綠葉對根的情意600字優(yōu)秀作文
我愛看書，可是我覺得每次看書后總是不能理解書的真正含義，有一些話語我知道它代表了一些深刻的含義，可就是說不出，寫不出。閱讀訓(xùn)練由興趣變成了疑惑，甚至有些恐懼。
班主任喬老師要求大家每天做一篇課外閱讀。這有什么難的呀？可老師要求自己對照書后的答案批改，這對我來說也沒什么難的'。可難就難在我對照答案改完之后稀里糊涂不知道自己錯在哪，而且我只會對著答案死搬硬套，只要和答案寫的不符就是毫無理由的錯。
所以我每次考試，做閱讀題時，總是不能準(zhǔn)確理解文中的意思，讓我更加郁悶的是有一次試卷上的那一篇閱讀竟和我的閱讀書上的那一篇閱讀是一樣的。我在閱讀書上做的時候理解題也錯了，我把書后正確的答案寫在了邊上，由于我不理解所以也沒記住，我就在考試的時候按自己的印象寫了。我心想這一次閱讀題的分?jǐn)?shù)肯定全扣了，結(jié)果試卷發(fā)下來，出乎意料的是，我的分只被扣了一半，而我依然很不解，到底為什么被扣一半分了呢，我決定去問喬老師。
而我當(dāng)時肯定是被疑惑沖昏了頭腦，沒想到老師還在午睡。我一推門發(fā)現(xiàn)老師還在午睡，剛想退出去，可能是我的動靜太大了，喬老師醒了，當(dāng)她得知我有問題要問她的時候，便耐心地講解給我聽。我從她的眼神中看出了累了一個上午的疲憊。她說并不是因為我這題思路不對而是少了一些內(nèi)容，答案不完整。我一聽缺少的內(nèi)容閱讀書上也沒有，就心想答案也并不是全對呀！我趕緊把我做課外閱讀時出現(xiàn)的問題一并告訴了老師，老師說以后不理解的地方就趁休息時間來問我，放學(xué)后也可以。我說這不是打擾您休息了嗎？老師只是微笑著搖了搖頭……
老師是我們在學(xué)習(xí)中最好的咨詢師，相信每一位同學(xué)對老師都有深厚的感情吧！
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