- 相關推薦
紅領巾提案作文600字（通用32篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的紅領巾提案作文600字，希望對大家有所幫助。
紅領巾提案作文 1
我作為少先隊的一員，對少先隊有幾個小提議，希望少先隊在以后的工作中能充分利用。
首先，我們要讓更多的少先隊員熱愛我們的組織。有同學發(fā)現，操場上，許多隊員把紅領巾揣在口袋里；捆在手腕上；當布擦汗；有的隊員把紅領巾當做游戲工具；有的隊員把壞了的紅領巾丟掉，在去買不合格的佩戴；有的隊員甚至干脆不戴紅領巾，不把它當一回事。紅領巾是國旗的'一角，是莊嚴又神圣的，為了維護它，我建議在全市展開“珍愛紅領巾”的活動，讓隊員們懂得愛護、尊重紅領巾，讓它永遠飄在每個隊員的心中。
其次，應該讓少先隊組織更有魅力。現在很多同學的課外有趣又新奇的活動很少，可以說是除了學習還是學習。我們的大腦得不到休息，成績也不斷下滑。要說來課外活動也不是一點都沒有，只是都局限于一種形式，最后都是為了寫出明白了什么道理、活動感受、心得。讓我們都厭煩參加這種活動。活動的形式應該不拘一格，比如“環(huán)保服裝設計大賽”，“比比哪個班最團結”。這樣，會讓沒加入少先隊的同學為了加入組織參與活動而努力學習；讓已經成為隊中一員的同學更熱愛組織。
最后，同學們需要快樂學習。現在同學們的學習壓力很大，人人都想得第一，但不是人人都能得第一。有隊員希望學校的球場、圖書館、機房等休閑場所在雙休日、假期里開放。每個同學必須在完成作業(yè)的情況下才可進入校園放松。為了防止有些人冒充學生進入校園從而造成不必要的麻煩，可以在校門口設立檢查人員。這樣，我們可以快樂學習，成績自然會提高。
我希望同學們都以加入少先隊為驕傲，讓少先隊組織發(fā)揚光大。
紅領巾提案作文 2
有一首唱道：“接受我的關懷，期待你的笑容，‘人’ 的結構就是相互支撐……”生活如一首首心靈之歌，唱出了動聽的旋律，唱出了人間真情。人要把微笑與快樂傳遞給別人，在你的心間點燃一枝明亮的蠟燭，照亮你人生的方向，驅除你心靈深處的`暗影。
一次，我和家人一起準備去電影院看電影，散場時天落了小雨，便叫了一輛三輪車。那個車夫是個年過花甲的老爺爺，身材較瘦，給人一種和藹可親的感覺。走過一個商店，阿姨說要買點東西，便說讓黃包車先回去。“時間長嗎？我等你，雨天不好等車。”“不用了現正是你掙錢的好時機……”說完阿姨便去買東西了。
出來時雨變大了，豆大的雨向我們招手，還打濕了我胸前的紅領巾。外面的情景讓我驚呆了，車夫居然還在等我們！天啊！要知道雨天更好掙錢。老爺爺見我們出來笑道“好了，上車吧。”阿姨說：“等會兒給你雙倍的價錢。”他卻執(zhí)意不肯，還跟我們開起了玩笑：“反正拉別人也是拉，拿穩(wěn)了的生意還省得跑呢。對嗎？少先隊員？”說完還整了整我胸前的紅領巾。我們坐在車上，心里有說不出的感激。我深深地向老爺爺行了一個隊禮，老爺爺對我微笑，那種笑是那么和藹，那么親切，那么溫暖。 一路上老爺爺還跟我們拉起了家常，說他以前曾被學校評為優(yōu)秀少先隊隊員哩！
在生活中，像這樣的“紅領巾”我遇到過許多許多，我一定要向他們學習，向他們一樣為人民多做好事！
紅領巾提案作文 3
我有許多的弟弟妹妹，他們個個天真可愛。但我最欣賞的還是我的一個小弟弟，他叫“碧輝”。是最小的一個，所以阿姨們都很喜歡他。
不久，他就上一年級了，是他很喜歡上的那座學校。一年級的學生如果各方面好的話，就可以掛紅領巾，成為一名光榮的少先隊員，碧輝為了掛上紅領巾不斷地努力著。
每次放學回來，碧輝都是第一個進房間，拿出作業(yè)本來寫字，總是寫得很快。阿姨看他寫得這么快，以為是亂寫的，就拿來檢查，結果出乎意料，碧輝很少有錯。每次阿姨給他講解時，他都認真的.聽著，瞪著大大的眼睛，模樣可愛極了。寫完作業(yè)后，他也不空閑，不是拿出書來預習，就是大聲朗誦課文。
有一次，碧輝要考試了，為了能考出一個好成績來，每天一放學回來，他就把自己關在屋里復習課文，就算是星期六、星期天的時候，我們去叫他玩，他也不出來。就這樣，經過他堅持不懈地努力，在考試時，碧輝輕松解答，后來得了個滿分。
碧輝堅持不懈的精神被老師、同學們都認可了，他是一年級新生中第一批被評上少先隊員的。入隊那天，碧輝早早的起床，穿上新校服，對著鏡子照了又照，我們看著他直笑，碧輝也笑著出門，興高采烈的向學校走去。這就是碧輝，為了成為少先隊員，他不懈的努力，終于實現了自己夢寐以求的理想———掛上紅領巾。
紅領巾提案作文 4
一個平凡的早晨，我照常背著書包去上學。可就是一個平凡的早晨，卻發(fā)生了一件不平凡充滿愛的事，使這天成為了一個不平凡的日子。
那天，我吃過早飯，照常七點五十分上學。當我走到校門口時，一摸脖子，咦，怎么什么也沒有，我頓時一驚，低頭一看，脖子上空空如也，連紅領巾的影子都沒有看到。我的頭上冒出了冷汗，馬上走到旁邊，在書包里翻找起來。心想：今天我怎么了，忘了嗎？這里有嗎？沒有。這呢？也沒有。我明明記得有塊備用的呀。要不和同學借吧……我抬頭一看，周圍全是低、中年級的，就是沒有六年級的。我的心立刻像墜入了深谷，仿佛旁邊都是深谷，沒有一條路。突然，我看見了一個2班的同學，陽光照在他的身上，如同一位上帝的使者。我向他跑去，因為他是我的`“救世主”。可他卻告訴我他也只有一條紅領巾，我的心又從高空墜入了深谷。這一切都被門衛(wèi)小汪叔叔看見了。他向我跑過來，用手輕輕地拍我的背，將一條鮮紅的紅領巾遞給我，對我說：“這是你外婆留在我這的。”我感激地看了小汪叔叔一眼，心里想：外婆真好！便向教室沖去。
放學回家，我對外婆說：“你真好，竟然想到我會忘記戴紅領巾，而將一條留在小汪叔叔那里。”外婆聽后，詫異地說：“我沒有在小汪叔叔那里留紅領巾呀。”哦，原來是小汪叔叔自己給我的。我端詳著那條充滿愛的紅領巾，心里暖暖的。這真是不平凡的一天啊！
紅領巾提案作文 5
有人說過：有一種顏色，它能50多年飄揚在心中不褪色，那是紅領巾的顏色！
有一種光榮，讓人50多年后想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮！有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領巾的真摯感情！ 是啊，紅領巾，這么一塊普普通通的紅布，它的意義卻是那么的不平凡，因為它是少先隊員的`標志，是紅旗的一角，是用無數革命先烈們的鮮血染紅的。
在小時候，每次看到一些哥哥姐姐帶著紅領巾，我心中就會變得激動和興奮起來，我是多么希望能帶上紅領巾啊！盼啊盼，終于讀一年級了，高年級的大哥哥大姐姐們給我們佩戴上了紅領巾。風一吹，紅領巾飄起來，那鮮艷的紅色變得格外耀眼。從此，我與紅領巾定下了一個約定：好好學習，天天向上！我努力去做到。 記得有一次我讀四年級了，遇到一道難題，我打了一遍又一遍的草稿，就是想不出來。我急中生智，亂蒙一個吧，反正總比不做好。說著我就在作業(yè)上亂寫了一個答案。
過了一會兒，作業(yè)做完了，我正準備交上，看到我的紅領巾，突然止步了。亂蒙一個答案算是好好學習，天天向上嗎？我不停問自己。紅領巾可是我的榜樣呀，我怎能違背我和紅領巾的約定呢？好學生都是認真思考題目的，從來不會欺騙自己。于是，我便走了下去，從各種方面去思考這道難題。不一會兒就想出了。我胸有成竹，把作業(yè)交上去了。
從那以后，只要我有什么困難，這條紅領巾總會第一個提醒我：好好學習，天天向上！
紅領巾提案作文 6
記得小時候，媽媽就告訴我，紅領巾是鮮艷的五星紅旗上的一角，是烈士們用鮮血換來的。我暗下決心，一定要成為第一批戴紅領巾的學生。
進入一年級后，我努力學習，關心同學，終于心想事成，第一批加入少先隊的名單上有我的名字。帶上了這整潔明亮的紅領巾后，我便更加嚴格要求自己。只是我有一個懷習慣卻老改不掉，那就是丟三落四，經常在每天早晨手忙腳亂地找紅領巾。不見了，去買，又不見，再去買，周而復始。讀了四年書，不知買多少條紅領巾，學校旁邊的文具店老板看見我后，總是笑瞇瞇地說：“又來買紅領巾啊？”唉，真丟人！
這個學期一開學，媽媽就拿出了一塊半舊，顏色有點發(fā)白的'紅領巾給我，并對我說：“兒子，這是我的珍藏品，傳家寶，你知道這塊紅領巾有多少年歷史了嗎？30年了！這是媽媽小學一年級時的紅領巾，我也是第一批加入少先隊的。現在傳給你戴，看你珍不珍惜，改得掉你那個壞毛病嗎？”我聽了媽媽的話后，臉上一陣紅一陣青，真恨不得地上有個洞鉆進去算了。半晌，我才悠悠地說：“放心吧！媽媽，我保證不丟您的臉，我一定會好好愛惜這塊珍貴的紅領巾，讓它能夠世代相傳！”
現在，我每天戴著這塊“傳家寶”的紅領巾去上學，看著它被風吹過微微上揚的角時，我就暗暗發(fā)誓：一定要做個合格的少先隊員，珍惜愛護這塊烈士們用鮮血染成的紅領巾！
紅領巾提案作文 7
過中秋節(jié)的那一天，我想要給爸爸一個驚喜，就想到幫助媽媽做些家務活。這時，我想起我書包里那條又臟又皺的紅領巾，準備把它拿出來洗。
于是，我就開始洗紅領巾了。我從媽媽身邊拿了一個小臉盆，媽媽望了望我說：“珊珊，拿臉盆干什么？”我說：“去洗：紅領巾。”媽媽微微一笑，說：“行！好孩子你應該學會自己的事自己做！”聽了媽媽的話，我勁頭更足了，我打了大半盆水，學著媽媽的樣子，先把紅領巾放逆水里浸泡濕透，接著往紅領巾上打肥皂，然后用手使勁搓。我搓了一會兒，不知怎么回事，一點泡泡也沒有。我對媽媽說：“媽媽，這塊肥皂不好用，我手都搓痛了，一點肥皂泡泡也沒有！”媽媽走到我，跟前一看“嘿嘿”笑了起來，說：“你盆子里的水太多了，在水里搓，怎么也搓不出肥皂泡沫來！”邊說邊叫我將臉盆的.水倒得只剩下一點點了，這時，再往紅領巾上打肥皂，然后輕輕地搓了幾下，灰白色的泡沫就出現了。我越搓，泡沫越多，臉盆的水也漸漸地變成黑乎乎的了。媽媽見了不住地說：“對了！就這樣洗，再臟的東西也會洗干凈。”我的方法得到了媽媽的肯定。于是，我非常輕松而又愉快地將紅領巾上的污跡點一點地搓掉了。
最后，我又用一大盆清水把紅領巾洗得干干凈凈，并小心地瓊曬在陽臺上，鮮艷的紅領巾又恢復了它奪目的光彩。
紅領巾提案作文 8
繁華的街道，琳瑯滿目的商品，來來往往的行人，令我目不暇接。我和媽媽牽著手一邊走在步行街，一邊盡情地欣賞著熱鬧非凡的街景。
不知不覺來到了新華書店旁，正當我準備進入書店時，一條飄動的紅領巾映入我的眼簾，在如織的人流中顯得特別醒目、格外鮮艷。這時，一個小男孩吸引了我，只見那小孩比我還矮了一個頭，滿臉稚氣，看起來大約七八歲。他站在垃圾桶前，一動也不動，臉上冒著大量汗水直往下流，鼻梁上的汗珠在陽光下晶瑩剔透。天氣炎熱，垃圾桶散發(fā)出熏人的氣味，但他好像毫無察覺，全然不顧。
這個小男孩怎么啦？我正疑惑時，一個中年的阿姨把一個剛喝完的易拉罐隨手就扔進了垃圾桶。“阿姨，您把垃圾仍錯地方了。”小男孩怯生生地說，“易拉罐屬于可回收垃圾，應該放進藍色的垃圾桶里。”阿姨聽了不好意思地說：“是嗎？對不起啊，我不知道啊！”小男孩睜著大眼睛，一臉誠懇地說：“阿姨，讓我來告訴你吧！藍色的.是裝可回收垃圾，紅色的裝有害垃圾，其他垃圾扔灰色垃圾桶里。這樣我們的環(huán)境就會變得更好了，地球媽媽也不會生氣了。”阿姨聽完，摸了摸男孩的頭，笑著離開了。而小男孩不忘把那個“錯位”的易拉罐拿出來，重新投入了藍色垃圾桶里。
多么可愛的小男孩，多么鮮艷的紅領巾！步行街，一個個垃圾桶前，我看到了一條條耀眼的紅領巾，在陽光下，在夏風里，燦爛著。
紅領巾提案作文 9
在我剛入學時，我羨慕地看著大哥哥、大姐姐們胸前飄揚著的那條鮮艷的紅領巾，曾經無數次幻想過，自己也有一條鮮艷的紅領巾該多好啊。我終于等到了那一天，我加入了少先隊。從此，紅領巾就陪伴在了我的身邊，時時刻刻提醒我：你是一名光榮的少先隊員啦！
記得有一次，我和同學一起去鳳凰山玩。那一天我們玩瘋了，也玩累了，等我們到車站的時候，已經是華燈初上了，街上的.霓虹燈一閃一閃的，多么美麗的夜晚啊！可是，我們已經沒有時間，也沒有力氣去欣賞這夜景了，只想早一點坐上車，快點回到家睡覺。
車開到半路的時候，忽然，車“吱——”地一聲停了下來，我迷迷糊糊地看到，一個中年男子抱著一個孩子走了上來，后面跟著孩子的媽媽，他們站在過道上不動了。這時候我才發(fā)現車已經滿座了，也許是因為車上太擠的緣故，小孩在爸爸的懷里哇哇大哭起來，兩位家長焦急地看著車廂，怎么也哄不好孩子。我想：這孩子是病了吧，或是餓了，要是車上再有一個座位能讓他們坐下來，該多好。
雖然，我特別想要坐在座位上，它能讓我舒舒服服地一覺睡到家，但是，我一看到胸前那條鮮艷的紅領巾，便忍不住主動站起來說：“坐我這吧！”
胸前的紅領巾輕輕揚過，讓我感到了自信，感到了驕傲！
紅領巾提案作文 10
快要開學了，我整理著開學的學習用品，發(fā)現我的紅領巾已經面目全非的躺在書桌的角落里，我想我總不能帶著臟兮兮的紅領巾去上學，同時看了幾眼我已經用了一學期的鉛筆盒，我決定給他們洗一下澡。
我把它們統(tǒng)統(tǒng)都浸泡在臉盆里，給他們擦上“沐浴露”，我把一條紅領巾拿出放在手上撮，一撮還一邊唱，“洗唰唰，洗刷刷……”這個方法還真管用，許多污漬都跑走了，我一連洗了我四條的紅領巾，接著洗我的.鉛筆盒了，以前我從沒洗過，我不知道從何下手，我問媽媽：“媽媽，鉛筆盒這么洗呀?”媽媽對我說：“把鉛筆盒浸濕，把每個隔層都打上皂，在用刷子刷”，我照著媽媽的方法做了，洗呀洗，洗呀洗，鉛筆盒漸漸變干凈了，可是有一塊污漬怎么也洗不到，我有點想放棄了，可是這塊污漬好像對我說，“你這個的大白癡，這么沒有耐心，一下就泄氣了，長大沒有出息”，我就自言自語道說：“我不洗掉你，我、我、我……”于是我又使勁的撮，這回，這塊污漬就像逃兵一樣逃走了。哈哈，孫悟空再厲害也逃不出如來佛的手掌心。接著我開始漂洗了，我把紅領巾提起來在水上甩著，紅領巾就像一位美少女在跳水上芭蕾，漂洗完了紅領巾我繼續(xù)漂洗鉛筆盒，我把肥皂統(tǒng)統(tǒng)趕出去了，上下上下的漂洗著。
終于功夫不負有心人，紅領巾和鉛筆盒統(tǒng)統(tǒng)洗干凈了，我望著衣架上隨風飄揚紅領巾，我雖然有點累，但我很開心，因為我讓紅領巾變得更加干凈了。
紅領巾提案作文 11
我是一條很干凈很干凈的紅領巾，住在星光小學門口的小攤販上。
“老板，紅領巾沒帶，買一條。”一個胖胖的小孩子走來，差不多才9歲。老板從盒子里掏出了我：“給你，1塊錢。”
之前是冬天，小主人用我保暖，很喜歡我，對我可好了!可是現在啊，好日子馬上結束了，夏天到了——
上著體育課時，小胖子很熱：“真是纏人的.紅領巾!”于是用我擦汗，使我變得臭烘烘的，還很惡心!大家都不敢接近我。放學了，小主人將我塞進“垃圾桶”——口袋，他的口袋里全是零食、小玩意兒，可把我擠死了!
回到家了，我本以為可以安穩(wěn)的睡個覺了，可是小胖子將我丟在沙發(fā)上，舒服的坐在我身上看電視，足足有2個小時了，我才透氣。飯前，下起了大雨。
飯后，我終于能睡覺了。
“丁丁，把那條臟兮兮的、臭烘烘的紅領巾扔掉吧!免的家里變臭。”小胖子的媽媽說。“對啊!媽媽，我早就有這個念頭了。”于是，小胖子將我丟了。
哎!外面的雨那么那么大，冷冰冰的，我怎么睡啊!?忽然，我看見一個女孩撐著傘過來：“奶奶，瞧!這里有條紅領巾，太好了!我有紅領巾帶了!”原來小女孩家里很窮，當升入少先隊員時，買不起紅領巾而不能當，現在有一條紅領巾戴了。小女孩將我塞進包里，帶回去洗洗，我又一次香噴噴的、干凈干凈的了!
紅領巾提案作文 12
每當春天來臨，漫山遍野的花朵開得燦爛時，一首熟悉的旋律在我的耳邊響起，一批新的少先隊員胸前飄著鮮艷的紅領巾使我想起了一年前的那條紅領巾。
一次，我正在跑步，誰知腳下有一塊磚，我被絆倒在地，好幾個地方都摔破了。我強忍著淚水，但這時的淚水就像不聽話的珠子滾出我的眼眶，身邊的同學看到了我的窘況竟哈哈地笑起來，時不時的還說："真沒用"。聽到這三個字的我，感到自己的心被刀割一般難受，我心想：昔日里那些同學看到了我摔倒了，不但不來幫我，反而來嘲笑我。我再也忍受不住了，把壓抑在我心中的委屈和傷心全部都哭了出來。
此時從我后面伸出了一只溫暖的手，我定睛一看是一個陌生的大姐姐，她像媽媽安慰著受傷的我。她緊貼著我，使我感受到了母親般呵護。那時的.我像是艘小船，在風馳電掣的黑夜駛入了避風港。
我的腳因為摔破了皮，走路不得已慢了下來，她俯下了身子，一路攙扶著我，把我扶入了教室，我問她叫什么名字，她向我笑了笑，那是一張幫助別人而感到快樂的笑臉，應該是世界上最美的笑臉了。她對我說："我的名字你不必知道，因為我是一名少先隊員！"說完，她自豪地看了看胸前的紅領巾。
雖然我并不知道她的名字，但她的話使我懂得了更多，從此別人有什么困難我就幫助他們，因為我是少先隊員！
紅領巾提案作文 13
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭……”每當唱起這歌我就覺得非常自豪,因為我是少先隊員。我每天上學去時，一底頭就能看見國旗的一角——紅領巾。一看見它我就想起媽媽的.囑咐：“宇軒，帶上了這紅領巾你就是大孩子了，一定要好好學習，不能偷懶哦！
”于是我便暗暗下定決心：好好學習，拿出好成績。在上學的日子里紅領巾時時刻刻激勵著我，因為它的激勵，我對自己有信心，再加上我的努力，我的成績大大提高。久而久之，紅領巾讓我明白了一個道理：自信+努力=成功。時間飛逝，我已經上了五年級，在這幾年來紅領巾一直伴隨著我成長，我漸漸的成熟起來。
我愛少先隊，我愛紅領巾。
紅領巾提案作文 14
當我第一天拿到那鮮艷的紅領巾時，我的心情非常激動。每當體育課一過，紅領巾就會有許多汗味，所以一回到家里，我會馬上拿起肥皂洗那紅領巾；每當紅領巾掛久了，弄臟了，我會自主地清洗。但是每個人都是會喜新厭倦的，沒過幾天，我就開始有點兒厭煩紅領巾了，久而久之，紅領巾被我“折磨”得不成樣子了。
每一次體育課，我們這些男生就開始玩起了“籃球大賽”，可打籃球時，紅領巾系在脖子上感覺十分熱，會讓人脖子癢癢的，非常難受，簡直就是累贅，于是我就把紅領巾“刷”的一下拉下來，放進口袋里，然后過了一個40分鐘的體育課，從二年級到三年級都是這副樣子。所以一條好好的紅領巾用不到兩星期，就被撕扯得慘不忍睹，可是我卻依然我行我素。
到了四年級，不知從哪里刮來了“紅領巾”的風，晨間活動里，老師講了紅領巾的意義和由來，集令課上，大隊輔導員陳老師講了紅領巾的正確掛法；進校門時，值周班的同學脖子上掛著鮮艷的紅領巾。看看曾經被“毀容”過的紅領巾，想想自己不愛護紅領巾的壞行為，我頓時慚愧不已，決定痛改前非。現在我的紅領巾，可是一張整潔的.紅領巾，沒有一個地方是皺皺巴巴的。
從此，紅領巾再也沒有破損或皺皺巴巴過，紅領巾也會時時提醒我，“小主人，你不要在我的漂亮的小臉上，加上這么多的“皺紋”。”
紅領巾提案作文 15
每當我拉開抽屜，看到那伴我走過風風雨雨的鮮艷的紅領巾時，往事就如同黃河奔騰的水，不斷在我腦海里涌現……
一年級的時候，六年級的'大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀兇魃狭思t領巾，還教我們怎樣敬隊禮。從此，我就成為了一名少先隊員——胸前鮮艷的紅領巾迎風飄揚，見到國旗挺直了腰桿，把手往頭上一揮，多么瀟灑!多么豪氣!當時老師還告訴我們：“這紅領巾啊，是用革命先輩的鮮血染成的，也是國旗的一角，所以我們要好好愛護它……”當時，我也只是聽聽，不懂得什么深奧的大道理，只是覺得紅領巾一直在胸前飄啊飄，很瀟灑!
后來，我漸漸長大了，逐漸明白了許多。原來紅領巾的意義真大啊!——現在的幸福生活是革命先輩的鮮血換來的，我們不能忘記。現在要好好學習，天天向上，長大以后，也像前輩一樣報效祖國，為祖國做貢獻。每當我遇到困難時，紅領巾就迎風飄了起來，似乎在說：“靜下心來，不要煩躁，好好思考，一定能找到解決方法。”是紅領巾，教會了我如何克服困難、解決問題。
現在，我六年級畢業(yè)了，馬上就要退隊進入初中了。此時此刻，我是多么留戀胸前的紅領巾啊!我暗暗發(fā)誓：雖然以后我不再佩戴紅領巾了，但鮮艷的紅領巾還會在我心中永遠高高飄揚，無論我走在哪里，身在何處，我都會排除萬難，大步向前……
紅領巾提案作文 16
紅領巾是用成千上萬的革命烈士的鮮血染紅的國旗一角；紅領巾是少先隊員的一種標志。紅領巾時刻在提醒著我們做一個優(yōu)秀的少先隊員，我們以紅領巾為榮！帶上了紅領巾就是帶上了一種光榮，帶上了一種榮譽。
作為一名少先隊員，帶上了紅領巾就是帶上了一種光榮，帶上了紅領巾就是帶上了一種標志，證明了自己，證明了自己是少先隊員。
少先隊員是學校的先進積極的人，是學校的主力軍，代表著學校的人的一種新生和向上的一種力量。對于帶紅領巾的人來說是一種榮譽感。
我喜歡這革命烈士們用鮮血給我們留下的這樣的光榮的標志，革命烈士們真的是值得贊美的，革命烈士能夠用用自己的身體保護我們的家園，能夠用偉大的身軀來保護著這個家園，是這樣的.努力，是這樣的驚人的壯舉，使得我們擁有現在所帶的紅領巾，紅領巾代表的是先進，代表的是革命烈士們的偉大的向往。
我喜歡佩戴紅領巾，我喜歡帶著這樣的一種先進，帶著這樣的一種先進，對學習，對美好生活的一種積極。作為少先隊員應該感覺到一種榮耀。我要用這紅領巾帶領著自己在學習的路上走的更高，走的更遠，在學習上有一種更為突出的一種力量，支撐著自己，讓自己在這樣的影響下不斷的努力，不斷的學習，不斷的生活，讓自己在鼓舞中成長，不斷的前行。
紅領巾就是動力，紅領巾就是生活中和學習中的風標，我會以這努力來拼搏，我會用這風標來鼓舞自己不斷的前進。
紅領巾提案作文 17
放學路上，我正無聊地走著，突然，看到前面有個低年級的同學摔倒了，我趕緊跑過去，扶起他，他的膝蓋上正留著鮮血，小同學一看自己流血了，嚇得大哭起來。這下子，可急壞了我，我一邊安慰道：“小弟弟別哭，有哥哥在。”我讓他坐在路旁的大石頭上，自己翻找著書包。
書包里除了書本和文具外，什么都沒有，這下子可怎么辦，小弟弟膝蓋上的血還在不停地往下流。我用手試圖按住傷口，但是好像沒有什么用處。我抓抓頭皮，不知如何是好。突然胸前的'那片紅引起了我的注意，對哦！可以用紅領巾綁住傷口啊。我抓住紅領巾，正要把它扯下來，忽然動作又猶豫了，心想：老師說過紅領巾是五星紅旗的一角，是無數先烈用鮮血和生命染紅的，要珍惜！無論什么情況下，都不能損壞它。但是，現在是救人的時候啊，我想紅領巾它會體諒我的，想到這，我一把扯下來，給小弟弟包扎。此時，陽光下，紅領巾的顏色更紅了，是因為鮮血染的嗎？還是因為它也贊成我的做法呢？
我扶著小弟弟走回家，小弟弟媽媽再三謝過后，我還是杵在一旁沒有動，我抓抓頭皮說：“阿姨，你能不能給他換換布，把紅領巾還給我。”阿姨愣了一下，隨即快速地幫小弟弟處理了一下傷口，把沾滿鮮血的紅領巾交到了我的手里，笑著說：“你真是個優(yōu)秀的少先隊員，山山，你以后也要向哥哥學習。”
我撫摸了一下接過來的紅領巾，心里暗暗地對它說：“好朋友，對不起了，相信你會原諒我，支持我吧。”
紅領巾提案作文 18
自從我上了小學，就掛上了紅領巾，我時刻以少先隊員的標準要求自己，還當上了中隊長呢！在學校食堂，天天暈素搭配，可我一點兒也不愛吃蔬菜。
像大豆、白菜、豆芽……真的很難下飯。漸漸地，我開始討厭學校食堂的飯菜。又過了陣，我開始暗地里報怨食堂的飯菜，一邊吃一邊想：這么難吃的飯菜，就不能多準備點肉類呀？
我讀二年級了，我看一下如果沒有我愛吃的菜，就會對盛飯的老伯伯說：“少一點，少一點。”老伯每次也會給我少盛一點。可下半學期開始，又來了一位盛飯的老伯伯。一天，我又對以前老伯伯說：“少一點，”他果然給我盛了半碗飯，我正慶幸呢。新來的一個老伯伯卻說：“正是長身體的時候，怎么吃這么少呀？把飯碗拿過來，再給盛點。”我的心情本來像一片蔚藍天空，此時，卻變成了烏云密布。只能硬著頭皮把一碗飯吃完了。
有一次，又沒有我要吃的菜。看著對面同學很快把飯菜吃完走了。我突然靈機一動，把自己的飯碗換到了他的地方，匆匆跑回教室去。可我剛進教室，就有同學來叫我了。原來我被老師看見了，老師把我狠狠批評了一頓，不僅讓我吃完剩下的`飯，還給我們班扣了一分。看看胸前的紅領巾和手臂上的“二條崗”我慚愧極了。此后，碰到要剩飯時，我就會看看胸前的紅領巾，紅領巾會提醒我，把飯菜吃完才能健康成長。紅領巾，伴我成長！
紅領巾提案作文 19
我讀幼兒園的時候，看見家里的哥哥姐姐胸前佩戴三角形的什么東西，我好奇地問媽媽這是什么？為什么他們每天都戴在胸前，而我卻沒有。媽媽笑著說："這是紅領巾，是少先隊員的標志，等你上小學就知道了。"
我盼啊，盼啊，終于盼到了這一天。大姐姐給我佩戴上鮮艷的紅領巾，對我說要好好學習，我很羨慕我自己。
我知道紅領巾是紅旗的一角，又是革命烈士用鮮血染紅的，我一定要好好保護它。
紅領巾成了我的好朋友，好伙伴，我每天上學都戴著它。戴上它覺得很自豪，很驕傲，很幸福，很漂亮。我比以前懂事多了，學習也更加努力了。紅領巾一直激勵著我，讓我在家成為一個好孩子，在學校成為一個好學生。
有一天，我和媽媽在街上玩，我手里玩著一個漂亮的陀螺。一個小弟弟湊過來一定要搶我的陀螺，他媽媽就嚴厲地罵他，小弟弟大聲地哭了。這時，我仿佛聽見胸前的紅領巾對我說："你就送給他吧。"我趕緊把漂亮的.陀螺送到小弟弟手里，小弟弟不哭了，還高興地對我說謝謝。我和媽媽都笑了，媽媽表揚我做得對，胸前的紅領巾也變得更鮮艷了。雖然我心愛的陀螺沒有了，但是我心里美滋滋的，因為我做了一件好事。以后我還會去做，做更多幫助別人的事，給紅領巾添光彩。
紅領巾是我的驕傲，我為紅領巾自豪。
紅領巾提案作文 20
紅領巾是五星紅旗的一角，它為什么是紅色的呢？因為它是用革命先烈的鮮血染成的。
當我第一次帶上紅領巾的時候，我的心情十分的激動，因為那時我已經成為了一為少先隊員，在大隊輔導員的`指導下，站在五星紅旗下，緊握拳頭，神情嚴肅，對著五星紅旗莊嚴宣誓：我們是中國人，我們愛自己的祖國。這時，我覺得我已經長大了。
就這樣日復一日，年復一年，我的紅領巾一直陪伴著我，走過每一天。現在我和紅領巾已經成為了形影不離的好朋友。
記得有一次，我忘掛紅領巾了，可是我自己卻渾然不知，總覺得好像少了什么東西。直到我走到校門口，才發(fā)現自己的紅領巾忘掛了。這時，我飛快地朝著家里飛奔而去。到了家里，我連鞋子都沒脫就沖了進來。我的眼睛急切的尋找著，可是還是沒有找到。這時，我已經急得火焚五臟了，真想把家里的墻打碎，以解心頭之氣。只可惜我沒有這個本事。這時我也只能安慰自己，對自己說：“趙景行，別著急，慢慢來，在找一遍紅領巾肯定就在家里。”于是我便把家里翻了個底朝天，最后終于在一件衣服下面找到了我的“寶貝”。我拿起紅領巾，輕輕地放平，折好系在脖子上，就去上學了。
自從這件事情發(fā)生過以后，我就十分地珍惜我的紅領巾，再也沒有把它一個人孤零零地扔在一邊了。
紅領巾提案作文 21
一天下午我正在寫作業(yè)，發(fā)現自己胸前的紅領巾很臟，我準備給媽媽讓媽媽洗，但是我發(fā)現媽媽正在洗衣服。我想起了媽媽，每天都非常的忙，就把嘴邊的話咽了下去，我決定要自己洗紅領巾。
我先拿了一盆熱水，把紅領巾放在水中，可是紅領巾像不想洗澡的孩子一樣不沉下去。突然我想到了科學老師說過，紅領巾不沉下去，是因為紅領巾太輕了。然后我對紅領巾說：“你必須得洗澡，不然小朋友會笑話你的。”說著，我把紅領巾按了下去。
我努力的洗紅領巾，可怎么洗都洗不干凈。我向媽媽求助，媽媽哭笑不得地說：“傻孩子，你忘記放洗衣液了。”哦，我連忙把洗衣液放到里面，我一邊給紅領巾洗澡，一邊唱著洗刷刷，洗刷刷……
紅領巾洗完了，可是它身上的泡沫飛了起來，我被泡沫吸引了，連忙跑去和泡沫一起玩。
大概玩了十分鐘左右，我忽然記起我原來在洗紅領巾呢。我連忙跑去洗紅領巾，紅領巾不高興地看著我，好像在說：“小主人，我身上很臟呀，你怎么去玩了呢？”我不好意思的`看著它。
終于我把紅領巾洗好了，我把它放到陽臺上，紅領巾好像在說：“我變干凈了，小主人，你戴上我會很漂亮的。”我看著紅領巾，心里美滋滋的，通過洗紅領巾，我懂得了一個道理，那就是做事不可以三心二意。
紅領巾提案作文 22
從小學一年級開始，直到六年級畢業(yè)，都會有一個稱號陪伴著他少先隊員。少先隊員多么光榮！脖子上的紅領巾總是一個勁地鮮亮著閃閃發(fā)光。
我從小就盼望有一天可以戴上這光榮的紅領巾，成為少先隊員，如今，每每我撫摸柔軟的紅領巾，總是會回想起那個讓我如愿的日子。
記得那時候，我只是個懵懂的一年級小朋友，只知道是個秋高氣爽的日子，只知道班主任帶著我門，一路嘰嘰喳喳，興奮地奔到操場上。１０月１３日！我們戴上紅領巾的日子！
老師組織我們排列成方陣，命令我門立正站直，一動也不能動，操場上安靜了許多，但不時還是傳來細碎的議論聲，可想而知，大家見到紅領巾激動的心情是無以言表的。
人高馬大的校長走上升旗臺，臉上綻放出欣慰的笑容，我們立下了少先隊員的誓言，一陣微風拂過，這聲音仿佛飛了起來，充滿了整個校園。在風中，它顯得格外動聽。
接下來，就到了我們最期盼的`時候六年級的大哥哥大姐姐要為我們戴上紅領巾。
校園里的氣氛驟然莊重起來，我的心里好像有一只小兔子，撲通撲通跳個不停，手心里也早早地蒙上了一層薄薄的細汗，濕濕滑滑的。眉心一下子皺緊，緊張迅速撲想心頭。
心下想時，一個姐姐向我走來，雙手小心得捧著一條嶄新的紅領巾，將它輕輕搭在我的肩上，環(huán)在脖子上，又翹著蘭花指，嫻熟地繞來繞去，很快打上了一個精致的結，我不禁用感激的目光注視著她。
現在，每當紅領巾閃現在我眼前，我都會情不自禁地笑起來。
紅領巾提案作文 23
記得我剛跨入小學的大門，我便非常羨慕那些胸前飄揚著鮮艷的紅領巾的高年級同學們，每當看到他們帶著鮮艷的紅領巾向國旗敬隊禮時，我都會低下頭看著自己空蕩蕩的脖子，渴望自己能早一點掛上紅領巾。終于，當老師宣布第二批少先隊員的名單時，聽到了自己的.名字。
很快就到了我們成為少先隊員的時候了，記得那天在升旗儀式上，大家在主席臺前站成了幾排。站在隊旗下的我既緊張又興奮。佩戴儀式開始了，幾位戴著紅領巾的六年級同學來到了隊伍的前面，一位大姐姐拿著一條紅領巾，走到我的跟前，用非常快的動作為我戴上了紅領巾，當大家都帶好了紅領巾后，莊嚴的隊歌回蕩在了校園里，讓我們振奮不已。歌聲停止后，老師為我們講起了紅領巾的來歷，從老師的口中，我得知了，紅領巾是少先隊員的標志，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個少先隊員不僅要佩帶紅領巾，而且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增光添彩。聽了老師的一番話，我突然覺得胸前的紅領巾是那么珍貴，那么來之不易……
每當學校里有同學不遵守校規(guī)，亂跑亂叫，我就會出去制止。有同學不會做題目時，我會過去教他。每當有同學在亂涂亂畫時，我會上前擦干凈。紅領巾每天都在提醒我，作為少先隊員，應該維護紅領巾的榮譽，不應該做損害紅領巾榮譽的事。
紅領巾迎風飄揚，我們要時時刻刻牢記少先隊員的職責
紅領巾提案作文 24
紅領巾是神圣的，因為它是國旗的一角，可我卻做了一件愧對于紅領巾的事。
這天早上，我正要穿上媽媽給買的新皮鞋，突然發(fā)現鞋上有很多灰。我忙找抹布，可找了半天也沒看見抹布的影子。突然，我發(fā)現椅子背上掛著一條舊紅領巾，已經臟了，心里暗喜：“反正紅領巾已經舊了，扔了可惜，不如當抹布吧。”再沒多想，我隨手拿來，高興地擦起皮鞋來，擦完后又隨手把它掛在窗戶上，穿上新皮鞋，高高興興地上學去了。
放學后，媽媽見我掛了一條嶄新的'紅領巾，便問：“怎么，你又買了一條紅領巾？”我點了點頭，隨口應道：“恩。”“看看，這是什么？”我定睛一看，咦，這不是早上的紅領巾嗎？現在怎么變成了名副其實的抹布？亂七八糟的腳印把它打扮成了“大花臉”。“呀！這不是我的紅領巾嗎？怎么成了這副模樣？”我驚叫起來。“你還問我，自己想想吧！”媽媽一臉不高興。
此時此刻，我仿佛聽見紅領巾在哭泣，我仿佛看見紅領巾一天的“旅行”：風一吹，紅領巾飄到了地上，飄呀飄呀，路上的行人你一腳，我一腳，踐踏著紅領巾；車子的輪胎軋著它……飄呀飄呀，它到垃圾箱邊游了一趟……我不忍再想，拿起紅領巾就往衛(wèi)生間走。我一絲不茍地洗著紅領巾，邊洗邊說：“紅領巾，對不起，我知道錯了，請你原諒我！”
看著晾曬在陽光下紅艷艷的紅領巾，我明白了：紅領巾之所以那么紅，是因為它是用無數革命先烈的鮮血染紅的，是多么來之不易啊！我今后一定要好好愛護它！
紅領巾提案作文 25
一聽到“紅領巾”三個字，任何人都會肅然起敬，紅領巾是國旗的一角，是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的。我，是一個少先隊員，紅領巾是我們的標志，胸前在微風中飄揚著的紅領巾，無時無刻不給予我力量……
記得有一天放學后，我看見一位男生飛快的從樓梯上奔下來，就好比一匹野馬，在飛奔之余，他可能疏忽了從他口袋里漏出來的一元錢。我埋下身子，把錢撿了起來，再一抬頭，那同學已無影無蹤了。我心里美滋滋的，因為那時是夏天，天氣十分酷熱，況且，再怎么誠實也沒有一根冰棍來得實在，我四處張望，攥著錢，將它小心翼翼地放進口袋，可是正當我的手碰到衣袋時，我胸前的紅領巾開始飄動，她抖得很劇烈，似乎在示意我：“你怎么能這樣呢？作為一個少先隊員，必須學會誠實！”我看著紅領巾，再看看已被我手捏熱了的一元錢，羞愧地低下了頭，我飛快地奔跑，跑向的地方當然不是小賣部，而是保安室，把錢交給了門衛(wèi)叔叔，他向我投來了贊許的.目光。這時，紅領巾又開始飄動，在陽光地照射下，顯得更加鮮明，好像在說：“做得好！”我也為我的行為感到驕傲。
紅領巾像一個路標，指引我走向正確的道路；紅領巾像一面鏡子，能夠讓我意識到自己的缺點；紅領巾像一縷陽光，能夠驅逐我人生道路上的迷霧……在紅領巾地陪伴下，我會一直往前走，突破人生中一個又一個難關，走向那閃著燦爛光輝的美好未來！
紅領巾提案作文 26
在我的印象中，紅領巾總是那么樸素，平凡。知道升入高年級，才知道紅領巾是神圣的。紅領巾取用隊旗的一個角，用那鮮血染成的紅領巾，戴上它，多么自豪。
在幼兒園時看見上小學的哥哥姐姐們帶著一條紅色的“圍巾”感覺很平凡，沒有像其他小朋友一樣很羨慕。直到升入小學，知道它叫紅領巾，帶著它就成為中國先鋒少先隊隊員時我便開始羨慕。 “中國先鋒少先隊隊員”多么自豪驕傲的稱號，多么偉大的名字啊！
升入二年級時，我被那雙大手戴上紅領巾，聽著“準備著，時刻準備著，為共產主義奮斗終身”地話語。響亮的叫聲“時刻準備著’便是我自豪的回答。
從戴上紅領巾至今，紅領巾一直陪伴著我，我不拋棄它，不討厭它，因為它會在上課時對我說：“上課不要分心，認真聽老師講課”；寫作業(yè)時它會對我說：“要有毅力，要做一件事情，就堅持做到底”;在我摔倒時它會對我說：“作為少先隊隊員要堅強，不論遇到什么困難都要堅強的爬起來。”
紅領巾，你是那么重要與偉大，你有一種神圣的力量，一是我的'領路人，你是我懂得做人，做那種人。
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強學習堅決斗爭……悅耳的歌聲在我耳邊回蕩……
紅領巾提案作文 27
升旗儀式紅領巾迎風飄揚，校長在前面講話，我是升旗手我看見我們班了，我為他們驕傲。我穿著校服帶著紅領巾，現在我要升旗了，我拉著線五星紅旗往上升，所有人都看著我，不僅是同學，還有老師和校長，升完國旗不升校旗，小明唱著校歌，我又升完了，所有人回到教室，全把紅領巾摘了下來，就我沒有因為它永遠在我身邊，不管是升不升旗，我都帶著紅領巾，因為它是我的朋友，我永遠離不開它，我喜歡星期一，因為只有星期一才帶紅領巾，紅領巾在我身邊，我就等于有了生命。
如果我長大了我也離不開紅領巾，國為它是我生命我愛紅領巾，我愛學校我更愛祖國，又到了星期一升旗儀式又開始了，我開始升旗老師又看著我。神奇的紅領巾讓我不在孤獨，有了紅領巾讓我不在生病，讓我健康讓我快樂成長，老師謝謝你，讓我有了紅領巾，我的'紅領巾是我最愛的東西，老師我會保管好紅領巾的，校園就是我的家，我愛紅領巾我會好好保管的，我愛上學學校讓我變得快樂，我不在生病我會健康成長，以后我會成長到成人，紅領巾還是我的伙伴，不管怎么樣我都愛紅領巾，老師感謝你給我的紅領巾，我愛你紅領巾，你是我最愛的，它讓我飛翔起來，我變成小鳥自由自在的飛翔到了白云上，紅領巾還在我的身上，紅領巾對我來說是希望我愛紅領巾，我不在孤獨了，我現在是小學生，紅領巾對我來說是我的生命，我愛紅領巾，我愛紅領巾。
紅領巾提案作文 28
在我剛剛進入學校時，我看見大哥哥大姐姐們胸前飄揚著鮮艷的紅領巾，我甭提有多么羨慕了。曾經我無數次的想得到一條紅領巾，終于有一天我是少先隊員。從此，我胸前的紅領巾就無時無刻的伴隨著我，也得醒著我：你是一個少先隊員。
時光如梭，轉眼間兩個月過去了。記得有一次，我獨自一人去天一廣場，那天我看見了水幕電影，還有那直入云霄的水柱。那天我簡直玩瘋了，會繞一棵枝繁葉茂的大樹跑了五六圈。一下子就到了夜幕降臨的時候了。我已經玩得眼冒金星了。晚上的燈光十分美麗，但我已經沒力氣再欣賞了。想立刻痛痛快快的睡一覺。
我上了車，迅速找到一個位子閉目養(yǎng)神起來。車子大約過了一半的路程，我迷迷糊糊地看到上來一位年近古稀的老奶奶，她站在車廂中間，這下我才發(fā)現車子里已經沒座位了。車子開動了，老奶奶一搖一晃的.，但是沒有人為她讓出座位，我其實也不想讓出座位，因為我實在太累了。過了一會，我看看胸前那條鮮艷的紅領巾，就對奶奶說：“奶奶，坐我這吧。”老奶奶坐下后，摸著我的頭說：“謝謝你啊！好孩子。”我說：“這是我應該做的。”車廂里的叔叔阿姨們交頭接耳，議論紛紛。他們都在說：“這‘紅領巾’真懂事。”我的心里頓時有些得意洋洋。
紅領巾是一種責任，更是一股前進的動力。
紅領巾提案作文 29
剛邁進小學大門時，我總是能看見四五年級的大哥哥、大姐姐胸前戴著一塊鮮艷的紅領巾，那時的我很好奇，不知道他們?yōu)槭裁催@樣，就回家問媽媽：“媽媽，學校的那些大哥哥、大姐姐胸前為什么帶一塊紅色的布，我為什么沒有呢？”媽媽笑著說，“好孩子，那紅色的布叫紅領巾，它是五星紅旗的一角，是革命戰(zhàn)士用鮮血染紅的。帶著紅領巾的哥哥、姐姐叫少先隊員，只有學習用功，處處能給別人做榜樣，起帶頭作用的人，才能帶上紅領巾。”
從那時起，我暗暗地記住了媽媽的`話，努力學習，做個能給別人做榜樣的人。紅領巾在我心中不再是塊普通的紅色的布，它成了我學習路上的明亮的燈塔。
一年級下半年，我終于如愿以償地在神圣的國旗下戴上了讓我自豪的紅領巾，這時我的胸前不再空蕩蕩的了！
可是，漸漸地我發(fā)現班級中的每個同學都戴著紅領巾，我不禁疑問：自己真的像媽媽所說的成了個給別人做榜樣的人了嗎？看了《閃閃紅星》、《雞毛信》等電影后，我終于發(fā)現，不，我還沒有真正地做到，我沒有電影中那些少年的勇敢、努力，也沒有好好珍惜爸爸媽媽為我創(chuàng)造的美好生活，更沒有刻苦學習，時刻反省自己，改正缺點。是的，我還是個不懂事的小孩。從這一刻起，我要將紅領巾整整齊齊地疊放在枕邊，時刻提醒自己，相信總有一天我會當之無愧地戴上這塊紅領巾，成為一個真正的少先隊員。讓爸爸媽媽和老師都為我驕傲。
紅領巾提案作文 30
五年來，我的衣服換了，學習文具換了，生活用品換了，但只有一樣東西沒換——那飄拂在胸前的紅領巾。在戴上紅領巾的那一剎那，我曾發(fā)誓一定要珍惜它，愛護它。但好景不長，過了幾年后，我對它的愛護不再。
一次上體育課，我在烈日下拼命地跑步，跑著跑著，心飛揚了，沒想到紅領巾也飄飄悠悠了。這時我心想：算了，不就是根紅領巾嗎？再買一根不就沒事了。想著想著，在不知不覺中我已完成了四百米的跑步任務。忽然，體育老師發(fā)現了我的紅領巾，就問是哪個同學丟的。眼看這紅領巾掉在跑道上已經臟得不成樣子，我便沒有作答。體育老師左顧右盼，最終發(fā)現我的脖子上沒有系紅領巾，便將紅領巾遞給了我，并教導我說：“紅領巾是用烈士們的鮮血染成的，你不小心掉了它不說，因為臟還不想要它，這就是對烈士們的不尊敬，是對烈士們的玷污。臟了就洗一下，還可以用嘛，快去洗！”我聽了這語重心長的話，想起自己剛戴上紅領巾時立下的誓言，“紅領巾是烈士們的象征，是不可玷污的.”。
我珍惜紅領巾，紅領巾也常常鼓勵我。記得有一次，因為同桌不小心碰掉了我的鉛筆盒，我叫他撿起來，可他固執(zhí)己見，硬說是我自己碰掉的，正當我怒氣沖天準備跟他大吵一架時，忽然望見了胸前的紅領巾，想倒一個少先隊員應該珍惜友誼，為了這么小的事情成天和同學吵架太不應該了。于是我彎下腰撿起鉛筆盒回到座位上，就這樣我們繼續(xù)保持著友誼。
紅領巾，我與你有個約定，我會永遠愛護你，珍惜你。
紅領巾提案作文 31
“紅領巾，胸前飄，少先隊員志氣高，紅領巾，胸前飄，少先隊員志氣高……”提起紅領巾，大家都很熟悉，紅領巾是國旗的一角，是由烈士們的鮮血染成，我們都很尊敬它，但是，如何尊敬，這是個問題。
很多同學都會說：“天天帶著不就行了嗎？”可是，不是這樣的，很多同學看似很愛護紅領巾，天天都帶著，沒有被記過一回沒戴紅領巾，但是一回家就把紅領巾給扔到沙發(fā)上了，甚至有的還扔在地上，你們說這樣是尊重紅領巾嗎？
我記得某個關于抗戰(zhàn)時期的新聞，里面有一個日本女人說過：“你們都不記得了，我們還記那么多干嘛？”這句話說的也對，現在很多同學都對那段抗戰(zhàn)時期淡忘了，什么“九一，八"之類的抗戰(zhàn)紀念日全部都不重視，都不了解為什么抗戰(zhàn)士兵們提到那段日子都如此憤怒，他們只當那是一些不需要太過尊重的風俗。試問若是全中國的`小學生都這樣的話，那等到未來，還有誰記得那段歷史呢？
紅領巾是由歷史編織而成，紅領巾是烈士的鮮血染成。我連紅領巾都不在尊重啊，那么誰還記得抗戰(zhàn)精神，誰還記得那段難忘的歲月呢？
所以，各位少先隊員，我們應該以身作則，不僅在學校記得帶紅領巾，還應該在公共場合、在家都對紅領巾無比尊重，對紅領巾懷著一顆崇敬的心，時時刻刻不忘革命的本心，那樣，才是真正的尊重紅領巾！
紅領巾提案作文 32
我是一名光榮的少先隊員，我知道紅領巾是紅旗的一角，是革命戰(zhàn)士用鮮血換來的。所以我更加為自己佩帶了紅領巾而感到自豪和驕傲。
在我上幼兒園的時候，我就很羨慕大哥哥大姐姐們，因為他們胸前佩戴著紅領巾！媽媽告訴我；“這是少先隊員光榮的標志。”從那一天開始，我就向往起當少先隊員的光榮。
我的努力并沒有白費，上了小學后，我以優(yōu)異的學習成績第一批加入了少先隊，我成為一名光榮的少先隊員了！當高年級的大姐姐幫我佩帶上紅領巾時，我的心情無比的激動。
現在的我已經是一名五年級的`高年級學生了，學會了自己洗紅領巾，自己佩帶紅領巾了。我已經成為了一名合格的少先隊員了！
要想做一名合格的少先隊員，光學習好還不夠，還要有一顆積極向上的心才對。
暑假里的一天，陽光很明媚。我和我的朋友到外面玩耍，天氣很熱，我們買了兩根冰棍。撕開外皮兒，當時，我和朋友也沒太在意，就隨手把垃圾扔在了馬路上。這時紅領巾突然搖擺起來，好象在說；“北京的環(huán)境要靠大家來保護，你就是小主人，而且還是少先隊員怎能把垃圾隨手一扔？”聽了紅領巾的話，我不禁慚愧起來：對呀，作為一名少先隊員實在不應該這樣做。我回頭把垃圾撿起來，扔進了垃圾桶。
今后，我一定努力讓自己成為最合格的少先隊員。
【紅領巾提案作文】相關文章：
紅領巾的啟示作文11-13
誠信的紅領巾作文04-17
愛心紅領巾作文04-03
（經典）我心中的紅領巾作文10-27
我心中的紅領巾作文04-23
給我勇氣的紅領巾作文04-16
紅領巾給了我勇氣作文04-16
紅領巾作文600字12-21
紅領巾的作文500字04-16
紅領巾的作文500字(經典)04-19