評價自我的作文500字（精選21篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的評價自我的作文500字，歡迎大家分享。
評價自我的作文500字 篇1
我是一個裝有牙套的相貌普通的女孩。我自認為自我很開朗大方。從幼兒園起這“愛說”就一直跟著我。
在上幼兒園時，幾個伙伴坐在一桌吃飯，我不知不覺的在桌上發(fā)表“演說”。從昨天看的動畫片開始說起，直說道今天晚上有什么動畫片、有幽默劇……還把在玩的時候的伙伴從頭頂?shù)侥_板底說了個遍。那幾個伙伴呢?他們早就被我說成我的聽眾了，聽得十分入神，好象很有趣的樣子。說到最后還不忘一句：“想知下回怎樣，請聽下次演說。”然后就扒起飯來。
在幼兒園的環(huán)境給了我大膽的信心，幼兒園老師在畢業(yè)時給我的評價是：大膽、開朗、與眾不同(當然這個“眾”就是女孩子了!)
上了小學，父母以為我會收斂一點，可是并不是什么是都是心想事成的，我不但沒有收斂，好象有點變本加厲了。在課堂上，回答問題的時候也跟男同學爭辯過，還斗贏了，厲害吧!下課了還找同學聊天，聊一聊電視劇呀，歌星呀什么的。不過也聊過笑話，反正無所不談。
上了五年級，媽媽一再要我收起“大方”別整天說來說去的。可是這么多年的性子叫我怎么收得起來呢?不過可謂是拿的起放的下，只有變個笑不露齒淑女啦可是說變就變是不可能的，一拿起球拍又大笑了，哈哈!
評價自我的作文500字 篇2
我在這個學期，表現(xiàn)并不理想。上七年級了，題難了，作業(yè)也多了，老實更加嚴格了，我們更要好好學習，往后的學習放在第一位，我這個學期交了許多好伙伴，我和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好，讓我愛上了學習。我非常感謝我的所有老師。
我這個學期總體上表現(xiàn)不錯，但是我也曾違反過紀律，甚至有一兩次，老師布置的作業(yè)也沒有認真完成。但是、在老師的教導下，漸漸養(yǎng)成了一些好習慣。而且我在期中考試取得了較為理想的成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。可是，這僅僅是這個學期的一部分，我曾經(jīng)不珍惜而浪費的時間都過去了，面度剩下的課程，我應該努力學習，把浪費的時間爭取回來。下次考試考個更好的成績。
我自上初中一年級以來，在學校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。一年來，我尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優(yōu)的中學生。
評價自我的作文500字 篇3
五年級上學期轉(zhuǎn)眼就過去了，我們將迎來快樂的寒假。回顧這個學期，我們做了什么樣的事情？是正確的，還是錯誤的，現(xiàn)在，就讓我們來回顧一下吧。
這個學期，我的學習成績有了進步。已進入五年級上學期，我的考試成績就沒有低于90分，數(shù)學連著考了幾個100分，雖然不是最好的，也不算太差。下學期，我一定會繼續(xù)努力，爭取有更大的進步。
這學期我做的比較差的是體育方面的。幾次考試我都比較吃力，沒有一個滿分的，而且跑步很慢，這是讓我最頭疼的一門科目，從一年級我就不怎么好，下學期我一定要努力，給自己一個滿意的答復。
這學期我報了書法班，因為字是人的第三張臉，我的字一直不好看，爸爸媽媽給我報了書法班，字已經(jīng)有些長進了，我一定會繼續(xù)練下去，爭取有一手漂亮的字。
這學期，我的聽講情況保持的很好。從不走神，也不做小動作，雖然回答問題不算積極，但是，老師講的東西我都全部記到腦子里了，沒有浪費任何一節(jié)課，讓自己學到了很多東西。
每一個人都會有自己的好朋友，我也有許多好朋友，從一年級到現(xiàn)在從沒有發(fā)生感情破裂，這學期也是一樣。我還又交了其他的朋友，朋友圈越來越大了。
回顧了這個學期的點點滴滴，我發(fā)現(xiàn)我有很多還做得不夠好，下學期我會努力將他們做好，把好的地方繼續(xù)保持，做一個優(yōu)秀的小學生。
評價自我的作文500字 篇4
我本人是能夠較好的遵紀守法，而且在思想表現(xiàn)方面也比較好，自我鑒定。但我缺少集體觀念，只顧自己學習。在學習方面，已經(jīng)由上半學期懶散學風慢慢轉(zhuǎn)變，成績也有了一定提高。作為信息技術(shù)課代表能較好完成職責。我能較好地遵守課堂紀律，但不積極發(fā)言。作業(yè)能夠以較高的質(zhì)量獨自完成。我比較積極地參加體育活動，沒有得過任何獎項。課余時間能閱讀一些散文。我的目標是在往后有大進步。
進入高中的第二年即將結(jié)束，本人誠實可信，知難而上。我一向遵守學校的校紀法規(guī)，集體觀念較強，樂于幫助同學。思想表現(xiàn)優(yōu)異，學習態(tài)度端正。我的成績不是很穩(wěn)定，成績忽上忽下，但我定會在今后的學習中加倍努力，將這一缺點改正。總的來說，這一年的課堂紀律表現(xiàn)還是不錯的。通過這一年我的文化修養(yǎng)應該說有了進一步的提高，因為學校的圖書館為我創(chuàng)造了這一條件。我生性活潑好動，籃球場上我身影的閃爍便是最好的證明。本人擔任團組織委員期間，能較好的起帶頭作用。我勞動積極，能夠看見垃圾能夠隨手撿起。在以后的學習中，我一定會戒驕戒躁，百尺竿頭，更進一步。
我是一個個遵師重道，活潑機敏的人。思想先進是我的特點，樂于助人是我的天性。但惰性思維是我學習中的障礙，不善言辭是我人格中的缺陷。通過自身的努力成績也在潛移默化中波瀾不驚地向上攀升。在上半年擔任紀律委員期間，嚴于律已，寬以待人，團結(jié)同學，共同奮進。平時熱愛體育活動，經(jīng)常現(xiàn)身于操場上。籃球、足球、乒乓球，談不上樣樣精通，但也是輕車熟路，游刃有余。希望我能在以后的日子里，在“天高任鳥飛，海闊任魚躍”的感覺中打入班級前十名。
評價自我的作文500字 篇5
不知不覺中我已經(jīng)四年級畢業(yè)了，也迎來了我的新學年——五年級，接下來就聽聽我的自我評價吧!
我在四年級學會不少的學習方法和經(jīng)驗。在語文書上的交流平臺很多人背不會也理解不通，沒關(guān)系你可以找一兩個跟你一樣的人，和你融入這些意境體會，這樣你就很快掌握住了。還有生字詞你可以先學習詞意，再結(jié)合上下文來解決就會容易多了。當然最難背的是古文，我們每學期學習一篇，現(xiàn)在還不算太長，估計越往后文章會越長。我一般都會先弄懂意思翻譯成現(xiàn)代文，先把現(xiàn)代文背會，再根據(jù)現(xiàn)代文去想古文、背古文，這樣會容易很多。
當然知識沒有盡頭，人也沒有完人，有優(yōu)點就會有缺點。比如，馬虎不認真、猶豫不決、不自信就是我的缺點。暑假前期末考試英語就是這樣的，第一題聽力有一題本來已經(jīng)寫好了，后來由于拿不準答案，一直改來改去，可這樣的題也不像別的題，還能再看看題，聽力過去就是過去，沒機會再聽一遍了，最終成績下來了，我就是那個題錯了，被扣了兩分——得分九十八。這就是我的不自信和知識掌握不牢造成的。還有就是數(shù)學本來我也可以得滿分的，由于馬虎沒看清題也被扣了兩分。
既然知道了缺點，我就得在就學期努力改正。我準備在新學期從多方面提高自己，語文做到課前預習課后復習，多背知識點。最重要的是要多讀課外書。數(shù)學我要上課認真聽講，不懂的課后抓緊問老師，要學會舉一反三，考試不馬虎，會的題不讓錯就行。英語就是不偷懶不耍小聰明，堅持住背課文單詞，熟練掌握重點句型。
這就是我對以前的自我評價和對新學期的學習計劃。我會努力在新學期變得更好更強，長大也要做一個對社會有用的人。
評價自我的作文500字 篇6
簡歷書寫的"自我評價"部分遵循以下3條原則：
實事求是簡歷的真實性是人事經(jīng)理一致的要求。在求職者書寫"自我評價"時，千萬不要有虛假成分，例如夸大自己的能力，優(yōu)點或工作經(jīng)驗等。經(jīng)驗豐富的HR很容易通過求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實。一旦語句讓人感覺到浮夸，HR往往會不露聲色地把求職者的簡歷淘汰出局。
找到真正的閃光點很多人的自我評價中沒有重點，或者過于大眾化，難以讓自己出挑。人事經(jīng)理往往希望看到你是否有閃光之處，并且這些閃光之處到底和這份工作有無聯(lián)系。因此，建議在寫自我描述之前，仔細羅列自己的工作經(jīng)歷，回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢，挑選出自己與其他人的不同之處，以突出自我的優(yōu)勢。
以此次刊登的簡歷為例，該求職者應聘公關(guān)關(guān)系的職位，從人事經(jīng)理的角度來看，他希望看到你是否有極強的溝通能力，項目協(xié)調(diào)能力，以及是否有創(chuàng)意等。但是，這位應聘者只側(cè)重于一個方面，這就比較可惜。
同時，如果求職者積累了一定的行業(yè)資源，也可以在自我評價中提到這一點，起到畫龍點睛的作用。
在自我評價中語言需要簡練職業(yè)自我描述的語言風格也是一個值得求職者考慮的問題。
有些人喜歡用極感性的話來吸引人事經(jīng)理的注意，這種做法很可能出奇制勝，但多數(shù)情況下是一種冒險。
通常來說，語言盡量不要過于口語化，在評價自己的學習能力，團隊合作精神等方面用語應嚴謹，平實，讓人事經(jīng)理在閱讀簡歷時候能夠充分感覺你對這份工作的誠懇態(tài)度。
評價自我的作文500字 篇7
半年的五年級時光就要過去，馬上就要期末考試了，我來做一下我的自我評價。
從開學以來，我就對自己的數(shù)學學習比較放松，導致幾次考試考得很差，開學有一段時間以后，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不足，給我及時改正，我才在數(shù)學學習上有了進步。
我的媽媽一直對我的語文學習非常放心，所以我每次做題都要先把語文做完，然后把不會的題仔細想想，要么查資料，要么問同學，所以這個學期我自己認為我的語文知識掌握得不錯。
我在英語方面掌握得一般，再聽寫上有長足的進步，主要是因為我在課外學習著突破英語，我也在平時有空的時候復習單詞和句子，以前我的學習方法很好，就是把關(guān)鍵的知識抄下來，到考試之前或期末復習的時候再拿出來，抄上幾遍或者背過，這樣考試就可以放心了。在英語方面有進步還是要感謝老師，在課上讓我積極回答問題，課下又讓我學到了許多豐富的知識，讀課文，背句子，現(xiàn)在已經(jīng)成為我的“日常便飯”了。
現(xiàn)在和一年級的我比起來，還是差很多的，一年級的時候，學習就像是再給小樹澆水，現(xiàn)在我們已經(jīng)五年級了，樹苗長大了，樹根發(fā)達了，身體更強壯了，所以我們每次所到的知識，都要吸收進去，自己這棵“樹苗”才會茁壯成長。
今年是2011年，我希望同學們能在新的一年里學到新的知識，能把學到的知識運用到生活當中去，同時也不能讀死書，也要在課外活動方面有進步，像體育課，體活課，大家都要好好鍛煉，長跑也是要鍛煉我們的肺活量，要堅持。
快要期末測試了，大家要端正心態(tài)，確定目標，把心都放在學習上，這段時間要緊張一下，把該做的都做好，迎接期末考試，接下來的時間就可以開開心心的度過寒假了。
評價自我的作文500字 篇8
有時候，我總在想：每一朵白玫瑰都曾做過比最紅的紅玫瑰還要艷麗的夢。而每一朵紅玫瑰的心靈最深處，都隱藏著比最純潔的白玫瑰還要純潔一百倍，一千倍的心愿。但是，它們何嘗知道自己已成為對方羨慕的對象？他們又何嘗知道活出自我豈不是更好的道理呢？
有的人，生活總是平平淡淡的，原因僅僅是他們怕弄臟生命之紙嗎？！但是生命不需要輾轉(zhuǎn)徘徊的腳步，我們不應該勇往直前，開辟一片屬于自己的世界嗎？！與其讓生命如同一張雪白的紙，還不如勇敢的在上面畫上幾個彩點，至少它還是獨一無二的。
不要在意什么是天空，天空是什么樣的，只要你是鷹；不要在意什么是草地，草地是什么樣的，只要你是馬；不要在意什么是大海，大海是什么樣的，只要你是魚。即使你是最平凡的，但只要你活出自己，你也照樣會艷麗無比的！
我知道，我對于這個世界而言，實在太渺小了；但對于我自己，我就是所有，我就是一切！
我個性，所以我自由。即使我無法讓自己變的是最漂亮的，但我可以讓自己活得灑脫。只要是自己喜歡的，就要放手去做，不必考慮別人對自己的評價，但是卻不能不考慮做事的后果。任何事都應該放開手去搏一搏，畢竟我們還年輕，可以活出自我；即使失敗了，也是活出自我，因為我們畢竟拼搏過。
許多事情，其實只要努力，結(jié)果是不重要的，重要的是過程。要相信自己，要堅持不懈地努力，藍天就一定屬于你！完美的人生也一定屬于你！人生像一粒種子，不論命運把它拋到哪里，它都會長出一片綠來！
有時，我覺得人生并不都是做選擇題或大部分應用題。填空題，只是要看我們怎樣一點一滴地去論證。取舍。即使做錯了也沒有關(guān)系，只要你活出自我！有時，只要你活出自我，即使是負也會得正！
評價自我的作文500字 篇9
不滿足是向上的車輪。——題記
古人云：“行舟逆水，不進則退”。其實，做任何事都是如此。若想不斷的提升自己的能力，那就只能選擇不斷的刷新自我；倘若一味選擇安逸，最后留下的只能是滿腔悔恨。
在伊索寓言里看到過這樣一個故事：在古希臘奧林匹克運動會上，有兩個舉重高手齊聚一堂。其中一位名叫泰勒的戰(zhàn)勝了另一位對手，拔得了頭籌。在滿場如潮的喝彩聲中，他望著自己胸襟前閃閃發(fā)光的金牌，迷失了自我。他沾沾自喜，心里想著：“我既然有這么大的力氣，何必要那么刻苦的訓練呢？免得白白喪失了自己寶貴的力氣。我要養(yǎng)精蓄銳，等到比賽時再發(fā)揮自己的實力。”從此，他天天躺在家中，白天吃了，晚上就睡。有人教他訓練，他不予理睬；就連倒一趟垃圾，他都懶得動身。望著窗外，那個曾敗在他手下的敗將，正大汗淋漓的舉著杠鈴，搬著磚塊。泰勒不禁嘲笑：“怪不得這么弱，竟然傻到把自己的力氣都花得一干二凈！”光陰似箭，就這樣，四載春秋已悄然溜走。
又到了比賽的日子泰勒泰然自若，信心滿滿。可到了臺上，他卻連小小的50斤杠鈴都舉不起來了。看著那個曾經(jīng)的手下敗將，如今卻滿面春風地站在領(lǐng)獎臺上，他只得感嘆：“原來我才是真正的傻子啊！”
刷新自我，意味著不僅是刷新自己的能力，更是刷新自己的目標。不思進取貪圖享樂的人，是永遠無法獲得真正的成功的。
去奮斗吧，不要怕奮斗會使人精疲力竭。恰反，奮斗才會使人更有力量。希望你不在該奮斗的年齡選擇安逸，下定決心，在不斷的努力，在不斷的奮斗中，去成為那個你想要成為的人，去為了自己的目標而刷新自己，無怨無悔！
評價自我的作文500字 篇10
一次的決定，往往影響人的一生。如果想成為更好的自己，在未來不留下遺憾，就必須不斷刷新自我。
有的人選擇在吃苦的年紀享受安逸，有的人選擇在努力的時間放松自己，有的人則選擇把自己最美的年華放在書香里，更有的人選擇在放松的時間更加努力。
大千世界，蕓蕓眾生，一切皆有可能。
一切的選擇雖有注定的成分，而我要自己主導人生，做自己的主人。現(xiàn)在，科技發(fā)達，手機全球普遍，有很多人已離不開手機，沉溺于網(wǎng)絡世界，原來的我也是這樣。父母曾不止一次的說過，不要沉迷手機，可我就是不聽。在某一天上課的時候，老師給我們講了手機的危害，我幡然醒悟，未來的生活掌握在自己的手里，一切都由自己做主。大家應該都不只一次想象過未來我們會過怎樣的生活，可是想要過上如愿的生活，必須從現(xiàn)在開始，改變自我，刷新自我。
從此我走上了刷新自我的道路。逐步養(yǎng)成良好的習慣，早中晚飯規(guī)律，早睡早起。上課時儀表端莊，聚精會神。學習不再被動接受，而是積極思考解決的方法。語文不好，就多積累多讀書；數(shù)學不好，就多刷題，細心計算；英語不好，就多練口語……但是只做到這些還遠遠不夠，要一次一次的努力，一次一次的堅持，才能獲得自己想要的結(jié)果，讓自己變得更加優(yōu)秀，讓自己掌握自己的人生。生活會向你展示最后的改變所帶來的驚喜。
我曾經(jīng)想過為什么要刷新自己呢？活在當下不好嗎？后來，我明白了：未來的精彩，永遠生長在枝頭，我們要不斷努力，一點一點的向枝頭走去，不放棄，百折不回，那樣的話終會品嘗枝頭的甘甜。
評價自我的作文500字 篇11
最開始，我們想要和父母一起過余生，卻又在某一瞬間覺得他們太嘮叨，又突然想逃離這個家，時間流逝，又漸漸覺得我們應該對父母好一點，給為了我們辛勞了半輩子的他們一個安穩(wěn)的自由空間；我們后來又想要同朋友一同走，卻發(fā)現(xiàn)志同道合的人真的很少，有太多太多的人，走著走著就散了，哪有什么一同到天涯，不過是這段路我們剛好相似，那就一同湊合著走吧；后來，我們碰到了余生的那個Ta，我們又做足了準備和他們一起過余生，卻發(fā)現(xiàn)真正在困難時扛過的，還是只有自己罷了，他們能陪我們的，不過短短后半生而已，又哪有什么天長地久，不過是覺得來日方長。思來想去，好像就真的沒有什么人可以陪我們一起走下去，這個世界，真的好像就這樣了唄，于是我們還是覺得，此生，讓自己陪著自己走，最踏實，也最自在。
和自己在一起唄，至少余生也不至于太難過。人生不如意，自己總可以給自己打氣，自己挺一挺，生活就這樣可以過去。我們也常常在生活中丟失了自己，于是我們重新回頭去找尋自己，和自己在一起，或許就可以少走不少回頭路。
這個世界確實難了些，所以和自己在一起呀，累了靠著自己休息一會，覺得生活難了，放松下來，抱抱自己，生活總會變好的。給自己放假，也是給自己最好的禮物。和自己在一起，也擁抱自己的美好回憶，也感受自己曾經(jīng)喜歡過的，也在成長路上回頭望望，人生，有詩意禪意無限。
我們又在太多的時候，忽視了自己，更在乎著別人，卻在幫了別人的時候不經(jīng)意丟掉了自己，給自己更多一些時間，重新拾起自己，感悟生命，還給生命以最初的純真。
評價自我的作文500字 篇12
不知從何時起，我發(fā)現(xiàn)周圍的同學都不太愿意與我講話，在一個偶然的機會，詢問了其中一個同學，他對我說：“你不覺得你講話像辯論么？還總是喜歡把自己的觀點強加于別人。”
我突然明白了，自己的確是這樣，有時在與別人溝通交流時，不自覺地會提高嗓門，高談闊論，以此表示自己的觀點。這或許就是同學口中的“辯論”吧。
在日常生活中，我常常這樣。記得有一次，我與媽媽在某件事上產(chǎn)生了爭執(zhí)。我很不認同，就開始“哇啦哇啦”地講述自己的長篇大論，不自覺地提高嗓門，拋出一連串的問題去爭辯，表示自己的觀點。媽媽很受不了我這樣的“連珠炮般的話語”。氣得發(fā)抖，并訓我：“別人一句話還沒說完，你就有十幾句話等著。”而我當時卻不以為然。這與同學交流時一樣。結(jié)局總是以不愉快收場。
另一處不好的地方，我自己也知道，講話太過于啰嗦。
對于某些比較重要的事，自己經(jīng)常會嘮叨個不停，好像一個復讀機。“你明白了么？”“你知道么？”嘰嘰喳喳的，我經(jīng)常搞得大家向我抱怨：“拜托，你不要這樣嘮叨了，好煩呀。我的耳朵要起老繭子了。”諸如此類的話我也聽的多了，我也應該引起重視了。再這樣下去我的耳朵也要起老繭了。
我認為自己應該好好與人溝通交流，不要動不動去與人大聲爭辯。這樣真的不好，縱使我能去爭過他，表面上是我贏了。其實這樣完全沒有任何意義，到最后雙方鬧的都不愉快。我與其提高嗓門，與人大聲爭辯，開始一系列的“攻擊”，不如雙方坐下來心平氣和地好好聊聊。
對于我身上已經(jīng)存在的類似這樣的缺點，或許我現(xiàn)在并未完全發(fā)現(xiàn)，然而我也正嘗試去改正它們之中已經(jīng)被我看見的，在不斷的自省中，我將慢慢地去認識自己，發(fā)現(xiàn)自己，找到更好的自己。
評價自我的作文500字 篇13
生活中我們往往向別人投去羨慕的眼光，卻往往忽視了自己的優(yōu)點。不妨欣賞一下自己，也是一件美事。
欣賞自己，欣賞自己的思想。我覺得自己的思想正確，明確。別人遇到挫折都會一味的埋怨、指責，卻殊不知自己的錯誤。而我總能從多角度去看待問題，分析問題，以便總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，不再重蹈覆轍。自古以來“塞翁失馬，焉知非福”的古語為大眾所知，流傳至今自然有一定道理，值得大家學習參考。
欣賞自己，欣賞自己的居功不傲。自初中以來，每次考試我都考得不錯。可我并不以此為傲，反而在不斷思考為什么不可以考得更好一點。在這個競爭激烈的社會，如果你不發(fā)憤圖強，以后的美好生活就沒有你的一席之地。以后，我應當更加努力，將成績推向一個更高的層次。
欣賞自己，欣賞自己的高瞻遠矚。我們班的'俞梓強在學習上是我的榜樣，他的勤奮刻苦也感染了我。在其他同學嘻嘻哈哈的笑聲中，我卻在默默奮斗，原因在哪？我寧愿現(xiàn)在苦一點，累一點，也不要以后苦以后累。
欣賞自己，是一種良好的習慣。我們應當充分認識自己，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。要想獲得“有智慧而不將其灌注于生活的人，猶如一個只耕田而不播種的農(nóng)夫。”那麼，我們首先要欣賞自己，肯定自己。朝每人都做“豐收的農(nóng)夫”而努力，進取。
每個人都是一顆閃光的星，都屬于自己的星座。每個人都是一種寶石，沒有人可以阻止它的光芒。想讓自己成為焦點，一定要欣賞自己，相信自己。從而戰(zhàn)勝一切艱難險阻，向更高峰攀登。風雨黃昏，自己才是主角！
評價自我的作文500字 篇14
轉(zhuǎn)眼之間，初三已至。優(yōu)秀的成績，理想的學校，美好的愿望……在一個個宏偉的夢想前，卻有著一個巨大的屏障——拖延。
睜開眼的那一刻，不是為了新的一天，而是為了下一次閉眼。每一次打開作業(yè)，卻又在萬般躊躇之后放在一邊。定下一個鬧鐘，卻總是在響鈴和暫停之間不斷回旋。不是不知道拖延的壞處，也不是不清楚戒掉它的好處，卻總是在一次次下定決心后又一次次失敗。
每每看著時間一分一秒地逝去，心中止不住的慌亂，可是身體卻總是不聽使喚，依舊我行我素，自由自在。正所謂“心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。夜過也，東窗未白凝殘月。”在一次又一次的心情焦慮之中，我終于下定了決心，決定要戒除這可惡的拖延癥。有人說，“行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋生恐懼。”為了不再恐懼，行動便是最好的治療劑。
明日復明日，明日何其多。不珍惜今天的人，其實根本沒有明天。我定下了這個目標，便一定要實現(xiàn)。“生活是一場人人都得參加的比賽，必須要加入，也必須要成為贏家。”從現(xiàn)在開始，從思想開始改變，每天逼迫著自己面對它，日復一日，年復一年，我相信，終會有一天，我戰(zhàn)勝了它，作出了改變。“在絕對的力量面前，任何困難都會迎刃而解。”
史鐵生說過，“拖延的最大壞處不是耽誤，而是會使自己變得猶豫，甚至喪失信心。不管什么事，決定了，就立刻去做，這本身就能使人生氣勃勃，保持一種主動的、快樂的心情。”要相信自己，你一定可以！
“星子閃爍，我躲在黑云背后失落；夜空廣闊，既然選擇破云而出，就不能一拖再拖。”
種一棵樹最好的時間是十年前，其次是現(xiàn)在。
致初三的重度拖延癥患者——自己。
評價自我的作文500字 篇15
記得有次我和爸爸去星巴克喝咖啡，那天天氣特別晴朗，我是一路的蹦跶著去的。剛走到門口爸爸對我說：“等下給你一張星巴克的卡，你去買單。”聽到這我立刻反對：“我不去。”說完我立刻就進了門，找到一個角落位置，裝出一副無所謂的樣子，好讓爸爸“罷工”。誰知爸爸不依不饒地堅持要去。我皺著眉頭，使出我的殺手锏—--耍賴。心想：等下要是卡刷不了肯定會的丟臉，我才不去。“爸爸，你先給我示范一下。下次我一定自己來。”我試著推脫著希望能擺脫這場：“災難”。“不行，你得要自己嘗試，學會和人溝通，學會處理問題呀。還是你去！如果你不去的話，那么你就別喝了，我們現(xiàn)在就回家。”這下爸爸臉色明顯的難看了。“哎，我千里迢迢的過來就是為了解饞的，不是嗎？”我有些無奈。
此時，我的心里出現(xiàn)的一只天使和一只惡魔。天使說：“你應該去嘗試一下沒有什么壞處呀。”惡魔說：“別聽他的，丟了臉多不好呀！下一次再來喝也沒事。”算了，拼了我?guī)撞剑瑏淼绞浙y臺前大聲說道：“你好！我要一杯大的抹茶星冰樂。”服務生微笑地接過我的卡刷了一下，“不要出幺蛾子，”我在心里默默的祈禱。“好了，卡請收好，請到旁邊取餐。”服務生有禮貌地把卡還給我，指引我取餐的地點。“謝謝！”我接過卡，心里立刻跳出了一群小兔子，像是吃了蜜般甜。我心想：咦，其實挺簡單的嘛，也沒那么可怕也。我看向爸爸，對他比了個剪刀手，爸爸豎起了大拇指。喝著嘴里的星冰樂，覺得比任何一次的都好喝……
評價自我的作文500字 篇16
臺灣作家席慕容說：“人的一生應該為自己而活，應該學著喜歡自己、欣賞自己，應該不要太在意別人怎么看我，或者別人怎么想我，其實，別人如何衡量你也全在于你自己如何衡量你自己！”
正如這朵玫瑰，只看到身上的尖刺，卻沒有意識到自己的花朵是如此的美麗，它過于在意自己的缺陷，而忽略了自己的長處。
在學生大學畢業(yè)時，一位教授給他的學生上了最后一堂課。他拿出一張中間有黑點的白紙，然后舉起紙問學生：“你們看到了什么？”學生們齊聲回答：“一個黑點！”教授嘆了口氣，又問道：“難道沒有人注意到這片白了嗎？”學生們沉默不語，教授頓了一下，開口說道：“如果你們只注意到這個黑點，一直盯著這黑點不放，那么這黑點將會越來越大，最后可能會蓋住白紙。如果你們始終注意不到這么多的白，正如你們只是抓著自己的缺點不放，那么最終受害的是你們。”學生們恍然大悟。
所以，在自己的優(yōu)點面前，請不要只看重那些缺陷，要學會全面地認識自己、欣賞自己，雖有短板效應一說，但何不先去注重自己更多的長板呢？與其死攻短板，何不加長長板，然后將木桶傾斜過來，又何嘗不是一種方法呢？
美國著名作家海倫·凱勒，一歲半就雙目失明，使她跌入人生的低谷，但她在老師的指導下，重拾希望，憑借著她自我欣賞的心態(tài)，艱難地跨進了中學校門，然后又走進著名的哈佛大學，開始了她嶄新的人生。
自我欣賞其實就是自信心的化身，只要有了堅定的自信心，就能發(fā)覺自身的優(yōu)點，達到自我欣賞的效果。金無足赤，人無完人，難過的玫瑰花啊，請?zhí)鹉愕念^，當你自信時，你身上的刺也是你的美！
評價自我的作文500字 篇17
“自信與自卑一字之差。”而這兩者之間的轉(zhuǎn)換，更是決定于“自己”。
小時候，由于一些原因，有時我會感到很自卑，不認可自己。所以我也總是在母親面前“埋怨”。
可每當我說自己如何不好時，母親往往是反對的。她會帶著開玩笑又不失嚴肅的語氣將我的話完完全全地退回：“你看看你下巴上那顆正中央的小痣，你可別小瞧它，它可是‘毛澤東痣’！有了它，你還怕什么呢？能和毛主席有共同點，說不定你以后必成大器呢，千萬不要氣餒！”
起初聽到這些話時，我是半信半疑，盡管表面上應著，克制了自己的“埋怨”，可內(nèi)心卻還是不信任自己。
但隨著時間長河的瞬逝而流，我逐漸在母親的鼓勵下找回了自信，找回了自己。
于是，所謂的“毛澤東痣”，成為了我的驕傲之一。
墻上老舊的獎狀，勾起了我的回憶。小學三四年級時，我報名參加了運動上的一百米沖刺跑。那時的我，并不覺得自己有那個能力為班級爭光。于是在上場前的每一分鐘，我一直懷著緊張、焦慮的心情，整個心好似要炸出來一般，不能安分。甚至打起了退堂鼓，臨時退賽的想法。
直到上場前，我到洗手間沖把臉清醒清醒，一抬頭那一間，我看見了自己的臉，以及下巴上那顆“毛澤東痣”。我好似明白了什么，或許是母親的鼓勵，同學們的關(guān)心，又或許是來自“自己”的力量。我可是毛主席的“后代”！我借著這股力量，取得了第二名。
雖然是第二，卻給予了缺失自信的我一個肯定。
每個人都有屬于自己的閃光點，自信與自卑，掌握在自己手里！
評價自我的作文500字 篇18
序言：當我們手捧鮮花送給他人的時候，首先聞到香味的是我們自己；而當我們抓起泥巴想拋向他人的時候，首先弄臟的是我們的手。
愛能澆灌出春天。此話雖然帶有夢幻般的童話色彩，事實道理卻正如此話所講的，春天，只去充滿愛的地方，冷酷殘忍的地方永遠不會得到春天的光臨。
古時候，一位生性冷酷的國王，他所擁有的土地，都被蓋在厚厚的白雪之下，從來沒有花的芬芳和草的碧綠。國王十分渴望春天來到他的國家，但是，春天遲遲不肯來臨。
這時，一位流浪已久的少女，來到了皇宮的門前。她懇求國王能施舍一點兒食物和一個睡覺歇息的地方。她實在太渴太累了。但是，國王從來不幫助任何人，面對眼前衣衫襤褸的乞丐女孩，他當然冷眼相對，叫侍衛(wèi)把她趕走了。
可憐的少女在肆虐的狂風暴雪中走進了滿蓋皚皚白雪的森林，在森林中，她遇到了一位厚道老實的農(nóng)夫。農(nóng)夫是個熱心腸的人，急忙把少女扶進了小小的屋子里，讓她睡在溫暖的火爐旁，為她蓋上毛毯，然后又用僅有的面粉給少女做成了軟軟的面包和熱乎乎的湯。
當農(nóng)夫把面包和湯端到少女面前時，才發(fā)現(xiàn)少女一動不動。她死了。
農(nóng)夫把少女埋在了房后的田野里，并把尚未冷卻的面包和湯放進了少女的墳里，還給她蓋上了毛毯。第二天一早，奇跡出現(xiàn)了：其他地方仍舊是白雪皚皚，但是，在少女的墓上，竟然開出了五彩繽紛的小花——這里的春天來了。
原來，這位女孩兒便是春天。
是農(nóng)夫接納了她，誠待了她，滋潤了她，安息了她，于是，農(nóng)夫也享受了她帶來的春天。
只有愛能才夠創(chuàng)造奇跡，只有愛才能夠澆灌出春天，那些心腸冷酷的人，永遠只能生活在寒冬里，得不到春天的呵護與溫暖；也永遠不會品嘗到幫助別人的甜蜜與開心。
評價自我的作文500字 篇19
以前，我們家和爺爺奶奶住在一間由木頭和水泥做的房子里，童年過得很快樂，憂傷一點兒也沒有。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己變了，變得非常的懶惰，說出的話總是針針相克別人，讓人討厭到了極點。我從來沒有發(fā)現(xiàn)，同學也沒有說出來。這幾天，我終于發(fā)現(xiàn)了，我恨自己為什么要這樣做，我后悔了，但不知道自己能不能改。
這段時間，我到處說臟話，對同學、對最好的朋友都說了讓人無法忍受的那些粗話。可她們好像吃了開心果似的，一點兒也沒有生氣。我開始討厭自己了，好象這個世界放棄了我。我真的很后悔，后悔以前所說的那些刺人的話，真的很想收回。每次對別人所做的承諾，總有一半是空的。
為什么每次我想這樣做，但是總做不到，好象有人在拉著我，不讓我做，那是什么？是懶惰？是……
記得前幾天，班級里的正班長（男）和副班長（女）他們兩的事情在班上傳得沸沸揚揚的，可以算全班都知道了。而我和副班長是“兄弟”，就想撮合他倆。機會到了，我把副班長推到了正班長的身上，他倆就用兇狠的目光看著我，我說：“夫妻一唱一和，真讓人羨慕啊！”話說了出去，他倆立刻追著我趕，我甩開了他們，在黑板上寫：“尹宇曉和單亞軍就抱在一起了”，頓時同學們傳開來，一直傳到了他們的耳朵里，一場戰(zhàn)爭又開始了……之后，我想了很久了，有
點后悔，后悔當時所說的話、字。但是不能收回，我就向他倆道歉。事總算過去
了，我呼了口氣……
我是一個這樣的人，“壞+懶+貪+八卦+不負責任+愛管閑事……”大家討厭我嗎？討厭的我給我兩拳（小心點，別太用力了），我不回手，因為我討厭自己（555555555＇＇）。
評價自我的作文500字 篇20
不知不覺，我已是初中生了，長大了，再也不是那個不論做什么都要問媽媽的孩子了；再也不是遇到困難就哭總要讓爸爸哄的孩子了；再也不是有什么事都告訴父母，心里有了自己的小秘密……
身體上和心理上的變化再不像小孩子那么幼稚，回顧小學，不禁驚嘆：我竟然變了這么多！團結(jié)友愛剛來到這個新集體，一切都是陌生的。
學校進行了幾天的隊列訓練，這天是我們展示的日子了。我們每個人都毫不松懈，認真的按照軍體的指令做。但由于軍體的過度緊張，少喊了一個轉(zhuǎn)法。我們班沒有評上優(yōu)秀。回到班里，軍體很自責，可我卻一點也沒有怪他的感覺，反而想勸勸他。他站再將臺上當眾向我們承認錯誤，他哭了，那是為集體掉下的眼淚；同學們?yōu)樗恼疲@則是團結(jié)的掌聲！在這個陌生的集體，我感受到了同學們的團結(jié)友愛，也擁有了團結(jié)友愛的精神品質(zhì)！自信當我站在講臺上，自信滿滿地念著競聘班長演講稿時，不僅回想起小學，當時不敢把自己推薦給大家，以至于機會總是與我擦肩而過。
而現(xiàn)在，我敢于展現(xiàn)自己，當我真正把我的努力展示給大家的時候，我不再緊張，相反我很放松。因為，我找到并擁有了小時從未有過的東西：自信！責任每個同學在班里都有一份自己的工作，每個人都有一份自己應盡的責任。作為班長，我每天幫助老師管理紀律，幫助學習有困難的同學輔導功課……這些都是我的責任，而我自認為已經(jīng)盡職，是個負責任的班委。通過做班長讓我更加了解了責任，并擁有了它！我在一天天的長大，一天天的懂事；一天天發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，自己的不足；我一定要改正不足，發(fā)揚優(yōu)點！
我相信水滴再小，匯集起來就是茫茫大海；點滴進步發(fā)揚下去，就能鋪好一條通往成功的星光大道！
評價自我的作文500字 篇21
秋風撩起了她們的頭發(fā)，吹動了他們的衣襟，也將我心中的苦楚伴著飄零的秋葉一同吹向天空。
“別跑了，反正你又不用練。”孤身一人被結(jié)伴而行的她們甩在身后，聽到這句話后，本就是疼痛難耐的左腳就像被無形的箭，狠狠地刺了上去。是嘲諷還是不滿？所有的人都在賣力地奔跑，誰又會在乎我的傷呢？
“來，蹲跳起！”隨著班主任的一生令下，大家都做了起來，只有我一人撐地坐著俯臥撐。“哐，哐……”大家雙腳落地的聲音隨著班主任的聲音，一次次地沖擊著我的耳膜。四十個一停我立刻將雙腿放在了地上，“四十一！”很多人都發(fā)出了不滿的聲音，可當我轉(zhuǎn)頭向右看時，他們?nèi)栽趫猿种q紅的臉頰、彎曲的雙腿和堅定的眼神，即使動作已不規(guī)范可他們還在堅持。相比之下我從頭到尾雙臂沒有彎曲一下做的名義上的俯臥撐又算得了什么呢？回想這幾日因為崴傷左腳而沒有去訓練，大家每次回來都是滿臉通紅，熱汗直冒。我當時竊喜我的腳崴傷了，可如今我才明白他們究竟付出了多少努力。
“一、二、三……”班主任繼續(xù)喊著，我清楚地感受到我的每一次喘息都同他們一起。身體的反應讓我感到疲憊，但我選擇和他們一樣堅持到底。手掌滿是灰塵和被石頭硌出的印記，可“做好自己”四個字一直提醒著我，要遵循自己內(nèi)心的想法，不要一味逃避，也不要成為自己最討厭的模樣。有人向我投來不滿的目光，可我沒有理會，因為我沒有偷懶我問心無愧。
秋風卷起落葉在空中飛舞，風兒撩起了她們的頭發(fā)，吹動了他們的衣襟，也將我內(nèi)心的自責和愧疚吹地無影無蹤。我和他們一樣對著陽光燦爛的笑著。
我慶幸和他們一樣做著最好的自己。
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