鑰匙的初中作文600字（精選24篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的鑰匙的初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
鑰匙的初中作文 篇1
我走進(jìn)了一間房間，呈現(xiàn)在我眼前的是那么熟悉。首先是客廳，它雖然不像宮殿那樣華麗，但是里面充滿了幸福的氣息，一切看起來是那么親切。在客廳的墻上，一張全家福映入眼簾。我爸爸媽媽在一起甜甜的笑著。其次是那間較小的房間，淺藍(lán)色的窗簾，綠色的床單上印著一個(gè)史努比，看到這，我仿佛走進(jìn)了時(shí)光的大門，回到了童年，那種感覺是多么微妙啊！最后，我才走進(jìn)那間較大的房間，里邊是電腦電視床和柜子，看完了整個(gè)房間的格局，我的視線又回到了那臺(tái)電視上，電視正演著一家人團(tuán)聚的情景，一家人擁抱在一起，竟高興的流出了眼淚。我為什么能看到這樣的情景，為什么我能享受這種奇妙的感覺？因?yàn)槲矣幸话谚�匙，所以我能打開那扇門，才能看到這一切，才能享受這種奇妙的感覺。
在桌子上，我看見一本精致的筆記本，淺藍(lán)色的本皮上畫著各種卡通人物，那些卡通人物好象都想出風(fēng)頭似的，都跑到中間做著奇怪的動(dòng)作，使四周空蕩蕩的。不對(duì)，仔細(xì)看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)四周還有一條淡淡的，黃色的像繩子一樣的邊，使四周并不空蕩，反而使筆記本更加精致。這筆記本是什么？是一本日記呀，里面寫的是什么？你們甭想知道，因?yàn)槟潜救沼浹b滿了我心中的秘密，那里裝滿了一切我知道的，發(fā)生在我身邊的有趣的事，那里是我的小天地，它是我的知心朋友，只有它才能知道我心里在想什么。那本日記的外面掛著一個(gè)小鎖，銀白色的鎖頭上刻畫出一些不規(guī)則的圖形。只要我把那小鎖輕輕地一按，誰也不會(huì)知道里面寫著什么，除了我以外，為什么只除我以外呢？因?yàn)橹挥形也庞心潜救沼浀蔫�匙，只有我才是它的主人。
在我的心靈深處有道門，這到門從來只是被我打開，為什么？因?yàn)槲矣需�匙。其實(shí)我已經(jīng)把這鑰匙配制了好幾份，只是暫時(shí)沒有送出去而已。能獲得我心靈鑰匙的是誰？只有我信任的只心朋友啊！我的知心朋友在得到我的心靈鑰匙的同時(shí)，我也許也能獲得他們的心靈的鑰匙，因?yàn)樗湃挝遥乙残湃嗡覀儽舜酥g相互信任，所以我們可以敞開心靈的大門，讓對(duì)方了解自己。
鑰匙可以打開一切的鎖，有鑰匙真好。
鑰匙的初中作文 篇2
快樂是什么？有很多人常常這樣問。
有人說與家人在一起是一種快樂；有人說擁有一棟別墅是一種快樂……
這些都是快樂，但快樂并不是一種虛無縹緲的情感，它需要人們用心去體會(huì)，用心去感受。只要你發(fā)現(xiàn)并擁有快樂的鑰匙，就能給你帶來別樣的體驗(yàn)。
過年了，到處是快樂，這是團(tuán)圓帶來的快樂。一家人在一起吃年夜飯，共享天倫之樂。老人、小孩都洋溢著快樂的笑容。吃過飯，大人們出去放煙花，煙花在天空中綻放，開出了一張張美麗的笑臉。孩子們穿著新衣服，手中拿著剛剛得到的壓歲錢，歡快地在人群中跑來跑去。每個(gè)人心里都暖暖的，那種快樂是由親人帶來的，彌足可貴。
放假了，到處是快樂，這是自由帶來的快樂。一個(gè)人呆在家里，慵懶地躲在被窩里。陽光透過窗簾的縫隙照進(jìn)來，一束金黃，感覺好像活在另一個(gè)空間。午后，手捧一本書，在一棵樹下，陽關(guān)透過樹葉的罅隙照在我的書上，我看到哪兒，光斑就跳到哪兒，那么黏人。耳邊回響著憂傷的爵士，又將昏昏睡去。每到這時(shí)，心中就會(huì)感到舒坦，這就是快樂，那種自由簡單而又綿長。
對(duì)一個(gè)孩子來說，快樂就是擁有自己喜歡已久的玩具；
對(duì)一個(gè)老人來說，快樂就是兒孫繞膝，團(tuán)團(tuán)圓圓；
對(duì)一對(duì)夫妻來說，快樂就是一生一世的相守；
對(duì)一個(gè)流浪的人來說，快樂就是能擁有一個(gè)穩(wěn)定的居所……
朋友們，快樂其實(shí)真的很簡單。只要你用心去感受，一定能體會(huì)到快樂；只要你用心去尋找，一定能找到打開快樂之門的鑰匙。或許它就藏在你身邊某個(gè)角落中呢！
鑰匙的初中作文 篇3
《超酷天使大肚子爸》郁雨君姐姐寫的書，主要寫了：大肚子爸爸和四個(gè)小女孩飯團(tuán)、布丁、蘇打和小晴歌住在奇妙的小院子里。在爸爸眼里，腦癱的飯團(tuán)是睡不醒娃娃，腳掌外翻的布丁是卓別林娃娃，天生尿頻的蘇打是愛馬桶娃娃，不說話的小晴歌是口水娃娃。在爸爸的愛心教育下，小晴歌亮出美妙歌喉，蘇打不再依賴馬桶，布丁變成了跳芭蕾的小天鵝，連飯團(tuán)也在爸爸做的超級(jí)椅子里舒服生活……
讀完這本書后，我有很深的體會(huì)，我的爸爸也很幽默，可我一直覺得他解決事情的方法太暴力了。現(xiàn)在，我才知道，一直傷害著爸爸的人是我。那是一個(gè)星期六，我完成作業(yè)后便約了好閨蜜出來玩。晚上，我剛想找爸爸說說今天的趣事，一下樓，便看見爸爸黑著臉，我剛想抱頭鼠竄，爸爸就叫住我。我只好走到爸爸跟前，一陣鋪天蓋地的責(zé)罵聲傳來。接著，爸爸不由分說把我的東西摔了一地，還叫我撿起來，我動(dòng)作稍微慢點(diǎn)，爸爸便拿起筷子，敲我的頭，我強(qiáng)忍著眼淚，加快了動(dòng)作。那時(shí)候，我是恨爸爸的，恨之入骨，可是，每次我看見爸爸坐在藥店孤獨(dú)的身影，我的心就一陣陣刺痛。讀了這本書后，我才知道，那種感覺，叫心疼！
看見爸爸日漸添加的皺紋，我才發(fā)現(xiàn)，爸爸老了。爸爸為了養(yǎng)育我，每天忙忙碌碌，我卻總令他操心。爸爸嚴(yán)格要求我，是要培養(yǎng)我良好的習(xí)慣，是為了我好呀！我真想對(duì)爸爸說一句：對(duì)不起，爸爸！您辛苦了，我愛您！
感謝《超酷天使大肚子爸》這本書，它是打開我心靈的鑰匙，讓我理解了爸爸，懂得了父母的愛。
鑰匙的初中作文 篇4
那次，我找到了快樂的鑰匙
快樂是什么？
緊扼命運(yùn)的咽喉，用生命去創(chuàng)造一首首動(dòng)人心弦的歌，是貝多芬的快樂；服務(wù)人民，奉獻(xiàn)人民是雷鋒的快樂；學(xué)生進(jìn)步是老師的快樂；孩子平安，是父母的快樂……不同的人擁有不同的快樂。其實(shí)，快樂就是一種高興或滿意的感覺，它隱藏在每一個(gè)角落，等待著你去開啟它，去發(fā)現(xiàn)它。
拿著老師發(fā)下的物理試卷，看著密密麻麻的字眼，心中很煩。理科是我的弱項(xiàng)，對(duì)它們，幾乎是十竅通了九竅——一竅不通。無奈，這是作業(yè)，不做不行，只得硬著頭皮，逼著自己去理解試卷上那一個(gè)個(gè)令人厭煩的字。可是，出乎我的意料；做的這幾道題我竟然全部都會(huì)！心中的斗志慢慢的開始燃燒，突然覺得試卷上面的那些字也不是那么令人討厭，甚至是有幾分可愛！帶著自信的心繼續(xù)往下做試卷，邊理解邊欣賞著“似在為我高興的字”，在每道題下寫下我的答案。半小時(shí)后一張?jiān)嚲韼缀踝屛掖驍×耍皇Ｏ乱坏缐狠S題，我開始猶豫到底做不做？一般來說，壓軸題我是解不出來的，這次我是否再嘗試一下呢？再看看我的戰(zhàn)果，最終決定嘗試一下。二十分鐘過去了，題意還沒讀懂，我不甘心，這么完美的試卷上會(huì)有一個(gè)缺漏。終于，在奮斗了一個(gè)多小時(shí)后，這道題被我解出來了，當(dāng)時(shí)的心情難于用語言描述，心中充滿了勝利的快樂，我也明白了；我愛上了物理，它是讓我快樂的鑰匙。
其實(shí)，快樂很簡單，也很容易找到。或許他在攻克難題之后的喜悅之中；或許它在攻克難題的過程之中；亦或許是在看到父母和老師為自己進(jìn)步而微笑的剎那。快樂的鑰匙就掌握在你的手中。珍惜生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，享受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你就打開可快樂之門。
鑰匙的初中作文 篇5
曾經(jīng)有人說過：書是人類進(jìn)步的階梯，是人類成功的墊腳石。
書，能讓你的理想更堅(jiān)定！人，為理想而活，而理想又靠什么來實(shí)現(xiàn)呢？靠知識(shí)，知識(shí)又來自何方？書！讀書讓人有更聰慧的大腦、有更淵博的知識(shí)、有更敏捷的思維。我們生活在世界上只有書才能使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
書，能讓你的頭腦更冷靜！書中的道理，是你事業(yè)成功的保證，是你為人處事的方法。遇到困難、疑問，書是你最好的老師，讓它給你解答，給你幫助。在你最渴求的時(shí)候，它能給你指引方向。
書，能讓你的心胸更廣闊！心胸的廣闊，源于思想的進(jìn)步。我們知道，汽車要想飛馳疾行，要靠充足的動(dòng)力。人也是一樣，要想使自己的思想進(jìn)步，就要有使你思想進(jìn)步的力量，這種力量來自何方？答案無疑是書，讀書使人明禮，讀書使人明智，讀書使人進(jìn)步，讀書使人視野開闊，只有思想進(jìn)步了，自己的心胸才會(huì)更廣闊。
書，讓你把苦惱置之腦后！當(dāng)你遇到各種苦惱時(shí)，不要悲傷，不要急躁，你應(yīng)該去讀書，讓它給你導(dǎo)航，給你照亮迷茫的的前方，讓你展望美好的未來。到那時(shí)，你會(huì)感謝它的，因?yàn)樗屇惆芽鄲乐弥X后。
書，是你人生不可缺少的一把鑰匙！如果一個(gè)人的生活中沒有書的陪伴，那么他的生活將無法想象會(huì)多么枯燥無味。我們的生活中不能沒有書，沒有書的生活，就像在沒有陽光和燈光的世界中生活，我們都將生活在精神與心靈的黑暗中。書，這把打開智慧之門，開啟心靈之窗的寶貴的鑰匙就在你我的生活中，看你能否發(fā)現(xiàn)它，使用它。
讀書是一種快樂而高尚的事，請(qǐng)你珍惜每一本對(duì)你有用的書。
當(dāng)你取得成就后，請(qǐng)不要忘記，是書為你鋪墊了通向成功的階梯，是書使你走向成功的彼岸。
鑰匙的初中作文 篇6
一大早，拎起書包往外跑，拍拍裝自行車鑰匙的口袋。哎呀！怎么癟癟的？哪有鑰匙的影子呀！
只好步行去學(xué)校了。一路上，我不住地尋思：鑰匙究竟在哪兒？對(duì)了！一定是昨天我和同學(xué)在草叢里玩游戲時(shí)給弄丟的。放學(xué)后，我跑到家門口的草叢里細(xì)細(xì)找起來。
突然，我瞅到了一小塊亮晶晶的東西。撥開草叢一看，是一只精致的小哨子。哨子正面是翠綠色的塑料外殼，反面還雕著花，最吸引人的是上面的機(jī)甲戰(zhàn)士彩圖閃閃發(fā)亮。這是撿來的，應(yīng)該還給失主呀！可我看看那精致的小哨子又舍不得了。
管它呢！反正撿到的就是我的。
“大哥哥！”有個(gè)甜甜的喊聲，原來是經(jīng)常在草叢里捉蛐蛐的小杰。他拿著一串鑰匙，笑瞇瞇地問道：“大哥哥，這是你的嗎？我的口哨丟了，沒找到，卻撿到一串鑰匙。”我慌忙把捏在手心里的哨子塞在衣兜里，一把奪過鑰匙，丟下一句贊揚(yáng)的話：“杰杰，真是個(gè)好孩子！”說著還把袋里的小哨子捂了捂，生怕被他發(fā)現(xiàn)了！
小杰聽了我贊揚(yáng)的話，滔滔不絕地說：“我撿到了鑰匙，準(zhǔn)備把鑰匙環(huán)上的塑料小一休拿下來玩，可老師說過，做人要誠實(shí)。撿到東西不還，別人就會(huì)著急，讓別人著急多不好！老師要求我們做個(gè)拾金不昧的孩子……”
我聽著聽著，好像小杰在指著鼻子說我，我的臉紅到耳朵根子。口袋里的哨子就像一塊石頭，沉甸甸地壓得我透不過氣來。
望著手中的那串鑰匙，我覺得那似乎成了一把打開我心靈之窗的鑰匙。我說：小哨子我找到了，給你！
“謝謝大哥哥！”身后留下一串銀鈴般的道謝聲……
鑰匙的初中作文 篇7
如果說成長是一場在城堡中的探秘之旅，那么橫亙?cè)谖覀兠媲暗模褪且簧壬群裰氐拇箝T。你要細(xì)心地尋找，找到那些隱藏在角落里的鑰匙，才能打開門，通向下一間屋室。
“你可別再拆啦！再拆家里就沒一件完整的東西啦！”兒時(shí)家里總會(huì)響起我媽無奈的怒吼。
無他，定是我又盯上家里某個(gè)物件，正在“庖丁解牛”。家里小到磁帶、鬧鐘、錄音機(jī)，大到電視、音響、洗衣機(jī)，無一能逃脫我的“毒手”。起初由于沒有趁手的工具，“解牛”的方式基本以暴力拆解為主。拆下來就裝不上去的那種。后來偶然從抽屜深處找到了螺絲刀、扳手之類的家伙什兒，手藝也隨之精進(jìn)不少，但總歸免不了有些意外。
拆裝自行車對(duì)我來說本來已經(jīng)是輕車熟路的事情了。那天，趁著爸媽都不在，我又盯上了新買的山地車。拆車順序很重要，我往往先從龍頭下手。先是鈴鐺，再是剎車，然后是擋泥板、車把、車座、車輪、鏈條，最后是齒輪。齒輪上滿了機(jī)油，弄得我滿手滿身。但看著地上被我大卸八塊的自行車，心里有一股莫名的成就感，一點(diǎn)機(jī)油而已，無傷大雅。
裝車的過程原本很順利，但是裝剎車線的時(shí)候出了一點(diǎn)意外。據(jù)說剎車線擰緊一點(diǎn)，剎車效果更好。我一只手用老虎鉗夾住線，另一只手用扳手?jǐn)Q調(diào)節(jié)螺絲。
“用力！再用力！”我在心里為自己打氣。
“嘭！”斷了。
斷掉的剎車線在我的臉上甩出一道憤怒的紅印。
母親回來，看到滿屋的零件、機(jī)油和黑乎乎的我，照例是一頓猛揍。
但我很高興，因?yàn)槲颐靼琢耍瑒x車線并不是擰得越緊越好，否則會(huì)斷。
對(duì)兒時(shí)的我而言，那些破碎的難以復(fù)原的物件，正如一把把金光燦燦的鑰匙，向我開啟了一個(gè)全新的世界。那里不同于漫無目的地瘋跑撒歡、不同于日復(fù)一日的卡通動(dòng)漫、不同于無休無止的習(xí)題補(bǔ)課。那里玄妙無窮、神奇無比。
鑰匙的初中作文 篇8
從小，我就有丟三落四的毛病，因此，父母從不把重要的東西交給我，包括家中的鑰匙。每次放學(xué)回家，只能呆在小區(qū)石桌上邊寫作業(yè)，邊等父母。于是，我就有了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望——擁有家里的鑰匙。
上初中的我穩(wěn)重了不少，父母終于將家里的鑰匙交給了我。當(dāng)那把通體銀白、沉甸甸的鑰匙放在我的手心時(shí)，我感受到了它的溫度。因?yàn)檫@把鑰匙不僅代表了我可以自由進(jìn)出家門，更表示我長大了！
世間的事總是不會(huì)兩全其美，小時(shí)候，我因沒有鑰匙進(jìn)不了家門而感到郁悶，現(xiàn)在手中有了鑰匙，卻因?yàn)樽⌒＿�是回不了家，真讓人不快。
住校的生活是單調(diào)的：上課、吃飯、睡覺……雖然暫時(shí)逃出了父母的約束，但這長久的耳根清凈，總會(huì)感覺自己每天的生活少了點(diǎn)什么——我想家了。
又是夜深人靜時(shí)，皎潔的月光在窗前灑下清輝。窗外的大樹靜靜站立，想來樹上的鳥媽媽帶著小鳥已入睡。此時(shí)，媽媽是不是也摟著弟弟已經(jīng)安睡？我的眼睛不免有些酸澀，便從枕頭底下摸出那個(gè)銀鑰匙，只能用鑰匙來慰藉一顆想家的心。鑰匙還很新，圓圓的尾，長長的頭，似一尾魚，帶著我的心一起游向家的那方。
恍惚間，我似乎聽到了鑰匙在門鎖中轉(zhuǎn)動(dòng)的聲響，門開了，弟弟笑著，嘴里喊著“哥哥”，跑過來抱住我的腿。爸爸媽媽相擁著笑盈盈地望著我，餐桌上的飯菜正冒著熱氣……隔壁床同學(xué)的一聲囈語，將我拉回現(xiàn)實(shí)。唉，我仍在學(xué)校，仍躺在上鋪，而那個(gè)幾公里外溫暖恬靜的家，化成深深的想，切切的念，住進(jìn)了我的靈魂。此時(shí)，我才真正體會(huì)到了“此事古難全”的遺憾。
不久，家中裝了指紋鎖，鑰匙失去了它的功能。但我還是把鑰匙放在身邊，因?yàn)橄爰业臅r(shí)候，我會(huì)拿出來摸摸它，感覺摸到的是家門，看到的是家人。
我再次將銀鑰匙緊緊拽在手中……
鑰匙的初中作文 篇9
將瓷杯洗刷干凈，輕輕揭開酒瓶上的塞子，緩緩注入一汪淡黃色晶瑩的酒液。鼻息被濃郁的糯米酒香充斥……注視爺爺回味無窮而露出的笑容，我找到了快樂的鑰匙。
爺爺有酗酒的習(xí)慣。在溫潤的家鄉(xiāng)土地上，釀糯米酒對(duì)爺爺不是難事，卻是樂事。年年都能看到爺爺卷起粗布袖子，拎起一桶潔白的稻米，用清水細(xì)細(xì)沖洗，小心挑去雜草沙粒，像對(duì)待心愛的孩子般露出淡淡笑容。
我不解，釀酒這般累人又精細(xì)的活有何可樂？爺爺，只是小心地捧出一堆蠶繭般的酒麴，擺于案板上細(xì)細(xì)用小棍敲碎，再一點(diǎn)一點(diǎn)磨成粉末。酵母菌變沉睡其中，爺爺露出稻黃色的牙齒笑著說：“老祖宗啊真是聰明！把菌保留在這酒麴中。”又捧起一把粉末細(xì)細(xì)端詳，笑容又浮于蒼老的臉上。
爺爺搬來年年釀酒的缸，將米小心傾倒。米粒撞擊相碰發(fā)出清越之聲，像風(fēng)鈴般勾起爺爺豐收的喜悅。爺爺端起盛著酒麴的碗，將粉末均勻?yàn)⒙溆诿咨希滞筝p抖，像彈奏出極妙的音，又像播撒下希望的種子，在米白色的土壤中生根發(fā)芽，釀成一缸清醇的酒香。爺爺?shù)谋砬槟敲慈岷停孟袢鱿碌氖强鞓返姆N子，期待豐收的快樂。末了，他將藏在粗糙手紋中的米粒輕輕撥入缸中，不浪費(fèi)一滴。接著在正中挖出一個(gè)通到缸底的酒窩，真似爺爺臉上的酒窩，因期待而溢滿快樂。
蓋上蓋布，經(jīng)過數(shù)個(gè)日月春夏，酵母菌在白天黑夜唱著歡快的歌，歌聲只有爺爺聽到。到了時(shí)日，揭開酒蓋，從酒窩里汩汩流出的金黃色酒液早溢滿酒缸，綿長而亙古的酒香充盈了整個(gè)老院。爺爺笑容燦爛，深淺皺紋溢滿酒香，溢滿快樂。
清澈的酒注入杯中，像盛滿陽光的金黃。爺爺露出稻黃色的牙齒，淡淡笑著，眉宇間洋溢著快樂與滿足。
我想，我找到了爺爺快樂的鑰匙——對(duì)樸實(shí)生活的熱愛，對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守，對(duì)自然萬物的敬意。我也將拾起這杯金黃糯米酒香中藏著的鑰匙，去開啟屬于我的快樂之門了。
鑰匙的初中作文 篇10
你的心究竟是怎樣的？原來我一直都不懂……
——題記
憶那年的夏天，我們不期而遇。
初遇你時(shí)，艷陽高照，帶有一絲浮躁的風(fēng)兒輕輕地撩起我的發(fā)絲，前方的景色似乎被酷熱烘灼得有些模糊。在那個(gè)角落，你的眸子里的那抹清新，深深地吸引了我，仿佛身邊的燥熱被你的一股清泉洗去。
不知為何，不自覺地走向你。牽起你那纖弱的手，極煞風(fēng)景地與你這黛玉型的美女，勾肩搭背，說：“今天起，你就是我的人啦！”說罷便大笑，霸道地握緊你的手，讓你乖乖的走在我身邊。
命運(yùn)的輪回，注定了你我的緣分。緊握著你的手，我堅(jiān)信能把我們的友誼照顧得很好，可是，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
有點(diǎn)小可愛的你，在我這個(gè)彪悍大姐的襯托下，顯得嬌小可人，我見尤憐啊！便緊緊地握住你那弱弱的小手，天真的以為這樣便可以護(hù)住你那顆孱弱的心。
我依舊還是那樣的霸道，霸道地認(rèn)為，我讓你做的便是你所喜歡的；霸道地認(rèn)為，我可以好好的照顧你；霸道地認(rèn)為，我撐起雙手，便能讓你不受到傷害；霸道地認(rèn)為，我一直都會(huì)很懂你的心。
直到那一天，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我錯(cuò)得很徹底。
你第一次對(duì)我吼得那么撕心裂肺：“我從來就不是你的玩偶！你想讓我干什么就干什么！你何時(shí)考慮過我的感受？你說你是在照顧我，保護(hù)我，可是你又何曾問過：我喜歡什么不喜歡什么，你是個(gè)自私的人！”
手中帶有余溫的杯子在地上支離破碎，正如我那顆被你所說的“自私”的心一般，你的背影第一次讓我覺得那么堅(jiān)定絕情。
原來我一直都不懂你，我一直都在用那根無形的鐵棒敲擊著你的心，強(qiáng)迫著你干那些你并不喜歡的事。你心中的枷鎖原來并未被我這根霸道的鐵棒打開，僅是越陷越深，越縮越緊。
覓不回你心靈的鑰匙，我便用我這并不科學(xué)的方法妄圖打開你的心。到最終，只是讓你我各自遍體鱗傷。是我錯(cuò)了，錯(cuò)得很徹底，因?yàn)槲腋静欢愕男摹?/p>
鑰匙的初中作文 篇11
春天意味著生命，春天代表著溫暖。而對(duì)我來說，春天，是一把打開心靈的鑰匙。在春天里。你尋覓到那把屬于自己的鑰匙了嗎?
春天的早晨，我滿懷著希望上學(xué)時(shí)，抬頭仰望天空的顏色，從來沒有發(fā)現(xiàn)它原來那么美，藍(lán)藍(lán)的，那么廣闊。雪自的云彩也隨著春風(fēng)迎合著藍(lán)色，讓人肴了很清爽，仿佛可以把心中的煩心事吹散一樣。
春天的天空，蔚藍(lán)，讓人不由得想要心胸博大。
沿著幽靜的小路，我與小草成了朋友，早春的它們雖然稀稀疏疏，但卻顯得很健壯，刀書鵝黃的顏色，讓我不由得愛上這新鮮的嫩綠。惹人憐惜的小草，可愛極了。
春天的小草，新鮮，讓人不由得想要不斷嘗試。
美麗馨香的迎春花，她美麗的名字就如同她的形象一樣，朝氣蓬勃，富有活力，早春就已露出嫩芽，而花苞時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著迎接春姑娘，準(zhǔn)備著告訴人們，春天已悄悄走進(jìn)。
春天的迎春花，熱情，讓人不由得想起與朋友的第一次相遇。
當(dāng)春天來臨的時(shí)候，空氣中也飄蕩著香氣。因?yàn)殡S處可見的花朵，不同的種類，不同的顏色，也有著不同的香氣，當(dāng)一陣風(fēng)吹來的時(shí)候，不同的花香混合在一起，柔而不亂，讓人神清氣爽。
春天的空氣，和煦，讓人不由得想起家人的團(tuán)聚。
帶著疲憊的心情和沉重：的書包，看著夜晚霓虹燈在閃爍，已經(jīng)把星星的光亮遮掩。喧囂的城市中，來往的車輛到底要開到哪里?而自己，徘徊著，徘洞著，找不到通往未來的路，學(xué)習(xí)生活也次次的失敗，使我再也找不到新的.日標(biāo)去努力。失去了生活的動(dòng)力。
突然想起早晨的露珠，陽光，小草，花朵，心就似乎一下變得輕松起來，是它們驅(qū)散了我心中的郁悶。這些美麗的生命，就是打開我心靈的鑰匙，當(dāng)我陷人迷茫時(shí)，是這把鑰匙打開了我幼小懵懂的心靈。那蔚藍(lán)、新鮮、熱情、和諧，合為一體，構(gòu)成了一把萬能的鑰匙。這把鑰匙打破了冬天的孤寂，迎來了春天的活力，打破了我那徘徊不定的心情，迎來了新的信心。我想，我已尋覓到屬于自己的那把鑰匙了，你呢?
鑰匙的初中作文 篇12
我環(huán)顧四周，心靈的小屋早已落滿塵埃。我孤獨(dú)地在這里生活，陰冷早已侵占我的大腦。在這個(gè)世界上，我看到的，只有人與人之間的勾心斗角、相互摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中。
我從懂事起，一直在忍受著孤寂的煎熬，我不想看到人們那丑惡的面孔，不想，永遠(yuǎn)不想……目光落到那把鎖上，那上面，已滿是黑褐色的銹。是它，徹底鎖住了我的心靈。
我發(fā)現(xiàn)門縫中塞入一張紙條，于是我便輕輕地?fù)炱鹚Ｉ厦鎸懼禾嗟难蹨I，只能使你的心靈變成一片沼澤。太多的憂愁，只能使你更加孤獨(dú)！其實(shí)不必把自己禁閉在心靈的小屋中，打開那扇緊鎖的門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界到處充滿陽光。
我從口袋中拿出那把銹跡斑斑的鑰匙，顫抖著把它插進(jìn)鎖孔中。“啪”，伴隨著鎖的滑落，東方第一縷陽光射入這間塵封的小屋，刺痛了我的眼睛。我試著走出了這間小屋，溫暖的陽光籠罩著我的全身，我感到心中的那塊冰開始慢慢融化，那顆冰冷的心也開始變得火熱。這種感覺曾是那么的可望而不可即！
當(dāng)全身變暖后，我揉揉被刺痛的眼睛，開始慢慢地觀察這個(gè)世界：馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓；公園里，人們悠閑散步，小草花兒爭取擁抱更多的陽光，屋檐下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽光的沐浴，操場上，小朋友們?cè)陉柟庀伦杂勺栽诘谋寂堋野l(fā)現(xiàn)，原來一切都如此美好！
我來到大地的懷抱中，與馬共同奔跑，和魚一起游泳，聆聽小鳥在唱歌，看鷹在天空飛翔，然后大聲喊：“啊……”把積壓在心靈底層的苦悶全部發(fā)泄出來。我又發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)快樂如此簡單！
這時(shí)，一個(gè)聲音朝我大喊：“到人群中來吧！到藍(lán)天中來吧！到大地中來吧！不要讓陰冷的心靈封鎖著你，放飛自己，打開那扇緊鎖的門，敞開心扉，去擁抱陽光，也許你會(huì)大喊：世界如此美麗！”
我高興，那天，我撿到了快樂的鑰匙！
鑰匙的初中作文 篇13
有人是在父母給予的幸福中成長，有人是在同學(xué)間的快樂中成長，有人是在失敗的挫折中成長，而我，則是在與朋友的競爭中成長。
說起競爭，就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友，也是我最大的競爭對(duì)手。
大概是從幼兒園起吧，我們就開始競爭了，只不過那時(shí)是在為最后剩的一塊面包或者一個(gè)蘋果而搶。
上到小學(xué)，我們又在同一個(gè)班，真正的競爭才從那時(shí)開始。
剛開始，小蕾見到我學(xué)電子琴，心里一癢，竟也和我一同踏入音樂的殿堂。那時(shí)，我心里想：想和我比嗎？你差遠(yuǎn)了！
可沒想到，一個(gè)月過去了，小蕾竟?jié)u漸趕上我的水平，老師口中表揚(yáng)的人，也由我變成了她。什么？這怎么可以！我不會(huì)讓她超過我！
原本懶惰的我，也勤快了起來，每天保持一個(gè)半小時(shí)的練琴時(shí)間。為了不能讓小蕾又戰(zhàn)勝我，我又開始加倍地努力，功夫不負(fù)有心人，我的琴技終于有了很大的進(jìn)步。
小蕾始終與我相差一段距離，我知道——這一次，我贏了！
升到四年級(jí)，我們?nèi)允峭溃_始漸漸懂事的我們，已經(jīng)知道接納
對(duì)方，成為最好的朋友。誰說朋友之間不能競爭？恰恰相反，我們的競爭更加激烈！
四年級(jí)的數(shù)學(xué)難度變化大了，我不太適應(yīng)，所以數(shù)學(xué)成了我的“瘸腿課目”。我常常對(duì)著小蕾滿分的試卷咬牙，回過頭，再無奈地看我不及格的試卷。難道這次競爭，我要輸了嗎？我心有不甘。
這時(shí)，小蕾出現(xiàn)了，她把她辛苦做的筆記送給了我，每天放學(xué)還去我家?guī)臀抑v解我不懂的題目。我曾經(jīng)問她：“小蕾，你就不怕我超過你嗎？”
小蕾伸手敲了敲我的腦袋：“笨蛋，沒有競爭對(duì)手的人，是感覺不到生活的樂趣的！”
后來，我的成績飛速提高，我終于又有能力與小蕾進(jìn)行競爭了！
回頭看看才發(fā)現(xiàn)，小蕾使我改掉了懶惰的壞毛病，還使我的琴技、成績達(dá)到了頂峰！沒錯(cuò)，小蕾，正是與你的競爭，讓我找到了找到了快樂的鑰匙，并用這把快樂的鑰匙，打開了成功之門！
鑰匙的初中作文 篇14
試卷發(fā)下來了，又是一個(gè)低得可憐的分?jǐn)?shù)，這分?jǐn)?shù)好像一道強(qiáng)烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只覺得有個(gè)猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想，我的靈魂。淚無聲地流入心田。
初三了，我究竟會(huì)什么，究竟懂什么？我不禁暗自問自己，但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，“莫斯科不相信眼淚”。小時(shí)候，看慣了玫瑰色的海，聽?wèi)T了楓葉似的詞，被呵護(hù)在五彩的世界里。不經(jīng)意間，已經(jīng)從七彩陽光和各色鮮花中走入了灰色的日子，我多想重新飛起來！可我是那樣力不從心，我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己原來缺少一對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，失落之余，我只學(xué)會(huì)了一件事——落淚。總是覺得經(jīng)過很多艱辛嘗過很多苦澀卻無人安慰；
總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會(huì)；總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收獲，聽著如潮的掌聲為勝利者響起，看著艷麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發(fā)泄。
然而，一個(gè)聲音說：“眼中有淚，心中才有彩虹……”這個(gè)聲音不斷擴(kuò)大，似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有淚，心中才有彩虹”么？我不斷地問自己。我回憶著，思索著，試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經(jīng)過汗水的澆灌，有沒有一顆成功的果實(shí)沒有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，有沒有一個(gè)甜美的笑容沒有經(jīng)過苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因?yàn)樾闹械牟屎缇褪菧I水的結(jié)晶。
我終于明白，眼淚不只是昭示你有著迷惘的過去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個(gè)弱者。它更讓我明白：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？由此我更加堅(jiān)信，日落還有日出，月缺總會(huì)月圓。只要夢(mèng)還在，只要我走得踏實(shí)，走的穩(wěn)健，一定會(huì)迎來陽光明媚的明天。
初三，我終于知道該會(huì)什么、懂點(diǎn)什么的時(shí)候了，到了該擦干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時(shí)候了。
也許我還會(huì)流淚，但我的心中已經(jīng)找到了快樂的鑰匙。
鑰匙的初中作文 篇15
我現(xiàn)在是一個(gè)名副其實(shí)的“游泳小達(dá)人”，在天華游泳館里，我經(jīng)常被人稱贊。然而，兩年前可不是這樣哦！
那是一個(gè)陽光明媚的上午，我和爸爸去江陰水蘑方學(xué)游泳。一路上，我的心里盛滿了忐忑。我擔(dān)憂地問爸爸：“要是我游泳時(shí)被水嗆到了，怎么辦呀？”爸爸似乎聽出了我的不安，用平常少有的溫柔語氣對(duì)我說：“沒事的，王教練是金牌教練，你把他教的技術(shù)學(xué)會(huì)了，就不會(huì)被水嗆到了。我小時(shí)候……”聽了爸爸的一番話，我心里的那塊大石頭似乎落地了，可是恐懼還是一陣陣向我襲來。
到了水蘑方，我邁著沉重的步伐跟著爸爸走進(jìn)去，一股漂白粉的味道撲鼻而來，讓我覺得無法呼吸。換上泳裝，我隨著小伙伴們浩浩蕩蕩地走向泳池。爸爸和教練竊竊私語了一會(huì)兒，便轉(zhuǎn)身離去。走到拐彎處，他還回頭看了我一眼，并送了我一個(gè)“大拇指”，然后便消失在我視線里了。
我像一只剛出生的羊羔，怯生生地緩緩走進(jìn)泳池。教練演示了在水上漂的動(dòng)作，我認(rèn)真傾聽他的每一句話，可是在接下來的練習(xí)時(shí)間里，我睜大眼睛望著其他小伙伴像熟練的高手一樣行動(dòng)自如，自己卻始終不敢邁出勇敢的一步。靠著池壁，我焦急得手足無措，淚水不知不覺地盈滿了眼眶。這時(shí)一位叫漫翔的小伙伴漂到我身邊，對(duì)我說：“勇敢點(diǎn)，來試試看吧，你沒有試過，怎么知道自己行不行呢？”我一想，他說得有道理，于是我鼓足勇氣，在心里默念：“沒什么好怕的，我一定行，加油！”我兩臂伸直—吸氣—低頭—蹬壁，一遍又一遍地重復(fù)這些動(dòng)作。終于，我用勇敢趕跑了恐懼，學(xué)會(huì)了“水上漂”。起身，上岸，偌大的游泳館里只剩下幾個(gè)人了，爸爸坐在不遠(yuǎn)處的看臺(tái)上又向我豎起了大拇指，喜悅與激動(dòng)悄悄地在我心里蔓延開來。
是啊，勇敢就像一把鑰匙，為我打開了一扇神奇的大門。很幸運(yùn)，在8歲那年的夏天，我找到了屬于自己的鑰匙——勇敢。從此，我會(huì)“憑著一顆永不哭泣的勇敢的心，在撒滿星星的天空迎著風(fēng)飛舞”。
鑰匙的初中作文 篇16
俗話說，一把鑰匙開一把鎖，人家的鑰匙開不了自家的門。每個(gè)人都有一把鑰匙，一把通向成功的鑰匙。在遇到困難時(shí)，人們終究會(huì)找到自己的鑰匙，它能指明你的前程。
小的時(shí)候，我非常頑皮，經(jīng)常和鄰居家的孩子打架，一出了事就找媽媽。媽媽說，自己做錯(cuò)了事就該去承擔(dān)責(zé)任，你打了鄰居家的孩子，這是你的不對(duì)，該怎么做，你自己看著辦吧。于是，我認(rèn)真思考，仔細(xì)分析事情的經(jīng)過。原來真的是我錯(cuò)了，我馬上跑去向小孩道歉，他的父母見我知錯(cuò)能改，年紀(jì)尚輕，就沒有在追究了。是媽媽讓我找到了自己的方式，找到了屬于自己的善良的鑰匙。
長大后，我變得任性了，總是不聽媽媽的勸告，和朋友們一起去做一些危險(xiǎn)的事。記得有一次，我和幾個(gè)朋友一起到一個(gè)小森林去探險(xiǎn)。當(dāng)我們來到森林時(shí)，都被眼前這番美麗的景色驚呆了。郁郁蔥蔥的樹木，五彩繽紛的花朵，在一些樹梢上還站著漂亮的小鳥。看見眼著這個(gè)酷似天堂的地方，我們都認(rèn)為沒有白來。但我們不知道，在這個(gè)美麗而神秘的地方會(huì)有什么樣的危險(xiǎn)等著我們。后來，我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，直到最后找不到回家的方向了，這時(shí)朋友們都急了，我也很慌張，不知道接下來會(huì)有怎樣的危險(xiǎn)。后來，我冷靜下來，慢慢回憶母親對(duì)我的叮囑。當(dāng)你迷路時(shí)你可以沿著溪流走，一定可以找到方向。于是我們分頭去找小溪，我踩著沉著的腳步走著。終于，我聽見了流水的聲音，我們順著水聲走，沒過多久我們就找到了小溪，于是，我們沿著小溪走，邊走邊回憶當(dāng)時(shí)的情形，不由得毛骨悚然，沒走多遠(yuǎn)我們就找到出路了。是媽媽讓我找回了自由，找到了屬于自己的自由的鑰匙。
相信吧！只要努力去探索去尋找，你一定會(huì)找到一把屬于自己的鑰匙。無論遇到多大的困難，都會(huì)有一把鑰匙來保護(hù)你。畢竟，你曾經(jīng)為它努力過。因?yàn)椋傆幸话谚�匙屬于自己。
鑰匙的初中作文 篇17
火辣辣的太陽炙烤著那赤紅的跑道，散發(fā)出一股股刺鼻的橡膠味，一個(gè)個(gè)熟悉的背影在跑道上撒滿了汗水與艱辛。初三，真的很累。初三如便利貼一樣，忽然黏在了我的身上，這張便利貼上寫滿密密麻麻的任務(wù)，確實(shí)很重很重。清晨，舍監(jiān)用手使勁拍打著門，我揉揉惺忪的睡眼，天還是暗暗的。起床洗漱后，只能以賊快的速度到飯?zhí)贸栽绮停瑳]辦法，早讀提前了20分鐘，吃早餐的時(shí)間如海綿吸水般越來越少。吃完早餐，拖著沉重的步伐，耷拉著疲憊的腦袋，又走進(jìn)那恐怖的空間——教室，開始一天的恐怖之旅。
最難挺的不僅僅是蝗蟲般撲卷而來的試卷和如沙塵暴般的作業(yè)，而是，地獄般的體能訓(xùn)練。那刺耳的哨聲，厭惡的蹲下起，要人命的俯臥撐......啊!!漫漫長路，何時(shí)能擺脫啊......汗水如瓢潑大雨，一滴一滴，落在了光滑的地面，濕透了衣裳。
那一天，體能訓(xùn)練后，媽給我送來了飯菜和綠豆湯。我提著沉甸甸的保溫瓶，如螞蟻般“爬”上宿舍，一下子撲倒在床上，那可惡的1600米簡直要人命!我擰開保溫瓶，“哇，靜，你媽給你送的飯菜好香啊!”“噢，是嗎?”舍友似乎很羨慕我。也難怪，飯?zhí)玫牟嗽趺茨芎妥约簨寢屪龅牟艘恪Ｎ遗踔仄浚屑?xì)看了看，媽媽做了我最愛吃的土豆炆鴨，那香噴噴的飯和菜混合的味道，把我肚子里的蟲子都提到嗓子眼來了，似乎很久很久都沒感受到家的味道了。
我嚼著香軟的米飯，啃著質(zhì)嫩的鴨肉，我真的覺得自己世界上最幸福的人了。額頭的汗珠或許在不經(jīng)意間也滴落在充滿愛的保溫瓶里。喝著那甜甜的綠豆湯，有一股愛的暖流也融化了這些天以來所有的埋怨、艱辛、疲憊。
生活是一杯白開水?還是一杯可樂?一杯橙汁?這只在乎我們?nèi)绾螌?duì)待。或許，快樂很簡單，朋友的一聲問候，老師的一句鼓勵(lì)，父母的一個(gè)擁抱。媽媽的愛讓我撿到了快樂的鑰匙，也讓我領(lǐng)悟到：心情不好時(shí)，吃一顆糖，告訴自己，一切總會(huì)過去的。
鑰匙的初中作文 篇18
“你怎么能這樣？搶了我的想法告訴老師，這樣就能找到自己的存在感了嗎？你太過分了。”我急得說話口吃。
“又不是什么大事呀！也沒讓你有多大損失呀！你怎么這么不幽默！”同桌卻不以為然。
我默默的轉(zhuǎn)身離去，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。這個(gè)月里，連連遭到了好友的背叛，不是室友不打招呼用了我的洗面奶，就是同學(xué)將我的課外書偷偷拿走，這讓我對(duì)同學(xué)的友誼產(chǎn)生懷疑。我不得不將內(nèi)心封閉起來，與同學(xué)也不再交流，將原本對(duì)初中生活的美好幻想，鎖在了內(nèi)心深處。
同學(xué)們也把我貼上“不好相處，為人冷漠”的標(biāo)簽。于是，我便成了“獨(dú)行俠”，晨跑一個(gè)人，吃飯一個(gè)人，晚自習(xí)也一個(gè)人。這期間，也會(huì)遇到小學(xué)同學(xué)，我或是尷尬的回避，或是打著“哈哈”，轉(zhuǎn)移他們的注意力。漸漸地，看著她們擁成一團(tuán)的身影，聽著她們爽朗放肆的笑聲，心中又不免升起一種悵然感。我也很納悶：究竟是我冷漠難以靠近，還是她們太隨意不拘小節(jié)。
算了，她們過她們的，我過我的，兩不相干，就這樣，讓我透明的過完整個(gè)初中生活吧。但不曾想，她解開了我心門的鎖。
那天放學(xué)下了大雨，我又沒帶傘。我正做好沖進(jìn)雨里的準(zhǔn)備，頭頂卻好似暗了下來。我轉(zhuǎn)頭，是她！那個(gè)面帶微笑、紅唇皓齒、班里最陽光的女孩。“喂，一起走吧，冷美人。”什么，她叫我“美人”？我美嗎？我的臉一紅，還從沒有這樣夸贊我，那一刻，我怦然心動(dòng)；那一刻，我的世界春暖花開；那一刻，我內(nèi)心的鎖“吧嗒”解開……我們一起撐傘走向雨中。
她的微笑，她的陽光，就是打開我心結(jié)的鑰匙，將我回歸班級(jí)大家庭。
鑰匙的初中作文 篇19
愛是一把鑰匙，它用包容理解、嚴(yán)厲懲罰、關(guān)愛呵護(hù)，打開了我的成長之路。
這把鑰匙叫包容。從小，我就是個(gè)頑皮的孩子，走路帶風(fēng)，說話帶刺。因此，不是打破了東家花盆，就是弄壞西家門鈴，每天不是班主任告狀，就是鄰居投訴。于是，老媽領(lǐng)著我一家一家賠罪，事后每次對(duì)我都是一番諄諄教誨，還不時(shí)安慰火爆脾氣的爸爸：“長大了就會(huì)懂事了。”偶爾，我也會(huì)惹急了老媽，她也會(huì)發(fā)火，但也只是拿著棍子裝個(gè)樣子。
隨著年紀(jì)的增長，我逐漸變得穩(wěn)重起來。原來，這把包容和理解的鑰匙，開啟了我的心靈之路。
這把鑰匙叫嚴(yán)厲。爸爸負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí)，他對(duì)我的要求素來嚴(yán)厲。作業(yè)寫慢了，罰；書寫不端正了，罰；成績退步了，罰；背書偷懶了，罰……在爸爸的嚴(yán)厲監(jiān)督下，我不敢有絲毫懈怠。
漸漸地，我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的學(xué)習(xí)方式：先做完作業(yè)再吃飯；飯后就是背書做練習(xí)；每次考試后學(xué)會(huì)分析總結(jié)、整理歸類錯(cuò)題……當(dāng)在家長會(huì)上，我作為學(xué)生代表發(fā)言，介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之時(shí)，我終于明白，是那把嚴(yán)厲的鑰匙，為我開啟了學(xué)習(xí)之路。
這把鑰匙也叫關(guān)愛。外公外婆一直照顧我的飲食起居，那可真是無微不至。蔬菜要吃當(dāng)季的；雞蛋要吃土的；每餐飯菜不重樣的；營養(yǎng)搭配要講究科學(xué)的；冬天棉被要三天一曬；夏天涼席每天一擦……在他們的精心呵護(hù)下，我上學(xué)時(shí)的校服是整潔的，書包是干凈的，指甲頭發(fā)都是符合規(guī)定的。就這樣，他們用關(guān)愛這把鑰匙，開啟我的成長之路。
我的家人為我付出了愛，像一把把不同的鑰匙，為我開啟成長之路，并陪伴我快樂成長！
鑰匙的初中作文 篇20
“老了，不中用了，哪天我們也和那鑰匙一樣，被淘汰了……”每次開家中的指紋鎖，外婆總會(huì)發(fā)出如此感慨。
我生活在幸福的五口之家，外公外婆主內(nèi)，爸爸媽媽主外，我負(fù)責(zé)“享受”。可最近家里氣氛不佳，一切都源于家中的鑰匙。
話說外公外婆歲數(shù)大了，記性越來越不好，經(jīng)常忘記帶鑰匙。上次，外公外婆去超市，因忘記帶鑰匙被關(guān)在門外，大夏天的，差點(diǎn)中暑；上上次，外婆出門倒個(gè)垃圾，沒帶鑰匙又被關(guān)在門外，廚房里煮著湯，差點(diǎn)報(bào)火警，幸好媽媽單位近，趕著回家開門。
于是，為了方便外公和外婆，爸媽將鎖換成指紋鎖。沒想到，爸媽這善意的舉動(dòng)，讓外公外婆不覺欣慰，反覺落寞。因?yàn)椋麄兏杏X自己像那把生銹的鑰匙一樣被淘汰了。外婆把舊鑰匙放進(jìn)柜子里，眼神里滿是不舍。
但換上的新鎖依然時(shí)時(shí)為難著他們，老人不擅長使用高科技玩意，心急的外婆常常在門外對(duì)著掃描儀一陣亂摁，依舊開不了鎖。盡管我和媽媽耐心教導(dǎo)，但是我還是感覺到他們內(nèi)心的抗拒。
終于，外婆還是忍不住對(duì)媽媽說想要換回鑰匙鎖，媽媽納悶之極：“現(xiàn)在流行指紋鎖，很方便的，出門不用老掂記著帶鑰匙。”可外婆依然執(zhí)拗，說用鑰匙開門踏實(shí)，并保證一定不會(huì)忘記帶鑰匙，話語間有一種“俠士離不開寶劍”的滄桑感。我媽拗不過，終究換回了鑰匙鎖。不過，心思縝密的媽媽給兩老編織了一串紅繩子，把鑰匙串上，像孩子一樣掛在兩老的脖子上，兩老這才欣慰。
鑰匙風(fēng)波這才平息，不過，這樣一件小事，我們看到了老人的內(nèi)心世界。我們以為的潮流、高科技，在老人看來并非如此，傳統(tǒng)才是他們內(nèi)心的主軸，因?yàn)椋瑐鹘y(tǒng)讓他們有存在感。
門外傳來清脆的丁零聲，那是鑰匙發(fā)出的聲音，兩老外出回來了……
鑰匙的初中作文 篇21
門關(guān)上了，鎖扣上了，自然需要一把鑰匙，有時(shí)，這把鑰匙并不那么容易能被發(fā)現(xiàn)。
自打上初中以來，我的生活就被掛上了把沉重的鎖，因?yàn)槲矣辛酥旅娜觞c(diǎn)——外語。
這次考試，也算得上是一次大考，它把我學(xué)習(xí)外語的興趣鎖住了，找不到所謂的鑰匙，我只能漫無目的地前行著。可這把鎖成為了前行路上的一個(gè)重負(fù)。
英語老師終于來找我談話了，我也早已料到是這次成績的事。我只是默默地站著，不敢說話。想像中的責(zé)罵并沒有如期而至，英語老師開口了：“英語其實(shí)并不難，花了時(shí)間得不到收獲，一定是學(xué)習(xí)方法出了問題。”老師一下子點(diǎn)中了我學(xué)習(xí)英語的狀態(tài)，自認(rèn)為很努力，卻沒有任何成績。
“學(xué)習(xí)英語的方法也不難，課堂上的筆記猶為關(guān)鍵，作業(yè)是鞏固知識(shí)的手段。”老師繼續(xù)開導(dǎo)我。我根據(jù)老師的方法，對(duì)英語的學(xué)習(xí)進(jìn)行了調(diào)整：每周的作業(yè)認(rèn)真完成，知識(shí)點(diǎn)逐個(gè)掌握；特別是老師課堂上的講課，我都認(rèn)認(rèn)真真地記下來。認(rèn)真地做起每件事，總覺得時(shí)間不夠用了，可是學(xué)習(xí)效果也漸漸顯現(xiàn)出來了，幾周后，我在學(xué)習(xí)英語上沒有那么辛苦了，寫起作業(yè)來也得心應(yīng)手。
遵守著老師對(duì)我的教導(dǎo)，我重拾了對(duì)英語學(xué)習(xí)的信心，似乎不止如此，很快，我把學(xué)習(xí)英語的方法運(yùn)用到其他學(xué)科上。
信心找回來了，樂趣也找回來了，沒想到，習(xí)慣這一把鑰匙早就將我學(xué)習(xí)上的鎖打開了。同時(shí)，我也感覺到萬事不難，只要找到解決問題的鑰匙，那所有問題都能迎刃而解了。
鑰匙的初中作文 篇22
那是一把古銅色的鑰匙。
它是老房子的鑰匙，由于老房子的閑置，它被擱在家中抽屜。泛白的古銅色，顯得厚重滄桑，每次看到它，總覺得親切溫暖。
趁著周末，我和媽媽帶上鑰匙走進(jìn)了老房子。左手扶住搖晃的門，右手將鑰匙插入鎖眼，我似乎感受到了老房子微弱的脈搏。
推開吱嘎作響的木門，眼前是個(gè)院子。院子里雜草叢生，掩蓋了兩口大水缸。院落沒有頂，抬頭看見的便是魯迅筆下“四角的天空”。每每下雨天，我總愛看水缸上蕩起的漣漪，還會(huì)用彩紙折成小船，放入水缸，看它們負(fù)載滿水后，我還會(huì)女俠般拯救它們。此時(shí)外婆便會(huì)一遍一遍地喊：“下雨天，別把衣服弄濕嘍！”
繞過院落，來到堂前，我依稀還能聽見童謠：小皮球，香蕉油，滿地開花二十一，依稀看見我和伙伴們比賽跳牛皮筋……趁著空檔，還要急急地喝上幾口外婆送上的綠豆湯，嘴里滿是食物，還要和同伴爭辯，結(jié)果嘴里的綠豆成了“天女散花”，引來同伴一陣吐槽。
老房子的后院是我的最愛，由于陽光充足，后院的野花不少。空閑時(shí)，我便會(huì)來采摘，紅紅綠綠一大把，插在柳條折成的圓環(huán)上，往頭上一戴，感覺自己就是傳說中的仙女……
“快點(diǎn)幫忙。”媽媽的催促將我的思緒拉回。我們將老房子簡單打掃了下，老房子又恢復(fù)了寂靜。這里的草木依舊，水缸依舊，堂前依舊，而我手中的這把鑰匙，也讓我的記憶依舊。
鑰匙的初中作文 篇23
一天上午，我按例去上奧數(shù)班。走進(jìn)教室，看到同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛，教室里嘈雜一片。我坐到座位上，剛拿出書本，同桌就對(duì)我說：“今天考試，考的結(jié)果可能對(duì)我們今后影響很大。”我愣住了。事情來得太突然了，我沒有任何準(zhǔn)備。感覺這次考題一定很難。我有些恐慌。
老師隨著上課鈴聲走進(jìn)了教室，放下一摞卷子，說：“同學(xué)們，今天考試，單人單桌，把與考試無關(guān)的東西收起來，請(qǐng)大家自覺遵守考場紀(jì)律，不要作弊。”這時(shí)，我瞟了趙陽一眼，只見他滿頭大汗，手里拿著書不停翻閱，嘴里還念叨著什么。
試卷發(fā)了下來，我迅速地瀏覽了一遍，上面的填空、選擇、判斷題，對(duì)我來說都是小菜一碟，可最后一道應(yīng)用題，我卻不會(huì)。但我想，如果放棄了，最多只能考80多分，真若那樣，回家肯定會(huì)挨批。我知道絕不能放棄。
看見有的人自信滿滿地交了卷，可我一點(diǎn)進(jìn)展也沒有，更是心急如焚。我正環(huán)顧四周，忽然發(fā)現(xiàn)了后門上的鎖，心里頓時(shí)一亮。
這道題不就像一把鎖嗎？而解題的思路就像開鎖的鑰匙。如果鑰匙跟鎖不配套，就打不開鎖。是不是我的思路不對(duì)呢？它雖然能插進(jìn)鎖里，卻無法把鎖打開。于是，我換了一個(gè)思路，發(fā)現(xiàn)這道題不是很難。三下五除二，做了出來。
星期六，考試結(jié)果出來了。我的成績不錯(cuò)。我很高興。我不僅僅高興考試的結(jié)果，還高興我明白了一個(gè)道理：這就是一把鑰匙開一把鎖，只要找到相對(duì)應(yīng)的辦法，任何困難都會(huì)迎刃而解。
鑰匙的初中作文 篇24
在寒假前一周，我們學(xué)校舉行了一次活動(dòng)——文藝演出。每班都要表演一個(gè)節(jié)目。而這次我們班抽到的是個(gè)小話劇，話劇的內(nèi)容就是中國四大名著之一的西游記里面的章節(jié)之一，那就是——孫悟空三打白骨精。
我在這場話劇中扮演的角色是孫悟空，雖然臺(tái)詞不算太多，但是動(dòng)作很難。其他的同學(xué)把孫悟空的動(dòng)作不出一點(diǎn)差錯(cuò)地展示出來就很厲害了，然后我的體育成績?cè)诎嗌嫌质菙?shù)一數(shù)二的（不過是倒數(shù)），就更加地不可能了。我便一整天都在勤學(xué)苦練了，希望爭取做到笨鳥先飛。
第二天彩排的時(shí)候，我非常緊張，擔(dān)心會(huì)搞砸了，可越緊張就越不行——我做出的動(dòng)作十分笨拙，連最熟悉的臺(tái)詞也忘了好幾句，真是出盡了洋相，惹得同學(xué)們哄堂大笑，把我弄得又生氣又羞愧。
事后，我去找班主任盧老師，說明了情況，想讓別人代替我。班主任聽后，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“宇睿，你只是還沒有找到辦法而已，只要你想出了辦法，老師相信你，你一定可以的。”“可是，我都想出了非常多的辦法了呀！”我說。盧老師說：“這只要你一步一步來就可以了，比如你要踢得很高，卻做不到的時(shí)候，可以先把一條腿架在較高的地方，再踢，就能踢得很高了。”聽盧老師這么說，我精神大振，用盧老師的這種辦法，加上我自己的刻苦努力，將孫悟空這個(gè)角色演得活靈活現(xiàn)，博得了全校的喝彩。
通過了這次文藝演出，我明白了只要努力，任何難題都不是問題這個(gè)道理。
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