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我愛我校作文500字匯編（10篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我愛我校作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛我校作文500字 篇1
時光匆匆，歲月無情，在這個收獲的季節(jié)，我們湘郡未來實驗學校迎來了五周年校慶。在這里，我得到了知識，得到了快樂，也得到了......
清晨，教室里書聲瑯瑯，這是校園里最美的聲音，美妙的聲音喚醒了學校的一草一木。瞧，小草挺直了腰板，小花兒綻開了笑臉，銀杏樹們像衛(wèi)士一樣邊沐浴著秋風邊傾聽同學們朗朗的讀書聲還一邊要著她那金黃的扇子，似乎正在稱贊我們，這真是一片歡樂祥和的'景像！
課間十分鐘，大家爭先恐后地奔到操場上，他們有的打籃球，有的踢足球，有的跳繩，有的玩扮演游戲還有人在教室里安靜的看書。好一片自由快樂的景像！特別是陽光大課間，老師會帶領我們鍛煉身體，做益智游戲。這是我們最快樂的時光。
在我們學校還有一些人，他們?nèi)急M自己的青春來教我們，他們就是可親可敬的老師。
記得有一次，我們可敬的老師生病了，可她明知自己很虛弱，但不顧安危，強撐身體給我們上課。有次在講臺上改作業(yè)，突然，老師因為貧血暈倒了，我們忐忑不安，趕忙去找老師、去找醫(yī)生，看到老師蒼白的臉我鼻子一酸，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您就像蠟燭，燃盡青春，照亮我們，謝謝您！
五年風雨歷程，五載銳意進取，回顧輝煌過去，展望美好未來。6年的努力，6年的辛勤，是多么值得驕傲！
我愛我校作文500字 篇2
紅日從東方徐徐升起，金色的陽光灑滿大地。天邊，彩霞姑娘飄舞著一幅幅彩綢。“一日之計在于晨”，我愛早晨，更愛校園的早晨。
不管外界如何吵鬧，我們的校園的早晨永遠是那么寧靜，有時候大霧像一層薄紗籠罩著學校，除了教學大樓和一排排整齊的樹木隱隱約約可見外，其他什么也看不清。這時，花兒小樹們伸伸腰，挺挺背，像剛剛睡醒的一樣；花瓣上偶爾掛著幾顆晶瑩的露珠，珠兒是紅的`，風吹著花兒，紅露珠上就跟著閃出藍的、橙的、黃的顏色的光芒，就像神話里的那種寶珠。鳥兒們在樹枝上，“唧唧”地叫個不停，聲音清脆悅耳，仿佛是一支校園的合唱隊。老師和同學們聽著這動聽的歌聲，更加精神振奮，心情舒暢了。
漸漸地，同學們?nèi)宄扇旱貋砩蠈W，就像打雷似的，劃破了校園的寧靜，有的早鍛煉，有的做校園的環(huán)保小衛(wèi)士，交織成了一篇和諧的樂章。每一天，我們的校園的早晨總是那么的生機勃勃。你看！教室里同學們正抓緊這寶貴的時間，開始早讀呢！這時的早晨，你無論走到哪里，都能聽到同學們瑯瑯的讀書聲。
鐺！鐺！鐺！，隨著一陣清脆的鈴聲，同學們迅速從教室來到操場，排好整齊的隊伍，個個昂首挺胸，佩戴著紅綠領巾，好像正在等候檢閱的士兵。隨著雄壯的國歌聲，大家肅立，瞻仰那五星紅旗冉冉升起。這時，陽光已普照大地，在溫暖的陽光下，在和煦的晨風中，呼吸著新鮮空氣，同學們精神飽滿地做起了兒童廣播體操，動作敏捷整齊，展示著新一代少年的英姿。
校園啊校園，您是我第二個家園，您是我成長的搖籃，我會永遠記住您！
我愛我校作文500字 篇3
我愛我校，因為它的美麗清新；我愛我校，因為它的可愛可親；我愛我校，因為它有我童年的回憶，美好的印記。
回想，剛剛上一年級的時候，來到這個陌生的環(huán)境里，心中無比害怕，而現(xiàn)在，我又無比想回到那個充滿生機的大家庭中。記得小學時的我們，天天在一起：學習在一起，吃飯在一起，連上個廁所都要手挽手一起去。那時的友誼是最純潔的，也是最真實的。
在那個大家庭中生活的六年時光，真讓我牢牢地銘記于心。
現(xiàn)在，我步入初中，面對嶄新的環(huán)境，陌生的臉龐，緊張的學習，通過老師和同學們的幫助，我逐漸熟悉了初中的生活規(guī)律，習慣了初中的學習節(jié)奏，也能夠在學習中發(fā)現(xiàn)求知的樂趣，逐步學會安排自己的學習時間，找到適合自己的科學、有效的學習方法，也結(jié)交了不少知心的朋友。學校成為我人生中最重要的一個轉(zhuǎn)折點，更是我生命中不可或缺的'一部分。
學校，是教我知識、讓我成長的地方；學校，是老師們辛勤的汗水建造起來的；學校，是我們另一個家，那里有敬愛的老師和親愛的同學們一同伴我成長；學校是培養(yǎng)我們道德情操，拓展知識視野，鍛煉我們交往能力的地方。是學校，讓我從一個懵懂的孩子成長為一個遇事沉著冷靜的少年。
啊，我的學校，我怎能不愛你呢？校園內(nèi)的每一個地方都是我所鐘愛的，甚至校園外的鐵欄桿在我眼里都是那樣好看、那樣親切。即使我的學校并不是多么豪華，但我依舊十分愛它。
我愛你，我最留戀的校園。
我愛我校作文500字 篇4
我的學校——上海市嘉定區(qū)綠地小學。她是我知識的啟蒙的搖籃，她是我飛翔未來的起點。
踏進校園，映入眼簾的是被五顏六色的花草、樹木裝扮著的操場。那美麗的一草一木就猶如含苞欲放的我們沐浴在園丁的呵護下，享受著知識清泉的澆灌，生機勃勃的茁壯成長。
我喜愛熱鬧的操場，我更愛靜謐的圖書館。那里有一排排整齊的書架，上面擺放著滿滿的各類書籍。從一年級踮著腳抬頭，到三年級伸著手撫摸，伴著那油墨的清香，我在這書海中遨游。耳邊常常會回響起高爾基的`話語：“書籍一方面啟發(fā)了我的智慧和心靈，一方面幫助我從一片爛泥塘里跳出來。如果不是書籍的話……我就要被愚蠢和下流淹沒。”感謝你，親愛的圖書館，你為我的成長推波助瀾！
我喜歡美術課。她能讓你的腦海中繽紛的色彩灑潑在畫紙上，讓一張張白紙變成一幅幅美妙的暢想曲。我更喜歡信息課，那一臺臺嶄新的電腦，一個個潔白的鍵盤在一雙雙稚嫩的小手的敲擊下，映出一串串字符。現(xiàn)代科技從我們娃娃抓起，偉大老人鄧爺爺，您的話在我們的校園里實現(xiàn)了！
校園里除了我們還有老師，他們是我們的護花使者，是我們敬重的人。沒有他們，小花們就得不到園丁般日復一日的精心護理，沒有他們，我們就不能在知識的大道上前進。有了你們，校園里充滿著師生的情和愛；有了你們，我們才會裝上飛向未來的翅膀……
啊！我愛我的校園，我更愛伴隨我們成長的園丁！
我愛我校作文500字 篇5
我現(xiàn)在在荷城讀書，我是這個學期新轉(zhuǎn)來的五年級的學生，雖然我是新轉(zhuǎn)來的學生，可我現(xiàn)在已經(jīng)喜歡這個學校了，喜歡這里的老師，喜歡這里的環(huán)境，還喜歡這里的`同學。
這個學校內(nèi)一半是綠樹和草坪。學校里還有一個足球場。田徑場。兩個籃球場，學校內(nèi)空氣清新，每天早晨來到學校，一下子同學們精神了許多。如果下課后同學們來到草坪綠樹下，上了一節(jié)課的疲勞一下子就消除了，而且越來越精神，給下一節(jié)課能更認真。
我在原來的學校是語文成績在中下一點的水平，作文經(jīng)常想了半天才想出內(nèi)容，而且還沒有過被當過范文來讀，而現(xiàn)在我的語文成績在中或中上水平，而且作文一想就有內(nèi)容，還經(jīng)常能當范文給老師讀，成績提高最明顯的就要說英語了，在原校里我的英語幾乎都是六或七字開頭，上課是老師正講課，下課就在大聲的說話，聲音比老師的聲音還要大，老師拿出大三角板來拍桌子也沒有用，而且老師講課是只是說說答案。中文就過了，也不說一些方法。現(xiàn)在在這邊，上課時沒有說話聲，老師不用生氣，而且老師說時聲音很動聽，還把題目怎么做，有什么方法也毫不保留的傳授給我們，這樣一個學期下來，我的英語成績從原來的七字開頭提高到八或九字開頭。
在學校里最讓我喜歡的是老師。同學們的非常友好。下課時我們大家一起玩；遇到困難時大家一起幫助；遇到難題時大家一起討論，記得有一次，我在家里不小心把脖子的肌肉扭傷了，脖子動一動就會很疼，那天又正好是考試，我只好帶著傷去學校，沒想到學校時，老師和同學們對我百般照顧，給我安排在教室里，還幫我領飯……從那次以后我對同學更友好。熱情。
荷小——美麗童年開始的地方，我愛我的學校。
我愛我校作文500字 篇6
School，如果你聽見這一語匯的情況下，你的腦海中里會閃過出什么界面呢？是彌漫著歡歌笑語的過道間，是填滿著朝氣蓬勃的操場上，還是3D渲染著詩香氣場的閱覽室？
我們在這一花開的季節(jié)里走入校園。藍天白云和云朵一樣，期待小鳥在天空中展翅飛翔；老師和父母一樣，期待大家校園內(nèi)里快樂發(fā)展。大家暢游先在院校這一書海，和同學們一起想象著將來，與老師一起手工編織著理想。大家認真上的音樂符號，來鑄就著校園章節(jié)。
夏季的氣侯變化多端，一會兒陰云密布，一會兒也是萬里晴空。每每下雨時候我都會趕到體育場穿行花草樹木花草中間，張開雙臂，不由自主的迎來來源于老天爺?shù)挠曛椋娚揭酝虒W大樓籠罩著在細雨當中，也有人頭攢動的同學們在玩耍著，嗅著彌漫著在空氣中的芳香，令我心曠神怡。被降水潮濕的'校園看起來更為整潔，微風拂過，空為校園增加了一份涼爽。我曾愛雨，此時卻更愛這在雨中的校園了
漂亮的校園，總是讓我們留上一份難忘的回憶。班里瑯瑯的朗讀聲；操場上猛烈的歡呼聲；放學后快樂的嬉戲聲。我愛我的校園，富有詩意一般的校園。我將沉醉在這里如詩的詩意當中，學知識。
讓我們用聰慧與英勇吹拂理想化的風帆，讓我們用汗液與魅力去扇舞這多姿多彩青春年少。在這個花開的季節(jié)里，演唱大家最喜歡的校園。
我愛我校作文500字 篇7
世界上有一座并不華麗的建筑，在每一個人的印象中，它并不是家，它的名字叫“學校”。它類似于家，卻是一個比家更大的地方。一位詩人曾經(jīng)說過：感恩是白云對風的微笑；感恩是葉離開樹后的圓舞；感恩是羊兒對青草的眷戀；感恩是魚兒對溪水的纏綿；感恩是鳥兒對藍天的依賴……是的，我們要學會感恩，感恩父母，感恩學校，感恩老師。
語文張老師總是用溫柔的'眼神及時制止我的小動作；數(shù)學賈老師誠懇的話語讓我學會了勤學善問；英語黃老師善意的批評使我懂得了擇善而從！
我們的班主任是張老師，她為了養(yǎng)成良好的班風，幾乎一整天都坐在班里。上課的時間一長，我有點忍不住，又像以前一樣，把筆插在一起，旋轉(zhuǎn)起來。
這時王老師走了過來，我以為她又會重演以前的一幕：把我的筆丟出窗外。我做好了這樣的準備，而王老師只是輕輕地把我的筆放好，把我的兩手搭在一起，示意我坐好，然后輕輕地走開了，我的心中不禁涌起一股暖流：張老師怎么這樣親切？
那次課間操，我用手勾樹枝，不小心把胳膊弄傷了，張老師嚇壞了，趕緊把我送到了醫(yī)務室，又是消毒又是貼創(chuàng)可貼，我一向粗枝大葉，因為運動受傷的事情時有發(fā)生，從來不當回事，哪想到這點小擦傷，卻受到這樣高的優(yōu)待。
張老師對我無微不至的照顧，使我的心里像喝了一杯熱牛奶，暖暖的，香香的。令我感動的還不止張老師一個——
我初學音標時十分困難，經(jīng)常上課學不會，回家再跟著電腦學。英語黃老師看我沒有讀會，下了課就把我叫到身邊，自己做示范，讓我看著她的嘴型，一個一個地糾正我的讀音，直到我學會了為止。
感謝老師的話太多太多，但是用我們的實際行動來表示出吧，千言萬語，只此一句：“老師，您辛苦了，衷心的謝謝您”！
我愛我校作文500字 篇8
我們的學校景色十分秀麗，有高大挺拔的樹木，有奇形怪狀的假山，有黑白分明的雕像，還有寬闊的操場。走在學校的林蔭道上，聽著同學們朗朗的讀書聲，感覺學校真美啊!
走進學校大門，首先映入眼簾的是一座黑白分明的雕像，一位教師手里拿著一本書，仿佛在說：“要抓緊時間學習!”一個男孩拿著足球站在旁邊似乎在說：“不僅僅要多學習，還要多運動。”另一個男孩拿著大大的鑰匙好像在說：“僅有多學習，才能打開知識的大門。”
再向前走，就是奇形怪狀的假山，假山上長滿了青苔，像穿上一件綠色的外衣，兩座假山中間有一座小橋，我真想踏上小橋到假山上看風景，腳下有兩個蘑菇形的噴泉，噴出的水花四散紛飛，落在水面上，像一顆顆晶瑩的小珍珠。水池里有許多可愛的小金魚，顏色不一：有黑色的，有紅色的，有黑白相間的，水里的魚有的浮出水面，好像在跟我打招呼；有的`探出小腦，調(diào)皮地向我吐泡泡；有的聚在一齊，好像在討論什么事；有的在捉迷藏。假山的背后是一幅氣勢磅礴的壁畫《黃果樹瀑布》，讓人不由地聯(lián)想起李白的那兩句古詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
最熱鬧的地方當然要數(shù)寬闊的操場了。下課鈴一響，同學們飛也似地跑出教室，有的在打乒乓球，有的在跑步，還有的在跳繩，構成了一個歡樂的海洋。
學校如此之美，讓我怎能不愛呢
我愛我校作文500字 篇9
湛藍的天空，燦爛的陽光下，看！那就是我們水云軒小學，一進校園，被兩圈郁郁蔥蔥的花圍住的，那就是秉直的旗桿，上方迎著風舞動著的五星紅旗。一圈圈紅色而散發(fā)著校隊隊員勤練的氣息的跑道。大草坪上欣欣向榮小草，讓人感到格外的朝氣。
我愛我的學校，可愛的學校。
我愛學校德馨廳，十條有著深厚文化內(nèi)涵和中華傳統(tǒng)優(yōu)秀的文化精髓的大柱子，豎立在廳里。讓我們學習到了：德為首；孝為先；公當頭；信為重；為是本；篤為實；學為主；勤是岸；思獨創(chuàng)；精為貴；每一次，經(jīng)過這里，我們都會反思，我們做到了嗎？
我愛學校的小舞臺，那是展現(xiàn)自我的舞臺，我們滿懷信心在那里唱，跳，彈。我愛學校的書法欄，上面貼了一張又一張通過我們大膽的揮毫和練習的書法作品。我愛學校的體育長廊，那里有許多的道德故事，每一次路過，大家都會忍不住停下腳步看一看。我愛學校的快樂園地，那里凝聚了同學們的歡笑。我愛學校的'植物園，走進去，就像和大自然手牽手。我愛學校的圖書吧，翻看一本書，書里的字帶我們在廣闊的文學世界里遨游。我愛學校的。
我愛學校的教室，同學們親手做的墻報。井井有條，樸實無華的桌椅擺在課室里；窗臺上有許多可愛的小盆栽；每一天，我們都在這里聆聽著老師耐心的教導。每一天，我們都在享受和同學們在一起的學習的樂趣。
走在學校的君思路上，看著蓊（wěng）蓊郁郁的爬山虎。啊！多么迷人的校園啊!
我愛我校作文500字 篇10
斗轉(zhuǎn)星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走……留給我的，是我對母校深深的情。
我喜歡碧波筆那汪清澈的明泉，映照著那些勇搏書海的人兒；我喜歡翰墨樓那股深沉的鐘聲，提醒了那些放蕩不羈的少年們；我更喜歡天臺那份少有的寧靜，陪伴莘莘學子走過努力的`每一天。也許，這也就是我心中的風景。
曾多少次，我靜靜冥想，前生多少次的回眸與轉(zhuǎn)身才得以換來今生與你的邂逅。都說君子之交淡如水，我與你之間，也如水一般淡。
春天拂過臉頰，走在小石子路上，看你哺育下的孩子一天天長大，最終飛出你的懷抱，六月追風而去。耳邊響起樹葉的沙沙聲，轉(zhuǎn)身，身后早已樹林成蔭，不時飄落幾片細葉。拾起，夾進書本，當做書簽。
明光人兒，見證了你的十年風雨，看著你走向輝煌。每一個角落，書香飄溢。
教室里，明光學子奮筆疾書；辦公室里，好問人兒虛心請教；露天陽臺，少年們倚欄背書……
每個角落，歡笑聲彌漫。
籃球場上少年們風華正茂，投了每個好球；操場上，少年們迎風奔跑，再創(chuàng)新紀錄；禮堂里，學姐學長們對打羽毛，每個球都拋出了一個完美的弧度……
明年今日，我將跟隨前人六月逐風而去。三年歲月，三年同窗之誼，三年汗與淚，也許你會見證我們各自成功。
在我們心里，允許自我說你的壞話，但決不允許外校人說你什么。在我們心里，青春的完美里有你，我們不后悔。在我們心里，縱使時光荏苒，你依舊完美！
也許你為我們敞開大門之時，我們不情不愿地踏進那里，可是，再次離開時，絕不會無所感。那時，我們也許對你笑，但轉(zhuǎn)身之后才發(fā)現(xiàn)，你，就是我們最在乎的。堅強給你看，哭給自我看。
我愛你，明光，期望有幸能成為您的驕傲！
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