關(guān)于心中的作文500字五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的心中的作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心中的作文500字 篇1
‘’世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……‘’這首歌是最美好的歌之一，而且它將永遠(yuǎn)駐在我的心中。
母親既是造人的，也是育人的，從小到大，每天都在汲取母親的愛，我們在她們的萬般呵護(hù)下，茁壯成長。她們愛我們，勝過愛自己。讓我記憶猶新的事，是最近才發(fā)生的。
前幾天，天總是陰沉沉的.，媽媽總是提醒我出門要帶傘，可我呢，總是被懶惰驅(qū)使著，不想帶傘。終于，在一天晚上，下起了蒙蒙細(xì)雨，那是，我正在上晚自習(xí)，因?yàn)槲易诖皯暨吽晕抑老缕鹆诵∮辏南耄褐徊贿^是下小雨而已，無所謂，媽媽讓帶傘，分明是多此一舉。我沒有在意這事，繼續(xù)上課，上課上到高峰期的時(shí)候雨下大了，忽然間，電閃雷鳴，雨越下越大，可以用傾盆大雨來形容了。那淅淅瀝瀝的雨聲在耳邊飄蕩，窗戶開著，雨飄了進(jìn)來，我立即把窗戶關(guān)上，心想：完了完了，怎么辦呢，媽媽讓我拿傘，我為什么不拿呢？我拿個(gè)傘能把我累死啊，我亂了，課聽不進(jìn)去了我在祈禱著：雨快停，雨快停，我可不想想濕漉漉的回家，然后頂著個(gè)沉重的鼻子，打著噴嚏。可是，那雨似乎聽不懂我的話，下個(gè)不停。下課了我立馬沖出教室，跑到大院，雨水已經(jīng)淹沒了我的小腿，舉步艱難，我向大門走去,咦？那個(gè)身影好熟悉，是媽媽，一定是媽媽，她頂著大雨來接我了。在路燈的照耀下，我確認(rèn)是媽媽。我跑出去，抱著媽媽說：‘’媽，你來接我了。‘’媽媽說：‘’傻孩子，下這么大的雨，我怎能不能來接你了？‘’看著媽媽被雨水浸濕的頭發(fā)和衣衫，我的熱烈以充滿眼眶。
媽媽摟著我，沖進(jìn)大雨中，回了家。忽然我聽到了遠(yuǎn)方傳來的歌‘’世上只有媽媽好，有媽的孩子是個(gè)寶。‘’我笑了，媽媽也笑了。
心中的作文500字 篇2
“沒關(guān)系，加油，我們相信你……”
好感動(dòng)，朋友，多么普通而又高貴的兩個(gè)字！在我的學(xué)習(xí)生涯里，交過無數(shù)朋友，可是真正稱得上是朋友的，就那么幾個(gè)……
“師傅，你給我記住，徒徒這輩子永遠(yuǎn)是你的徒徒，你高興我就高興，你傷心我更傷心，師傅，徒弟永遠(yuǎn)記著你，我們有難同當(dāng)，有福同享！！”，我知道，她是真心的，她的眼里閃著淚花，我知道，她是愛我的……她說，能為我犧牲自己，我不信，更不愿意，因?yàn)樗暮茫叶加浽谛睦铮視涀。肋h(yuǎn)記著……
“真的嗎，你真的把我當(dāng)朋友了嗎，太好了……”他是我們的班長，他打過架，喝過酒，可是他和我卻是好朋友，當(dāng)我說出把他當(dāng)朋友的時(shí)候，他說他很高興，班長，其實(shí)，我也很高興，有你這樣的.朋友，真的很欣慰，我記得，你為找我丟失的書往每個(gè)教室里跑，真的好感動(dòng)，曾經(jīng)，你告訴過我你喜歡的女孩有多好……看到你這么高興，看到你洋溢著幸福的臉，我也笑了。因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>
有朋友雖少，但我知道，在我生命中有他們，足以……
友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色。友誼如水滴，我們共同凝結(jié)，匯聚成一條條潺潺的溪流；友誼如綠葉，我們互相依偎，創(chuàng)造出一顆顆庇蔭的大樹。
我有夢，但我不敢闖，是你們：鼓舞我，支持我，在我最無助的時(shí)候安慰我，是你們，陪我一起笑，一起哭，朋友，我最親愛的朋友，謝謝你們，為我做的一切一切，有你們，就有我的夢，我會做回我自己，一起努力！加油！！
心中的作文500字 篇3
據(jù)說，有一種鳥，被古人用來守護(hù)王陵，這種鳥，日夜飛行，從不疲勞。這種鳥，來回巡邏，發(fā)現(xiàn)有入侵者，便不顧一切地沖向敵人，之后自身爆炸。試圖與那入侵者同歸于盡……
這種鳥，不顧自身，毅然與入侵者同歸于盡，以守護(hù)王陵。這一切，用一個(gè)字來概括，那就是“忠”，它是我心中最重的一個(gè)字。
細(xì)細(xì)品味“忠”，我的腦海里驀地閃過一些人……
東漢未年，三國相爭，亂世之中，群雄并起。
諸葛亮，曾居在南陽草廬之中，在水境先生和徐庶的推薦下，劉備三顧茅廬。諸葛亮被他的誠意打動(dòng)，決心輔佐劉備。“火燒博望坡”為劉備抵抗了致命的曹兵。談笑間，上萬曹兵灰飛煙天。他為劉備打下蜀國的江山，功不可沒。
劉備逝世了，阿斗繼位，面對不成器的阿斗，他沒有放棄，而是盡心盡力地輔佐。歷經(jīng)五伐曹魏，最后于軍中病逝。
縱觀諸葛亮的一生，他忠貞不二，鞠躬盡瘁，死而后已，他有的都是對蜀漢的一片忠心。
關(guān)羽，他千里走單騎，為了尋找大哥劉備，不為榮華富貴束縛，不辭辛苦。路上遇張遼，張對他說出“三錯(cuò)”用以說動(dòng)他，希望他加入曹營。關(guān)羽遂訂“三約”，同意暫住曹府，曹操聞?dòng)崳嗄_迎接，隨后用“三天一小宴，五日一大宴”“上車一錠金，下車一錠銀”的高等待遇招待他，對此，他只是淡然一笑。曹操廣納人才，用美女財(cái)寶利誘他，又贈予他漢壽亭侯的官位，他均拒之門外，心急火燎想回歸大部隊(duì)的他暫住幾天后便又踏上征程。金銀財(cái)寶如數(shù)置于屋內(nèi)，漢壽印放于亭前。接著，他不畏阻撓，過五關(guān)斬六將，最后與大哥劉備團(tuán)聚。
我從關(guān)羽身上看到的，是對劃備的`赤膽忠心。
他們，絕無二心，忠于本心，忠于情義，他們的堅(jiān)貞忠厚，永遠(yuǎn)閃耀在歷史的上空。
心中的作文500字 篇4
“枕水長江，汪洋左岸，卓然有我庠序。愛如慈母相應(yīng)，教若己生許諾，嚴(yán)師亦友白發(fā)落，知?dú)w何處。已變作化雨春風(fēng)，終不悔來時(shí)的路，譜壯志，筑夢芳華，戮力寫青春賦……”
每當(dāng)校歌《青春賦》那熟悉的旋律響起，我的心中便涌起一股暖流。
記得在上學(xué)期音樂課上，初次拿到校歌樂譜時(shí)的激動(dòng)。我們充滿信心，充滿激情，懷著對知識的渴望和追求，一次次地唱響這動(dòng)聽的音符。
《青春賦》不僅凝聚著校長與作曲家的心血，而且體現(xiàn)了我校昂揚(yáng)進(jìn)取，積極向上的校園文化。它是我們學(xué)校的精神支柱，它是莊嚴(yán)的，神圣的，昭示著我校的.精神風(fēng)貌。
“但求傾力耕耘，且莫問收獲數(shù)”，正唱出了我們的心聲。我們在學(xué)習(xí)中，需要堅(jiān)持不懈，在這座知識的殿堂中，頑強(qiáng)拼搏，自強(qiáng)不息；在這方知識的田野上，辛勤耕耘，播撒汗水。
每當(dāng)校歌響起時(shí)，那悅耳的聲音如同那沁人心脾的花香，如同那溫暖柔和的春風(fēng)，令人心曠神怡。你瞧，美麗的木棉樹搖搖擺擺，仿佛在給同學(xué)們伴舞；樹上的百靈鳥兒唧唧喳喳地叫著，仿佛在和同學(xué)們一起歌唱；潔白無瑕的百合花盡情地綻放著，仿佛被同學(xué)們那悅耳動(dòng)聽的聲音所感染，露出了最甜美的笑容……
下周，我校兩歌（《校歌》和《國歌》）比賽即將來臨，祝愿同學(xué)們能夠發(fā)揮好水平，取得優(yōu)異的成績；祝愿歌聲能永遠(yuǎn)地飄蕩在校園里，讓同學(xué)們快快樂樂地成長，讓校園永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃，充滿活力！
心中的作文500字 篇5
“還記得莽撞少年，天真又無邪，站在十字路口等明天，理想與現(xiàn)實(shí)碰面，輕狂的誓言，總會等到成功的請柬”。
沒錯(cuò)，這就是我心中的歌，從呱呱墜地到今天，從理想主義到現(xiàn)實(shí)主義，一切都是那么童真，我?guī)缀趺刻於荚谟字傻幕孟胫业奈磥恚f具體點(diǎn)，那就是空想，但我相信“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
放開青春的喉嚨大聲歌唱，我要飛翔，飛向我心中的歌。
時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，已是一名初三的學(xué)生了，面對升學(xué)的壓力，學(xué)習(xí)的競爭，生活的苦惱，回想兒時(shí)的美好時(shí)光，暢想未來的幸福生活，我毫不氣餒，鼓起勇氣，放開喉嚨，大聲歌唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”讓青春的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠(yuǎn)，讓遙遠(yuǎn)的夢想早日到來。
我徘徊過，孤單過，頹廢過，曾一度的想放棄過，但有一天我突然悟到，上帝給了我生命，不正是想讓我在人世間搏一搏嗎？此時(shí)不搏何時(shí)搏？
現(xiàn)在已漸漸進(jìn)入冬天，外面的'世界已漸漸凍結(jié)，但我心中的歌依然火熱奔放，永伴我活力前進(jìn)！
不拋棄，不放棄，我不是什么非主流，也不是什么強(qiáng)人，但我有至高無上的心。“初三學(xué)生真辛苦，努力學(xué)習(xí)真辛苦，已是春天百花開，除了初三皆全知”，這是眾多初三學(xué)子的共同心聲，但這絕對不是我心中的歌……
我會帶著我心中的歌前進(jìn)，暢想美好的未來。
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