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文藝節(jié)作文600字（精選17篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的文藝節(jié)作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文藝節(jié)作文600字 1
6月，我們學(xué)校舉辦了第一屆文化文藝節(jié)，地點在學(xué)校操場，我們?nèi)熒紖⒓印?/p>
在舉辦文藝節(jié)的前一天，放學(xué)后，學(xué)校里一副忙碌的景象：有的老師和同學(xué)們在忙著排練節(jié)目；有的老師則忙著發(fā)放聯(lián)歡會的氣球；還有一些學(xué)生在幫老師擺凳子。當(dāng)然，我們花環(huán)隊可不能閑著，我們要領(lǐng)花環(huán)、排練，還得訓(xùn)練搖花環(huán)呢！
第二天早上八點鐘，第一屆文化文藝節(jié)開幕了！主持人走上臺，宣布：“第一屆文化文藝節(jié)現(xiàn)在正式開始了！”頓時，學(xué)校變成了歡樂的海洋，操場后面，五顏六色的氫氣球被放上了天，組成了一片彩色的云；操場中間，同學(xué)們使勁的跟著節(jié)拍鼓掌，掌聲化身變成了音符，校園里歌聲滿天；
然后是表演節(jié)目，同學(xué)們和老師們排練的節(jié)目真精彩！我印象最深刻的就是初中部的哥哥姐姐們表演的《竹竿舞》。大哥哥們跟著音樂的節(jié)拍抬放竹竿，大姐姐們隨著音樂跳起了輕快的舞蹈。真美啊！她們就像一只只美麗的蝴蝶，在草叢中翩翩起舞……
還有一個節(jié)目也令我記憶猶新：有一個貧困的'小女孩，她不小心把班里最“有錢”的同學(xué)的冰激淋碰到了地上，那個小男孩要她賠10元錢，可她只有3毛錢。就這樣，她被那個男孩死死的纏住不放。后來，班上的同學(xué)和老師教育了那個男孩，他改正了錯誤，還說讓那個女孩以后有什么困難找他幫忙。這個小品就在女孩激動的淚花中結(jié)束了。
還有我們同學(xué)表演的童話劇、舞蹈等都能非常精彩。最后，參加表演的同學(xué)和老師們聚到舞臺是，一起合影。這一屆文化節(jié)圓滿的結(jié)束了。
這一屆文化文藝節(jié)我永遠(yuǎn)都不會忘記！
文藝節(jié)作文600字 2
記得那一次是學(xué)校舉辦的文藝節(jié)，每個班都要派幾名同學(xué)去參加舞蹈和樂器等幾項節(jié)目，而我們班幾乎沒有人會音樂，更別說是樂器了。正在這時，不知道哪位同學(xué)叫道：“張郁娟，你以前不是學(xué)過幾年鋼琴嗎？”老師一聽就樂了，就在紙上寫了我的名字，而那時我正在底下看書，聽到有人叫我名字，只“啊”了一聲便又低下頭看書去了。
等到下課后，無意中聽人說起才知道有這么一回事，我連忙跑去找老師拒絕參加。老師一聽就不樂意了：“你為什么不去呢？為班集體爭光也是一件好事啊！再說了，班里除了你也沒有人能去了。”“可是我學(xué)鋼琴也已是三、四年前的事了，現(xiàn)在早就忘光了，哪還記得住啊？我不管，反正我不去。”“唉呀，那反正今天是大周末，你回家去練一練吧，這件事我自有定奪。”說完，便走了。
我原以為這件事就這樣完了，沒想到到了文藝節(jié)的那天上午，老師突然來和我說：“我們班的人就選你了，你不去也得去。”我一聽就火了，“你怎么這樣啊！憑什么讓我去啊！我都說過了我不去！”“什么你去不去的，反正你就得去。”說完，急匆匆地走了。
我聽了，心里有種莫名的'委屈，眼淚嘩嘩往下掉，心想：老師怎么能這樣呢？言而無信，干嘛啊！看我好欺侮啊，“哼，你不仁，休怪我無義，”說完，我便憤憤地向宿舍頂樓走去，躲在那里，別人找也找不到。結(jié)果可想而知，我們班在樂器方面因人未到而被迫棄權(quán)，班主任丟盡了面子。
現(xiàn)在回想起來，我那次可真是吃了豹子膽了，連班主任的要求都敢拒絕，而且還用這么極端的方式。我想這其中最主要的原因還是因為老師武斷的作法讓我太惱火，要是她委婉一點或換一種方式，我想我還是會盡力而為的。
文藝節(jié)作文600字 3
9月29日至9月30日上午，我們在學(xué)校的操場召開了一年一度的校園文藝節(jié)。
一進校園，便會看到各種各樣的樹木上掛著不同顏色，不同姿態(tài)的變色龍和被剪成五花八門的花紙。最特別的還是松樹，被人們裝扮成了一棵棵圣誕樹，它們又為校園增添了幾節(jié)日氣氛。再往里走，只在北樓窗戶上掛著許多條幅。主要是四好少年的條幅，還有每年文藝節(jié)和學(xué)校運動會都會掛著的“一切為學(xué)生成長，一切為教師發(fā)展。”最后，還有關(guān)于書籍的條幅。校園里到處都洋溢著濃濃的節(jié)日的氣氛。
節(jié)日開始了，第一天的節(jié)目分為六年組、五年組、三年組、四年組，他們的節(jié)目主要有大合唱、舞蹈、詩朗誦。流六年組、五年組、三年組、四年組，中間還會穿插吉尼斯大賽，吉尼斯大賽分為頂碗、前手翻、跳繩、踢毽子、晃呼啦圈……，我最喜歡的還是四年組的'節(jié)目，因為我就是四年組的一名演員，我們的節(jié)目主要分為大合唱、詩朗誦、民族舞、我是小小書法家這四個部分。首先是大合唱和詩朗誦，在表演大合唱和詩朗誦的時候，我們手里拿著一個向日葵，大合唱的時候，我們只要拿著它就可以了；而在詩朗誦的時候。我們會在“少年進步，則祖國進步”這句話里，左手拿著向日葵，右手舉起手來做一個動作；在“中國少年”這句話中左手高高舉起向日葵，并和右手一同向左右分開。表演這兩個節(jié)目的時候，我的心里有些緊張，但是當(dāng)我把我要表演的節(jié)目表演完后臺下響起了一陣熱烈的掌聲后，我的心情就放松下來了。接著是民族舞和寫字展，在表演這兩個節(jié)目的時候，老師曾經(jīng)告訴過我們：“到演這兩個節(jié)目的時候，我們要對他們當(dāng)背景，要一動不動的。”想起老師對我們的教誨，我變照做了。
這次文藝節(jié)讓我受益無窮，爭做四好少年，是我們每個少先隊員應(yīng)盡的責(zé)任。
文藝節(jié)作文600字 4
盼星星盼月亮，我們終于迎來了盼望已久的第十屆文藝節(jié)。你知道我為什么這么期待文藝節(jié)的到來嗎？哈哈，當(dāng)然是因為文藝節(jié)有我要表演的節(jié)目了！為了這個只有短短十分鐘的節(jié)目，我們竟付出了一個半月的努力，真可謂是臺上一分鐘，臺下十年功啊！
第一次登臺表演，我的'心情是又興奮又激動，一大早就來到了學(xué)校，可讓我沒想到的是，已經(jīng)有一大群同學(xué)在那兒等我了，還一個勁地問我，怎么這么遲才來。我暈！
我胡亂穿好了那件“縮水”了的衣服，就慌慌張張地跑上了四樓化妝室，一推開門，就看到一大堆同學(xué)在那兒化妝了，老師們個個忙得不可開交。我趕緊排到了隊伍的最后面，看著長龍般的隊伍，我心里暗暗著急。每個老師都分工明確，我們就像是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，一個接著一個的從撲粉底的老師那里被送到擦眼影的老師那，又從擦眼影的老師那送到涂口紅的老師手里，整個就像是一個工廠流水線。
終于輪到我們上臺了，看著黑壓壓的人群，我不由得緊張起來，腦子里一片空白。事先想好的表情竟在我登上舞臺的一瞬間忘了個精光。一時間我的表情僵硬了，腿也開始有點微微顫抖起來，心里只想要打退堂鼓。隨著伴奏音樂的響起，看著臺下同學(xué)們老師們鼓勵的眼神，我靜下心來，一個深呼吸，壯起膽大聲的投入到詩歌朗誦當(dāng)中……表演結(jié)束了，我們的節(jié)目贏得了觀眾熱烈的掌聲。
表演還在繼續(xù)，文藝節(jié)充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。操場上歌聲、笑聲、喝彩聲融合在一起，變成了一曲動聽的交響樂。感謝文藝節(jié)給我一次展現(xiàn)自我的平臺，感謝學(xué)校老師們對我們的淳淳教導(dǎo)和培養(yǎng)！
文藝節(jié)作文600字 5
時間在一天天的過去，我們學(xué)校也迎來了第六屆文藝節(jié)。
在文藝節(jié)將要開始的時候我們拿著板凳和一些水，走下樓去。體育老師將我們引到我們班的位置后又調(diào)整了一下，調(diào)整完后我們便端端正正的坐好，等待著表演的開始。
開始了，兩位主持人輕盈地走上臺來主持。第二個便是我們班任子墨跳的倫巴。她上臺時大家都被她的服裝而驚艷，但下臺時，卻被她的舞技而驚艷。
往后都是唱歌呀，跳舞呀。給我最深印象的是八四班的歌曲，給我深印象的，并不是他們唱的`好，而是他們發(fā)了糖。對于像我這樣的吃貨，想印象不深也不行。
說實在的，我覺得這次表演的朗誦都很不錯。我們班也朗誦了《黃河頌》它是一首激昂的詩歌。我們班派了張樂濤和班長去朗誦。他們朗誦的，可謂很好了，可我總感覺這三個朗誦中屬我們不好，可不要灰心，我們總會練到像那三位學(xué)姐那樣好。
有一位學(xué)姐朗誦的是朱自清的春，他的聲音清甜柔和，正適合朗誦散文。她讀的很有渲染力，讓我們仿佛置身于當(dāng)時的場景，我都對他有點小崇拜。
最尷尬的就是七五班的小品了。他們演的是小品，所以借用了老師的耳麥，可我們還是聽不清他們說的啥。雖然有兩個人用了話筒，但有人沒有聲音大小不一，使我們很懵，但是他們小品的寓意很好。
在這一件文藝節(jié)上精彩之處有很多值得我們學(xué)習(xí)的也有很多，但比我們好的有更多。所以我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力超過他們，做最好的自己。
文藝節(jié)作文600字 6
時間過得很快，七月馬上就過去了，八月如期而至，八一建軍節(jié)也隨著時間到來，這是一個為了歌頌軍人的節(jié)日，你會不會在那天做一些有意義的事情來充實自己的生活呢，你會在那天做什么呢，希望大家多多關(guān)注建軍節(jié)，傳播一些正能量。
建軍節(jié)那天，吃過晚飯我跟著媽媽和姐姐去劇院觀看文藝晚會。
進了劇院，里面很熱鬧，演出時間一到，舞臺上的燈都亮了，哇!好漂亮的舞臺啊!一支軍樂隊唱起了軍歌，接著三位主持人站到了舞臺上，市領(lǐng)導(dǎo)講話后節(jié)目就開始了。我覺得劉子豪表演的魔術(shù)很精彩，他可以從帽子里抽出各種顏色的.綢帶，還可以把各種顏色的綢帶變成各種顏色的大大小小的雨傘，可厲害了。當(dāng)在唱《為了誰》這首歌時我最興奮，因為其中一個歌手就是我們學(xué)校大隊部的蔣老師。“哦!著名的歌手白雪和歌唱家蔡國慶馬上要出場咯!”媽媽在一旁說道。白雪唱了《九九艷陽天》、《久別的人》等，蔡國慶唱了《同一首歌》、《今夜北方飄著雪》，他們唱得可好聽了，臺下幾個觀眾高高地舉著他們的照片，蔡國慶還開玩笑地說：“舉著我的照片累不累啊?我自己也覺得這張照片很帥!”我們都開心地笑了，一個勁地鼓掌，場面可熱鬧了!
建軍節(jié)的文藝晚會真是太棒了，回到家之后我還興奮不已，爭著和爸爸描述晚會的精彩部分。
文藝節(jié)作文600字 7
你知道今天是什么日子嗎？哈哈，猜不出來吧，今天是12月31日，明天就是元旦節(jié)啦！大家學(xué)校也開展了額“慶元旦節(jié)文藝匯演”活動。
一進報告廳，我就發(fā)現(xiàn)墻上掛著一條寬寬的紅色橫幅，上面寫著“品藝術(shù)大餐展陽光少年”十個金黃大字。墻上還貼著彩帶，彩帶中間還點綴著彩氣球。座椅第一排的桌子上也掛了許多彩氣球和紅色的小燈籠，整個報告廳被裝飾的絢麗多彩，很有氣氛。既然是“文藝匯演”，當(dāng)然要有節(jié)目啦，下面我就帶大家去瞧瞧那些精彩的節(jié)目吧！最吸引人眼球的是四年級的話劇——《幸福泉》。牧童青、牧童云、牧童叢林三個演員拿著快板，打著拍子就上場了。我看了，心想：《幸福泉》這個話劇大家曾經(jīng)也表演過，看來這些同學(xué)演的比大家好多了。
接著，“智慧女神”上場了，她一上場，臺上就一陣驚呼。原來，智慧女神那套艷麗的服裝吸引了同學(xué)們的眼球。她穿著金黃色的吊帶裙，手拿一把黃色的扇子，頭戴一個銀色的發(fā)箍。我看了，心想：“智慧女神”在這么冷的`天只穿這么一點兒，可見她為這次文藝匯演付出了很多啊！在同學(xué)們的掌聲中，《幸福泉》落幕了。
接下來上場的是六（2）班的小品——《免費手機》。這部小品可幽默了，當(dāng)臺上的演員報出手機號碼“741741741”時，臺下的觀眾笑得東倒西歪，我笑的差點從椅子上摔下來……怎么樣，這次的“藝術(shù)大餐”夠豐富吧！我相信下次文藝匯演一定會更有趣，讓大家期待下一次的元旦節(jié)文藝匯演吧！
文藝節(jié)作文600字 8
六一兒童節(jié)，是我們小孩子的節(jié)日！我心想：老師會給我們什么禮物呢？好期待呀！我眉開眼笑地走進了教室……
我一想到下午要上臺吹口風(fēng)琴，我就緊張了。
六一文藝匯演了，有手語舞、拉丁舞、小品、相聲、口風(fēng)琴、三句半……第一個節(jié)目是手語舞，叫《國家》的題目。他們用一雙雙小手搭起了房子向國旗敬禮……
馬上就輪到我們班上臺表演吹口風(fēng)琴了，我們拿著口風(fēng)琴到了后臺，排好吹口風(fēng)琴的隊形，準(zhǔn)備好。他們下臺了，我們排著隊伍走上臺了。
音樂響起來了，我們挺直腰背，認(rèn)真地彈著口風(fēng)琴上的琴鍵呢！一個個音符組成一首美妙、讓人陶醉的樂曲。我們一邊吹，一邊享受著這一首美妙動聽的樂曲。我心里想：哇！我們居然能吹出來這么美妙動聽、讓人陶醉的一首樂曲呀！原來我們是這么棒啊！太美妙了吧。臺下的觀眾們，有的在說悄悄話；有的在鼓掌；有的`從椅子上站了起來，高高的，好像正在爭先恐后地給我們歡呼；還有的正在享受著這一首樂曲呀！我們在臺上一會吹口風(fēng)琴，一會兒看琴鍵，一會兒在享受音樂，一會兒跟著指揮擺頭。口風(fēng)琴好像和話筒、椅子在竊竊私語……
匯演結(jié)束了，我們回到教室老師對我們說了幾句話后，便讓幾位家委分發(fā)一袋子的零食。里面有一盒爆米花、三根棒棒糖、一個蘋果、一根香蕉、一個果凍和一包薯片呢！我看著就流口水。
六一兒童節(jié)，真是快樂的一天呀！我喜歡六一兒童節(jié)！
文藝節(jié)作文600字 9
剛走進校園，就被學(xué)校歡樂喜慶的節(jié)日氣氛感染了，操場上飄舞著幾個大大的氣球，上面還寫著祝賀同學(xué)們六一兒童節(jié)快樂，操場前方還搭建了演出臺。
不久，六一匯演就開始了，在熱鬧的操場上，笑容滿面的主持人拿著話筒說：“歡迎全校的師生一起共度美好六一。首先，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級的小朋友，為大家表演炫麗的拉丁舞。”只見一年級的小弟弟妹妹穿著美麗的舞蹈服裝出場，擺好姿勢站在舞臺上，當(dāng)美妙的音樂緩緩響起的時候，他們扭動著身體跳起了優(yōu)美的舞蹈。大家鼓起掌來，“噼里啪啦”就像過年放鞭炮的聲音震得我耳朵都要聾了。
隨著背景音樂接近尾聲，主持人手持話筒用清脆的聲音說道：“謝謝一年級可愛的小朋友為我們表演這么棒的舞蹈。接下來由二年級的小朋友為我們表演大合唱。”輪到我們班了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)排著整齊的隊伍走上臺，站直了身體，臉上帶著燦爛的笑容，把這笑容傳給了在場的'每個人。為了練習(xí)這首歌，我們每天放學(xué)都要進行排練，很辛苦也很快樂。當(dāng)我們隨著音樂唱起歡快的歌兒，臺下的觀眾都陶醉了。
時間過得真快，一場接一場的表演結(jié)束了。老師發(fā)給我們好多好多酸酸甜甜的糖果。我吃了一個糖想：糖果真好吃啊!老師還給我們每人發(fā)了五顏六色的氣球，我最喜歡吹氣球了。
小朋友們，你們喜歡這么快樂的六一兒童節(jié)嗎?
文藝節(jié)作文600字 10
期三的晚上，我校小學(xué)部舉行慶六一文藝演出。體藝館三樓裝扮一新，舞臺兩側(cè)掛著彩色的氣球，五顏六色的霓虹燈不停的閃爍，看到這樣的布景，同學(xué)們禁不住喊：哇，好漂亮啊！葉校長致了開幕詞，演出開始了。
節(jié)目一個比一個精彩，很快就輪到我們了。當(dāng)主持人宣布：請欣賞二（4）班同學(xué)帶來的歌伴舞《別來接我》時，我的手心直冒汗，表演的同學(xué)背著小書包，隨著音樂跳上舞臺。舞臺上突然冒出一陣煙霧，把我整個人都遮住了，我看不清，我真怕自己跳不好，影響整個集體。我拼命地安慰自己，靜下心聽著詩意那動聽的歌聲，心里跟著唱，隨時擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結(jié)束了，臺下響起一片熱烈的掌聲。我心里非常激動，走下舞臺金老師迎上來說我們跳得很好。這時我才發(fā)現(xiàn)我們演出的同學(xué)各個臉上掛著汗水，滿臉通紅，還不住地拍胸膛。接下來的節(jié)目都很好看，整臺節(jié)目結(jié)束后，主持人、小演員與領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
這次的演出是我見到過最精彩的、 d意義的`一次，我永遠(yuǎn)也忘不了。
當(dāng)主持人宣布：請欣賞二（4）班同學(xué)帶來的歌伴舞《別來接我》時，我的手心直冒汗，表演的同學(xué)背著小書包，隨著音樂跳上舞臺。舞臺上突然冒出一陣煙霧，把我整個人都遮住了，我看不清，我真怕自己跳不好，影響整個集體。我拼命地安慰自己，靜下心聽著詩意那動聽的歌聲，心里跟著唱，隨時擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結(jié)束了，臺下響起一片熱烈的掌聲。我心里非常激動，走下舞臺金老師迎上來說我們跳得很好。這時我才發(fā)現(xiàn)我們演出的同學(xué)各個臉上 掛著汗水，滿臉通紅，還不住地拍胸膛。接下來的節(jié)目都很好看，整臺節(jié)目結(jié)束后，主持人、小演員與領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
文藝節(jié)作文600字 11
我盼啊，盼啊，終于盼到了一年一次的藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)，是我們每個人都可以參加的一個節(jié)日，硬筆、軟筆、陶藝、篆刻、獨唱等等，你想?yún)⒓幽捻椌蛥⒓幽捻棧徊贿^有一些項目是只有我們五六年級可以參加的，比如說紙張面具，就是在一個模型上畫畫的，還有涂鴉墻在墻上畫畫的。
我參加的項目是涂鴉墻，因為，我都沒有參加過涂鴉墻，都是聽別人說的，這一次我到了五年級，終于可以參加涂鴉墻了。我一直以為涂鴉墻就是在小操場旁邊的一個墻上畫畫的，可是，卻不是我們想象的那樣。我們聽老師說是在一張很大的布上畫的，這使我和一起參的葉素成、王彤垚、呂桐桐等六個人都驚呆了！不過，也沒有辦法，誰叫我們參加了涂鴉墻了呀！
之后，老師帶著我們到了樓下的工會辦公室。老師把布攤開。“哇！好長啊！”我們驚訝地喊道。就用網(wǎng)絡(luò)的一種流行語來說：我和小伙伴們都驚呆了！我說道：“這不是讓我們畫清明上河圖嗎？這么長。”
過了一會兒，大家驚嘆完以后，就開始拿起自己帶的.筆畫了。我們畫啊畫啊，一直畫到了下午五點鐘，天漸漸的黑了，我們看天色也不早了，就把畫收起來，等明天再畫。
第二天早上，我們就不上體育課了，我們派了一位同學(xué)和老師請一個假，老師也同意了，我們把昨天畫的畫給描描濃，最后上色。可是到下午，要開始藝術(shù)節(jié)的時候，我們到聽到了五班的說，要到藝術(shù)節(jié)開始的時候到現(xiàn)場才畫的。
我暈，算了，既然這樣的話，那也挺好的，我們就可以好好的休息休息了。
最后，藝術(shù)節(jié)終于畫上了句號，期待下一屆的藝術(shù)節(jié)。
文藝節(jié)作文600字 12
9月29日至9月30日上午，我們在學(xué)校的操場召開了一年一度的校園文藝節(jié)。
一進校園，便會看到各種各樣的樹木上掛著不同顏色，不同姿態(tài)的變色龍和被剪成五花八門的花紙。最特別的還是松樹，被人們裝扮成了一棵棵圣誕樹，它們又為校園增添了幾節(jié)日氣氛。再往里走，只在北樓窗戶上掛著許多條幅。主要是四好少年的條幅，還有每年文藝節(jié)和學(xué)校運動會都會掛著的.“一切為學(xué)生成長，一切為教師發(fā)展。”最后，還有關(guān)于書籍的條幅。校園里到處都洋溢著濃濃的節(jié)日的氣氛。
節(jié)日開始了，第一天的節(jié)目分為六年組、五年組、三年組、四年組，他們的節(jié)目主要有大合唱、舞蹈、詩朗誦。流六年組、五年組、三年組、四年組，中間還會穿插吉尼斯大賽，吉尼斯大賽分為頂碗、前手翻、跳繩、踢毽子、晃呼啦圈……，我最喜歡的還是四年組的節(jié)目，因為我就是四年組的一名演員，我們的節(jié)目主要分為大合唱、詩朗誦、民族舞、我是小小書法家這四個部分。首先是大合唱和詩朗誦，在表演大合唱和詩朗誦的時候，我們手里拿著一個向日葵，大合唱的時候，我們只要拿著它就可以了；而在詩朗誦的時候。我們會在“少年進步，則祖國進步”這句話里，左手拿著向日葵，右手舉起手來做一個動作；在“中國少年”這句話中左手高高舉起向日葵，并和右手一同向左右分開。表演這兩個節(jié)目的時候，我的心里有些緊張，但是當(dāng)我把我要表演的節(jié)目表演完后臺下響起了一陣熱烈的掌聲后，我的心情就放松下來了。接著是民族舞和寫字展，在表演這兩個節(jié)目的時候，老師曾經(jīng)告訴過我們：“到演這兩個節(jié)目的時候，我們要對他們當(dāng)背景，要一動不動的。”想起老師對我們的教誨，我變照做了。
這次文藝節(jié)讓我受益無窮，爭做四好少年，是我們每個少先隊員應(yīng)盡的責(zé)任。
文藝節(jié)作文600字 13
天空格外清新，倒映著我們燦爛的笑臉。舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。為了豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活；為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好。我們舉辦了一年一度的藝術(shù)節(jié)，而今天我們迎來了這莊重而精彩的節(jié)日。
在這歡樂美好的日子里，各級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。這是我們歡樂的節(jié)日；這里是我們展示的舞臺；讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感，讓我們用優(yōu)美的`舞蹈表達內(nèi)心的快樂。
細(xì)細(xì)品味校園藝術(shù)節(jié)的節(jié)目。有的體現(xiàn)中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。但是我想，唯一不變的是同學(xué)們對藝術(shù)節(jié)的追求。
我認(rèn)為每個節(jié)目都非常精彩。在每個演員表演的過程中，觀眾們都會發(fā)現(xiàn)——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。同學(xué)的表演更是別有風(fēng)味，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲。藝術(shù)節(jié)就是一個學(xué)生們自我展現(xiàn)，盡情發(fā)揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線，讓我們更深一層的藝術(shù)的魅力。我看見了我們永遠(yuǎn)不冷的心,我看見了這個演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量。
整臺節(jié)目處處洋溢著青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動，有趣的節(jié)目詮釋著我們對生活的感悟！
唯一的遺憾是我們班的合唱卻沒有拿到大家想要的成績，但是我們確實已經(jīng)努力過了，爭取過了，不管成績?nèi)绾危灰覀兣^了就行。只要做了，就不怕失敗，但如果沒做就一定會失敗。所以也不必感到難過，只要我們在藝術(shù)節(jié)中過的充實，過得開心就足夠了。
也正是通過這次活動，啟迪了我們的才智和靈性，發(fā)展我們的才藝和特長。我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚……
文藝節(jié)作文600字 14
這個星期五是藝術(shù)節(jié)，但是我們班選的歌總是不好。這讓我們都很焦慮。
今天中午12點許老師來到四樓音樂教室為我們排練。我們唱的和以前一樣，沒有進步。特別是我們在低聲里找不到自己的鑰匙。我們唱歌的時候，用的是和高音一樣的調(diào)子。
老師讓我們先做動作，我們的手在下面轉(zhuǎn)，像花一樣，然后再轉(zhuǎn)起來，像一個巨大的摩天輪在同一個地方旋轉(zhuǎn)。接下來重復(fù)這個動作，然后身體左右搖擺，然后頭左右搖擺。
這樣動作做好了，下一個肯定會練唱，主要是低聲部。老師經(jīng)常用鋼琴幫助我們在低音部找到好的聲音，而我們卻經(jīng)常變成高音部。我想：“怎么才能把低音部分唱好呢？”對了，可以大點聲。我試過了，比以前好多了。
最有趣的是，因為小聲聽不見，徐老師要求小聲輕一點。剛開始唱的時候只有半唱，但是高音部是低音部帶來的`。本來是低聲部帶到高場的，現(xiàn)在是反轉(zhuǎn)。
大家排練的很仔細(xì)，仿佛是帶著一股大氣息。
最后，我們都唱了一次，希望明天的演唱能通過我們的努力練習(xí)獲得成功，讓老師和家長不要失望。
文藝節(jié)作文600字 15
今天陽光明媚，萬里無云。這是偉大的一天。
早上爸爸媽媽去浙師大南門看演出。表演時間是上午11點到下午2點，表演真的很豐富多彩，有武術(shù)，舞蹈，健美操。嘿，今天我遇到了我最喜歡的中國時間——臥虎藏龍。里面的大學(xué)生都是練武術(shù)的好專家。
劇場舞臺旁邊有一座實驗科技樓，樓旁邊有一座小山。當(dāng)你去山上的時候，你可以親眼看到那些大學(xué)生在舞臺上表演。
花草隨著美妙的音樂搖擺著。這個表演，展現(xiàn)了師大的風(fēng)采。我們來看看師大的實力。這個就不說了。讓我們?nèi)タ淳实?表演。
當(dāng)時已經(jīng)快中午了。我先回家吃午飯。午飯后，已經(jīng)快12點了。我立刻騎自行車去了浙江師范大學(xué)。我一到，就聽到了校園清晨的美妙音樂：[[校園清晨]]:這首美妙的歌把我?guī)У搅肆硪粋�世界。嗯，接下來是武術(shù)。舞臺上一個穿淺藍(lán)色衣服的男人。他的武功真的很好。附近的觀眾都說武術(shù)表演不錯。然后一個穿白衣服的大學(xué)生出來了。他身后有一條龍。那個人拿著槍，揮舞著。非常漂亮。
我明白了，我今天不是白來的。看到這么漂亮的表演，我太高興了。
師大實力真的不錯！
文藝節(jié)作文600字 16
“六一”節(jié)的前一天晚上，我到爸爸公司的小禮堂去參加爸爸公司的“六一”文藝晚會。
到了小禮堂之后，演出還沒有開始，所以我和爸爸就坐了一會兒。演出開始啦！首先出場的是李治姐姐。她今年9歲，很會跳舞。當(dāng)然她就是表演舞蹈的小演員啦！她表演了舞蹈“采蘑菇的小姑娘”。表演完之后，掌聲立刻響起來。這個節(jié)目非常精彩！接著，另一位小演員也演唱了一首“小二放牛羊”。那聲音真好聽。
輪到我出場表演了。我演奏了口風(fēng)琴獨奏“莫斯科郊外的'晚上”和“送別”。口風(fēng)琴是西洋樂器，所以挺適合演奏這兩首曲子。雖然我在表演的時候有些緊張，但是我還是很認(rèn)真地演奏，所以大家送給了我熱烈的掌聲。那時候我多么自豪啊！
終于到抽獎時間了。“現(xiàn)在到最緊張的時刻了，我們要抽出一等獎啦！”主持人馬上宣布了號碼，我一看，哈！哈！哈！哈！我真是太幸運了，我竟然中獎啦！我真的快要高興成一只小兔子了。
最后，快樂的晚會結(jié)束了。回家的路上，我在想：兒童節(jié)真是太快樂啦。我要祝全世界的小朋友節(jié)日快樂！
文藝節(jié)作文600字 17
今天是我期待已久的六一兒童節(jié)，因為今天學(xué)校有兒童節(jié)文藝表演。所以，今天早上我早早的就起來了。
吃完早飯后，我穿著端莊的校服來到學(xué)校，走到教室，見同學(xué)們已經(jīng)把給一年級小朋友帶的紅領(lǐng)巾拿出來。于是，我們就抱著板凳去操場了。
走到操場，我們聽老師的指揮，坐在了操場的.一角。首先，是我們給一年級的小朋友系紅領(lǐng)巾，我們手捧著紅領(lǐng)巾，面帶微笑，用正確的方法系紅領(lǐng)巾，系完的時候，我舉起右手，向新少先隊員敬禮，新少先隊員也向我們了敬禮，隨著老師喊：“向左轉(zhuǎn)，起步走”的時候，我們就離開了那地方，坐到了自己的位置。
然后，有幾個班唱了幾首歌以后，又舉行了航模火箭的精彩表演。隨著同學(xué)們喊：“十九八七六五四三二一”的一瞬間，火箭沖上了天空，后來又變成降落傘慢慢地落下來，同學(xué)們你爭我奪，都想要那個降落傘。
不知不覺中，今天的六一兒童節(jié)文藝表演已經(jīng)結(jié)束了，而我看得意猶未盡，不過接下來在學(xué)校的班級里面，還有別的許許多多的活動等著去參加。
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