué)得有些討厭，甚至如果有同學(xué)朋友到你家玩，看到那堆臟襪子，那其實(shí)就相當(dāng)于一種認(rèn)知名片了，無(wú)形中就給了別人懶散的'壞習(xí)慣的印象了。
所以，我覺(jué)得凡事想到就去做，除非真的有不可抗拒的原因，但也要在解決困難后的第一時(shí)間立馬解決，這樣的思維會(huì)很容易改正自己的拖延癥的。
拖延作文 5
我的老爸有一個(gè)橢圓腦袋，健壯的`四肢，還有一個(gè)啤酒肚……
別看我老爸長(zhǎng)得還可以，可他是患有極度“拖延癥”的，這是為什么呢？別急，別急，聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。
我的老爸特別喜歡玩手機(jī)、電腦，也喜歡看書(shū)。
一次，老爸晚上下班到家已很遲，差不多9點(diǎn)30分。我正打算關(guān)燈睡覺(jué)，可他不累，快速拿起手機(jī)津津有味地看了起來(lái)，我提醒他早點(diǎn)休息便去睡了。半夜三更，我起來(lái)上廁所，突然看到老爸又坐在客廳里玩起了電腦。我問(wèn)：“老爸，你不去睡嗎？”這時(shí)老爸的“拖延癥”又犯了，他沖我擺擺手，嘴里說(shuō)著：“去去去，小孩子來(lái)湊什么熱鬧，到旁邊玩‘泥巴’去，大人晚睡沒(méi)關(guān)系！”說(shuō)罷，又專(zhuān)心地投入到了“工作”之中。
我心里雖然不大高興，但也沒(méi)有多說(shuō)什么。
第二天一早，我想到老爸早上6點(diǎn)30分要去上班，便去叫老爸，可他還在呼呼大睡。我推了推他，他嘟嘟噥噥地說(shuō)：“嗯，再睡一會(huì)兒。”我只得出去了。
過(guò)了大約十分鐘，他才慢吞吞地出來(lái)?yè)Q好衣服、褲子……差不多6點(diǎn)20了才慢慢地出去。
不僅如此，平時(shí)只要我和媽媽出去上一整天的興趣班，疲憊地回到家時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)早上吃過(guò)的飯碗還擺在桌上等媽媽去洗，老爸在一旁休息，不用說(shuō)，肯定是“拖延癥”又犯了。如果你問(wèn)他為什么不洗碗，那么，你收到的答案只有一個(gè)，那就是——等一下！
這就是我的“拖延癥”老爸！
拖延作文 6
不知從何時(shí)開(kāi)始，我竟然不知不覺(jué)地染上了比“熊貓燒香”威力還大的病毒——“拖延病毒”。它讓我的防御系統(tǒng)徹底崩潰，也在不知不覺(jué)中改變著我的`生活……
一次周末，我被媽媽要求在家中寫(xiě)作業(yè)，對(duì)于寫(xiě)作業(yè)，急于想看電視的我毫無(wú)興致。這時(shí)，拖延癥也發(fā)作了。寫(xiě)作業(yè)前十分鐘，我不是去喝一點(diǎn)兒水，就是去上廁所，還不就是呆在沙發(fā)上，趁媽媽不注意之時(shí)，翻看一會(huì)兒故事書(shū)。可誰(shuí)知道，媽媽在無(wú)意中回頭一瞥，看到?jīng)]有在專(zhuān)心致志寫(xiě)作業(yè)的我，于是坐在離我兩米處的沙發(fā)上看報(bào)紙。因?yàn)橥涎影Y，我只能默默地寫(xiě)作業(yè)，而看電視的時(shí)間越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)。
我的拖延癥不僅僅在寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)作，在其他時(shí)間也會(huì)出現(xiàn)。在吃飯時(shí)，我總是家中吃得最慢的那一個(gè)，因此在飯前，外公總是要提醒我：“意楠，吃飯快一點(diǎn)！”可是我也想啊。吃飯時(shí)，我總是“眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方”，一手拿著筷子，一手抓著桌布，饒有興致地玩著。每當(dāng)我如此這般，總會(huì)有人提醒，吵得我耳朵都長(zhǎng)了老繭。為了讓我可憐的耳朵少受一點(diǎn)苦，在下一次吃飯時(shí)，我一定要快一些。
早晨，拖延癥也會(huì)“兢兢業(yè)業(yè)”地工作著。我刷牙時(shí)，總會(huì)刷一兩下，就照一照鏡子。洗臉時(shí)，我會(huì)慢悠悠地洗著，專(zhuān)心致志地看著窗外的人群。我會(huì)拿一本書(shū)，坐在馬桶上有滋有味地讀著，直到門(mén)口響起媽媽的咆哮，才放下書(shū)，依依不舍地離開(kāi)。
誰(shuí)有方法？誰(shuí)又殺毒軟件？速來(lái)救我！讓我脫離這“拖延”苦海！
拖延作文 7
一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)是早上九點(diǎn)鐘了。我迷迷糊糊地從床上爬起來(lái)，去吃早飯。
早飯過(guò)后，我徹底的清醒了過(guò)來(lái)。我意識(shí)到，昨晚我只顧著玩樂(lè)，作業(yè)還一字未動(dòng)，便提起書(shū)包，去和一大包書(shū)本作斗爭(zhēng)。
我簡(jiǎn)單地清點(diǎn)了一下我的作業(yè)。英語(yǔ)呢，經(jīng)過(guò)我的奮斗，在學(xué)校已經(jīng)寫(xiě)完了；數(shù)學(xué)，也就兩頁(yè)練習(xí)題，幾十分鐘足夠；可是我的語(yǔ)文作業(yè)怎么這么多？仔細(xì)一回想，也確實(shí)怨我。老師讓一周之內(nèi)，寫(xiě)三張讀書(shū)筆記，兩篇日記，但我五天內(nèi)把這事忘得一干二凈，堆積起來(lái)，只好今天補(bǔ)上去。真是后悔莫及!
我先把數(shù)學(xué)練習(xí)題打開(kāi)，想先寫(xiě)點(diǎn)數(shù)學(xué)題提提神。數(shù)學(xué)題很少，也比較簡(jiǎn)單，很快就搞定了。于是我繼續(xù)寫(xiě)讀書(shū)筆記。
我心不在焉的翻著書(shū)頁(yè)，希望能立馬發(fā)現(xiàn)好的句子。但事與愿違。我心里越著急，我需要的.句子越找不出來(lái)。看著那密密麻麻的漢字像蝌蚪一樣在我眼前游啊游，一陣睡意泛起。一看時(shí)間還早，我便又鉆進(jìn)被窩。
我怎么也睡不著，但躺著也挺舒服，就不想起來(lái)。但作業(yè)又有一大堆。我躺在床上瞇著眼，思想斗爭(zhēng)了一會(huì)兒，還是覺(jué)得爬起來(lái)寫(xiě)作業(yè)比較好。
但由于長(zhǎng)時(shí)間躺在那里，一坐起來(lái)便頭暈眼花，頭重腳輕。我拖著重重的腦袋繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)完了一張半讀書(shū)筆記，又該吃午飯了。
午飯過(guò)后，我賴(lài)在沙發(fā)上看電視看了好一會(huì)兒。家人都去睡午覺(jué)后，我又偷偷跑到電腦前，玩起了電腦。
不知是心理作用還是怎么，頭越來(lái)越沉重。覺(jué)得自覺(jué)上怪對(duì)不起自己，只好灰溜溜的去寫(xiě)作業(yè)。
但我的拖延癥太嚴(yán)重了，寫(xiě)了一會(huì)兒，再次被它打敗了。手不自主的放下筆，摸來(lái)一本雜志，便津津有味地看了起來(lái)，作業(yè)什么的都拋在腦后。
我不想和拖延癥交朋友，誰(shuí)來(lái)幫幫我!
拖延作文 8
我們很多人都有“拖延癥”：吃飯慢、上學(xué)慢、寫(xiě)作業(yè)慢，做什么都慢……喜歡把一件事拖到最后一刻，那么就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的“拖延癥”吧！
記得那是在上二年級(jí)的時(shí)候，一天下午放學(xué)后，我正津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片，媽媽突然走過(guò)來(lái)關(guān)掉了電視，說(shuō)：“別看了，快去寫(xiě)作業(yè)吧。”我心不甘、情不愿地從沙發(fā)上站起來(lái)，邊起身邊小聲嘀咕：“我正看得起勁呢，時(shí)間還早呢……”
我不緊不慢地走向自己的書(shū)桌，無(wú)可奈何地打開(kāi)書(shū)包，掏出書(shū)、作業(yè)本和文具盒開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。剛拿起筆，突然，書(shū)桌旁媽媽正在充電的手機(jī)來(lái)了一條信息提示，我東張西望不見(jiàn)媽媽?zhuān)南耄簨寢尣辉冢涂匆谎郏粫?huì)耽誤時(shí)間的。于是，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起了手機(jī)，“真巧，是我的好朋友發(fā)來(lái)的，給她回一個(gè)吧，不會(huì)耽誤時(shí)間的。”就這樣，一來(lái)一回，不大一會(huì)兒，我們就天南海北地聊得熱火朝天。“你在干什么？”媽媽一把奪過(guò)手機(jī)，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我只好乖乖地寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然感覺(jué)腳底下有個(gè)東西，拿起來(lái)一看，原來(lái)是我可愛(ài)的小魔方，它在呼喚我：“小主人，歇會(huì)兒吧，時(shí)間還早呢玩一會(huì)兒吧！”我想也是的。不知過(guò)了多大一會(huì)兒，正當(dāng)魔方被我解決之時(shí)，媽媽猝不及防地進(jìn)了房間，我立刻收起魔方，裝模作樣地寫(xiě)起作業(yè)。“快點(diǎn)寫(xiě)！”望著媽媽的.笑容，我深深地吁了一口氣，閃電般地將作業(yè)收尾，開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)。
現(xiàn)在想想真可怕，一寸光陰，一寸金,人最寶貴的就是時(shí)間，抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)還可以看看書(shū)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，才會(huì)有更大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)生活中，我們要遠(yuǎn)離拖延，讓自己變得更加積極，爭(zhēng)取做最好的自己！
拖延作文 9
關(guān)于拖延真的是一個(gè)老話(huà)題了，之所以重提是因?yàn)樽罱职l(fā)現(xiàn)自己還是在這個(gè)老毛病中打轉(zhuǎn)，結(jié)果錯(cuò)失了一些機(jī)會(huì)，也無(wú)形給自己增添了一點(diǎn)原本不必要的煩惱。
之前有一項(xiàng)事情需要處理，但是也沒(méi)有特別的期限，當(dāng)然如果能想起來(lái)立馬去做肯定是最好的了。但在我的想法中，總是還有比它更重要更緊急的事情要做，于是就一天天地拖延著。
偶爾也會(huì)有想起來(lái)，但會(huì)自我安慰，沒(méi)關(guān)系可以先緩一緩，不急，先處理別的事情。
于是，時(shí)間一天天地過(guò)去了，不知不覺(jué)地過(guò)去了半個(gè)月時(shí)間。
這才發(fā)現(xiàn)，原本可以輕松處理的問(wèn)題，因?yàn)檫@拖延的時(shí)間較久，無(wú)形中給自己多設(shè)了幾道檻。
這原本是非賞沒(méi)有必要的，卻是因?yàn)樽约旱耐涎用。约航o自己加煩惱。
這還只是自己了解的事情，試想一下，如果是他人要自己幫處理的事情，因?yàn)檫@樣的拖沓，導(dǎo)致不一樣的問(wèn)題，那會(huì)是怎么樣的一種尷尬，而且人家還會(huì)覺(jué)得自己的處事能力有問(wèn)題，無(wú)形中又是一種更大的損失。
所以，想到了就去做，如果一些事情處理并不用花費(fèi)多少時(shí)間，還是盡快地去處理，要知道日常你偶爾想起來(lái)去愧疚自己還沒(méi)有完成的事情的'時(shí)間加起來(lái)都會(huì)比處理的時(shí)間要長(zhǎng)的，還白白地給自己上了不自信的一課，真的是得不償失的。
拖延作文 10
不知不覺(jué)又落下了兩天的任務(wù)。
看似是不起眼，可是積攢起來(lái)一起執(zhí)行的時(shí)候，本來(lái)的輕松與不費(fèi)吹灰之力，就變得有那么點(diǎn)兒小小的壓力了。
好在，這是一直自己很喜歡且真的想一直堅(jiān)持的任務(wù)。
所以，一直想要有所突破，如果還是卡在了瓶頸上，與其說(shuō)是瓶頸，不如說(shuō)是自己的惰性與懈怠吧。
再容易的事情，一旦你給了自己拖沓的機(jī)會(huì)，再起來(lái)追趕就會(huì)變得費(fèi)力了。
就像之前認(rèn)為的落一天的任務(wù)沒(méi)關(guān)系，但落第二天的時(shí)候，我就有些著急了。
就因?yàn)槭亲约合矚g的，所以才會(huì)緊接著去堅(jiān)持。想起來(lái)之前有遇到同樣的狀況，結(jié)果一天天地拖下去，最后看著積壓的一堆的任務(wù)，就沒(méi)了繼續(xù)的勇氣。于是事隔幾年，那個(gè)任務(wù)還是在一次次地半途而廢中擱置了。
真的不能太過(guò)于高估一個(gè)人的積極性，很多時(shí)候一些好習(xí)慣能夠被培養(yǎng)起來(lái)，就是一天天小小的`行動(dòng)滾動(dòng)起來(lái)的。
實(shí)在是有特殊情況，你可以給自己一天的假期，但是只要有精力一定就補(bǔ)上，否則就是第二天也要想方設(shè)法繼續(xù)。看過(guò)一位寫(xiě)作達(dá)人做的自律筆記，她就是在定每一在的計(jì)劃時(shí)，如果沒(méi)有完成的就是直接做了記號(hào)，遷移到第二天。
如果第二天忘了就遷到第三天，總之你總會(huì)盯著那未完成的任務(wù)，那不斷地遷移只地讓你為自己的拖延癥羞愧，最終終于戰(zhàn)勝了它。
當(dāng)遇到想拖延的時(shí)候，告訴自己就先堅(jiān)持個(gè)五分鐘，先做一小步聚，一小階段。就是在這樣的小小的激勵(lì)中，我們就能感受到自己內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)，就會(huì)有意想不到的進(jìn)步啦。
拖延作文 11
昨天本來(lái)是要重新開(kāi)啟奮斗堅(jiān)持的模式的。然后，也的確開(kāi)始了最初的'一部分工作，先觀(guān)摩再寫(xiě)關(guān)鍵詞，再等著就是潤(rùn)色填充了。
可是，我的拖延癥又犯了。
就在我做完前面兩點(diǎn)的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)。我對(duì)自己說(shuō)，既然努力這么久了，偶爾中間可以休息一下，于是我就先停下來(lái)，開(kāi)始看起來(lái)電視。
這一放松下來(lái)，時(shí)間就過(guò)得飛快，我看了一集又一集，一點(diǎn)也沒(méi)有停下來(lái)的意思，中途也有想過(guò)把那點(diǎn)工作完成了再說(shuō)，可又轉(zhuǎn)念一想，不就一點(diǎn)兒了嗎，等等再去處理。
就這樣，時(shí)間到了晚上，我又開(kāi)始覺(jué)得犯困，在入睡前又想到了這件事，想著那第二天再做吧。
這是典型地沒(méi)有做到“今日事今日畢”，事情拖延到第二天，一樣得去完成，同時(shí)還夾帶了一分覺(jué)得自己是拖延的慚愧感，想來(lái)真的是得不償失。
經(jīng)歷過(guò)一些挫敗并不可怕，但如果不懂得從這些事例中去分析與反思，懂得下一步應(yīng)該如何去改正的話(huà)，那才是真正地視而不見(jiàn)吧。再多的信誓旦旦也不如一個(gè)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，克服拖延，從現(xiàn)在開(kāi)始。
拖延作文 12
這學(xué)期，我的作業(yè)交的很慢。總是全班最后幾個(gè)。被老師留下來(lái)，還受批評(píng)。于是我決定，改掉這個(gè)壞習(xí)慣，要努力讓自己熱愛(ài)學(xué)習(xí)，早交作業(yè)，絕不繼續(xù)欠賬。
上課時(shí)，我不敢走神，把老師的話(huà)和重要的知識(shí)點(diǎn)全部放進(jìn)腦子，生怕漏掉什么。做作業(yè)時(shí)，我一刻不敢停，想方設(shè)法把每一個(gè)字都答好，爭(zhēng)取能夠一次過(guò)關(guān)。
我飛快地動(dòng)著筆，又想起來(lái)寫(xiě)的不好看會(huì)被撕，繼而又減慢筆速。太好了，業(yè)寫(xiě)完。過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，檢查一遍又一遍，最后鼓起勇氣，走上了講臺(tái)。太好了，我終于不會(huì)因?yàn)橥涎拥?壞習(xí)慣而被罵了，拿著卷子，我交給了老師。
老師在卷子上刷拉拉的批改。這時(shí)我才現(xiàn)，原來(lái)我的字寫(xiě)得這么丑。我想要拿回卷子，老師說(shuō)：“交作業(yè)這件事，就不應(yīng)該拖延。你今天的表現(xiàn)不錯(cuò)。其實(shí)你是有能力的。”老師拿出空白的消號(hào)單消掉了我的名字，“下次你不要急，放慢筆速，還是可以一次交作業(yè)的，加油！”
太好了，原來(lái)我真的可以全班第一個(gè)交作業(yè)，從此，我絕對(duì)不會(huì)因?yàn)橥涎硬唤蛔鳂I(yè)了。
拖延作文 13
下午又花了兩三個(gè)小時(shí)看一些可以當(dāng)做素材的影視材料。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)已經(jīng)看了蠻多的，但是卻沒(méi)有真正的把它們利用起來(lái)。
好像是每次都覺(jué)得有點(diǎn)力度不太夠，可用度不強(qiáng)。還應(yīng)該再看一些，然后才好寫(xiě)。其實(shí)應(yīng)該說(shuō)有點(diǎn)遲遲不動(dòng)筆，反而是折射出一種在逃避的感覺(jué)。
開(kāi)始寫(xiě)其實(shí)是一個(gè)比較難的事情，就像很多人說(shuō)你不要以為等到自己都準(zhǔn)備好了再開(kāi)始，而是一開(kāi)始先動(dòng)筆去寫(xiě)。當(dāng)你寫(xiě)下第一個(gè)字的時(shí)候，第一句就會(huì)出來(lái)了，當(dāng)你寫(xiě)完第一句，很快也發(fā)現(xiàn)你會(huì)寫(xiě)完第一段，有了第一段就會(huì)有第二段，很快，第一篇文章就寫(xiě)出來(lái)了。
自己一直想著應(yīng)該寫(xiě)好一點(diǎn)，寫(xiě)出成績(jī)出來(lái)，所以就會(huì)琢磨著應(yīng)該以怎么樣最完美的'方式來(lái)呈現(xiàn)。事實(shí)上越是這樣子，只會(huì)越拖延，有可能都不會(huì)完成任務(wù)。
有些時(shí)候雖然說(shuō)只是為了完成而寫(xiě)的，但回頭去看那些內(nèi)容也并不是一無(wú)是處，雖然有很多需要再修改的可總體來(lái)說(shuō)還是可以的。在復(fù)盤(pán)反思的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己也并不是毫無(wú)作為。
自律就是去做一些自己害怕但又不得不做的事情，就像一邊收集素材，也要一邊去寫(xiě)，否則越拖延只會(huì)越退縮越不自信。所以關(guān)鍵看自己！
拖延作文 14
我有拖延癥，總想來(lái)得及，什么事都想拖著等會(huì)兒做。
今天老媽去杭州看病，讓我自己寫(xiě)好書(shū)法、暑假有約和一篇作文，我答應(yīng)了。
早上上完輔導(dǎo)班，我跟著老爸到他的單位去寫(xiě)作業(yè)。我先寫(xiě)了一頁(yè)書(shū)法，休息了一會(huì)兒，又接著寫(xiě)了一頁(yè)。寫(xiě)完書(shū)法，我寫(xiě)暑假有約。到了一點(diǎn)，我終于寫(xiě)完暑假有約，只剩作文了。嗯，時(shí)間還早，我先睡個(gè)午覺(jué)，醒來(lái)再寫(xiě)作文也來(lái)得及。
一覺(jué)醒來(lái)，到了打籃球的.時(shí)間了，老爸匆忙送我去打籃球。今天沒(méi)手感，總投不進(jìn)。回到家，我想，這回一定要抓緊寫(xiě)了。
我坐在書(shū)桌前為作文發(fā)愁。我苦思冥想，寫(xiě)了幾個(gè)字又劃掉，再寫(xiě)再劃。坐了半個(gè)小時(shí)，什么也沒(méi)想出來(lái)。我想著，現(xiàn)在才6點(diǎn)40分，時(shí)間還很足呢！我先休息會(huì)兒。
沒(méi)想到，我一休息，就到了7點(diǎn)35分，我真得急了！哎呀，為什么不能早點(diǎn)寫(xiě)呢？時(shí)間都去哪兒了？我怎么就這么拖延呢？突然，我靈光一現(xiàn)，作文要不就寫(xiě)這件事吧。有了靈感，寫(xiě)起作文可真快，不到20分鐘就寫(xiě)好了。
戒了吧，我的拖延癥。
拖延作文 15
一直以來(lái)都知道拖延不是一個(gè)好習(xí)慣，可好像也一直在這個(gè)怪圈里打轉(zhuǎn)。
放假的時(shí)候，明明知道先把作業(yè)完成了，就可以有一個(gè)更為輕松肆意的假期，玩的也比較不糾結(jié)。
可往往心里知道這個(gè)道理，做卻是另外一回事。
姐姐告訴我要學(xué)會(huì)反思才能改變拖延的'毛病，我就開(kāi)始正兒八經(jīng)地坐在書(shū)桌前想了好一會(huì)。
為什么會(huì)做事一直拖延呢？
原因之一，有環(huán)境的問(wèn)題。說(shuō)直白點(diǎn)就是氛圍感。一到假期，我的時(shí)間都是自己安排的，而這個(gè)時(shí)候客廳的控制器，一旁的手機(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)都很有誘惑，總想著，那就看一會(huì)電視吧，就玩一會(huì)手機(jī)，往往就把要做的事情給拋之腦后了。
對(duì)于這一點(diǎn)，我可以跟幾個(gè)好朋友聯(lián)系一下，我們一起每天或者每周約個(gè)時(shí)間，一起做作業(yè)，也可以討論，做完作業(yè)也可以一起玩一會(huì)。
還有一點(diǎn)就是，我也可以自己去圖書(shū)館看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，那里的氛圍很好，不管什么年齡的讀者都有，很安靜，也讓我感覺(jué)到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
原因之二，就是要提升我自己的目標(biāo)感。我要學(xué)著給自己做計(jì)劃，更要學(xué)會(huì)細(xì)分，這樣做起來(lái)不會(huì)很難，而且做到了也特別地有成就感，也就更有動(dòng)力。
我想，只要我先按這兩個(gè)方法去做，一定可以改變拖延的毛病。
拖延作文 16
拖延癥，在我們生活中的這個(gè)名詞，雖然并不陌生，但是你患有拖延癥那就得小心了。
今天的工作或事情又沒(méi)完成，哪怕再重要的事情，也要拖到最后才動(dòng)手。問(wèn)題越拖越嚴(yán)重，作業(yè)效率大低，時(shí)間總是不夠用。你是不是經(jīng)常遇到這類(lèi)問(wèn)題？那么很不幸，你已經(jīng)是一名拖延癥患者了。
我通過(guò)上網(wǎng)搜查和閱讀書(shū)藉，找到了拖延癥的'行為現(xiàn)象和危害。拖延，是人們一種普遍的心理和行為現(xiàn)象。每個(gè)人都會(huì)有這樣那樣的拖延習(xí)慣。不嚴(yán)重的是小毛病，嚴(yán)重的就是"拖延癥”。然而，不管是否嚴(yán)重，拖延對(duì)于生活和工作、學(xué)習(xí)都會(huì)造成負(fù)面影響。
拖延癥的危害在于，它實(shí)際上是一種"慢性隱性病"，短期看似乎影響不大，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看危害無(wú)窮。更重要的是，很多人被“拖延癥"所害、所困而不自覺(jué)，他們總會(huì)為自己的拖延行為找到貌似合理的解釋?zhuān)鹊桨l(fā)現(xiàn)時(shí)往往已是晚期，難以根治。當(dāng)面臨艱難或事情時(shí)拖延、猶豫只會(huì)讓事情變得更糟糕。
我們要做一個(gè)勤快、今日事今日畢的人。我們要明白行動(dòng)與速度才是我們處理日常事務(wù)的關(guān)鍵。
拖延作文 17
什么是拖延？什么癥狀才是真正的拖延癥？我一無(wú)所知。
在暑假來(lái)臨之際，我被父母貼上了“拖延癥患者”的標(biāo)簽，我十分迷茫，便去質(zhì)問(wèn)父母。“我怎么就成了拖延癥患者了？”我問(wèn)道。“不為什么，把自己的行動(dòng)記錄下來(lái)。你就知道了。”
后來(lái)我就開(kāi)始記錄自己的舉一動(dòng)：當(dāng)天我躺在床上休息，十分悠閑。“來(lái)收衣服了。”媽媽提醒我，我銘記著，卻又無(wú)所行動(dòng)，始終不想離開(kāi)這碩大而柔軟的床，又愜意地睡覺(jué)了。起來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有人，然后去收衣服，卻發(fā)現(xiàn)我竟誤了半個(gè)小時(shí)，原本連蚊子聲都無(wú)法入耳的安靜也瞬間打破了。＂天哪！我拖了這么長(zhǎng)時(shí)間。”這件事也在心里久久無(wú)法平息。我確實(shí)有了拖延癥，父母告訴了戒它的方法：你把這件事看得神圣重大，想想后果你就會(huì)勤勞。
是的，若一個(gè)人拖欠了學(xué)習(xí)，成績(jī)便一落干丈；若父母拖欠了工作，減少了收入，家庭負(fù)擔(dān)就重中加重；一個(gè)人少壯不努力，就會(huì)拖欠了自己的一生呢？所以，拖延癥正是對(duì)我們生活敲響的一個(gè)警鐘，戒了拖延癥就是對(duì)自己的.生活負(fù)責(zé)任。如今我正努力戒掉拖延癥，也希望在新的學(xué)期改掉拖延的習(xí)慣。
拖延作文 18
火車(chē)總要等到最后一刻才上車(chē)，作業(yè)總會(huì)等到只有一個(gè)小時(shí)就交了才做，上學(xué)總要趕到最后一刻才出發(fā)。當(dāng)你想治療拖延癥的時(shí)候，拖延癥已經(jīng)無(wú)處不在。
記得在我二年級(jí)的時(shí)候也很喜歡拖延，有一次我吃虧了。在上學(xué)的路上，我漫不經(jīng)心的走著，突然發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)書(shū)忘帶了，于是急急忙忙的回到家，拿上數(shù)學(xué)書(shū)，又奔回了學(xué)校，當(dāng)我邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，上課鈴已打起，我心里恨著“拖延癥，你這個(gè)壞家伙，你把我害慘了，以后你休想再糾纏我！”
可是上學(xué)的時(shí)候還是會(huì)像以前一樣漫不經(jīng)心的，當(dāng)時(shí)我心里恨透了拖延癥。想改卻改不掉的拖延癥就像狗皮膏藥一樣粘在我的`身上。突然有一天，我看見(jiàn)了這樣一篇文章。說(shuō)拖延癥是可以改掉的，但是方法很殘忍。要強(qiáng)迫自己的內(nèi)心，比如說(shuō)你上學(xué)還有20分鐘，那我就必須從家走，不管怎么樣都不行，為了砍吊我這顆樹(shù)上的枯枝，我殘忍的對(duì)自己實(shí)施了這樣的計(jì)劃。
一個(gè)月后，奇跡出現(xiàn)了，我擺脫掉了拖延癥這個(gè)惡魔，我將身上那塊狗皮膏藥撕下來(lái)啦，我很開(kāi)心，因?yàn)闆](méi)有了拖延癥，感覺(jué)整個(gè)人都輕松了許多，開(kāi)心了許多，以前那個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的我，也變成了現(xiàn)在外向無(wú)比的我。
拖延作文 19
我是一個(gè)十分愛(ài)拖延的人。“寫(xiě)一下英語(yǔ)作業(yè)！”，“明天！反正后天才上課“，”語(yǔ)文該打卡啦“！”不，明天打，反正有的是時(shí)間……，我就是這樣一天天地拖延著。
但有一件事情，徹底改變了我的拖延癥，讓這個(gè)邪惡的“攔路虎”閃到一邊了。說(shuō)來(lái)也怪，這還得歸功于已習(xí)慣我拖延的媽媽。
事情是這樣的，有一天，我放學(xué)回家，打開(kāi)門(mén)就開(kāi)始“覓食”。“先把作業(yè)寫(xiě)一下吧”，媽媽說(shuō)。”等一會(huì)兒！“，反正今天不上課，我理直氣壯地說(shuō)。哦，好吧！媽媽露出了一絲”得意“的微笑。我剛吃完飯，媽媽便告知我：”五分鐘后我們走！”，去哪兒？我驚呆了，上英語(yǔ)課去，今天臨時(shí)給你調(diào)了課，”噢，不！我作業(yè)怎么辦？“我大叫，英語(yǔ)老師可是出了名的魔鬼老師，她的厲害我不想領(lǐng)教啊，我哭訴到，結(jié)果還是被媽媽拎到了車(chē)上……
結(jié)果，嗯哼！當(dāng)然能夠猜得到，我被罰得特別慘烈，現(xiàn)在想想還心有余悸！從此，我與“拖延癥”徹底拜拜了！
同學(xué)們，“拖延癥”要不得，學(xué)習(xí)的確需要提前規(guī)劃、整理，我們才能從容不迫、有條不紊的.應(yīng)對(duì)新的知識(shí)，也才能夠讓我 提們的學(xué)習(xí)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
拖延作文 20
好幾天之前，我就打算重新溫習(xí)去年的一個(gè)課程學(xué)習(xí)。一直在躇躊著，卻是只想不動(dòng)。
昨天情緒有點(diǎn)低落，休息又睡不著，索性就把課程打開(kāi)來(lái)聽(tīng)，不知不覺(jué)就聽(tīng)了半個(gè)小時(shí)。不說(shuō)收獲很多，但總比都不聽(tīng)還是有所得的。
通過(guò)這年事，更讓我明白，有時(shí)候想到的對(duì)的事情，正確的方向，那就抓緊去做，免得一再拖延，最后時(shí)間過(guò)了，卻又發(fā)現(xiàn)什么都還沒(méi)有開(kāi)始。
這也是為什么這個(gè)課程學(xué)了一年多，卻一直沒(méi)有多大的進(jìn)展的原因。
當(dāng)時(shí)看到別的同學(xué)立馬學(xué)有所成，好成績(jī)一次次地發(fā)出來(lái)，只有默默羨慕的份，卻沒(méi)去想，自己是否也有同樣的`付出。
如果說(shuō)別人正在埋首苦讀的時(shí)候，你自己還要刷手機(jī)，還在煲劇，那有什么可比性，有什么可懊惱的呢？
時(shí)間花在哪，成績(jī)就在哪。而且同樣是刷劇，有的人卻能寫(xiě)出很多的分析，而有的只是過(guò)眼就忘，這不是一個(gè)很大的差別嗎？
關(guān)鍵就是看自己想要成為怎么樣的人，想要有什么的成績(jī)，只有自己想明白了，才會(huì)去做，好過(guò)他人的千叮嚀萬(wàn)囑咐。
所以，要想不拖延，就是要對(duì)自己定具體的可行的目標(biāo)，然后好好一步一腳印地踐行。
拖延作文 21
我現(xiàn)在做什么事速度都特別快，不會(huì)拖延。那是因?yàn)橹暗囊患掠绊懥宋摇?/p>
那是在一個(gè)夏天，炙熱籠罩著整個(gè)城市，人們就好像蒸鍋上的螞蟻，熱得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而我，像一只懶洋洋的小貓咪，趴在床上，不肯起來(lái)。“該起床了！”媽媽突然一下拉門(mén)而進(jìn)，我一下子坐了起來(lái)。“起床吧，都下午一點(diǎn)了，今天總不能白白浪費(fèi)了吧？”“那老媽你說(shuō)干嘛？”我漫不經(jīng)心地問(wèn)道：“你起來(lái)可以讀讀書(shū)，做做筆記或?qū)憣?xiě)作業(yè)，還可以……”老媽剛說(shuō)到一半，突然就被我打斷了，“等等，等等……您不要說(shuō)了，拜拜，我要繼續(xù)睡覺(jué)了！”我一下?lián)溥M(jìn)床的“懷抱”，拿被子捂住頭，心想：不行不行，熱也不可以掀開(kāi)被子，要不就又要聽(tīng)媽媽在那兒嘮嘮叨叨……但媽媽卻幫我掀開(kāi)了被子，讓我讀書(shū)。我無(wú)奈，只能照辦。
剛開(kāi)始，我讀書(shū)的時(shí)候，東張西望，一會(huì)兒要上廁所，一會(huì)兒要喝水，一會(huì)兒又喊餓……反正就是各種各樣的理由拖時(shí)間。直到我注意到媽媽也在認(rèn)認(rèn)真真的.、細(xì)心地陪我讀書(shū)時(shí)，我徹底改變了想法：也許媽媽是真的想讓我不再拖延，讓我變優(yōu)秀。
這件事讓我做了一個(gè)改變——我不再拖延，也體會(huì)到了改掉拖延之后的快樂(lè)，提高了做事效率，還受到了老師、同學(xué)的夸獎(jiǎng)，變得更加優(yōu)秀啦！
拖延作文 22
“無(wú)聊——”我趴在沙發(fā)上，用枕頭枕住自己的下巴。
電視里還是放著《喜洋洋與灰太狼》。為什么灰太狼總是捉不住喜羊羊？即使捉住了，也吃不到？我胡亂想著，在思維的一次飛躍后，我的.思想又會(huì)回到現(xiàn)實(shí)。
我現(xiàn)在正面臨這一個(gè)重大問(wèn)題——堆積如山的作業(yè)。所以我現(xiàn)在并不會(huì)無(wú)聊，還有很多事要做。但是自從我患上周末拖延癥后，作業(yè)一定會(huì)拖得火燒眉毛了才肯動(dòng)筆。因?yàn)檫@個(gè)，我曾頭疼不已，可是，有什么辦法能治療我的周末拖延癥？
現(xiàn)在我是周末拖延癥重度患者。拖延癥是一種慢性疾病，我回想了一下，從三年級(jí)開(kāi)始，我就出現(xiàn)了類(lèi)似拖延癥的輕微癥狀——晚上睡不著，早上醒不來(lái)，四年級(jí)時(shí)癥狀更加嚴(yán)重，甚至出現(xiàn)了趕夜班狂趕作業(yè)的事情。現(xiàn)在五年級(jí)，拖延癥已經(jīng)進(jìn)入了嚴(yán)重警報(bào)狀態(tài)，我有些緊張，看來(lái)我得查漏補(bǔ)缺，自己尋找病因了。
我是個(gè)懶惰的人。喜歡玩電腦，但同時(shí)有希望那些作業(yè)能不動(dòng)聲色地完成，于是，便出現(xiàn)了趴在電腦前，在這兒胡思亂想祈禱作業(yè)快點(diǎn)完成。看一看時(shí)間，已經(jīng)是16時(shí)，這一下子便刺激了我的神經(jīng)細(xì)胞，我才不得不坐起身來(lái)，拿起筆，開(kāi)始做作業(yè)。
哦，周末拖延癥，你真是個(gè)“絕癥”！
拖延作文 23
成功對(duì)于我們來(lái)說(shuō)其實(shí)并不難，但是，如果你不行動(dòng)起來(lái)的話(huà)，一切都是空虛的幻想。拖延癥這個(gè)毛病是人皆有之，如果刻服它，那你就離成功更近了一步。
有很多人說(shuō)成功很難，但是仍有很多鳳毛麟角的人獲得成功。成功的秘訣在于：每天比別人多行動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。只是多數(shù)人不愿意做那一點(diǎn)點(diǎn)，所以，成功的人才寥寥無(wú)幾，也只有他們才能成為人上人。
我們做任何事情都要相信欲速則不達(dá)，不要急于求成，要一步一個(gè)腳印，專(zhuān)心致志，一心一意的去做。沒(méi)有一個(gè)人是隨隨便便能夠成功的，他們都是靠堅(jiān)定的意志和堅(jiān)持不懈的行動(dòng)而獲得成功的'。
如果你想擁有一些事物，想讓自己有所發(fā)展和進(jìn)步，那么請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始給自己制定一個(gè)合理的目標(biāo)，然后，每天都向這個(gè)目標(biāo)多行動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累，你就會(huì)在不知不覺(jué)中達(dá)到目的地。
你想擁有一些什么東西嗎？你想讓自己的各方面都有所發(fā)展和進(jìn)步嗎？那么請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始為自己制定一個(gè)目標(biāo)，然后，每天都向這個(gè)目標(biāo)行動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累，你就會(huì)在不知不覺(jué)中達(dá)到目的地。
每天行動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，每天才能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天才會(huì)向成功靠近一點(diǎn)點(diǎn)。再見(jiàn)吧，拖延癥！讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始向拖延癥說(shuō)“再見(jiàn)，”向成功說(shuō)“你好！”
拖延作文 24
關(guān)于復(fù)習(xí)書(shū)評(píng)的打算，已經(jīng)有一個(gè)多月了。每每在無(wú)所事事的頹廢的時(shí)候，總是給自己下決心，打雞血，一定要重新復(fù)習(xí)一遍，然而事實(shí)總是讓我打臉。
像這樣一而再，再而三地拖延去半途而廢，最后反而讓這項(xiàng)決定變成了一個(gè)擺設(shè)，正是一個(gè)笑話(huà)。正那個(gè)譏笑自己的不是別人，正是自己內(nèi)心懶惰的一面。
從第一次的熱情，到第二回的堅(jiān)定，再到第三回的信誓旦旦，然后我就這樣悄無(wú)聲息地把自己的學(xué)習(xí)熱情給澆滅了。再想起的時(shí)候，已然有一絲絲的麻木與不甘，然而又是周而復(fù)始的狀態(tài)。
不用任何人提醒都能知道，這是非常傷士氣的，拖延也會(huì)成為一種習(xí)慣，而且是一個(gè)特別頑固難改的.陋習(xí)。
學(xué)會(huì)反思是一個(gè)解決方案，但我明白更為重要的就是行動(dòng)。
看到有一位學(xué)長(zhǎng)分享的方法就是讓自己的碎片化時(shí)間里都去做這件事情，只要是閑下來(lái)，就馬上告訴自己要開(kāi)始學(xué)書(shū)評(píng)了。最初的時(shí)候不要去管，現(xiàn)在只是五分鐘，會(huì)不會(huì)學(xué)得太短了，一會(huì)要做別的事，會(huì)不會(huì)太不專(zhuān)心，而是讓這個(gè)隨時(shí)隨地要復(fù)習(xí)書(shū)評(píng)的觀(guān)念在心頭根深蒂固，才會(huì)養(yǎng)成一定要復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
我覺(jué)得這是一個(gè)可行的方案，不管怎么樣，只有行動(dòng)起來(lái)才有發(fā)言權(quán)，否則一切都是空話(huà)。
拖延作文 25
最近自己好像得了懶癌，什么也不想動(dòng)，什么也不想干。有手機(jī)，有電視，有零食，就這樣過(guò)一天。
早上的時(shí)候計(jì)劃的還是很好的，運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，然后看書(shū)。運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)了，但是運(yùn)動(dòng)之后滿(mǎn)頭大汗，并不想去干別的，只想等著呼吸慢慢變平穩(wěn)，只想等著臉上的汗水慢慢蒸發(fā)，休息回來(lái)之后，把屋子收拾了一下，看著電視里的節(jié)目，越看越好看，一看就是一上午。
心里想著下午就開(kāi)始看書(shū)，必須得看了，看了幾行字還是拿起了旁邊的手機(jī)，書(shū)就這樣安靜的'躺了一下午，玩也沒(méi)有玩好，書(shū)也沒(méi)看。很討厭自己的拖延癥，又不知該怎么克服。
凡是都只是想想，但到了真正實(shí)施的時(shí)候，總會(huì)有各種借口來(lái)推脫，事情取得了過(guò)后就想著如果，如果我早些做好準(zhǔn)備，如果我每天都在努力，絕對(duì)不是今天這個(gè)樣子，看到別人成就，心里很不服氣，我是沒(méi)準(zhǔn)備，我要是準(zhǔn)備了肯定是最好的成績(jī)，可你沒(méi)準(zhǔn)備，不是嗎。
幸運(yùn)女神的眷顧也不是毫無(wú)道理的，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，我要做那個(gè)有準(zhǔn)備的人，不做那個(gè)只會(huì)感嘆如果的人。
拖延作文 26
我早就學(xué)過(guò)明代文嘉寫(xiě)的《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”可是只對(duì)它有膚淺的理解，但自從讀了《決不拖延》這本書(shū)后，我對(duì)拖延有了更深層次的理解。
沒(méi)錯(cuò)，拖延是一種很不好的習(xí)慣，它會(huì)給你帶來(lái)巨大的錯(cuò)誤和損失，如何做到不拖延呢？讓我們?cè)跁?shū)中找到答案吧：書(shū)中一開(kāi)頭寫(xiě)到長(zhǎng)時(shí)間的'拖延就成就了你的惰性，惰性，是做什么事都不能有的，富蘭克林說(shuō)過(guò)：“懶惰就像生銹一樣，比操勞更能消耗我們的身體。”當(dāng)然，世界上還有許多激動(dòng)人心的警句，都在提醒人們，不要做惰性的奴隸，不要成為工作，學(xué)習(xí)的失敗者。
說(shuō)了那么多，還未說(shuō)如何不拖延，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你付諸行動(dòng)，立刻去做，不要讓借口成為失敗的溫床。拖延一分，就意味著你向失敗又邁了一步，記住：拖延就是你成功路上的絆腳石，你要認(rèn)清它，跨過(guò)它，邁出正確的一步。拖延，可以把學(xué)業(yè)、工作拖垮;拖延，只能讓他人領(lǐng)先。這是一個(gè)刻不容緩的時(shí)代!千萬(wàn)不要拖延，與拖延為敵！
拖延作文 27
每個(gè)周六下午是我上毛筆字課的時(shí)間。我很喜歡毛筆字課，而且還能和小伙伴們說(shuō)說(shuō)話(huà)。可是我最近有點(diǎn)害怕去見(jiàn)老師，因?yàn)槲覜](méi)完成老師布置的任務(wù)——每周寫(xiě)兩幅作品。可是我總是把今天的事拖到明天，明天拖到后天，拖呀拖呀，一個(gè)星期就過(guò)去了，我一幅作品還沒(méi)有寫(xiě)。
轉(zhuǎn)眼，又是周六下午，我兩手空空去上課，忐忑不安地走進(jìn)教室。老師失望地對(duì)我說(shuō)：“張瓅文，你再這樣下去，小弟弟和小妹妹都要超過(guò)你了！”我聽(tīng)了，臉都紅了，感到很慚愧。
回到家，我制定了一個(gè)目標(biāo)：每天寫(xiě)兩幅作品。開(kāi)始，我的.拖延癥又犯了，想著：明天寫(xiě)吧！媽媽說(shuō)：“張瓅文，你可要記住你的小目標(biāo)啊！”我聽(tīng)了以后，慢吞吞地拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)字。就這樣，我每天按時(shí)完成自己的任務(wù)，一周以后，我不再拖拉了。看著那一疊寫(xiě)好的作品，我心里美滋滋的，原來(lái)腳踏實(shí)地地去做每一件事情就是打敗拖延癥的最好辦法！
果然，老師看著我的作品，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，他對(duì)我說(shuō)：“這才像你寫(xiě)的字，以后要堅(jiān)持練習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣！”
哈哈，打敗拖延癥，心情真是太好了！如果你也有這樣的問(wèn)題，和我一起努力打敗它吧！
拖延作文 28
當(dāng)一個(gè)人靜下來(lái)細(xì)想的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這幾天做事拖延的厲害。
尤其是之前準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，甚至是寫(xiě)作文的進(jìn)度，都在不知不覺(jué)中落下了。
有人說(shuō)，改變拖延的最好的方法就是想到了就去做，如果能在幾分鐘之內(nèi)解決的.就先解決，如果不能立即解決的就要定下時(shí)間，時(shí)時(shí)督促自己去實(shí)行。
就像給朋友回復(fù)一條需要查詢(xún)的信息，如果剛好有空，查這個(gè)信息不過(guò)三五分鐘的事，就直接趁這個(gè)碎片時(shí)間解決就是了。
記得有一次換襪子的時(shí)候，想著天氣有點(diǎn)冷，先在水槽里，等等再洗，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)，一連三五天下來(lái)都如此，只要發(fā)現(xiàn)抽屜里的襪子快換洗完了，才想起來(lái)襪子還沒(méi)洗。其實(shí)洗一雙襪子不過(guò)一兩分鐘的時(shí)間，可就是因?yàn)橥涎樱袝r(shí)候居然能拖到三五天，要是抽屜里沒(méi)襪子了，剛洗的又干不了，豈不是自尋煩惱呢？
生活中太多像這樣的事情了，想要買(mǎi)的書(shū)籍，一周前就可以下單，偏偏快到要用的時(shí)候才想起來(lái)，還要催著人家要急速快遞，不惜加一些郵費(fèi)，要知道如果不是因?yàn)橥涎樱?dāng)機(jī)下斷，就不會(huì)因?yàn)檫@樣而不必要的浪費(fèi)。
想到了就去做，否則就定下鬧鐘時(shí)時(shí)督促自己，改變拖延癥，只能靠自己。
拖延作文 29
下午下課后回到宿舍我玩了幾盤(pán)游戲，才繼續(xù)更改添加了《泰坦尼克號(hào)英語(yǔ)影評(píng)PPT》，然而由于比較匆忙，我就直接在桌面上將文件發(fā)到U盤(pán)上，殊不知晚上表演要用的時(shí)候……才發(fā)現(xiàn)拷過(guò)去的文件是快捷方式所以打不開(kāi)……那一刻就只有在講臺(tái)上捂著心臟驚訝……
還好外教仁慈地叫我下周再展示，我當(dāng)時(shí)真的十分感謝他。他對(duì)我說(shuō)：“I am a good teacher,right ?"我立即雙手合在一起回應(yīng)他："Yes, thank you !"后來(lái)也就一直感慨了，誰(shuí)叫你把時(shí)間用在了玩游戲上，所以在上晚課前匆匆忙忙來(lái)不及檢查而出了大問(wèn)題！這就是拖延癥的`后果，因?yàn)槟且彩且恢芮靶枰瓿傻馁Y料了。所以”凡是預(yù)則立不預(yù)則廢“是十分有道理的！
一個(gè)朋友說(shuō)：“你現(xiàn)在是學(xué)生，所以作業(yè)或者需要準(zhǔn)備的文件出了什么問(wèn)題，老師是會(huì)寬容地再給你機(jī)會(huì)，然而如果這是工作，就不會(huì)有這么仁慈的上司和這么靈活的規(guī)則了！”
是的，所以，拖延癥一定要在年輕的時(shí)候改掉，在它還沒(méi)有在我的身上根深蒂固的時(shí)候?qū)⑺蔚簦?/p>
拖延作文 30
錢(qián)鶴灘的學(xué)者曾寫(xiě)下了膾炙人口的《明日歌》:"明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。"而現(xiàn)代社會(huì)對(duì)拖延癥的解釋為：拖延癥是指自我調(diào)節(jié)失敗，在能夠預(yù)料后果有害的情況下，仍然把計(jì)劃要做的事情往后推遲的一種行為。
書(shū)中將拖延分為四種：期限性拖延，個(gè)人事務(wù)拖延，簡(jiǎn)單拖延，自動(dòng)拖延。個(gè)人事務(wù)拖延和期限性拖延，在生活中，是存在最多的。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，在時(shí)間上偷懶，結(jié)果就是患上拖延癥，弄得自己焦頭爛額，在時(shí)間面前玩耍，拖延癥就會(huì)變本加厲的折磨我們，偷走精彩的人生，留下混沌的噩夢(mèng)。學(xué)會(huì)時(shí)間管理，細(xì)化時(shí)間安排，在限定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，才能遠(yuǎn)離拖延癥的病魔。在日復(fù)一日的生活中，也許我們會(huì)感到倦怠，喪失前進(jìn)的動(dòng)力;又或許夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)。不管怎樣，人都該記住，在奮斗的路上，每個(gè)人都會(huì)感到疲憊，唯有那些充滿(mǎn)激情的靈魂，才能走到夢(mèng)想的'終點(diǎn)。
拖延就是考驗(yàn)?zāi)愕恼訚桑绻阕卟怀鰜?lái)，你就會(huì)深陷泥潭，而要走出沼澤，不是簡(jiǎn)單發(fā)誓許愿就能做到，而是需要做大量的練習(xí)，在搞定拖延癥的路上，光看不練，光聽(tīng)不練是很難奏效的。
拖延作文 31
每一次假期來(lái)臨的時(shí)候，都覺(jué)得自己擁有一大筆的自由支配的時(shí)間財(cái)富，于是開(kāi)始了大筆“揮霍”地安排。
可每一次到了假期結(jié)束才發(fā)現(xiàn)，整個(gè)假期真的都被揮霍了，很多重要的事情反而真沒(méi)有做到，結(jié)果假期結(jié)束的前一兩天反而是非常懊惱的時(shí)間。
這種感覺(jué)在完成作業(yè)這一塊成為明顯。
每次面對(duì)那一本本作業(yè)，總想著，先放著，慢慢來(lái)，反正假期還有那么多天，何必急于一時(shí)呢？
結(jié)果，明日復(fù)明日，明日何其多，假期的余額就不足了。
其實(shí)真正地學(xué)會(huì)客觀(guān)地看待假期的.話(huà)，對(duì)于這種拖延的做法，實(shí)在是一種愚蠢的不明智的。
就像做作業(yè)，反正那些作業(yè)你都得在假期里完成，為何不早點(diǎn)解決了，也給自己一個(gè)輕松愉快的假期？
例如全做完這些作業(yè)，需要5天的時(shí)間。你可以在假期剛開(kāi)始的5天—10天內(nèi)，慢慢地把它們完全，那之后的大半個(gè)月你就可以心無(wú)旁騖地玩耍了。可現(xiàn)實(shí)中我們的做法都是看似每天都在沒(méi)心沒(méi)肺地玩著，可是偶爾想起作業(yè)，總會(huì)為還沒(méi)有完成它而心有芥蒂，只有忘記的時(shí)候才輕松點(diǎn)，但還沒(méi)完成的事實(shí)還是一直擺在那，隨時(shí)侵?jǐn)_到你的快樂(lè)。
如果能準(zhǔn)確地認(rèn)清拖延癥，認(rèn)識(shí)到這個(gè)現(xiàn)實(shí)，其實(shí)很多時(shí)候我們都可以漸漸地學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝它。
拖延作文 32
昨天上午在網(wǎng)上收藏了一個(gè)英文小視頻，覺(jué)得很喜歡，于是一邊按暫時(shí)，一邊用筆抄錄了下來(lái)。
短短6分多鐘的小視頻，因?yàn)橛谜Z(yǔ)音講速，抄到兩分鐘的時(shí)候已經(jīng)抄寫(xiě)了三大頁(yè)了。為了鍛煉自己的英語(yǔ)拼寫(xiě)，我基本上是一句一停，即使兩分多鐘，我都花了近半小時(shí)的時(shí)間，里面有很多生詞需要我去整理。
眼看著到了中午時(shí)分，我心想著先暫停著，等晚一會(huì)再抄寫(xiě)。
結(jié)果等到晚上的時(shí)候，當(dāng)我翻看收藏夾的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那則小視頻已經(jīng)被發(fā)布者刪除了。
有點(diǎn)兒莫名其妙，想到自己還沒(méi)有抄錄完的`一大半，想到雖然能了解個(gè)視頻中大概的意思，但原本還認(rèn)為等全抄錄完再認(rèn)真聽(tīng)一遍正常速的語(yǔ)音呢。
這一切的計(jì)劃，就在人家的刪除的一個(gè)舉動(dòng)中，被中斷了。
通過(guò)這一件事，也讓我明白了拖延的危害。如果我因?yàn)楹芟矚g，可以當(dāng)下就認(rèn)認(rèn)真真地把小視頻全部抄完，不然也應(yīng)該把小視頻喜歡的部分認(rèn)真地多看幾遍，把重要的地方先摘錄下來(lái)，也就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況了。
我不想因?yàn)檫@樣的事懊惱，而是告訴自己應(yīng)該從這樣的經(jīng)歷中去明白一些道理，然而改正自己的不足。
拖延作文 33
時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。
——魯迅
我們很多人都拖延過(guò)，今天的工作，明天再做，明天來(lái)臨，又不想做，接著推脫，早晨躺在床上，不想起床，再過(guò)2分鐘起床，2分鐘到了，又兩分鐘等等，找更多的'借口，想在床上待的時(shí)間長(zhǎng)一些，這些都是掩耳盜鈴，自欺欺人，再浪費(fèi)自己的時(shí)間，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的人。
我們要想成功就杜絕拖延，克服這種拖延的惡習(xí)。克服內(nèi)心的惰性！
勤奮是什么，就是別人在玩游戲，你在看書(shū)，別人休息，你在學(xué)習(xí)工作。
成功喜歡青睞勤奮的人。
勤奮是通過(guò)成功之門(mén)的鑰匙，拖延是時(shí)間的竊賊！
魯迅從小非常勤奮，少年時(shí)魯迅在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)非常優(yōu)異，老師就獎(jiǎng)勵(lì)魯迅一枚勛章，魯迅就立即拿鼓樓街頭賣(mài)掉，又買(mǎi)來(lái)了幾本書(shū)，隨后買(mǎi)了一串紅辣椒，每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，他便摘下一根紅辣椒咬一口放在嘴里嚼，直辣的魯迅的額頭冒汗，魯迅就用這種方法驅(qū)寒讀書(shū)，由于魯迅非常勤奮好學(xué)，最終成為了中國(guó)著名的文學(xué)家。
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