美在其中600字作文三篇

　　美在其中600字作文（一）

　　有人說生活雖然艱辛，但總有些人活得從容不迫，有滋有味。因為他們以快樂心直面人生，于艱難處尋覓快樂，于是生活便因此有了亮色。——題記

　　生活就像萬花筒，繽紛精彩，于是便有了那些所謂的快樂，>幸福。我走在生活的大街上，尋覓那些屬于我的快樂——

　　學(xué)習(xí)之樂

　　坐在書桌前，努力思索一道難題。筆在紙上算了又算，密密麻麻，終于有點思路細(xì)細(xì)地回顧著老師課堂上所講的知識要點，絞盡腦汁，終于在抓破頭皮的同時獲得。順藤摸瓜，一次次的思考，一遍遍的演算，終于在筆尖停下的一瞬，解破！心頭一陣歡喜，望望藍天，鳥兒飛過，夾帶著幾絲歡樂

　　考試之樂

　　坐在教室里筆尖忙個不停，努力思索思索，化作答案寫于紙上。不管窗外無限風(fēng)光，只管窗內(nèi)考試緊張，終于在鈴聲叮鈴的一剎那，釋放！想著考后的計劃：玩電腦，看電視，盡情瘋狂想著想著臉上揚起一個美麗的笑容。

　　其實在生活中快樂又何止這么少呢？洗碗的快樂，嬉戲的快樂，閱讀的快樂無窮無盡。有人說：“生活是美麗的，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。或許在這里應(yīng)該為“生活是快樂的，只是缺少一顆尋覓快樂的心”。快樂的人不用到處去尋找快樂，快樂隨時會來找他，因為他有一顆快樂的心。或許這也是一種獲得

　　快樂起來吧，讓心被快樂填滿，讓人生充滿笑臉，讓每一天都充滿歡聲笑語，讓自己幸福。讓我們一起尋覓，或許有一天打開門你會看到快樂的到來，會心一笑。這時你就>收獲了人生的美麗--快樂！

　　美在其中600字作文（二）

　　5歲時，我滯留校園。

　　夕陽的光輝那樣的嫵媚與清新。伙伴、玩耍，似乎是一個關(guān)聯(lián)詞，缺一不可。“爾是夕陽在山，老師去而學(xué)生樂也。”捉迷藏、跳房子、擲沙包樂意無窮。雖無歐陽老翁的“醉翁之意不在酒”，卻也使我樂在其中，天邊星火以燎原之勢點燃了空中草原，留下的草木灰也是黑的那樣的清純。黑夜，業(yè)主攔不了好玩的童心。我們將天真和清純制成快樂的煙火，打到黝黑的天空，頃刻綻放，天空也不想失去它的美，將那星星點點的花火，留在了天空，變成了繁星。我們坐在高高的谷堆的小包上，對著天空指指點點，

　　圈圈畫畫，那不是天平座那也不是北斗星，那是幾時的笑聲凝成的晶點。玲瓏剔透。

　　時間在流，我在成長，樂也在變更，樂在其中？卻也不同。

　　12歲時，我囚禁幻網(wǎng)。

　　甜美的笑，卻也被時光之流消磨，被清風(fēng)吹滅，被日光點燃，笑不再見。樂卻也清淡了。畢業(yè)的殘痕還在觸動著傷口。痛，卻有些刺眼，頹廢，日光的'斜陽也令我望而生畏，虛幻、網(wǎng)絡(luò)，卻也是我寄情于此好去處。卻不知，那泥潭，卻也陷得太深了。

　　樂已化為烏有。羈絆，卻也要解脫。

　　伙伴再次出現(xiàn)，卻是新的面孔，關(guān)聯(lián)詞，卻也變?yōu)椤盎锇椤�學(xué)習(xí)。”新的我們，還在舊的陽光下成長。樂才其中，春風(fēng)清爽。

　　15歲時，我再展雄姿。

　　挑燈三更夜，聞雞五更學(xué)。君不見：萬人過獨木橋，有智者而過之。學(xué)，卻也能樂在其中。

　　有詩云：“痛，并快樂著。”

　　樂而學(xué)為上者，思而學(xué)為上者，苦而學(xué)為下者。

　　樂故容易，樂在其中卻也不易。

　　我再次浸泡在日光時，閉目傾聽：那個笑聲，是哪片白云后的面孔。

　　美在其中600字作文（三）

　　六歲起，我就跟爸爸學(xué)打羽毛球，從中獲得了許多樂趣。

　　剛學(xué)羽毛球時我非常的生疏，不會握球拍、發(fā)球、接球。爸爸賴心地做著示范動作教我。起初我只能接一到兩個球。經(jīng)過爸爸的訓(xùn)練后，我可以連續(xù)接三個、四個、五個爸爸的球很靈就像長了眼睛一樣總是準(zhǔn)確的來到我的面前，讓我輕易地就可以接到，跟爸爸一起打羽毛球真是很開心，于是我每天都跟著爸爸學(xué)打羽毛球。

　　爸爸為了讓我學(xué)好羽毛球，特意為我購買了旱冰鞋和滑板。每次練過球后我又接著滑旱冰。通過旱冰鍛煉增強了對我的體能素質(zhì)和提高了反應(yīng)能力。大概過了兩、三年時間，我的滑冰技術(shù)和羽毛球水平有了很大的提高。

　　為了增長我的見識，爸爸有意把訓(xùn)練場從家門口搬到了公園。公園有很多羽毛球高手。每當(dāng)周末，公園就有很多人打羽毛球。有男的、女的、老的、少的。有些爺爺、奶奶羽毛球打得很棒。我和爸爸同他們一起練球，向他們學(xué)習(xí)。他們偶爾也會觀看我們打

　　球。有時候給我一些夸獎，有時給些指點。得到她們的鼓勵我感到很幸福和快樂。

　　現(xiàn)在，我的球打得總算馬馬虎虎，可以和爸爸連續(xù)對抗十幾回合，趁他不注意，有時還玩幾個技術(shù)球。拉后場、吊網(wǎng)前球、斜劈、凌空扣殺我的連環(huán)扣、追身球有時還對爸爸造成威脅。羽毛球運動不僅使人身心健康，而且能架起友誼之橋。我有許多球友，經(jīng)常與他們切磋球技是很愉快的事情。

　　由于學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，我現(xiàn)在一周只能抽出一兩天時間來打羽毛球，但恐怕我一輩子都不會放棄這項運動。

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