我們的班主任5年級(jí)作文600字

　　驪歌響起，這是畢業(yè)的前奏曲，也代表著離別的時(shí)刻步步逼近，但對(duì)于還沒有要畢業(yè)的我來說，不知道為什么，卻也對(duì)即將分離的日子感到痛心。

　　我們的班主任是位已過耳順之年的資深老師，人生的風(fēng)雨早已司空見慣，也因此他身為班主任，對(duì)我們有著遠(yuǎn)大的期盼，所以時(shí)常會(huì)說些大道理。但現(xiàn)在的我們或許正處于叛逆期，對(duì)于老師的話總是充耳不聞，而在老師的眼中，我們就是群壞學(xué)生，就像對(duì)牛彈琴般，怎么教就是不具成效。慢慢地，老師沉默了，他不再說些人生中的.大道理。就這樣，我們師生的感情漸漸出現(xiàn)了裂痕。

　　某天，我無意間聽到了老師與校長(zhǎng)的對(duì)話，不聽到還好，聽到了卻讓我心里一陣酸。“我的心臟真的不行了，這群學(xué)生我無法掌控，教完這學(xué)期，我想請(qǐng)辭……。”究竟怎么了？難道叛逆的我們必須用這樣的方式跟老師離別？

　　這件事慢慢的在班上傳開了，給了每人一記當(dāng)頭棒喝，我們也漸漸收起了叛逆的心；而老師察覺了我們的改變之后，也向我們道出一切。而老師或許是想把握僅存的時(shí)間，讓這學(xué)期不白白荒廢，他又繼續(xù)對(duì)我們說些大道理。而現(xiàn)在的我們對(duì)于這些事已懂得放進(jìn)心里的最深處，或許因?yàn)闀r(shí)機(jī)的不同，感受也就因此而不同，對(duì)于老師的離開，也越來越依依不舍……

　　盡管離別時(shí)間步步逼近，又如何呢？現(xiàn)在，我們能做的就是好好把握這段與老師相處的時(shí)光。“功課不用最棒，只要深深的把這些道理了解，以后出社會(huì)后，就是個(gè)佼佼者。”老師的話句句成了如今的我奮力去追尋的目標(biāo)。

　　因?yàn)殡x別，使我更加成長(zhǎng)，盡管感傷，卻又得到了面對(duì)未來的力量。老師對(duì)不起，但謝謝您。

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