一件有趣的事的作文500字3篇[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的一件有趣的事的作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一件有趣的事的作文500字 篇1

　　暑假，我和二舅還有錢(qián)叔叔去避暑山莊釣魚(yú)。在魚(yú)池邊，我先看二舅是怎么釣的，只見(jiàn)二舅在釣魚(yú)線上裝上魚(yú)餌，撒出魚(yú)線，剛下鉤，就有魚(yú)上鉤了，可二舅卻不拉，眼看魚(yú)就要跑了，可我把急壞了，突然，二舅猛的一提桿，只見(jiàn)一條魚(yú)在水中使勁的游，二舅說(shuō)他這是在溜魚(yú)，等魚(yú)沒(méi)勁了再拉上來(lái)，果然，等那只魚(yú)拉上來(lái)時(shí)已經(jīng)沒(méi)了力氣了，就這樣，二舅一會(huì)功夫就釣了三四條。可錢(qián)叔叔那邊呢，卻一條都沒(méi)釣到，氣的他是咬牙切齒。

　　這是，二舅把魚(yú)竿遞給我，我也學(xué)著他那樣，裝上魚(yú)餌，甩鉤，哈，剛下鉤，就來(lái)了“客人，二舅見(jiàn)浮子沉了下去，大聲喊：“拉！”也不知是我用力太輕，還是下手太慢，總之魚(yú)沒(méi)釣上來(lái)，魚(yú)餌卻被魚(yú)吃了個(gè)精光光。

　　在我的.央求下，二舅又給了我一次機(jī)會(huì)，這次，吸取了上一次的教訓(xùn)，我使勁往上拉，嘿嘿！浮子沉了，又有魚(yú)上鉤了，看來(lái)魚(yú)這次一定不小，桿沉得很呀！我握住桿緊緊的來(lái)回走著，等到它不掙扎了，我使勁一拉，是一條不小的鯉魚(yú)呢，可把我高興壞了。

　　等到二舅又釣時(shí)，魚(yú)竿斷了，他郁悶急了。這時(shí)，錢(qián)叔叔那里卻傳來(lái)了好消息，魚(yú)兒是一條一條的上著鉤，嘴里還說(shuō)著：“為了給某些人點(diǎn)面子，現(xiàn)在從第一條開(kāi)始數(shù)：“一條....兩條.....錢(qián)叔叔總共釣了十六條。

　　二舅因?yàn)轸~(yú)竿斷了只釣了十條魚(yú)，而且這個(gè)成績(jī)里面還有我釣的兩條呢！

一件有趣的事的作文500字 篇2

　　在我的記憶里，有許多令人發(fā)笑的事，但這件事一回想起來(lái)就會(huì)令我哈哈大笑……

　　”今天是星期天，讓我們來(lái)做一個(gè)‘抓鬮游戲’吧！“ ”怎么玩呢？“”準(zhǔn)備三張紙，把其中兩張寫(xiě)上“不刷”，一張紙寫(xiě)上“刷”字，團(tuán)成紙團(tuán)，誰(shuí)抓到刷字就刷鍋！“爸爸很快就團(tuán)好了三個(gè)紙團(tuán)，我眼疾手快先抓了一個(gè)，我知道這個(gè)紙團(tuán)不能讓他們看到的，于是我就打算跑到臥室里去看看是什么字，我邊走邊把紙團(tuán)打開(kāi)，”梆“，我的拖鞋被甩到了門(mén)上，因?yàn)槲业男�太大了，我�?紙團(tuán)也掉到了地上。‘刷’，是‘刷’珊珊，你的運(yùn)氣太好了，那就馬上行動(dòng)吧！

　　但我想看看媽媽的紙團(tuán)上有什么字，于是我說(shuō)：”媽媽?zhuān)�你的上面�?xiě)的是什么字？“媽媽剛想打開(kāi)紙團(tuán)，爸爸就朝媽媽使了個(gè)眼色，媽媽把紙團(tuán)收回去了。我想，他們倆不打開(kāi)紙團(tuán)，里面肯定有什么事，我得想辦法把紙團(tuán)給搶過(guò)來(lái)。

　　于是我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，我先盯著房頂，然后，目光慢慢轉(zhuǎn)移到墻角，說(shuō)：”媽媽?zhuān)�那有只蒼蠅！“最討厭蒼蠅的媽媽立刻中了計(jì)，馬上去找那只討厭的蒼蠅。我馬上拿來(lái)媽媽的紙團(tuán)，一看是”刷“字，再奪來(lái)爸爸的紙團(tuán)，一看，還是”刷“字。最后，我宣布：”爸爸、媽媽詐騙一案，爸爸是主謀，罰刷鍋，媽媽是幫兇，罰擦桌椅，嗯，我是受害人，就什么也不干了！“

　　”哈哈，你太好玩了！“媽媽說(shuō)。爸爸也哈哈大笑，我也不禁咯咯笑了起來(lái)。

　　現(xiàn)在回想起這件事，我就想笑……

一件有趣的事的作文500字 篇3

　　在我的記憶書(shū)里，又讓我喜歡的事；讓我憤怒的事；讓我快樂(lè)的事；讓我悲傷的事。但我發(fā)現(xiàn)了一件最有趣的事。

　　一天中午放學(xué)時(shí)，科學(xué)老師叮囑我們：“今天下午我們要做實(shí)驗(yàn)，大家一定要準(zhǔn)備好材料--鹽、糖、玻璃杯和水。”我高興地連午覺(jué)都沒(méi)睡，興致勃勃的來(lái)到學(xué)校。上課的鈴聲隨著科學(xué)老師的腳步聲，讓我的心怦怦直跳。期待的這一刻終于到來(lái)了。

　　科學(xué)老師緩緩放下杯子。問(wèn)我們：“鹽遇到水會(huì)怎么樣？”我們的回答是：“會(huì)溶化掉。”“那糖呢？”“也會(huì)溶化掉！”“真的嗎？那讓我們用實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)一下吧！”說(shuō)完，科學(xué)老師拿起一個(gè)裝著水的杯子，倒了一點(diǎn)鹽，搖了搖。鹽的顆粒在水中翩翩起舞，轉(zhuǎn)了幾圈后，越變?cè)缴伲�最后鹽不見(jiàn)了。老師又拿了一個(gè)杯子，放了一點(diǎn)糖進(jìn)去，倒上水，又搖了搖，糖像魔術(shù)師變魔術(shù)一樣飛舞了幾圈，真神奇，糖也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我撓撓頭想：這到底是怎么回事？

　　老師見(jiàn)我們疑惑不解，語(yǔ)重心長(zhǎng)的向我們解說(shuō)了這種現(xiàn)象---像鹽、砂糖這些極易分解的'食物，會(huì)變成極小的、肉眼看不見(jiàn)得微粒，均勻地分散在水中，這種分布情況，進(jìn)一步理解為溶解的本質(zhì)。在生活中，還有高錳酸鉀等都是極易溶解的物品。

　　聽(tīng)了老師的講解，我們恍然大悟，原來(lái)科學(xué)課這么有意思。同學(xué)們，只要你勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，認(rèn)真觀察，真心體會(huì)你周?chē)�的一切，生活中的每件事，都�?huì)變得很有趣。

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