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我們成長(zhǎng)著學(xué)生作文600字
時(shí)光掠過藍(lán)潸潸的空氣，給這個(gè)世界送來(lái)了陽(yáng)光的溫度。90后的我們正趕上了這陽(yáng)光的旅程，在藍(lán)的映襯下鋪設(shè)著自己迷惘又蜿蜒的路。
也許部分的我們沒有童年。童年的空間被試卷塞滿，童年夢(mèng)想的翅膀被書本壓彎。一只受傷的鳥兒，只能在單調(diào)無(wú)趣的籠子里，孤單仰望著窗外那片藍(lán)湛湛的自由。偶然一只花蝴蝶翩過窗前，那舞動(dòng)的自由把外界繪得異樣美好。但，籠中的我們沒有哭泣，而向那快樂的蝴蝶微然一笑，隱隱地投射出一種內(nèi)心的渴望。也許，就從那天起，我們學(xué)會(huì)了微笑……
在時(shí)光的流逝中我們漸漸長(zhǎng)大，啞然無(wú)味地度過了那個(gè)所謂美好的“童年”，漫上了青春的驛站。籠中的鳥兒最終還是要沖向長(zhǎng)大，昔日軟弱的雙翅，已長(zhǎng)滿了豐滿的羽毛。父母精心創(chuàng)制的籠子最終禁錮不住我們夢(mèng)想自由的翅膀，任我們向那個(gè)深邃迷蒙的藍(lán)天沖翔。
于是，我們變成了“放縱”的一代，“瘋狂”的一代，“叛逆”成了我們的代名詞。但這又是誰(shuí)造就了我們？
說真的，我們只是想飛，飛到那草長(zhǎng)鶯飛的二月天堂，那純屬于我們的地方。當(dāng)太陽(yáng)的余暉漫過藍(lán)天時(shí)，我們會(huì)記得回家。因?yàn)椋莾河猩B(yǎng)育我們，更愛我們的父母。我們不會(huì)像小說里寫的那樣，海枯石爛，遠(yuǎn)走高飛。
剛駛上藍(lán)天的鳥兒，沒有風(fēng)雨的經(jīng)驗(yàn)。暴風(fēng)來(lái)臨的前奏，疾風(fēng)呼號(hào)，云卷霧騰。90后的我們卻毫然沒有預(yù)感，反讓暴風(fēng)的前奏點(diǎn)燃了縱情的心火，在長(zhǎng)空迎風(fēng)狂飛著。猛然風(fēng)暴來(lái)臨，黑天呈現(xiàn)。雨點(diǎn)在掙扎中卷起個(gè)個(gè)黑色的漩渦，在黑天下溶旋了90后冰冰淚水。虛幻的國(guó)度，終被現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨吱離粉碎，嘩然碎落的幻夢(mèng)，如碎玻璃般刺痛傷心。
傷心的心田，滾燙的蔓延，我們是否能守望當(dāng)時(shí)的誓言……
于是，90后學(xué)會(huì)了沉思，學(xué)會(huì)在湛藍(lán)的星際下，回旋昨天的記憶，然后把正確的點(diǎn)點(diǎn)滴滴刻入昨天的故事。
繁星總在90后的空際眨著雙眸，發(fā)散著朦朧的光輝，映在草地上，幻織成一張獨(dú)特的幻網(wǎng)……