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陪在身邊的愛(ài)作文600字（精選56篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的陪在身邊的愛(ài)作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇1
我生活在愛(ài)的世界里。愛(ài)是溫暖的、快樂(lè)的，我身邊的愛(ài)無(wú)處不在。
我生活在一個(gè)愛(ài)的家庭里。家里有愛(ài)我的爸爸媽媽、外公外婆和爺爺奶奶，他們都很疼我，把我當(dāng)作掌上明珠。記得有一次我生病了，媽媽下班回家顧不得休息，連忙給我量體溫、吃藥、喝水，自己卻連口水都沒(méi)喝，見(jiàn)我沒(méi)有好轉(zhuǎn)，堅(jiān)持把我背到樓下，和我去了醫(yī)院。在醫(yī)院里，聞?dòng)嵹s來(lái)的家人們圍著我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒?jiǎn)栁乙孕┦裁矗粫?huì)兒?jiǎn)栁液眯](méi)，旁邊病床的小朋友特別羨慕我。
我生活在一個(gè)愛(ài)的班級(jí)里。老師對(duì)我們嚴(yán)而有愛(ài)，學(xué)習(xí)上要求嚴(yán)格，生活中對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加。當(dāng)同學(xué)們考試沒(méi)考好的時(shí)候，老師總會(huì)幫助大家耐心分析，鼓勵(lì)我們爭(zhēng)取進(jìn)步；當(dāng)同學(xué)們有困難的時(shí)候，老師就會(huì)噓寒問(wèn)暖，給予關(guān)心。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。記得三年級(jí)時(shí)，我摔了一跤，脖子辦脫位，所以行動(dòng)不太方便，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地幫助我，有的幫我拎書(shū)包，有的扶我走路，有的陪我上洗手間，還有的總是親切的問(wèn)我疼不疼。想起往事，我心里依然非常感動(dòng)！為生活在這樣一個(gè)集體中而感到幸福！
我還生活在一個(gè)愛(ài)的社會(huì)里。公交車(chē)上給人讓座的行為比比皆是，馬路上領(lǐng)殘疾人過(guò)馬路的.行為屢見(jiàn)不鮮。社會(huì)上都在提倡要關(guān)愛(ài)殘疾人，我曾經(jīng)也給特殊學(xué)校的小朋友捐過(guò)書(shū)和款呢！其實(shí)只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將充滿溫暖！還記得2008年汶川大地震，多少人深陷痛苦，一方有難，八方支援，全國(guó)各族人民乃至全世界的人們都伸出了援助之手，這真是一份大愛(ài)啊！
我是多么幸福，因?yàn)槲疑钤趷?ài)的世界里。我也要學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)我身邊的人、物及一切！
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，心中就會(huì)感到無(wú)比溫暖！
記得那一天，我肚子不舒服，在學(xué)校吐了好多次，感覺(jué)渾身沒(méi)力氣，正軟綿綿的趴在課桌上休息，突然一個(gè)黑影擋在我的面前，我抬頭一看，媽媽就站在我身邊，她正焦急地看著我，說(shuō)：“徐老師給我打電話說(shuō)你在學(xué)校吐了，哪里不舒服？”我有氣無(wú)力的說(shuō)：“我感覺(jué)渾身沒(méi)力氣，肚子疼的站不起來(lái)”，然后其他同學(xué)都在說(shuō)：“志邦媽媽，王志邦今天吐了好多次”。媽媽趕緊摸了摸我的額頭，想看看我有沒(méi)有發(fā)燒，問(wèn)我還有沒(méi)有其它不舒服的地方，說(shuō)要帶我去醫(yī)院，還問(wèn)我能不能自己走路。
我試了一下，根本站不起來(lái)，媽媽二話沒(méi)說(shuō)，就想把我從座位上抱起來(lái)，試了一下，抱不動(dòng)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，變重了。她又問(wèn)了我一次，能不能自己走出來(lái)，我很艱難的又試了一下，像個(gè)年邁的老爺爺一樣，勉強(qiáng)彎著腰站起來(lái)了，但也站的不是很直，媽媽看我站得這么別扭，就走到我的前面背對(duì)著我蹲下，說(shuō)：“上來(lái)，我背你試試，看能不能背得起來(lái)”。我說(shuō)：“不行吧？”媽媽著急的'說(shuō)：“別廢話，趕緊上來(lái)”。我只好慢吞吞的爬到媽媽的背上，就這樣，媽媽把我背起來(lái)就往學(xué)校門(mén)口走，從教室到學(xué)校門(mén)口要下一層樓梯，還要走好幾百米的距離，因?yàn)閶寢尩碾娖寇?chē)停在校門(mén)口了。走了一段路，我感覺(jué)媽媽的呼吸節(jié)奏變快了，忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，放我下來(lái)吧，我能走。”我從媽媽堅(jiān)毅的神態(tài)中清楚的知道她并不會(huì)那么做。她的速度一點(diǎn)也沒(méi)慢下來(lái)，中途也沒(méi)有休息一下，也不知道她哪來(lái)那么大的力氣！后來(lái)想想，這可能就是愛(ài)的力量吧！
媽媽的愛(ài)，像一把大傘，為我擋風(fēng)遮雨；媽媽的愛(ài)，像一把火把，溫暖了我的心！我愛(ài)您，媽媽！
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇3
每個(gè)人的心中都有愛(ài)，愛(ài)讓我們不斷地成長(zhǎng)，也使我們感受到溫暖，愛(ài)還會(huì)讓我們感動(dòng)不斷。
愛(ài)，讓我不斷地成長(zhǎng)。我們班的老師對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)懷不，促使我們不斷地成長(zhǎng)。記得有一次，我考試的成績(jī)不太理想。當(dāng)時(shí)心里很難過(guò)，不敢抬眼頭看老師的眼睛，也害怕老師批評(píng)我們這幾位沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)。可是出乎意料的是我們的老師不但沒(méi)有批評(píng)，反而微笑著鼓勵(lì)我們要繼續(xù)加油，把拉下的功課補(bǔ)上來(lái)。那一刻，我的`心里暖暖地。我從老師的眼神里看到了期望，我突然感到一種力量。我心想，我一定要努力，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上能再上一層樓。
還有一次，下課后，我和同學(xué)們?cè)跇堑劳妗Ｎ也恍⌒臎](méi)踩好臺(tái)階摔到了，耳朵后面擦傷了一塊皮兒，當(dāng)時(shí)痛得我眼淚都快流出來(lái)了。后來(lái)，老師不知道怎么就知道了，趕緊把我叫進(jìn)辦公室，為我受傷的小耳朵進(jìn)行了上藥。看到老師關(guān)切的眼神、溫和的話語(yǔ)，我很感動(dòng)卻不知道如何表達(dá)謝意。只小聲地說(shuō)了句：“謝謝老師!”老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“下次一定要小心哦，要注意安全。”瞧，老師對(duì)我們學(xué)生的愛(ài)和關(guān)懷，讓我感受深刻，難以忘記。
愛(ài)有很多，除了老師的愛(ài)，還有父母對(duì)我們的愛(ài)。他們讓我們吃飽穿暖，讓我們有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，生病時(shí)積極照顧我們。家人的愛(ài)讓我們也感到幸福和溫暖。我還想到社會(huì)上有許多好心人在做很多好事，也會(huì)讓我們大家很感動(dòng)。
愛(ài)很美好，我相信，如果我們每個(gè)人都能擁有愛(ài)心，幫助他人給人溫暖，社會(huì)就會(huì)更加美好，人民就會(huì)更加幸福快樂(lè)。只要細(xì)心感受，就可以發(fā)現(xiàn)愛(ài)，愛(ài)就在我們身邊。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇4
呯嘶隨著沉重的一聲響，我發(fā)出了一聲慘叫，這，已經(jīng)數(shù)不清是第幾次摔倒了。只不過(guò)，這一次，手臂被劃到了，流出了鮮紅的血。
我被嚇了一跳，反應(yīng)過(guò)來(lái)之后，將目光望向了舞蹈高老師。可是，她的冷漠目視，只是瞟了我一眼，暗色的眸子中流過(guò)一絲心疼的神色。但，一瞬即逝罷了。過(guò)了一響，她開(kāi)口：動(dòng)作不到位，先去自己處理傷口，回來(lái)繼續(xù)。語(yǔ)畢，頭也不回的離開(kāi)舞池。留我一人癱坐在地上。老師的話，平緩而快速，聽(tīng)不到任何情緒，卻像一把匕首，刺在我苦累而悲傷的心頭。
嗒"清脆的一響，淚水，滴在了地上。再抬頭，望望鏡中的自己鏡中的小女孩，兩耳間的碎發(fā)因汗水而緊貼在耳邊，滿臉通紅，讓人看了止不住的心疼。最顯眼的`，莫過(guò)于她手臂上的傷。足有一個(gè)巴掌大，滲出的鮮血，冷酷，而又殘忍。
拖著勞累累的身子，簡(jiǎn)單處理了傷口，回到舞池后，深吸一口氣，卻，換來(lái)的是更鉆心的疼痛，這一次。我放聲大哭，癱坐在地上，看著倚在門(mén)口的老師，她也是肉眼可見(jiàn)的心疼，眼眶，鼻間也是泛紅，她哭過(guò)了。但是，依舊只是冷漠的開(kāi)口：你不能休息，馬上就成功了，疼也給我忍著。我咬了咬弄毫無(wú)血色的唇，再次翩翩起舞。
一天后，我站在舞臺(tái)上，低下頭，竟有一絲緊張，但想到老師，我卻又是充滿了信心，再次抬頭，月光中深沉而又自信，隨著一陣掌聲，我知道，我成功了！臺(tái)下，老師目光緊緊的跟隨著我，在她的眼中，看我看見(jiàn)了欣賞與開(kāi)心。她笑了，我也笑了。
老師雖然嚴(yán)厲，但，我就是因?yàn)槿绱说膰?yán)厲，才越發(fā)優(yōu)秀。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇5
我們身邊有許多的愛(ài)：父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，同學(xué)或朋友們對(duì)我們的友愛(ài)，我們對(duì)大人們的敬愛(ài)……
而讓我感觸最深的一次是父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
那是個(gè)周五晚上，我去別人家玩，也沒(méi)有告訴父母親，結(jié)果一直玩的不亦樂(lè)乎，玩電腦，看電視，最后都忘了自我！當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，看到時(shí)間時(shí)，我大吃一驚，現(xiàn)在竟然已經(jīng)11點(diǎn)了，我急了，急匆匆地道了別，就下樓回家了。
剛到樓下，就看到了父母，只見(jiàn)母親滿臉是淚，眼睛已經(jīng)紅腫了。我想，哎，這回我可踉成了大錯(cuò)。心里害怕極了，不敢直視父親那充滿怒火的眼睛。這時(shí)，父親走了過(guò)來(lái)，用低沉的聲音對(duì)我說(shuō)：“回家” ！我十分恐懼，看來(lái)一頓好打是避免不了的了。
回到家中，經(jīng)過(guò)了一頓狠揍，回到床上，我靜靜地反思：父母這樣打我，想必也是為我好，我在母親的眼中看到了許多：焦急，生氣，害怕。于是，我下定決心，一定要為父母親著想，以后再也不這樣了，讓父母擔(dān)心了。
第二天，父母都出去了，我自己在家里，開(kāi)始我的改錯(cuò)計(jì)劃。
我掃地，拖地，洗碗，洗衣服，疊被子……我一直忙活了整個(gè)上午，終于將家里整理干凈了。我想：一定要將功補(bǔ)過(guò)，不要再這樣無(wú)視父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)了。
我在下午寫(xiě)完作業(yè)，還背了書(shū)，寫(xiě)了毛筆等。終于，父母回來(lái)了，他們見(jiàn)到家里如此干凈，心中對(duì)我的不滿也煙消云散了，我受到父母的`表?yè)P(yáng)后，感受到了父母的愛(ài)。
于是，我就這樣一直做了下去。
啊，父母，你們對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，我是永遠(yuǎn)在記在心上的！我愛(ài)你，父母！我會(huì)一輩子做個(gè)孝敬的好兒子！
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇6
人們經(jīng)常說(shuō)：母愛(ài)如水父愛(ài)如山，關(guān)于我身邊的愛(ài)太多了。
有人說(shuō)愛(ài)就是一種喜歡的表現(xiàn)，父母的愛(ài)體現(xiàn)在生活上對(duì)我們的照顧，老師的愛(ài)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的教導(dǎo)和成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)……也許我說(shuō)不清愛(ài)是什么，不過(guò)我知道愛(ài)是神圣的，愛(ài)是博大的，愛(ài)是無(wú)私，是不求回報(bào)的。萬(wàn)事滄桑總是在變換，唯有愛(ài)是不變的。不知道大家發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，其實(shí)我們身邊處處有愛(ài)，這種愛(ài)有來(lái)自于父母的疼愛(ài)，有來(lái)自于老師的嚴(yán)愛(ài)，有來(lái)自于社會(huì)的關(guān)愛(ài)……
我是一個(gè)幸運(yùn)兒，從小就被父母嬌慣，就像生活在蜜罐子里一樣，養(yǎng)成了任性的性格，這種性格一直影響我。上了幼兒園后，班主任是我姨，對(duì)別人總是和藹可親，即使那個(gè)人有很多“惡習(xí)”，我在學(xué)校很少犯錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，按說(shuō)她應(yīng)該很喜歡我，但事實(shí)卻并非如此，她對(duì)我卻板著臉，有時(shí)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事，就對(duì)我嚴(yán)加教導(dǎo)，拳頭在空中不時(shí)的'飛舞，好像要打我似的。我有時(shí)也怪老師，怪她為什么對(duì)那么嚴(yán)，甚至認(rèn)為老師跟我過(guò)不去，還恨老師偏向。靜下來(lái)仔細(xì)一想老師這樣對(duì)我，是因?yàn)槔蠋熛Ｍ覍?lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，她從我身上看到了希望，這就是老師的愛(ài)---嚴(yán)愛(ài)。
前幾天我不小心把自己的手碰了一個(gè)很小的傷口，這對(duì)其他人來(lái)說(shuō)可能會(huì)不屑一顧，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)我我這個(gè)嬌嬌子來(lái)說(shuō)可夠我哭半天的。老師發(fā)現(xiàn)了，趕快給我涂上了藥粉，那一刻我真正感受到了老師的愛(ài)---慈愛(ài)。我才發(fā)現(xiàn)，老師的愛(ài)就在我的身邊。
愛(ài)是神圣的，是博大的，是無(wú)私，是不求回報(bào)的。請(qǐng)大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將會(huì)變的更美麗。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇7
“讓愛(ài)傳出去，它像陽(yáng)光溫暖我和你，不管有多遙遠(yuǎn)，總有到的那一天……”在美妙的歌聲中，我的記憶仿佛又回到了從前……
那是五、一二四川汶川大地震發(fā)生后的第三天，我閑逛在街上，“探索”著新奇的東西，“尋找”著新鮮的視點(diǎn)。忽然，我看見(jiàn)了成群結(jié)隊(duì)的人聚在一片空地上，好奇心促使我走過(guò)去“湊熱鬧”。映入眼簾的是一個(gè)紅色的募捐箱，我仿佛擁有一雙透視眼似的，能看出箱中小到一些角票大到一百的不知已有了多少。原本吵雜的人們，都安靜了下來(lái)，我深深地被大家的愛(ài)心所感動(dòng)。突然，一位滿頭白發(fā)的老奶奶，手拄一根樹(shù)枝做成的已被用得光滑了的拐杖，憑那飽受束縛的‘三寸金蓮’蹣跚地、艱難地挪到了 募 捐 箱的旁邊，用那斑點(diǎn)的皮包骨頭的手從兜里緩慢地掏出一塊泛黃了的白手絹，然后用她顫抖的手小心翼翼地將手絹一層一層展開(kāi)，最后她把手絹中的所有錢(qián)——幾張角票和一些硬幣，顫巍巍地捧給了 募 捐 負(fù)責(zé)人。在那一刻時(shí)間仿佛凝固了，人們的眼睛凝視著老奶奶的'一舉一動(dòng)，而我陷入了沉思中：就連這樣的老人，都能為社會(huì)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，為什么我們有時(shí)卻做不到呢？為什么我們有事要只顧自己呢？愛(ài)心雖小，但每個(gè)人都這樣做，不就應(yīng)了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”這句話嗎！我的心靈受到了極大的觸動(dòng)，看著老奶奶遠(yuǎn)走的背影，我的心久久不能平靜……
愛(ài)，駐足于世間的每一個(gè)角落，我們?cè)趷?ài)著別人的同時(shí)，也在享受著別人對(duì)我們的愛(ài)。假如這世間沒(méi)有愛(ài)，那它將會(huì)陷入一片黑暗之中。愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)譜寫(xiě)著一曲曲美妙的樂(lè)章，讓人感動(dòng)，使人溫暖，令人刻骨銘心—大愛(ài)無(wú)疆！
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇8
身邊的風(fēng)景或許很美麗，但心中的景色卻是最令人難以忘記的，因?yàn)槟鞘且环輴?ài)，而媽媽的愛(ài)就是我心中那道最美的.風(fēng)景。
八、九月的天氣總是那么的變化多端。暑假的一天，我正在輔導(dǎo)班上課。天公忽然興奮起來(lái)，下起了傾盆大雨，原以為只是雷陣雨，一會(huì)兒就會(huì)停了，可不知是老天爺是喝多了還是什么原因，它居然忘了把雨停下來(lái)。望著外面連成線的雨點(diǎn)，我心想：“這雨下得那么大，估計(jì)媽媽一會(huì)兒準(zhǔn)會(huì)來(lái)接我的。”“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，在平時(shí)下課后班里會(huì)異常的興奮，今天大家都蔫在教室里等著家人來(lái)接。我呢，心里祈禱著媽媽快點(diǎn)來(lái)接我，可我等了半天也沒(méi)有把媽媽盼來(lái)。只好硬著頭皮往家跑……
終于到家了，奶奶連忙接過(guò)我的書(shū)包問(wèn)：“你媽媽呢？”“不知道。”“她不是去接你了嗎？是你在騙人吧！一下雨，你媽就去送雨衣了。”“我沒(méi)騙人，我要騙人就是小狗。”不解和擔(dān)憂涌上奶奶心頭。“快去給你媽打電話。”可我連撥三、四次都是已關(guān)機(jī)。“該不會(huì)……”奶奶自言自語(yǔ)，心里七上八下的，過(guò)了好大一會(huì)兒，樓道里傳來(lái)熟悉的“咚咚”聲，可能是媽媽，我連忙跑去開(kāi)門(mén)。“媽，是您回來(lái)啦！”奶奶也趕忙迎上來(lái)，“你去哪兒啦，我委屈地嘟囔著”，媽媽看著我，說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我在輔導(dǎo)班外等著，突然一輛電動(dòng)車(chē)碰了我一下，手流了好多血，我只好去醫(yī)院包扎，沒(méi)能及時(shí)給你雨衣。”我注視著媽媽的傷口，淚水一下子涌了出來(lái)……
媽媽的愛(ài)匯集在一起，猶如山泉，成為我心中最美的景色。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇9
愛(ài)，容易被理解，也容易被誤會(huì)。愛(ài)，它比天還高，比海還深，呈現(xiàn)在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘。“愛(ài)”是人類(lèi)永恒的話題。愛(ài)的外延很廣，有父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)、友愛(ài)......親情如海一般廣闊，友愛(ài)如玉一般純潔。
小時(shí)候，我眼中的媽媽是一個(gè)不愛(ài)笑的人，我回家晚了一會(huì)兒、考試成績(jī)有點(diǎn)下降、做錯(cuò)一點(diǎn)兒小事，她都要罵我，所以我認(rèn)為她不喜歡我。
一個(gè)周末，我和鄰居嫌家里無(wú)聊，游戲不好玩，決定去公園玩。于是，我騎著自行車(chē)載著鄰居去了公園。
我們把自行車(chē)放在草地上，就盡情地玩了起來(lái)，不知不覺(jué)中一個(gè)下午就過(guò)去了。就在我們玩得正高興的時(shí)候，一個(gè)老奶奶走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小朋友，在這里玩要不要付錢(qián)?”我們回答說(shuō)不知道，她就離開(kāi)了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，這位老奶奶回來(lái)說(shuō)，在這里玩是要付錢(qián)的。我和鄰居連忙往四周看，便看見(jiàn)一個(gè)高高大大、樣子看起來(lái)兇巴巴的人坐在椅子上，我們嚇得連忙就跑。正好遇到鄰居的爸爸來(lái)找我們，我們才松了一口氣。叔叔帶我們回了家，我回來(lái)的時(shí)候沒(méi)有看見(jiàn)媽媽，爸爸說(shuō)媽媽出去找我了，還沒(méi)回來(lái)。
媽媽回到家后，一見(jiàn)到我，立刻朝我奔來(lái)，一邊罵一邊哭。后來(lái)姑姑告訴我，媽媽找遍了我所有常去的地方。后來(lái)?yè)?dān)心我掉進(jìn)水溝里，便拿著手電筒沿著水溝邊找，因?yàn)闆](méi)注意腳下，還差一點(diǎn)兒掉進(jìn)水溝里。此刻，我看到的不再是一個(gè)兇巴巴的.媽媽，而是一個(gè)害怕失去孩子的母親。
原來(lái)，媽媽也是愛(ài)我的，只是表達(dá)的方式與別人不同罷了。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇10
臨近中考，感到自己時(shí)間緊迫，面對(duì)黑板上的倒計(jì)時(shí)數(shù)字從百位到十位再到個(gè)位，更有一種大禍臨頭的感覺(jué)，有時(shí)會(huì)想到放棄，但一想到自己身邊的愛(ài)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：不，永不放棄。”
初三學(xué)習(xí)勞累，回到家，一股香氣撲面而來(lái)，誘我飛奔到廚房，媽媽正在煮魚(yú)湯，香菜被媽媽切得粉碎，撒在魚(yú)背上，香味更濃。正要喝時(shí)，“洗手了嗎？”媽媽笑著問(wèn)我，我趕緊去洗手。我回來(lái)時(shí)，熱氣騰騰的魚(yú)湯已被媽媽盛起。我趴在桌子上，埋頭猛喝起來(lái)。有了這魚(yú)湯的滋潤(rùn)，一身的疲勞也就消失了。
睡得真香啊！“咚！咚！咚！”唉，準(zhǔn)是爸爸又來(lái)敲門(mén)了，我不情愿地從床上爬起，一看表，呀！快遲到了。我趕緊去洗漱、吃早飯。“晚了吧？我去送你。”爸爸微笑著說(shuō)。那笑容像冬天里的陽(yáng)光，暖洋洋的。我木然地點(diǎn)點(diǎn)頭。到了車(chē)站，上了車(chē)，爸爸站在車(chē)旁，對(duì)我說(shuō)：“課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，抓住那45分鐘多學(xué)點(diǎn)啊！”我又是點(diǎn)點(diǎn)頭。車(chē)啟動(dòng)了，我說(shuō)：“爸，你回去吧。““沒(méi)事，沒(méi)事，別管我。”隨著車(chē)一直向前進(jìn)，我看到父親的身影越來(lái)越小，直到變成一個(gè)黑點(diǎn)。
我是家中的寵兒，家人都對(duì)我倍加關(guān)愛(ài)，尤其是爺爺。臨近中考，爺爺給我買(mǎi)了很多補(bǔ)品。每天晚上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爺爺會(huì)把補(bǔ)品端到我面前。有時(shí)，補(bǔ)品很難喝，我會(huì)向爺爺撒嬌：“爺爺，可不可以不喝？好苦。”爺爺笑笑：“怎么能不喝呢？你要補(bǔ)一補(bǔ)。”沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮把補(bǔ)品灌進(jìn)了肚里。爺爺又笑了，笑得很燦爛。
我身邊的愛(ài)，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。媽媽的`愛(ài)，讓我精力充沛；爸爸的愛(ài)，讓我動(dòng)力十足；爺爺?shù)膼?ài)，讓我信心百倍……
愛(ài)是一日三餐的熱氣，紫繞在家里；愛(ài)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的叮嚀，印在心上；愛(ài)是各種各樣的補(bǔ)品，融在身體里。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇11
每個(gè)人的身邊都有無(wú)數(shù)的人在關(guān)心著你，哪怕一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)都從而體現(xiàn)了他對(duì)你的愛(ài)。但你能否體會(huì)得到呢？你是否理解呢？那就要問(wèn)問(wèn)你自己的心了。
記得某年的冬天，寒風(fēng)凜冽的吹著，而且還伴著純潔的白雪，瞧，上學(xué)的時(shí)間快到了，我不得不在這種惡劣的環(huán)境下去學(xué)校。這是年邁的奶奶卻放心不下說(shuō)：“雪天，多不安全，不然就別去了，半天沒(méi)關(guān)系的。”
聽(tīng)了這句話使我不由自主地笑了起來(lái)，因?yàn)樗屛耶a(chǎn)生了許多疑問(wèn)，下雪天就不去上學(xué)，天天下豈不沒(méi)上學(xué)的日子了？再說(shuō)別人都能克服困難去學(xué)校，而我卻不能嗎？“沒(méi)關(guān)系的，路上我會(huì)注意安全的，不必?fù)?dān)心。”話音剛落我便急匆匆的背起書(shū)包向門(mén)外走去。怕是奶奶在羅嗦，不然就遲到了。“等等，天冷穿件外套。”
咳，還是躲不過(guò)。聽(tīng)后我返回屋里說(shuō)：“我不冷，在穿就變成企鵝----騎不動(dòng)自行車(chē)了。“瞎說(shuō)，企鵝不怕冷，你能行嗎？這孩子，讓你穿為你好，那那些廢話。”這是奶奶的表情、語(yǔ)氣似乎有些不耐煩。“奶奶，我走了！”說(shuō)話的同時(shí)我走出了門(mén)外，其目的是不再聽(tīng)到奶奶的嘮叨，因?yàn)槲铱偸菬┠切﹪Z嘮叨叨，婆婆媽媽的人。還有在不走就真的`遲到了，我可不像突破第一次遲到的紀(jì)錄。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，回頭想想。奶奶說(shuō)這些話為了什么？還不是為了不讓我生病，不受那不必要的痛苦。現(xiàn)在聽(tīng)到奶奶類(lèi)似這樣的話，不但不覺(jué)得煩，反而心里有一絲溫暖，仿佛在黑暗小屋中的我，看見(jiàn)一縷陽(yáng)光，溫暖我心。為什么呢？因?yàn)槲腋惺艿侥棠虒?duì)我的愛(ài)，對(duì)我那潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的愛(ài)！
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇12
愛(ài)是我們生活中永恒的主題。在社會(huì)、學(xué)校、家庭中處處都會(huì)有愛(ài)的洋溢。也許是寒冬里的一杯熱茶，也許是傷心時(shí)的一句安慰，也許是困難時(shí)的一個(gè)善舉……
前不久，我們?nèi)w學(xué)生去了素質(zhì)基地進(jìn)行軍式化訓(xùn)練，生活十分艱苦。一天中午，正是午飯時(shí)間，同學(xué)們一個(gè)個(gè)如餓狼般涌入食堂，不知是哪個(gè)缺德鬼不懷好意，絆了我一下，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)了，只聽(tīng)“啊”一聲，便重重地摔倒在了地板上，地上都是臟物，弄得我灰頭土臉，狼狽不堪，真想找個(gè)地縫鉆下去。這時(shí)我被身后一只有力的大手扶了起來(lái)，剛要回頭說(shuō)聲謝謝，可人已不見(jiàn)了。剎那間，我忘記了剛才的疼痛，心中就像燃起了一團(tuán)火苗，感覺(jué)好暖好暖。
軍訓(xùn)的日子一天天過(guò)去了，這天下午，我們一大群人都在洗漱間，排著隊(duì)，端著臉盆接水，盡管管理員在不停地提醒我們，小心被開(kāi)水燙傷，可有些人就是不在意，在大家的'嘈雜聲中，聽(tīng)到了一聲撕心裂肺的大叫，一個(gè)同學(xué)被開(kāi)水燒傷了。他的周?chē)鷶D滿了人，同學(xué)們忙活著：有的拿出手機(jī)，趕快給老師打電話；有的把牙膏擠出來(lái)給抹上，來(lái)回抹均勻；有的把自己的毛巾用涼水泡了，給他捂上……見(jiàn)他疼痛減輕了，幾個(gè)男生費(fèi)了九牛二虎之力，齊心協(xié)力把他扶到了老師宿舍，老師看了下周?chē)鷼獯跤醯耐瑢W(xué)們，露出了滿意的笑容。
離開(kāi)父母的這些日子，原來(lái)我們也不孤單啊，愛(ài)就在我們身邊。只要我們有一雙慧眼就會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)時(shí)刻就伴隨著每一個(gè)人。當(dāng)然，我們也要捧著一顆愛(ài)心，回報(bào)所有給過(guò)沒(méi)有給過(guò)我們溫暖的人。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇13
在我們身邊有許多愛(ài)，有的是親人愛(ài)你，有的是你愛(ài)親人，還有的是你愛(ài)動(dòng)物，但是在我們家是動(dòng)物愛(ài)我。
陽(yáng)光照在了我的身上，同時(shí)也照在了我的小笨狗上。我翻了身，接著睡，而我的小笨狗被照醒了。小笨狗還有一個(gè)美名——小壞狗。所以，這個(gè)小壞蛋又把我的被子從床上拉下來(lái)了。樣子像一個(gè)溫柔可愛(ài)的小流氓。
我和小狗像土壤和植物一樣，彼此依賴，互相影響。你離不開(kāi)我，我也離不開(kāi)你。
就是那天，小笨狗大顯神威。我正和我的好朋友玩，小區(qū)里的一個(gè)男孩子走了過(guò)來(lái)，他討厭小狗，開(kāi)始對(duì)我的.小狗指手畫(huà)腳。好朋友和我都看不下去了，隨后我們加入了戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。敵方打不過(guò)了，叫來(lái)了一個(gè)五年級(jí)的孩子，我嘴上說(shuō)“我把我在軍校的哥哥叫來(lái)。”但是哥哥在外地，一時(shí)半會(huì)不可能回來(lái)。
我的火氣到了頂端，很想上拳頭，讓大家知道我的忍耐是有限的。我被敵方五年級(jí)的男孩打了一下，在一邊的小狗沖了過(guò)來(lái)，對(duì)著那個(gè)五年級(jí)的孩子汪汪大叫，好像在對(duì)他說(shuō)：“有能耐，你沖我而來(lái)，想打我的主人，沒(méi)門(mén)。先過(guò)了我這一關(guān)。”五年級(jí)的孩子上來(lái)就是一腳。小狗更加生氣了，上去把五年級(jí)孩子的衣服給弄出了幾個(gè)大洞。小狗跑了回來(lái)，看著我好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，有我在，別怕。”
我和小伙伴們一起贊嘆道，小狗真是一個(gè)小英雄。同時(shí)動(dòng)物也是人類(lèi)的好朋友。
從此，我對(duì)小笨狗有了新的認(rèn)識(shí)，他不再是一個(gè)小壞蛋，而是一個(gè)舍己為人的小英雄。動(dòng)物是人類(lèi)親密的伙伴，我孤單時(shí)，它陪我玩耍，給我?guī)?lái)快樂(lè)；我弱小的心靈受挫時(shí)，它給我安慰；我遇到危險(xiǎn)時(shí)，勇敢的它保護(hù)我，它給我安全，它給我了無(wú)限的愛(ài)。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇14
每個(gè)孩子都是祖國(guó)的花朵，沐浴在陽(yáng)光之下，感受著來(lái)自家人、朋友的愛(ài)。正是因?yàn)檫@些溫暖的愛(ài)，我才能在祖國(guó)這個(gè)大花園中茁壯成長(zhǎng)。
從一出生開(kāi)始我就享受到來(lái)自父母的愛(ài)，它有一個(gè)溫暖的代名詞——親情。是它讓父母十幾年如一日般地照顧我，無(wú)怨無(wú)悔；是它讓父母在我失敗時(shí)安慰我，在成功是警示我；是它讓父母在生活中教會(huì)我做人的道理，明辨是非善惡。親情給予我的是無(wú)限的溫暖，一生的幸福。
上學(xué)了，我的小天地不僅僅只局限在父母親身邊了，又有一群新朋友加入我的生活——同學(xué)。他們就像一群可愛(ài)的小精靈一般闖入我的世界，那么突然，令小小的我快樂(lè)的不知所措。從此，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，他們總是安靜的陪著我，傾聽(tīng)我的心聲，分享我的快樂(lè)。我們一起成長(zhǎng)著。困難時(shí)的互相幫助，高興時(shí)的大聲吶喊，滲透著那個(gè)純真年代的濃濃友誼。友情給予我的是永久的快樂(lè)，美好的'生活。
慢慢長(zhǎng)大了，明白了珍貴的并不只是友情，還有那份樸實(shí)無(wú)華的師生情。老師，相對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只是個(gè)普通人，如果不是老師奉命教我們這一屆，或許這一生，我和老師都不會(huì)有什么交集。但他卻對(duì)我這個(gè)“陌生人”付出了那么多，盡心盡職，有時(shí)下班還要批改作業(yè)，給某些同學(xué)單獨(dú)輔導(dǎo)，這么做，只是為了能夠看到自己的學(xué)生一步一步走向成功。而老師，愿意做那個(gè)在成功者背后默默付出的守望者。師生情給予我的是幸福的未來(lái)，前途的光明。
家庭、集體、社會(huì)都給予我無(wú)私的愛(ài)，我要以感恩的心對(duì)待這些愛(ài)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)這些愛(ài)我的人。
愛(ài)，在我的身邊靜靜流淌，滋潤(rùn)著我，溫暖著我……
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇15
每人的身邊都存在無(wú)限的愛(ài)，我也不例外，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛(ài)我的家。
在那暑假，我們一家人坐在車(chē)上，我和姐姐拍著手玩，爸爸媽媽和我的小舅、小舅媽在一起打牌，把時(shí)間過(guò)得悠閑自在。沒(méi)過(guò)一會(huì)，我們就到達(dá)了我們旅游的目的地——日照。
一下車(chē)，我激動(dòng)極了，可是我們要先去找賓館，我覺(jué)得無(wú)聊極了，就折了一只小紙鶴。終于，功夫不負(fù)有心人，我們找到了一家靠著海邊的賓館，一放下背包，我和姐姐就沖進(jìn)了沙灘，我看見(jiàn)了波瀾壯闊的大海，金黃黃的海灘，可是沒(méi)想到，我們正趕上了漲潮，只見(jiàn)海面上波濤洶涌，巨浪滔天，我不由得有些呆了：那么大的浪，我會(huì)不會(huì)被淹死呢？這時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)一聲：“晶晶，你不是要下海嗎？你怎么呆在岸上不動(dòng)了？”“是嗎？原來(lái)妹妹是為了下海才來(lái)日照的，那她怎么還不下去呢？”我想，如果說(shuō)我不敢去，她們肯定會(huì)笑話我的。算了，不管三七二十一，先應(yīng)付吧！于是，我硬著頭皮答道：“誰(shuí)說(shuō)我不下海了，我現(xiàn)在就下去！”剛說(shuō)完，我便向海里跑去。
我嘴里嘰咕著向深海走去，不知誰(shuí)喊了一聲“小心”！我沒(méi)有理他，一回頭，才看見(jiàn)一朵巨浪向我撲來(lái)，我嚇得急忙往岸上跑，可是已經(jīng)來(lái)不及了，這時(shí)，一雙寬大的手將我抱起，才使我躲過(guò)了這一劫。我低頭一看，原來(lái)是爸爸。媽媽也連忙跑過(guò)來(lái)，安慰我，我的心跳也從極快的速度慢慢地平靜下來(lái)，我也從青色的臉恢復(fù)了往日的紅潤(rùn)。這場(chǎng)驚險(xiǎn)就這樣平息了，也被我深刻的記在腦海里。
從上面事情可以看出，家人對(duì)我的'愛(ài)是無(wú)限的，身邊還有許多感人的事情。身邊的愛(ài)會(huì)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索！如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，那世界將更加美好！
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇16
作為21世紀(jì)的孩子，我們是幸福的，因?yàn)樯磉呌刑嗟膼?ài)包圍著，但有時(shí)我們不珍惜這些愛(ài)，看不到他們對(duì)我們的珍貴，不懂得珍惜，不懂得感謝，不懂得感恩。在此，我呼吁：讓我們珍惜身邊的愛(ài)！
父母的愛(ài)就像春天里的縷縷春風(fēng)，父母者我們那幼稚的臉龐；父母的愛(ài)就像夏天里的死死涼風(fēng)，撫平我們心中的浮躁；父母的愛(ài)就像秋天里的`累累碩果，在我們口渴時(shí)為我們解渴；父母的愛(ài)就像冬天里的太陽(yáng)，趕走我們心中的寒冷。父母無(wú)時(shí)無(wú)刻呵護(hù)著我們、保護(hù)著我們，而我們卻從來(lái)沒(méi)有感受到這種愛(ài)的偉大，甚至有時(shí)把他當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椋蝗フ湎袝r(shí)還會(huì)惡語(yǔ)相向！這多么不應(yīng)該啊！父母每天為我們做事情，多么辛苦啊！我們要珍惜他們的愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)去證明：我們是愛(ài)他們的！從今天起，讓我們珍惜父母的愛(ài)吧！
朋友的愛(ài)就像冬日里的驕陽(yáng)，給我們熱量，讓我們?cè)诤渲畷r(shí)感到絲絲溫暖。每次我們遇到挫折、遇到傷心事時(shí)，朋友們你都會(huì)幫助我們渡過(guò)難關(guān)，用笑臉迎接下一次挑戰(zhàn)。可有時(shí)我們都在誤會(huì)他們。有時(shí)，朋友們要幫助我們，我們卻認(rèn)為他們?cè)诤ξ覀儯袝r(shí)他們?yōu)槲覀兊氖虑闊┬模覀儏s認(rèn)為他們?cè)谛覟?zāi)樂(lè)禍，有事他們?cè)谖覀儌臅r(shí)用一些詼諧幽默的玩笑逗我們開(kāi)心，可我們卻認(rèn)為他們?cè)诔靶ξ覀儭笥训膼?ài)雖然不像父母的愛(ài)那樣深沉，但卻依舊那么深厚，同時(shí)還帶有一些“小清新”，清新了我們污濁的“空氣”。
我們身邊的愛(ài)如歌，如詩(shī)，如畫(huà)，時(shí)刻撫慰著我們的靈魂，讓我們?cè)趥臅r(shí)感到溫暖；我們身邊的愛(ài)如滴水，如清溪，如泓泉，時(shí)刻子睿這我們的心田，讓我們感到清涼，讓我們珍惜我們身邊的愛(ài)吧！
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇17
愛(ài)如綿綿的春雨，滋潤(rùn)心田；愛(ài)似涼爽的清風(fēng)，吹散煩惱；愛(ài)像柔和的陽(yáng)光，給予溫暖。愛(ài)的事物，每個(gè)人多有許多。對(duì)于我所愛(ài)的，千言萬(wàn)語(yǔ)或許也說(shuō)不盡。身邊的愛(ài)，卻洋溢了整個(gè)世界，愛(ài)使陽(yáng)光燦爛，白云飄飄，碧波粼粼，一切美好的景象就在眼前。愛(ài)在身邊，愛(ài)的音符在身邊旋轉(zhuǎn)著。愛(ài)眞的在身邊：朋友，老師，父母的愛(ài)，在我眼里時(shí)常浮現(xiàn)，讓我刻骨銘心。
童年時(shí)光，是朋友，伱，在我傷心時(shí)安慰我，幽默的逗我笑；在我膽怯時(shí)，為我加油鼓氣；在我開(kāi)心時(shí)，歡樂(lè)的和我玩耍；在我憂慮時(shí)，為我想辦法。伱還記得嗎？那次，我們?nèi)嗌险n很吵，集市般，老師火冒三丈，大喊：‘’全班起立！‘’，而我卻偷偷隱伱發(fā)笑，老師有余光一瞟，看見(jiàn)伱在笑，叫伱抄課文。下課啦，伱失去了那寶貴的10分鐘，在課桌上奮筆疾書(shū)，拼了命在那抄啊抄，我看見(jiàn)了，心在滴血，頭低下拉，很后悔，暗暗責(zé)怪著自己，而伱笑嘻嘻的出現(xiàn)在我面前，一臉歡樂(lè)。友情，如同花香，沁人心脾。
老師，爸媽，伱們是多么的無(wú)私偉大啊！伱們?cè)谖覀儽澈竽瑹o(wú)聞的服出了多少啊！冥想從前，是伱們苦心教導(dǎo)，辛苦教育我們。讓我這艘剛出海的帆船，在面對(duì)坎坷時(shí)有伱這燈塔照亮前程，避開(kāi)礁石，漩渦，繼續(xù)向前行駛，登上成功的.彼岸。為我們推開(kāi)人生的大門(mén)，照亮了我們的道路，茁壯成長(zhǎng)。伱們?nèi)缤灎T，燃燒了自己也要照亮他人。師生之間的情誼，父母的關(guān)愛(ài)，是這，讓剛破土而出的嫩芽，在暴風(fēng)驟雨中，堅(jiān)持下來(lái)，成為理想中的參天大樹(shù)，在風(fēng)雨過(guò)后欣賞彩虹。
愛(ài)在生活的每一個(gè)角落，生活處處有愛(ài)。身變的一切事物，無(wú)不包含著深深的愛(ài)！風(fēng)偷偷的散播芳香，同時(shí)也在傳遞著愛(ài)。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇18
母愛(ài)是無(wú)私與偉大的，它雖然不能表現(xiàn)出來(lái)，卻能品嘗出來(lái)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我坐在房間里想：為什么我每次想多吃一些東西，可都會(huì)被媽媽阻止呢？我到底是不是她親生的女兒啊？今天，我正在津津有味地吃著食物，可媽媽就怒氣沖沖朝我走來(lái)，一把搶我的碗。我生氣了，于是，就跑進(jìn)了房間，把房門(mén)“砰”的一聲關(guān)上，那聲音震耳欲聾，媽媽看見(jiàn)了，對(duì)著我大喊：“有本事你永遠(yuǎn)也別出來(lái)。”我聽(tīng)了，趴在房間的床上大聲痛哭起來(lái)，不知過(guò)了多久，我的`哭聲才慢慢停止。
原來(lái)，是我正在津津有味地吃東西，媽媽本來(lái)就不想讓我吃太多東西，因?yàn)槲覍?shí)在是太胖，但媽媽每次講道理時(shí)，我又把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，媽媽只好用動(dòng)手的方式來(lái)阻止我吃東西，可我又想，不是說(shuō)上了中學(xué)以后，體重自然會(huì)下降？我當(dāng)然要在小學(xué)階段，痛痛快快地吃，等以后上了中學(xué)，就沒(méi)有那么多時(shí)間吃東西了，媽媽為什么要阻止我吃東西呢？我就想你明白了，我到底是不是她親生的呢？老是不讓我吃東西，搞得母女關(guān)系一點(diǎn)也不好。
我腦海中突然浮現(xiàn)了一句話：“母愛(ài)是無(wú)私與偉大的。”我細(xì)細(xì)地品嘗這句話的含義，又想想剛才發(fā)生的那件事，臉上微微露出了笑容，心想：這句話和這件事還挺般配的嗎！我再把這句話套在這件事中，細(xì)細(xì)品味，媽媽還確實(shí)是為了我好，我己經(jīng)那么胖了，如果再繼續(xù)吃下去的話，以后成為三百多斤的胖子還說(shuō)不定呢！如果媽媽永遠(yuǎn)也不理我了，我就會(huì)因?yàn)榕侄貌。胂胍部植溃髞?lái)，我向媽媽承認(rèn)了我的錯(cuò)誤，媽媽也原諒了，我之后再也不要吃那么多東西了，我不想穿不下漂亮的衣服，也更不想得病。
從這件事，我明白了：母愛(ài)是偉大與無(wú)私的。只有細(xì)細(xì)品味，才能品嘗出幸福的味道來(lái)。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇19
時(shí)光裊裊，飛花無(wú)邊盡散，記憶回旋，漾起圈圈漣漪，時(shí)間的齒輪悄然轉(zhuǎn)動(dòng)，無(wú)數(shù)歲月在無(wú)聲無(wú)息中流逝，而我也在愛(ài)的滋潤(rùn)下更加明媚。時(shí)光模糊了記憶，卻模糊不了愛(ài)意。年幼的我，不知道那無(wú)處不在的愛(ài)曾無(wú)聲地浸潤(rùn)著我。驀然回首，心中只余下一地悔恨。
“我想喝這瓶酸奶。”小小的我還沒(méi)有窗臺(tái)高，拿著酸奶討好地對(duì)著姥姥說(shuō)。姥姥仔細(xì)地摸遍了全身每一個(gè)口袋，面露愧色道，“我沒(méi)帶夠錢(qián)，等回去后帶夠錢(qián)再買(mǎi)吧！”那時(shí)的我并不知道錢(qián)是何物，也不知道只有錢(qián)才能買(mǎi)來(lái)酸奶，只知道姥姥不給我買(mǎi)。我嘟起了小嘴。拿在手里的'酸奶在我手上翻滾了幾次，最終只能不舍地被放回原處。我一步一回頭地看著，卻也只能被奶奶攥著手離開(kāi)了柜臺(tái)。終于回到了家里，“你為什么不給我買(mǎi)那盒酸奶？”我?guī)е耷坏上蚶牙眩瑩]舞彩筆，剛才還靜靜的潔白墻面迅速爆炸出我的憤怒。
“都是因?yàn)槟悖业乃崮虥](méi)了……”混著哭腔，我沖她吼道，奶奶只是默默地轉(zhuǎn)過(guò)了身去。第二天，桌上的酸奶，也已經(jīng)沒(méi)有了想象中的香甜。后來(lái)的酸奶，總隨著我的長(zhǎng)大帶來(lái)不同的感受。
直至多年后，我才從記憶中奶奶的臉上讀出來(lái)了無(wú)邊的尷尬和傷心，也讀出了我心底的一片后悔。原來(lái)我曾拿著她那一片溫柔的愛(ài)，化作一柄利劍刺向了奶奶。一天，在淚光中我慢慢睡去，朦朧中我似乎看到了她蹣跚地走下樓去的身影，如那微涼的夜色。而那曾經(jīng)潔白的墻面上幾道刺眼的彩筆印跡，也化作一柄利劍刺向了我。
如果潑出去的水能再收回來(lái)，如果時(shí)光肯倒流，我決不會(huì)把撒向我身邊像陽(yáng)光一般的愛(ài)，化作堅(jiān)冰刺向身邊最?lèi)?ài)我的人。我定會(huì)盡力吸收愛(ài)的養(yǎng)分，汲取前進(jìn)的勇氣，努力向前奔跑，結(jié)出朱紅的碩果，開(kāi)出潔白的花……
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇20
我常會(huì)因?yàn)楦改傅囊痪鋭裾]而抱怨不休，也會(huì)因?yàn)樗麄円痪渑u(píng)而委屈許久，總覺(jué)得他們不關(guān)心我，也不理解我。直到發(fā)生了那件事，我才明白原來(lái)愛(ài)就在我身邊。
放暑假了，爸爸打電話讓媽媽、弟弟和我，去他打工的地方看看。出于好奇，我就一起去了。
沒(méi)想到，那竟是"災(zāi)難"的開(kāi)始……
7 月 22 日早上八點(diǎn)多，我像以往那樣，與弟弟玩鬧嬉戲，不曾想危險(xiǎn)就在身邊。我在玩耍的時(shí)候不小心一下子撞到了一塊廢棄的玻璃上，我的腳被劃傷了，頓時(shí)，疼痛包圍了我，鮮紅的血流的到處都是，我用盡力氣哭喊著：“ 媽~媽媽~"
媽媽聞聲，系著圍裙從廚房跑了過(guò)來(lái)，見(jiàn)到我也她驚恐萬(wàn)分，不停搓著濕漉漉的手，嚅囁道：“ 哎呀！腳咋傷這么嚴(yán)重？” 說(shuō)著她迅速脫下圍裙趕忙跑出去買(mǎi)藥。大約過(guò)了幾分鐘，媽媽像一陣風(fēng)似的跑了回來(lái)，腮邊耷拉著幾綹濕透的頭發(fā)，喘著氣，可她卻全然不顧，蹲下身子就開(kāi)始給我包扎傷口：“ 傷口太大了，該怎么辦才好？”
正說(shuō)著，爸爸回來(lái)了，看到我的腳，二話沒(méi)說(shuō)，就背著我去了衛(wèi)生所，讓醫(yī)生給我包扎。醫(yī)生說(shuō)：“ 傷口太大了，需要縫針。” 爸爸騎上電動(dòng)車(chē)帶我去醫(yī)院，醫(yī)生幫我先清洗了傷口，之后又打了幾針麻藥，隨后就是縫針。醫(yī)生開(kāi)始縫針了，父親臉色凝重地守護(hù)在我身邊，他把他有力的大手伸向我，我緊緊的抓住爸爸的手，從爸爸那里獲取的勇氣……終于結(jié)束了，爸爸的心也放下了。
好長(zhǎng)一段日子，我養(yǎng)傷在家，父母既要上班，又要照顧我，受苦受累，但他們從未有半點(diǎn)疏忽！
望著父母憔悴的面容，我思潮起伏，想想自己的不懂事，悔恨的.腸子都青了……明白了父母的愛(ài)一直就在我身邊。就連他們的嘮叨里也是滿滿的愛(ài)意！
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇21
愛(ài)，時(shí)刻圍繞在我們身邊，父愛(ài)、母愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)、同學(xué)之間的友愛(ài)……這些愛(ài)讓我們感覺(jué)到了溫暖和希望。
上個(gè)星期，我們進(jìn)行了幾次默寫(xiě)競(jìng)賽和一次指南競(jìng)賽。前幾次的默寫(xiě)競(jìng)賽，我們一直沒(méi)拿到第一名，都是因?yàn)槲业某煽?jī)不大理想。最后一次默寫(xiě)的小組成績(jī)公布出來(lái)后，我得知我們組又得了第二！我的心“咯噔”了一下，心想：逃得了一時(shí)，逃不了一世。組員們遲早要來(lái)篡奪我的'“王位”的（我是組長(zhǎng)）。
該來(lái)的還是要來(lái)的，“終極考驗(yàn)”——《指南競(jìng)賽》開(kāi)始了，我盡我所能地認(rèn)真做每一題，而寶貴的35分鐘一下就過(guò)去了，我也沒(méi)仔細(xì)檢查就交了，最后成就：72分。
我拿著指南，還沒(méi)看出題目錯(cuò)的原因，常昊文就趕緊走了過(guò)來(lái)查看我的分?jǐn)?shù)，可是常昊文（我們的組員，班里的尖子生）并沒(méi)有責(zé)怪我，反而主動(dòng)來(lái)指導(dǎo)我。而且，他指導(dǎo)我期間，也沒(méi)有因我的不懂而垂頭喪氣地走開(kāi)：他先指著基礎(chǔ)題的擴(kuò)寫(xiě)句子第一小題，說(shuō)：“你的這句話缺少‘地點(diǎn)’，還有‘受益匪淺’的‘匪’你寫(xiě)成了‘非’。”我沒(méi)聽(tīng)懂常昊文所說(shuō)的“加地點(diǎn)”的意思，便說(shuō)：“再來(lái)給我講一遍吧！我沒(méi)聽(tīng)懂。”常昊文又耐心地說(shuō)：“你不要只寫(xiě)一個(gè)藝術(shù)館的‘愛(ài)心抱抱’，還要寫(xiě)操場(chǎng)與教學(xué)樓等才能體現(xiàn)出‘處處’二字所表達(dá)的意思。”我的心暖暖的，我一邊訂正一邊聽(tīng)，心里充滿了對(duì)他的感激。
事后，常昊文還鼓勵(lì)我說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。只要你努力，就會(huì)成為一個(gè)名列前茅的學(xué)生的！”
原來(lái)，互相信任、鼓勵(lì)與給予自尊才是真正的愛(ài)！
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇22
三月的天空一覽無(wú)余的透徹，微風(fēng)輕吟，旗幟飄揚(yáng)，嫩葉蘊(yùn)含濃濃的綠。時(shí)光如此靜好，只是太匆匆。曾經(jīng)憧憬的初中生活悄然流逝，只余下短短的一學(xué)期。
父母的嘮叨，老師的叮嚀，讓我在忙碌的學(xué)習(xí)中麻木。此時(shí)，在神情嚴(yán)肅的班主任面前，我思緒早已飛往窗外。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，嚴(yán)厲中肯的批評(píng)，字字珠璣，并未在我心中留下一絲痕跡。不知在何時(shí)，我的心驚醒了。
班主任拉家常似得說(shuō)道：“在上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，你考了70多分，是你初中以來(lái)最差的成績(jī)了。當(dāng)你們數(shù)學(xué)老師告知我時(shí)，我準(zhǔn)備找你談?wù)劦摹５牵瑪?shù)學(xué)老師阻止了，讓我不要責(zé)備你，給你時(shí)間，相信你會(huì)找到問(wèn)題的癥結(jié)，爭(zhēng)取下次的高分。”這樸實(shí)的話語(yǔ)，輕描淡寫(xiě)的敘述，猛然撥動(dòng)了我的心弦。我頓時(shí)手足無(wú)措，淚水盈眶，一滴滴流過(guò)臉頰。班主任以為我受不了批評(píng)，立馬安慰我。可決堤的淚水容不得我開(kāi)口——我哭是因?yàn)楦袆?dòng)，感動(dòng)于真心的.關(guān)懷。
我們嚴(yán)肅認(rèn)真，不茍言笑的數(shù)學(xué)老師，我畏懼他犀利的眼神，厭倦他不休的言語(yǔ)。但誰(shuí)曾想他竟會(huì)如此為我著想，細(xì)心呵護(hù)我稚嫩的心靈。此刻我驚醒：那千叮嚀萬(wàn)囑咐里是滿滿的擔(dān)憂，那變化莫測(cè)的眼神里是無(wú)盡的期盼，那寓意深刻的笑話里是濃濃的愛(ài)意。我們得意，他毫不留情地給一記當(dāng)頭棒喝；我們失落，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地加油鼓勁。如此無(wú)私真摯的關(guān)愛(ài)，除了父母，便只有師長(zhǎng)。
曾經(jīng)朋友間的隔閡，父母的苛責(zé)，老師的批評(píng)，讓我的世界寒冷無(wú)比。我們看錯(cuò)了世界，反說(shuō)它欺騙了我們。的確，縱使時(shí)光飛逝，年齡增長(zhǎng)，我們應(yīng)永葆赤子之心，相信身邊的愛(ài)，敞開(kāi)心扉感受愛(ài)，就能擁有一個(gè)五彩斑斕、暖意濃濃的世界。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇23
我們的身邊總會(huì)存在著許多愛(ài)，或許他們轟轟烈烈，或許微不足道。但是，那種微不足道的愛(ài)才是最感動(dòng)人心的吧。
那是一天的黃昏。我放學(xué)坐車(chē)回家，只覺(jué)得渴，可是把書(shū)包都翻了個(gè)遍，也沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)瓶子，一滴水。我不禁盤(pán)算了起來(lái)，書(shū)包里有錢(qián)嗎，有錢(qián)就去買(mǎi)一瓶礦泉水吧。想到這里，我又把書(shū)包翻來(lái)覆去的抖落了一遍，結(jié)果，卻令我把最后一點(diǎn)希望之火給撲滅了——一毛錢(qián)也沒(méi)有。渴的`滋味可真不好呀，以后上學(xué)一定要帶水了！我暗暗下定決心，可是立即又垂頭喪氣了：現(xiàn)在，我還是沒(méi)有水喝呀！我艱難的吞了口口水，企圖把干澀的口腔滋潤(rùn)一些。但怎么努力，依舊是渴得要命。
到站了，我無(wú)精打采的走下車(chē)。給我來(lái)點(diǎn)水吧，不然我都快蔫掉啦！我在心底吶喊道。“丫頭，渴壞了吧。”我循著聲音忘了過(guò)去，是在叫我嗎？咦？媽媽怎么在這兒？她不是還要上班嗎？我揉了揉眼睛，莫不是我太渴了，出現(xiàn)了海市蜃樓？“愣著干嘛？喝水！”“海市蜃樓”突然朝我走了過(guò)來(lái)，我呆呆的接過(guò)水，機(jī)械的擰開(kāi)了瓶蓋，一仰頭，干澀的嘴唇卻觸碰到了清涼無(wú)比的“救命圣水”。就像是久久在沙漠之中徘徊的旅行者，終于見(jiàn)到了綠洲一般，我一口氣喝掉了大半瓶水。咦？我突然才反應(yīng)過(guò)來(lái)，是真的？“媽媽，你怎么回來(lái)啦？”我不由的疑惑出聲。“哦，今天上午去辦了點(diǎn)事情，下午趕完活就回來(lái)了。就知道你渴了。”媽媽笑了笑，摸著我的頭，答道。這么大的太陽(yáng)呢，媽媽沒(méi)打傘就給我送水來(lái)了，可能還等了好久呢······我心里一暖，踮腳抱住了媽媽······
愛(ài)，就在我們身邊！
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇24
往昔如潮，拍打時(shí)光的堤岸；潮起潮落，填補(bǔ)著歲月的痕跡。朵朵浪花，點(diǎn)點(diǎn)繁星，件件小事，都凝聚成一份默默無(wú)聞的愛(ài)。翻開(kāi)記憶的長(zhǎng)卷，駐足細(xì)看，一段段幸福的回憶構(gòu)成了記憶中最美好的畫(huà)卷。
親情是濃厚的愛(ài)。血濃于水，父母是我們最親的人，只有父母才會(huì)不求回報(bào)地為我們付出一切。每天晚上八點(diǎn)放學(xué)以后，發(fā)現(xiàn)爸媽早已在餐桌旁等我回家，一起吃晚飯。忙碌了一天的他們，都會(huì)強(qiáng)忍饑餓，不管多晚都一定要等我回家一起吃晚飯。我有一個(gè)溫馨的家，家中彌漫著濃濃的愛(ài)。在我無(wú)助時(shí)，家人用愛(ài)關(guān)懷我；在我寒冷時(shí)，家人用愛(ài)溫暖我；在我急躁時(shí)，家人用愛(ài)滋潤(rùn)我。這就是親情，這是愛(ài)，愛(ài)在我心間。
友情是純真的愛(ài)。朋友在我難過(guò)時(shí)安慰我，在我無(wú)助時(shí)支撐我，在我犯錯(cuò)時(shí)提醒我。記得那一次，體育課后，我累得上氣不接下氣，到教室后發(fā)現(xiàn)杯子里沒(méi)有水，而我的水卡還沒(méi)有錢(qián)了，幸虧好同學(xué)、好朋友借給了我水卡，才讓我喝上了甘甜解渴的水，這水，直到現(xiàn)在都一直在滋潤(rùn)著我的心田。這是友誼，這是愛(ài)，愛(ài)在我心間。
恩師是輕輕鼓勵(lì)的愛(ài)。從小到大，學(xué)校就是我的.第二個(gè)家，這個(gè)家中的媽媽就是老師。老師關(guān)心我們，照顧我們，為了我們，獻(xiàn)出了自己美好的青春年華。冬天到了，期中考試與期末考試相機(jī)來(lái)臨，可其中我卻不幸失利，可班主任去沒(méi)有因此放棄我，也沒(méi)有責(zé)罵我，而是給我鼓勵(lì)：“一次失敗算不了什么，下次努力，有所提高，有所長(zhǎng)進(jìn)就好。”老師對(duì)我的愛(ài)與恩情永遠(yuǎn)在我心中。這是師恩，這是愛(ài)，愛(ài)在我心間。
愛(ài)如浩瀚的大海，朵朵浪花激起時(shí)光的幻影；愛(ài)如湛藍(lán)的天空，朵朵白云托起珍貴的記憶；愛(ài)如縹緲的星空，點(diǎn)點(diǎn)星空映起心靈最深處的回憶。身邊的愛(ài)無(wú)處不在，只要用心去體驗(yàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇25
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻很糟糕，因?yàn)槲液臀业暮门笥殃愑韱粗g發(fā)生了一件不愉快的事情。
早上7：40，我們一同從家里出發(fā)，剛開(kāi)始，我們還開(kāi)心的聊著，可是后來(lái)，我不知道為什么，他生氣了，把我的水杯拿出來(lái)摔在了地上。聽(tīng)到這個(gè)聲音后，我的心被狠狠地打擊了一下，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)做了那么多年的朋友，還很少有這樣的事情。我把這幾年來(lái)的友情全部拋到了腦后，上去一腳踢了他一下，他有不甘示弱，回敬一腳。就這樣，我們?cè)酱蛟綈溃驯舜说臇|西都?xì)У貌幌駱印?/p>
因?yàn)檫@件事，我一連好幾天都沒(méi)有理他，他也一樣。直到一個(gè)傾盆大雨的下午，我總覺(jué)得這場(chǎng)雨好像預(yù)示著什么……
我冒著這場(chǎng)大雨，行色匆匆的向家沖去。突然，后面一個(gè)很大的聲音影響到了我，但是這傾盆大雨的聲音導(dǎo)致我根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)任何內(nèi)容，我下意識(shí)地回頭，一個(gè)熟悉的'身影向我奔來(lái)——陳禹喆。頓時(shí)，我的心里有股說(shuō)不出的滋味，直到他說(shuō)：“這雨下的真么大，你自己難道準(zhǔn)備冒雨回家嗎?我們一起打著傘吧!噢……至于前幾天的事，對(duì)不起，是我不對(duì)，我不應(yīng)該情緒那么激動(dòng)，對(duì)不起。”剎那間，我的心事頓時(shí)沖到了眼眶里，他化成淚將我們的不愉快拋向了這傾盆大雨之中。我迎向前，伸出雙臂，他也一樣，我們配合的還是那么默契，緊緊地抱在了一起，這幾年的友情瞬間涌進(jìn)了我們的心頭。
回家的路上，他向我說(shuō)明了為什么要這樣，原來(lái)是因?yàn)槲业囊痪湓挻碳さ搅怂覀兛粗∩砥鞑淖冞叡寂苤男∨笥眩路鹂吹搅宋覀兺甑挠白印?/p>
愛(ài)就是這樣，有苦才有甜。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇26
愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是高尚的。可愛(ài)有時(shí)又如空氣一樣不易覺(jué)察，用心品味你才會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)原來(lái)就在我們身邊。
那天，早上的時(shí)候天還晴得很好，陽(yáng)光四射。我背著書(shū)包高高興興地準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽卻叫住我，說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)今天會(huì)降溫，可能還有雨。你穿厚點(diǎn)吧!免得騎車(chē)?yán)洹辈坏葖寢屨f(shuō)完，我就跑走了。
騎著車(chē)在春風(fēng)的吹拂下，我的心情格外舒暢。枝頭鳥(niǎo)兒也在歡唱。我心想：哪里有下雨的'跡象啊!媽媽真是的!
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)穿上了厚衣服。看來(lái)這些都是媽媽的乖寶寶啊!天像小孩的臉，說(shuō)變就變。第二節(jié)課后，天空突然烏云密布，雷聲大作。氣溫也驟降下來(lái)，我瑟瑟發(fā)抖起來(lái)。
“叮鈴鈴——”放學(xué)的鈴聲終于響了，班主任仍站在講臺(tái)上講得津津有味，孰不知我冷得已受不了。門(mén)外擠滿了接孩子的家長(zhǎng)，有送雨衣的，送傘的，也有送衣服的。可我知道，媽媽一定不在這人群中。誰(shuí)讓我早上那么不聽(tīng)話呢!
“老師再見(jiàn)!”終于放學(xué)了，看見(jiàn)那些有家長(zhǎng)接的學(xué)生幸福得像花一樣。惟獨(dú)沒(méi)有看見(jiàn)我的媽媽，我失落極了，像一只在天空中飛翔被雨點(diǎn)打下來(lái)的垂頭喪氣的鳥(niǎo)兒。
騎著車(chē)往家走，我的兩只手都凍僵了。我騎得越來(lái)越慢，越來(lái)越費(fèi)勁。雨也越下越大。要拐彎了，隱隱約約中我看到了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽嗎?我仔細(xì)看看，是媽媽!她正急匆匆地趕來(lái)，手中抱著我的厚衣服。媽媽的衣服已經(jīng)打濕了半截。我停下車(chē)子，看著媽媽。突然我覺(jué)得媽媽老了，眼角的皺紋竟是如此明顯。媽媽趕緊讓我把衣服穿上，雨衣穿上。一股暖流頓時(shí)流遍我的全身。我知道，這是愛(ài)的溫暖。
愛(ài)就在我們的身邊。只要用心品味，愛(ài)無(wú)處不在。讓我們也奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)吧!讓愛(ài)充滿整個(gè)世界!
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇27
母愛(ài)如山泉如明鏡；父愛(ài)如高大的山，茂密的森林……我們身邊還有許許多多的愛(ài)。哪怕是一句話，一件小事都洋溢著愛(ài)的氣息，洋溢著幸福的味道！原來(lái)，愛(ài)就那么簡(jiǎn)單。單純，愛(ài)就在我們的身邊！
所以，也別忘了孜孜不倦傳授我們知識(shí)的老師；老師給我們傳授知識(shí)，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，耐心地教育我們，給予我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問(wèn)題的一切辦法。同樣的.，學(xué)生也愛(ài)老師，如：認(rèn)真聽(tīng)好老師的每一節(jié)課，認(rèn)真完成他所布置的作業(yè)。看見(jiàn)他，面帶笑容的向他說(shuō)一聲："老師好。"這都是學(xué)生愛(ài)老師的表現(xiàn)。而這些微不足道的事，往往都會(huì)讓我們感到快樂(lè)。
也別忘了曾經(jīng)幫助過(guò)我們的同學(xué)；也許，現(xiàn)在已和老師同學(xué)分離，但是，千萬(wàn)不要忘記老師在炎熱的夏天，嚴(yán)寒的冬天里幸苦的傳授你知識(shí)；不要忘了和你一起走過(guò)笑過(guò)哭過(guò)的同學(xué)。
朋友給予我們愛(ài)，在我們遇到困難的時(shí)候，他們?cè)谖覀兩磉吂膭?lì)我們出謀劃策，和我們一起排憂解難。當(dāng)我們遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事，都會(huì)很想很想與他一起分享。而我們看見(jiàn)朋友有難的時(shí)候，也會(huì)義不容辭地向前去幫忙。當(dāng)我們能幫助朋友解決好問(wèn)題的時(shí)候，心中同樣感到快樂(lè)。
幸福就是一片片樹(shù)葉在秋風(fēng)里飄落，飄向樹(shù)的根部，樂(lè)在腐化為泥，只為來(lái)年春曉。幸福是四季，感受春的洋溢，夏的炎熱，秋的涼爽河和冬的溫暖。幸福，降臨在這個(gè)世界的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人都擁有它。
平凡的愛(ài)，平凡的幸福，不易察覺(jué)的愛(ài)就在我們身邊，讓我們?nèi)フ湎А碛小⒒貓?bào)吧。愛(ài)，伴隨著我們成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)！愛(ài)就在身邊！
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇28
地球是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小愛(ài)組成的，人間處處藏幸福。而幸福的根本，源自于愛(ài)。
我的媽媽是一名醫(yī)生，從小到大，我看到最多的就是媽媽穿白大褂時(shí)的背影。
在我很小的時(shí)候，每次醒來(lái)，媽媽總是已經(jīng)去上班了。剩下的只是一條已經(jīng)疊好的被子和一個(gè)緊挨著我豎放的枕頭。
媽媽總是在一個(gè)不大的診所里不停地走著，做著相同的動(dòng)作：詢問(wèn)病情，開(kāi)藥方，開(kāi)藥，打針和拔針，就好像是被設(shè)定的機(jī)器程序一般。
千忙之中，媽媽也會(huì)抽時(shí)間來(lái)陪我，跟我一起玩游戲，一起看動(dòng)畫(huà)片，犯錯(cuò)時(shí)也會(huì)很?chē)?yán)肅地批評(píng)我……這一切，不都源自于愛(ài)嗎？
其實(shí)，小時(shí)候的我最不喜歡媽媽的幾個(gè)做法。媽媽總是讓我自己做自己的事，而且還會(huì)讓我代替她存款，幫她去點(diǎn)餐，幫她向陌生人詢問(wèn)東西，我猜，媽媽一定是不想去，太懶了！媽媽還有一個(gè)”毛病“，就是謙讓。“哎呀，他比你小嘛，你要懂得謙讓啊。”“他比你大，你是妹妹，就讓他先玩……”唉，我到底該多大才能讓別人也謙讓我呢？
現(xiàn)在呢，我很感謝媽媽把這些教給了我。現(xiàn)在的我不恐懼社交，也會(huì)許多生活小常識(shí)，因?yàn)槎弥t讓，也交到了許多朋友。總之，這一切，都源于愛(ài)。
即使媽媽陪伴我的'時(shí)間少之甚少，但是我依然能清晰地感覺(jué)到她對(duì)我那濃濃的愛(ài)。這些愛(ài)，藏在她手上厚厚的繭里，躲在她臉上淺淺的皺紋里。
愛(ài)，原來(lái)如此簡(jiǎn)單又如此困難；而被愛(ài)，原來(lái)如此幸福！珍惜身邊每一點(diǎn)愛(ài)吧！珍惜早上輕喚你的聲音，珍惜跌倒時(shí)拉你的那只手，珍惜每一張幸福的笑臉。珍惜幸福，你就會(huì)很幸福！
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇29
“愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，只要心中有愛(ài)，只要心地善良，你就會(huì)伸出一千次手去幫助別人，只要心中有愛(ài)，只要心地什么善良，就會(huì)有一千只手來(lái)幫助你的，”這是邰麗華阿姨表演的“千手觀音”里的一句話，它一直深深感動(dòng)著我，在我們的身邊也處處都有愛(ài)的蹤影。
母愛(ài)：在一個(gè)夏天，我高燒不退，媽媽從單位趕到了家中一邊給我喂藥，一邊跟我說(shuō)一些有意思的事情，哄我開(kāi)心，想到我平時(shí)惹媽媽生氣不乖的時(shí)候，兩顆大豆般的眼淚從臉頰上滑了下來(lái)，以前我不知道愛(ài)是什么，這時(shí)我知道了，母愛(ài)是一杯燒開(kāi)的熱水溫暖你的喉嚨，母愛(ài)是一塊已經(jīng)吃完的'糖果，雖然已經(jīng)吃完了，但那份甜味卻永遠(yuǎn)留在心田。看，愛(ài)就在我們身邊!
父愛(ài)：有一次我和爸爸一起去買(mǎi)東西，因?yàn)榈鼗运さ沽耍ドw火辣辣的痛，希望能得到爸爸的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心，可是爸爸沒(méi)理我，大步的向前走著。我一瘸一拐的追上了爸爸，爸爸把我扶到一邊一邊幫我揉著腿，一邊幽默的問(wèn)著我撿到錢(qián)了嗎?這時(shí)我心中煩煩的，不想再理爸爸，只想哭。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，明白了，爸爸是想讓我用自己的力量站起來(lái)，不要過(guò)多的依賴，父愛(ài)是一座山峰，給了我依靠與力量，父愛(ài)是一片大海，教會(huì)我感恩與寬容。看，愛(ài)就在我們身邊!
老師的愛(ài)：老師如同一位辛勤的園丁，在朝夕相處的五年里，她給了我一種不同于親情的愛(ài)，愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，老師用真心對(duì)待我們每一個(gè)學(xué)生，把我們當(dāng)做自己的孩子來(lái)照料，常常為我們看作業(yè)到很晚，生病了也不能休息，老師的愛(ài)，像陽(yáng)光一般溫暖，像泉水一樣甘甜。
這是無(wú)數(shù)愛(ài)中的一部分，在我們的身邊還有許許多多愛(ài)的故事，愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，是要你心中有愛(ài)，愛(ài)就會(huì)隨時(shí)隨的出現(xiàn)在你的身邊。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇30
重慶的天氣就是這么火熱，春天的眉眼還不曾讓人看清楚，陽(yáng)光就明亮得扎眼了。教室里沒(méi)開(kāi)燈，依然很亮堂，能感受到陽(yáng)光的溫度，風(fēng)扇開(kāi)始呼呼地轉(zhuǎn)悠起來(lái)。
老師津津有味地講著課文，可那溫婉的聲音卻如同一支催眠曲，教室里總彌漫著一種昏昏欲睡的感覺(jué)。我努力睜著雙眼，只見(jiàn)老師從講臺(tái)上走下來(lái)，走到第三排同學(xué)的身邊時(shí)，把右手的粉筆放到了左手上，然后伸出右手，用手背輕輕地放在了那位同學(xué)的額前。就在手觸到的那一瞬間，老師的雙眉微微地皺了皺。
就在老師皺眉的那一剎那，我只覺(jué)得心里被什么擊了一下，嚴(yán)閉的心幕，被漸漸拉開(kāi)——
也是這樣一個(gè)下午，也是這樣的一堂語(yǔ)文課，教室里除了老師的講課聲外，就是風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)動(dòng)聲。困倦的我，頭重得脖子簡(jiǎn)直支撐不起，身子也不由自主地靠在了桌子上。“這鬼天氣，怎么說(shuō)熱就熱了！”我只覺(jué)得渾身燥熱得發(fā)燙，忍不住悄悄罵了一句。老師一邊講，一邊走下講臺(tái)朝我走來(lái)，我強(qiáng)打著精神想坐直身子，可無(wú)論如何也直不起腰來(lái)。老師已來(lái)到了我的`身邊，也是把右手的書(shū)放到左手，也是伸出手背輕輕地放在了我的頭上，也是在那一瞬間雙眉微微皺了皺——
“今天的作業(yè)，請(qǐng)完成13課的檢測(cè)題！”不知什么時(shí)候，老師已走回了講臺(tái)。
同學(xué)們開(kāi)始埋頭寫(xiě)字時(shí)，老師拿上她那紅色手機(jī)，離開(kāi)了教室——
剛下課，那同學(xué)的家長(zhǎng)就來(lái)把他接走了，看著他們下樓的背影，我又想起了那次的我——
六年來(lái)，老師的手背，不知曾輕輕地放在多少個(gè)同學(xué)的頭上；老師的雙眉，不知為多少個(gè)同學(xué)輕輕皺攏？就是這一簡(jiǎn)單的一放一皺，卻深深地刻在我的心理，留在我童年溫暖的記憶中。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇31
我一直與爺爺奶奶生活在一起，去年，我來(lái)到了爸爸與新媽媽身邊。之前，我一直覺(jué)得很委屈，因?yàn)槲矣信c別的同學(xué)不一樣的家庭。然而，漸漸地，我改變想法…… 去年大年三十，我早早的起床去放鞭炮，就在我放第一串鞭炮時(shí)，發(fā)生了意外：被炸飛的一個(gè)鞭炮落到了柴堆中，轉(zhuǎn)眼間，小火苗便變成了熊熊大火，我不知所措地邊向后退便喊：“爸，爸！”這時(shí)，爸爸從屋里探出頭，一看，不好，失火了！爸爸慌忙進(jìn)屋找水，很快，鄰居們都沖出來(lái)滅火。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，火終于撲滅了。
這時(shí)，爸爸沉著臉，向我走來(lái)。我心里忐忑不安，一向脾氣暴躁的爸爸一定不會(huì)輕饒我，只見(jiàn)爸爸揮動(dòng)著他的大手，以迅雷不言耳之勢(shì)，一個(gè)耳光落在我的臉上。頓時(shí)，臉上又麻又痛 ，我委屈地掉下了眼淚，接著，爸爸又憤怒地踢了我?guī)啄_，對(duì)我說(shuō)：“看你以后還敢不敢做這么危險(xiǎn)的事！”我不敢看爸爸的眼睛，說(shuō)話間，爸爸又轉(zhuǎn)過(guò)身拿著一根木棍走過(guò)來(lái)，揮起棍子大聲喝道：“敢不敢這樣玩了？”我十分驚恐，我不敢哭，也不敢跑，更不愿低頭哀求他，眼看棍子就要落下來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)媽媽一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，擋在了我的`前面說(shuō)：“夠了，讓孩子記住就行了，不用那么對(duì)他！”只見(jiàn)她用力把爸爸推到一邊，這時(shí)，只記得我眼前一模糊，淚水流了出來(lái)。就在那天晚上，媽媽把我叫到床邊，和我談了許多，一種溫暖的感覺(jué)在我心頭緩緩升起。
那天夜晚，我的枕頭濕了。我躺在床上，既內(nèi)疚又慚愧：人們常說(shuō)“后母不愛(ài)前子。”而我的媽媽，一位人們所謂的我的后媽，時(shí)刻都愛(ài)著我，每天給我做著有營(yíng)養(yǎng)的早飯；給我洗衣服。而我卻經(jīng)常和她頂嘴，使她發(fā)出無(wú)奈的嘆息。我真為我之前所做的一切感到慚愧。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇32
世間有許許多多的愛(ài)，每個(gè)人表達(dá)愛(ài)的方式各有不同，或許當(dāng)別人在表達(dá)自己的愛(ài)意的時(shí)候，你會(huì)有一些不太了解。那個(gè)表達(dá)愛(ài)意的人，或許是你的戀人，或許是你的親人，當(dāng)親人表達(dá)自己的愛(ài)意的時(shí)候，可能會(huì)用一些關(guān)心你的話語(yǔ)跟你交流，但你可能會(huì)嫌得有些嘮叨。當(dāng)戀人表達(dá)愛(ài)意的時(shí)候，說(shuō)不定會(huì)有點(diǎn)直接，直接說(shuō)出我愛(ài)你這三個(gè)字。
愛(ài)就像媽媽給你送來(lái)的一杯熱牛奶一樣，熱騰騰的冒著熱氣，這說(shuō)不定會(huì)讓你想起小的時(shí)候，父母省吃儉用給你買(mǎi)的一件厚厚的棉襖，但他們自己卻一件衣服都不舍得買(mǎi)，鞋子尖那里破了好大一個(gè)洞，但是還是不舍得買(mǎi)，讓腳挨著凍都要給我們買(mǎi)一件像樣的暖和的`衣服，或許那時(shí)你看到這帶熱牛奶的時(shí)候，你會(huì)想起這些父母為你做的往事吧！
說(shuō)到這些，我不由自主地想起了我的爺爺，我的爺爺是一個(gè)特別會(huì)教導(dǎo)人的老爺爺，當(dāng)我在上網(wǎng)課的時(shí)候，爺爺就把那一碗熱騰騰的豆?jié){給我端了進(jìn)來(lái)，看著那碗熱騰騰的豆?jié){，我不由得想起了爺爺省吃儉用都不愿給自己換一床被子，我記得爺爺床上的那一床被子是我剛出生時(shí)候買(mǎi)的，都已經(jīng)用了十幾年了，還是不愿換，奶奶多次跟爺爺說(shuō)，別老是苦了自己，連個(gè)鞋子衣服都不舍得買(mǎi)，早中晚三餐也就吃那么幾塊錢(qián)，而我呢，一餐就要花好多錢(qián)，爺爺?shù)脑绮鸵簿统责z頭包子而已，午餐也就是湯配飯罷了，更別提晚餐了，跟午餐沒(méi)什么兩樣。他那么省吃儉用，都是為了我，你們的親人可能也有這樣子愛(ài)過(guò)你們吧。或許他們的表達(dá)方式并不是這樣的，但是你們一定要記住，他們永遠(yuǎn)都是愛(ài)你們的，這種愛(ài)意只有慢慢去體會(huì)，才會(huì)感受的。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇33
父愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是無(wú)私的。而我，就有一位無(wú)私的母親。
記得那是一個(gè)星期四，我迷迷糊糊醒來(lái)第一眼就看到母親生氣的樣子。她眉頭緊鎖，雙手叉腰，兩眼好像要冒出火花。我心中暗叫不妙：糟了！我一定是起晚了。沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我就趕緊穿好衣服，極不情愿地去洗漱。在我洗漱的時(shí)候，媽媽已經(jīng)將豐盛的早餐端上了飯桌。我坐到飯桌前，媽媽又突然出現(xiàn)在我的眼前：“妞，早飯多吃點(diǎn)，一天的課，下午還有籃球呢。”“哦，我知道了。”我不耐煩地翻了下白眼：真是的，吃那么多東西又沒(méi)用。“記得把桌上的雞蛋吃了。一定要在學(xué)校多吃點(diǎn)啊！”臨出門(mén)上班前，媽媽再三叮囑我。但我并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，隨便吃了幾口飯就跟爸爸去上學(xué)了。
到了下午，籃球課開(kāi)始了。這一次的訓(xùn)練強(qiáng)度加大了，才訓(xùn)練一小會(huì)兒，我就已經(jīng)餓得頭暈眼花了。我有點(diǎn)生自己的氣：哎，都怪我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，早上和中午飯都沒(méi)吃多少。我正后悔的時(shí)候，突然遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)母親在校門(mén)外向我招手。我跑到媽媽面前，疑惑地看著她，“媽媽，什么事？”她沒(méi)有說(shuō)話，而是默默地在她的包里翻找著什么。很快，媽媽就從她的包里拿出一塊巧克力。我愣愣地看著，遲遲不肯接過(guò)母親手中的那塊巧克力。這時(shí)，剛才一言不發(fā)的媽媽開(kāi)口了：“給，你一定餓了。”短短幾十秒的'對(duì)話，讓我深深感受到了無(wú)私的母愛(ài)。在饑餓感的慫恿下，我接過(guò)巧克力大口地吃了起來(lái)，感覺(jué)又甜蜜又溫暖。
愛(ài)，藏在細(xì)微之處。也許只是一句話，里面卻包含了愛(ài)，也許只是一個(gè)動(dòng)作，里面卻隱藏了滿滿的愛(ài)。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇34
任何人都有自己對(duì)事物的理解，對(duì)問(wèn)題的思考；我們有分辨黑白，判斷是非的能力，我們有資格選擇自己人生道路上的行走方式。
這個(gè)時(shí)代的我們，總認(rèn)為自己才是時(shí)尚，才是潮流，父母好像都是不可救藥的老古董，他們給我們穿的用的，看上去非常的老土，而且他們總是用他們那個(gè)時(shí)代的想法禁錮著我們。
我的母親就是這樣，天天嘮嘮叨叨的，每天回家不是說(shuō)我這個(gè)不行就是說(shuō)那個(gè)做的`不好。
就像魯迅寫(xiě)的阿長(zhǎng)一樣，天天切切嚓嚓，總要給我灌輸許多麻煩的禮節(jié)和規(guī)矩。
我和往常一樣出門(mén)學(xué)習(xí)，我出門(mén)有個(gè)習(xí)慣，就是走路坐車(chē)的時(shí)候戴著MP3聽(tīng)音樂(lè)，我想戴著那MP3，聽(tīng)著叛逆而極富個(gè)性的歌，哼著并不完美的曲調(diào)在路上漫游，但是老媽一看到就直接沖上來(lái)對(duì)我吼道：“給我馬上拿掉！在路上想被車(chē)撞了么？那些亂七八糟的談戀愛(ài)的歌你這個(gè)年紀(jì)聽(tīng)什么！”那一刻，也許那是我刻意的無(wú)視她的存在———背后的她不斷呼喊著你名字的聲音。我卻只裝做沒(méi)聽(tīng)到，不斷加快步伐，妄圖甩掉身后那煩人的影子。這個(gè)聲音，在這一刻聽(tīng)來(lái)是如此的討厭。
但在你走路打了個(gè)踉蹌的那一瞬間，她也會(huì)在你背后叫著：“小心！別摔著。”每天晚上放學(xué)回到家，她總會(huì)慈祥的坐在沙發(fā)上等我回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)快趁熱吃了吧。”這一刻，她的聲音卻又是如此溫柔，如此悅耳，不斷溫暖我的心房，讓我感受到她對(duì)我的愛(ài)。在這一刻于是，我看見(jiàn)了她眼中對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)切與擔(dān)心，看到了歲月的痕跡，看到了母親為了追趕我背影的努力樣子。我漸漸放慢，放慢我的腳步，傾聽(tīng)身后的天籟，感受身后母親對(duì)我的愛(ài)。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇35
從我誕生的那一天起，我就開(kāi)始體驗(yàn)生活。在我眼里，生活是五彩繽紛、多姿多彩的。可是正當(dāng)我們?cè)谙硎苌畹臉?lè)趣時(shí)，有的人正在忍受痛苦，他們每天都過(guò)得不自在，要靠別人的幫助才能存活下來(lái)，他們就是——?dú)埣踩恕?/p>
記得有一次，天氣特別晴朗，正午的陽(yáng)光耀眼奪目，我正自由自在地走在去奶奶家的路上。突然，一個(gè)黑黑的身影吸引了我的.目光，仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)有點(diǎn)駝背的老爺爺。他戴了一副墨鏡，皮膚黃黃的，手里還拿著拐杖。看他的樣子是想過(guò)馬路。
“嘀嘀……”還沒(méi)等老爺爺走到馬路中間，突然，一輛紅色的小汽車(chē)從遠(yuǎn)處向他飛馳而來(lái)。我以為老爺爺會(huì)躲開(kāi)，誰(shuí)知他似乎沒(méi)有察覺(jué)到身邊的危險(xiǎn)，仍舊若無(wú)其事地走向馬路中央。怎么回事？看他慢吞吞走路的樣子，難道是個(gè)瞎眼老爺爺？
現(xiàn)狀容不得我多想，說(shuō)時(shí)遲，那里快，我飛速地沖過(guò)去，一把拉住那位老爺爺直往后拽。“嗖——”這輛紅色小汽車(chē)從眼前飛馳而過(guò)。
還好，終于脫險(xiǎn)了！我緊張得直冒冷汗！老爺爺好像意識(shí)到了剛才的險(xiǎn)情，連忙摸著我的手說(shuō)：“好孩子，謝謝你！你有沒(méi)有事呀？”
“我沒(méi)事，老爺爺，你以后過(guò)馬路要小心了！”
“你是哪家的孩子？真有孝心呀！……”老爺爺愛(ài)撫地摸著我的頭。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好。”此時(shí)此刻，我的耳旁仿佛回響著這首激動(dòng)人心的歌曲。我沒(méi)有回答老爺爺?shù)膯?wèn)題，只是輕輕地扶著他走過(guò)了馬路。
老師說(shuō)過(guò)，為人要善良，富有愛(ài)心。殘運(yùn)會(huì)快到了，讓我們更加關(guān)愛(ài)殘疾人，尊重殘疾人。愛(ài)，就從我們身邊做起吧！
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇36
愛(ài)就在我們的身邊，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不變換著形態(tài)。它有時(shí)是一句簡(jiǎn)單的叮嚀，它有時(shí)又是一次粗糙的撫摸，它有時(shí)還是日常生活中的嘮叨。愛(ài)，就在無(wú)聲中。
愛(ài)，就在無(wú)聲中。它不需要更多的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，它就在一句簡(jiǎn)短的話中。記得有一次，我在學(xué)校玩，忽然一不小心碰在了石頭上。頓時(shí)鮮血直流，老師連忙背我上醫(yī)院去縫針。結(jié)果縫了3針，才縫好。老師又忙給我媽媽打電話，我媽媽沒(méi)在家，家里只有我奶奶，于是我奶奶來(lái)到了醫(yī)院，大約一個(gè)小時(shí)之后，我回到了家。又大約過(guò)了3小時(shí)，我媽回來(lái)了。她對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要好好照護(hù)自己，想吃什么，都告訴我，我去給你買(mǎi)。這段日子，我不在家，你你要像個(gè)男子漢一樣，要像你爸爸一樣，撐起整個(gè)家庭。”媽媽說(shuō)這話的時(shí)候，我明白了，原來(lái)，愛(ài)就在一句很簡(jiǎn)單的話中。愛(ài)，就在無(wú)聲中。
愛(ài)就在無(wú)聲中，它不需要更多的美食來(lái)表達(dá)，它就在一頓簡(jiǎn)單的'家常便飯中。記得有一次，那是在我上六年級(jí)的時(shí)候，我媽媽不在家，爸爸也去工作了，爺爺還要照料我叔叔嬸嬸家，家里只有我奶奶和我。況且，我奶奶也已經(jīng)快七十歲了腿腳也不好，再加上那一星期天氣冷，奶奶生病了，媽媽還有爸爸都去工作了，爺爺又在我叔叔嬸嬸家，這下該怎么辦呢？難道中午吃泡面？況且我又不會(huì)做飯，該怎么辦呢？想著想著。就到了家門(mén)口，一股香氣鉆進(jìn)了我的鼻子里。我想：這是誰(shuí)做的？奶奶不可能，媽媽不可能，是誰(shuí)做的？也許是外婆做的。到了廚房，我一下蒙住了，是奶奶，原來(lái)，愛(ài)就在無(wú)聲中。
人們，請(qǐng)善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)吧，因?yàn)椋瑦?ài)是在我們的生活中的，我們要善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)，因?yàn)椤獝?ài)，就在無(wú)聲中。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇37
不相信愛(ài)的人認(rèn)為世界是冷漠陰暗的，相信愛(ài)的人卻認(rèn)為世界永遠(yuǎn)是陽(yáng)光明媚。我們每天都被生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛(ài)意著，幸福著。
那天，我在走廊上正玩，突然，有一個(gè)男生跑過(guò)來(lái)把我撞了一下，當(dāng)時(shí)我沒(méi)在意，起身拍拍身上的灰土就回了教室。快要上課的時(shí)候突然意識(shí)到自己的車(chē)卡丟了，我匆忙去找老師幫忙，老師幫我仔細(xì)又找一遍，焦急的我差點(diǎn)把整個(gè)學(xué)校給掀了過(guò)來(lái)，可還是一無(wú)所獲。“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，我坐在座位上急得像熱鍋上的螞蟻，心里一直想著我的車(chē)卡，怎么也聽(tīng)不進(jìn)去，我的車(chē)卡真的找不回來(lái)了嗎？撿到的那個(gè)人會(huì)還給我嗎？沒(méi)有車(chē)卡我放學(xué)怎么回家呢？擔(dān)心的我整整一節(jié)課被這幾個(gè)問(wèn)題一直縈繞著，老師講的我實(shí)在一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。好不容易熬到了下課，我正想怎么和媽媽說(shuō)這件事情，一定會(huì)挨媽媽的一頓批評(píng)的，可是此時(shí)我想的是：要是媽媽批評(píng)我一通，車(chē)卡就能回來(lái)了，我也心甘情愿啊。
這一天我心神不寧，下午的時(shí)候恍然好像聽(tīng)到聽(tīng)見(jiàn)廣播里喊著我名字，還是同學(xué)提醒我廣播里喊我呢，說(shuō)是去領(lǐng)車(chē)卡。好像好久沒(méi)有澆水的花朵終于盼到了雨水，激動(dòng)的蹦蹦跳跳地跑去教導(dǎo)處，領(lǐng)回了我的`車(chē)卡。但我一直不知道是誰(shuí)幫我找到了車(chē)卡？如果我知道了這個(gè)拾金不昧的好同學(xué)，我一定要當(dāng)面謝謝他（她）。
放學(xué)后，那天的天很冷，可我的心卻暖洋洋的，讓我感受到了滿滿的友善之愛(ài)，真的要感謝那個(gè)不知名的好心人。這件事好像還發(fā)生在昨天，也許照片會(huì)隨著時(shí)間發(fā)黃模糊，但記憶卻愈加清晰難忘。
生活其實(shí)就是被這些充滿愛(ài)意的小事包圍組成。愛(ài)，無(wú)處不再，只需你悉心發(fā)現(xiàn)體味。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇38
愛(ài)就在身邊，我們很多時(shí)候都能體會(huì)的到。同學(xué)之間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，人與人之間的愛(ài)，這些都是我們能看到的，我們也經(jīng)歷了很多。而母愛(ài)才是我們經(jīng)歷的最多的，它細(xì)致入微，溫暖如水，它才是我們身邊最近最近，最美好的愛(ài)。
那是一個(gè)星期六的上午。我躺在床上，頭腦發(fā)熱發(fā)暈，四肢無(wú)力，非常的難受。一直睡到十點(diǎn)都沒(méi)有起床。媽媽就推開(kāi)門(mén)，坐在我的床邊對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在都已經(jīng)十點(diǎn)了，你怎么了，怎么還不起床。”我有氣無(wú)力的回答:“沒(méi)力氣，我有點(diǎn)兒難受，讓我睡一會(huì)兒再起床吧。”媽媽眉頭一皺，用手敷在我的額頭上面，過(guò)了十幾秒鐘，眉頭鎖得更緊了，說(shuō):“哎？，頭怎么這么燙，不會(huì)是發(fā)燒了吧？”說(shuō)完就跑去拿體溫計(jì)了，我摸了摸自己的額頭，還真很燙啊。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又推門(mén)而入。把體溫計(jì)夾在我的'胳膊里。說(shuō):“你現(xiàn)在是好好的躺著，等體溫量好了我才過(guò)來(lái)。”說(shuō)著握住我的手，“喝水嗎？我給你去倒水。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他就起身去給我倒水了，過(guò)了一會(huì)兒她把水倒過(guò)來(lái)了，體溫也量好了。我坐起身來(lái)，端著水喝著，他觀察著體溫計(jì)。“呀！發(fā)燒燒的這么厲害呀，38.5度。”說(shuō)著，就幫我把衣服找好，說(shuō):“還是去醫(yī)院打針吧，這樣肯定很難受。”我答應(yīng)了。
在醫(yī)院里，他問(wèn)我想吃什么。我說(shuō)我想吃雞排，我覺(jué)得有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)，媽媽居然去給我買(mǎi)了，還說(shuō):“你現(xiàn)在吃什么肯定都沒(méi)有胃口，就給你買(mǎi)點(diǎn)兒你想吃的吧。”我吃著雞排打著吊瓶，體會(huì)在心里的卻是那份濃濃的母愛(ài)，久久不能停歇。
愛(ài)就在身邊。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇39
這幾天，我學(xué)會(huì)了滑滑板，在學(xué)會(huì)滑滑板背后，還有一段感人的故事。
那一天，我和爸爸去林校操場(chǎng)玩滑板，因?yàn)槲疫�沒(méi)有學(xué)會(huì)自己滑，所以，我雙手緊緊地抱住爸爸的腰，爸爸則緊緊地拉著我的胳膊，緩慢地向前滑。盡管這樣，我還是懸著心，害怕自己骨碌一下摔倒。
練了一個(gè)小時(shí)之后，爸爸不再緊緊住著我的手了，有時(shí)抓，有時(shí)松。爸爸一松手，我就會(huì)下意識(shí)地?fù)u晃了一下，然后趕緊從滑板上跳了下來(lái)。氣呼呼地回頭看了爸爸一眼，而爸爸臉上的表情很坦然，我索性又站到滑板上，抱住爸爸的腰，慢慢地慢慢地滑。
可是爸爸幾乎每到滑一段后就松開(kāi)手。那時(shí)，是我滑的最快樂(lè)最高興的時(shí)候，體現(xiàn)到了在滑板上飛翔的感覺(jué)。可爸爸一松開(kāi)手，我的心一下子由興奮變得驚慌失措起來(lái)，我只是想玩玩，心里覺(jué)得爸爸這樣做真討厭，他肯定不愛(ài)我!
氣憤過(guò)后，我拉著爸爸的手，再次向前滑，這時(shí)候，爸爸忽然加快了腳步，腳步越來(lái)越快，越來(lái)越快，我聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼地風(fēng)聲，我想，肯定是我滑得步伐帶起了一陣風(fēng)。我們帶起的揚(yáng)塵還沒(méi)有落地，我忽然感覺(jué)到爸爸握著我的手松了。我咬緊嘴唇，知道爸爸的下一步肯定是要松手。我看到爸爸也咬緊了嘴唇，但我不知道他在想什么，可能爸爸不會(huì)再松手了吧。滑的這么快，挺嚇人的'。這時(shí)候，爸爸猛的甩開(kāi)了我的手，我的雙腿不斷抖動(dòng)，似乎在等待著“摔倒”的降臨，可是，不可思議的是，我一直沒(méi)有摔倒，直到我刻意停下來(lái)。
我回頭望了一眼爸爸，爸爸正站在遠(yuǎn)處，他的臉上滿是燦爛的微笑。這時(shí)候，我忽然明白了一個(gè)道理，我的淚流了下來(lái)。
父母的愛(ài)不僅僅是溫暖的懷抱，嚴(yán)格的要求嚴(yán)厲的批評(píng)也是愛(ài)。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇40
夜已經(jīng)深了，門(mén)外的燈也一個(gè)個(gè)滅了，我背著書(shū)包，拖著沉重的身子走進(jìn)來(lái)家。
“我回來(lái)了。”我脫掉運(yùn)動(dòng)鞋，換上了拖鞋。我知道奶奶一定在家等著我。奶奶用那蒼老卻更發(fā)有勁的聲音讓我先洗漱，然后直接睡吧。奶奶的目光投到了我那件有些壞了的毛衣上，我并沒(méi)有在意。
10：30，我睡下了。半小時(shí)后，還沒(méi)有睡著，卻聽(tīng)到門(mén)外有些聲響。
我很輕很輕地推開(kāi)門(mén)，像小偷似的，放慢，放輕腳步，尋著聲音走向陽(yáng)臺(tái)。我看見(jiàn)奶奶坐在一張椅子上，而不是躺在那張搖椅上，她戴著一副圓框老花鏡，。在月光的照射下，她的眉毛似乎又多了些，投射出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的背影。白發(fā)的夜風(fēng)中蕩漾著，手里拿著針線，正在穿針。在嘗試過(guò)許多次后的終于把線穿好了。
我輕輕地叫了聲“奶奶”，不覺(jué)眼角睛濕潤(rùn)，原來(lái)愛(ài)，就在身邊。
誰(shuí)知，奶奶就專心致志的縫著我的毛衣，一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我在她身旁說(shuō)的話，也沒(méi)察覺(jué)到我的存在，只是在很慢很慢地借著月光逢著我的衣。每一次下針，都要在空中等待一會(huì)兒，思考一下，有沒(méi)有穿錯(cuò)，這每一針都充滿了奶奶對(duì)我深深的愛(ài)。
我又悄悄地回了房間，一切照舊。睡前我看了下鐘“12點(diǎn)”。
次日，我看見(jiàn)椅子上掛著那件毛衣，那是奶奶一個(gè)晚上的.結(jié)晶，那件毛衣似乎一晚便比原來(lái)看上去新的多了，我知道那是奶奶用愛(ài)換回來(lái)的。為了不辜負(fù)奶奶的期望，我穿上了那件沒(méi)毛衣，上面似乎還殘留著奶奶的味道和月亮的香，很濃，聞起來(lái)比那些新買(mǎi)的衣服好多了，我不經(jīng)意間看見(jiàn)奶奶一個(gè)角落笑了……
我知道，愛(ài)就在身邊。是愛(ài)，讓那件毛衣便香；是愛(ài)，讓親情更濃，更令人追思了；是愛(ài)，讓我前進(jìn)的步伐加快了。其實(shí)別人的愛(ài)都不如親人之間的愛(ài)。因?yàn)槲抑溃瑦?ài)就在身邊。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇41
愛(ài)是什么？愛(ài)，是在大樹(shù)下坐著，享受著假期的愜意；愛(ài)，是用一幕白布，編織成的絢麗的圖案；愛(ài)，是在你心情低落時(shí)，那猶如陽(yáng)光般的希望。
無(wú)形的友愛(ài)
友愛(ài)如風(fēng)，時(shí)刻陪伴你。在你考試考砸時(shí)，朋友的安慰給你動(dòng)力；在你百無(wú)聊賴時(shí)，朋友會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)；在你生病時(shí)，朋友的探望會(huì)給你帶來(lái)溫暖。她有時(shí)溫柔，有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)又溫暖，她百變，但她總是在你需要她時(shí)，她就在那里。
無(wú)私的母愛(ài)
母愛(ài)如水，滋潤(rùn)著我的心田。在你饑餓的時(shí)候，母親會(huì)送來(lái)熱騰騰的飯菜，溫暖你的胃；在你無(wú)助的時(shí)候，母親就像一盞指明燈，為你指明方向；在你遭遇挫折時(shí)，母親變身為“能量棒”，讓你重振旗鼓。無(wú)論你是快樂(lè)還是悲傷，她總是第一時(shí)間出現(xiàn)在你面前；無(wú)論你是進(jìn)步，還是退步，她總是那個(gè)最操心你的人；無(wú)論你是健康還是生病，她總是一刻也不敢掉以輕心。她就是水，你總是喝著，常覺(jué)得無(wú)味；但是沒(méi)有她的`滋潤(rùn)，你便不能成長(zhǎng)。
仁厚的父愛(ài)
父愛(ài)如山，寬容、仁厚。在你呱呱落地便開(kāi)始享受這無(wú)私的父愛(ài)。在你耍賴不愿多走時(shí)，父愛(ài)是那充實(shí)，安全的肩膀；在你夜里無(wú)法入睡時(shí)，父愛(ài)是那撫摸你的大手；在你一言一行充斥著叛逆時(shí)，父愛(ài)是那一聲聲嘆息；在你調(diào)皮闖禍時(shí)，父愛(ài)是一聲聲呵斥聲和道歉聲。他有時(shí)沉穩(wěn)，有時(shí)無(wú)奈，但他就是給你大山般的依靠。
愛(ài)是無(wú)形的，她需要用心靈去感受；愛(ài)是永恒的，她使人終生難忘；愛(ài)是偉大的，她給人無(wú)窮的力量。生活中處處充滿著愛(ài)——只要你善于去發(fā)現(xiàn)。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇42
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”，只見(jiàn)馬路上一個(gè)可愛(ài)的小女孩一邊走一邊唱著歌，她唱的很投入，甚至都沒(méi)注意到路邊的石頭，時(shí)不時(shí)被絆一跤。這讓我不禁對(duì)這個(gè)女孩產(chǎn)生了好感。
這時(shí)，馬路旁出現(xiàn)了一個(gè)老奶奶，老奶奶的年紀(jì)已經(jīng)很大了，走起路來(lái)，上氣不接下氣，只見(jiàn)這個(gè)老奶奶慢悠悠地走向了一家面包店，老奶奶剛走到門(mén)口，一個(gè)小伙子用飛一樣的速度從里面跑了出來(lái)。“啪”，老奶奶整個(gè)人都摔在了地上，老奶奶痛苦地呻吟著，小伙子像是什么事情都沒(méi)有發(fā)生似的，繼續(xù)走他的路。小女孩忍不住了，沖上前去，輕輕地把老奶奶扶了起來(lái)，然后追上小伙子，大聲地對(duì)他說(shuō)：“叔叔，你撞人了，知不知道？”小伙子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，。用不屑的目光瞅了她一眼，說(shuō)：“我撞人怎么著了？管你什么事？你一個(gè)小孩子管這么多干什么？”小女孩明顯被這個(gè)人嚇到了，眼眶紅紅的。而旁邊的圍觀者，沒(méi)有一個(gè)上來(lái)替小女孩說(shuō)話的。大家正在為小女孩擔(dān)心時(shí)，只見(jiàn)小女孩像勇者一樣，堅(jiān)毅的'對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)：“叔叔，你本來(lái)撞了人就不對(duì)，你不僅不道歉，反而強(qiáng)詞奪理，你這樣做實(shí)在是太過(guò)分了。”那個(gè)叔叔似乎也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，低下了頭，小聲地說(shuō)：“對(duì)不起”。老奶奶欣慰地笑了。這時(shí)，一輛卡車(chē)急速而來(lái)，這位叔叔趕緊把小女孩抱到了路邊。小女孩顯然是嚇了一跳，過(guò)了一會(huì)后，小女孩才意識(shí)到是叔叔救了她，連忙對(duì)叔叔說(shuō)了聲：“謝謝您”。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好人間”，這句話說(shuō)的不錯(cuò)，我們要用我們的行動(dòng)來(lái)證實(shí)，像生活中這樣的點(diǎn)滴小事，我們都可以做到！
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇43
一句問(wèn)候是愛(ài)，一個(gè)擁抱是愛(ài)。在傷心時(shí)，一句按慰是愛(ài)。睡覺(jué)前的一個(gè)叮囑是愛(ài)。生活中處處有愛(ài)，就是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。
夜深了，母親端來(lái)一杯奶茶，這是母女之間的愛(ài)啊！上課時(shí)我的筆不見(jiàn)了，同桌遞來(lái)一支筆，這人不正是同學(xué)之間的友誼嗎？有些貧困收養(yǎng)孤兒，供他上學(xué)，教育他做人，給予他無(wú)微不至的關(guān)懷，這是同胞之間的愛(ài)！當(dāng)我成績(jī)考差了時(shí)，正在自責(zé)和悲痛之中，是老師拍了拍我的肩膀，一聲聲安慰，一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)使我充滿了信心，鼓起了勇氣要努力學(xué)習(xí)。這是師生間的愛(ài)。
師生之間的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，老師從沒(méi)打過(guò)我們也沒(méi)罵過(guò)我們，對(duì)我們向來(lái)很和藹可親。曾記和，那一年老師生了一場(chǎng)大病，在治療過(guò)程中回過(guò)一次學(xué)校。只記得那天夜自修，上課了很長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)代課老師來(lái)。不知什么時(shí)候樓梯上響起了熟悉的腳步聲。突然間老師站在教室門(mén)口。老師走進(jìn)來(lái)了，我們問(wèn)老師為什么不呆在醫(yī)院里好好養(yǎng)病呢？老師說(shuō)她怕我們跟不上別的班級(jí)的速度，怕代課老師上的課不好，所以她自己來(lái)。許多同學(xué)不禁潸然淚下，老師您帶病來(lái)給我們上課，我一定不會(huì)負(fù)您對(duì)我們的期望的。
我的成績(jī)總是不理想，在寒假時(shí)媽媽專門(mén)為我定制了學(xué)習(xí)方案，每天背英語(yǔ)單詞，抄語(yǔ)文單詞，日子總是繁忙地度過(guò)。我很惱火，為什么我總不能擁有自己的自由，成天就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，不能飛向自己的天地——廣闊的.天空。經(jīng)過(guò)20天的磨練，我對(duì)英語(yǔ)的興趣更加廣泛了，能記住的單詞也越來(lái)越多了。
愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)珍貴又平凡，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成好的人間。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇44
黃昏下，昏暗的門(mén)口，一個(gè)瘦弱的身影在夕陽(yáng)中拉長(zhǎng)了。她的面部慈祥，但又顯露出焦急的神情，頭發(fā)中的幾根銀絲格外顯眼，在風(fēng)中搖擺著。她，就是我的奶奶。
在我的記憶中，奶奶總是喜歡站在家門(mén)口，可我卻不理解她，甚至討厭她站在門(mén)口，因?yàn)樗驹陂T(mén)口的樣子有點(diǎn)傻，但我沒(méi)說(shuō)，只是在心中排斥著她。
小學(xué)的時(shí)候，每次回家總能看見(jiàn)站在門(mén)口的奶奶，依然那樣站著。她看到我，就急忙進(jìn)屋了。回到家里，桌子上擺滿了可口的菜。奶奶為什么喜歡站在門(mén)口呢？為什么她一看到我就進(jìn)屋了？她應(yīng)該不是在等我，我心里暗暗地想。
有一天，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你以后不要站在門(mén)口了。那有點(diǎn)……”我沒(méi)接著說(shuō)下去。奶奶整個(gè)人似乎僵了。過(guò)了一會(huì)兒，她才緩緩地說(shuō)：“哦。”然后又去干活兒了。
以后，每天回家，我在路上都沒(méi)看見(jiàn)奶奶。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)回家后桌子上沒(méi)擺著飯菜。而是過(guò)了一會(huì)兒才端上來(lái)。回來(lái)爺爺告訴我﹑奶奶每次站在門(mén)口是在等我。她老遠(yuǎn)看見(jiàn)我就去準(zhǔn)備好吃的，因?yàn)閺目吹轿业轿一丶疫@段時(shí)間，她便可以將菜端上飯桌，讓我一回家就吃上熱騰騰的飯菜，聽(tīng)了爺爺?shù)脑捨业男暮鋈怀榇ち艘幌拢谛闹谐霈F(xiàn)了一個(gè)瘦弱的`身影，等著放學(xué)回來(lái)的孩子。
原來(lái)，奶奶站在家門(mén)口是在等我。這一刻，我忽然明白了，其實(shí)奶奶一直站的地方不是家門(mén)口，而是我的心門(mén)口，但我卻不曾把心門(mén)打開(kāi)過(guò)，以至于她的愛(ài)無(wú)法進(jìn)入我的內(nèi)心。
奶奶，對(duì)不起。從今以后，我一定讓那飄揚(yáng)的白發(fā)，那瘦弱的身影多一份慰藉。
望著不遠(yuǎn)處的家門(mén)口，奶奶依然站在那兒。此刻，我卻感到異常的溫馨，不由地加快了回家的步伐。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇45
愛(ài)，就在身邊 愛(ài)，猶如一顆顆珍珠，光彩奪目，照亮你的心間；愛(ài)，猶如一滴滴春雨；愛(ài)，猶如一盒充滿愛(ài)的糖果，讓你的心靈浸滿濃濃的香味。
自打小時(shí)候，我就對(duì)那美味的糖果“情有獨(dú)鐘”。我喜歡它那醉人的香味，羨慕它那多姿的形狀。一放學(xué)，我就對(duì)爸爸媽媽直嚷嚷：“我要吃糖！我要吃糖！”那時(shí)候，家里沒(méi)有那么多糖讓我欣賞糖果的美味，但是媽媽還是每天給我一些糖。 一次，我放學(xué)回家，對(duì)著正在織毛衣的媽媽說(shuō)：“媽媽，我要吃糖！”話剛說(shuō)完，媽媽的臉突然像五月的天——說(shuō)變就變。眉毛也從九點(diǎn)一刻變成了八點(diǎn)三十：“整天吃糖，你知道對(duì)身體體育多大壞處嗎？整天吃糖，會(huì)。”我顧不得她的嘮叨，我現(xiàn)在只想解解我的“糖果饞”。“我。”“啪！”一聲清脆的`巴掌聲掩蓋了我的話。一滴滴滾燙充滿哀傷的眼淚任它從我臉上慢慢流下。“媽。”我含著淚，傷心的走進(jìn)了房間。媽媽。 往后的幾天，因?yàn)榘职謰寢尦霾睿冶唤拥搅送馄偶易滋臁Ｔ谀菐滋炖铮覠o(wú)不渴望再次吃到那千姿百態(tài)，味道香甜的糖果。外婆雖然知道了我的心思，但是并沒(méi)有給我一些安慰。在這茫茫人海中，哪里是我的歸宿！ 又過(guò)了幾天，我收到了一份快遞，我打開(kāi)一看，里面竟然是一盒美味的糖果。我的眼睛濕潤(rùn)了，含淚吃完了那盒糖果。哪里的糖果一顆顆都是愛(ài)呀！于是，我的房間里每天都充滿了香味，但是我知道，那不是糖果的香，而是愛(ài)的芳香！
愛(ài)，就在你的身邊：喂你吃藥是愛(ài)，一句關(guān)心是愛(ài)，一句問(wèn)候是愛(ài)，一件為你織的毛衣是愛(ài)。它雖然沒(méi)有珍珠燦爛，也沒(méi)有牡丹的艷麗，但他都是你最美的回憶！這就是愛(ài)！愛(ài)，就在你的身邊。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇46
小時(shí)候，愛(ài)是晚飯后的追隨。
太陽(yáng)對(duì)大地作出盛大的告別，周?chē)挠酂徇�未散去，金色的光芒穿過(guò)樹(shù)枝散落在地上。一個(gè)小女孩一蹦一跳地走在小路上，身后是兩個(gè)相依的身影。父親看著女孩上下翻飛的辮子，欣慰地笑了；母親的`目光在夕陽(yáng)閃閃發(fā)光，照在女兒身上。女孩走了過(guò)來(lái)拉起兩只大手朝夕陽(yáng)跑去……
長(zhǎng)大后，愛(ài)是跑道上的舍得。
烈日炙烤著大地，樹(shù)木在地面上撒下稀疏的樹(shù)影。女孩望著哪個(gè)遙不可及的終點(diǎn)，腳步逐漸放慢，淚水悄然滑落。母親心疼地看著女孩，忍不住說(shuō)：“咱不跑了，休息一會(huì)。”父親的眉頭打了結(jié)，但還是對(duì)女兒說(shuō)：“我的孩子可是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，你可以的，咱繼續(xù)。”女孩露出一個(gè)燦爛的笑容，咬緊了牙向前跑去。時(shí)間隨著跑道慢慢移去……
而現(xiàn)在，愛(ài)是電話兩端的沉默。
女孩無(wú)力地眨著眼睛，學(xué)習(xí)的壓力好大啊！她快喘不過(guò)氣來(lái)了，她多么懷念那個(gè)溫暖的家啊！終于女孩拿起了電話，撥通了那個(gè)熟悉的號(hào)碼，母親的聲音溫柔地傳了過(guò)來(lái)，女孩卻不知道該說(shuō)些什么。聽(tīng)到電話那頭傳來(lái)的“嘀嘀”聲，女孩開(kāi)心地笑了，因?yàn)樗廊绻y過(guò)了，電話那端的兩個(gè)人會(huì)更難過(guò)。眼光跑了進(jìn)來(lái)，打在女孩臉上……
后來(lái)啊，愛(ài)是一杯溫暖的奶茶。
女孩端起一杯香甜的奶茶，身后，父親拿著報(bào)紙仔細(xì)地看著，母親用剪刀小心地修剪著那盆梔子花。在悠悠的花香中，她聽(tīng)到父母的心跳聲像一曲交響樂(lè)，沒(méi)有指揮，依然悅耳動(dòng)聽(tīng)。杯中奶茶的熱氣裊裊地升起，女孩端著奶茶開(kāi)心地笑了。
女孩明白了，愛(ài)就在她身邊，父親領(lǐng)著她走著生命的道路，母親會(huì)用愛(ài)溫柔地慰藉著她的心。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇47
窗外的紅棉早已顫顫地綻開(kāi)了。平行的時(shí)空，總有屬于紅棉的那一片天。
風(fēng)在輕輕地吹拂著，枝條也隨之搖曳著。愛(ài)像是一陣風(fēng)兒，把蒲公英飄絮的種子帶到懸崖邊上去，帶到遠(yuǎn)方去。孕育生命的種子在黑暗中針扎著。
清晨，徹夜的天空中露出一絲的光。那光籠罩了一切。我背起沉重的書(shū)包走下樓梯，其時(shí)樓梯間的燈已經(jīng)熄滅了。每當(dāng)我走到三樓的時(shí)候，總有一束光，為路過(guò)的人照明，而這一束光在依稀的清晨中顯得特別的耀眼。
小區(qū)里居住了許多老人。而這些老人總喜歡坐在小區(qū)花園的大榕樹(shù)下乘涼，在那有說(shuō)有笑。似乎生活得很自足，閑適。
三樓的那位住戶是一位老奶奶。我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)清晨或傍晚的時(shí)候，她總會(huì)把她家門(mén)前的燈打開(kāi)。一束光射下來(lái)，夾雜著灰塵的舞動(dòng)，我似乎透過(guò)這一束光，看到了些什么。
這是一個(gè)清晨，太陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰，從云層里走了出來(lái)。霎時(shí)，陽(yáng)光灑滿了大地，也把愛(ài)灑滿了大地。那盞燈還亮著。
一次，我在家里正寫(xiě)著作業(yè)。忽然，有人在敲打著我家的房門(mén)。我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是哪位奶奶。她問(wèn)我，可不可以幫她開(kāi)一下電視機(jī)，不知道是哪里出了問(wèn)題。她說(shuō)她的兒子出去了，只剩她一個(gè)人，想看電視打發(fā)一下時(shí)間。誰(shuí)知電視機(jī)出了問(wèn)題。還在一旁不停地嘮叨著……人與人之間的`幫助，也就是一份愛(ài)。
也許，一份真誠(chéng)的關(guān)心就是一份愛(ài)。
也許，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)就是一份愛(ài)。
也許，一句友好的問(wèn)候就是一份愛(ài)。
物是人非，時(shí)過(guò)境遷，但一份在身邊的愛(ài)是不會(huì)隨著時(shí)間消逝的。那一份愛(ài)，在你我身邊。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇48
夜晚的星光總是那么明亮，時(shí)而明現(xiàn)時(shí)而隱藏，大概是有云的緣故吧。可我身邊卻從不缺少愛(ài)，我能讀懂身邊的愛(ài)
慈母手中線，游子身上衣。每當(dāng)饑腸轆轆的我回到家，母親做的香味可口的飯菜，總是讓我胃口大開(kāi)，饑不可耐。飯菜一擺好，我總是最先動(dòng)筷子的，母親只是
站在一旁用袖子擦著臉上的汗水，可汗水遮不住母親的笑容。
等我已經(jīng)在大快朵頤了，他們才緩緩地拿起筷子，總是先扒一些飯到我碗里，剛吃完的飯就又加回來(lái)了。有時(shí)看著飯碗里堆得小山似的飯，我也不禁有些犯怵，這時(shí)我很不客氣地又將這些飯菜扒了回去。記得有一次，或許是他們老是往我碗里扒飯菜的緣故吧，我啪的一聲將筷子拍在桌面上，并且大聲吼道自己不想吃的話就不要扒到我碗里！只記得當(dāng)時(shí)他們正往我碗扒飯菜的筷子突然停住，接著又緩緩地收了回去，然后就像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，繼續(xù)吃飯。在我印象里，那頓飯吃的很沉默，落落寡歡的。
在之后的一段時(shí)間里，母親都沒(méi)有再給我扒飯菜了，我竟感覺(jué)有點(diǎn)不適應(yīng)的，心里感覺(jué)少了點(diǎn)什么。母親做的飯菜和以前一樣，可我感覺(jué)吃著卻不如以前那么香了。
直到有一天，我碰巧聽(tīng)到了母親與父親的談話：
兒子正在長(zhǎng)身體呢，他吃那么點(diǎn)能行嗎！
是呀，可是一給他抄飯菜他就發(fā)火，這可咋辦呢！
我在一旁聽(tīng)得十分動(dòng)容，感覺(jué)心頭一緊，一股暖意涌上心頭。他們竟然只是想讓我多吃點(diǎn)，那天我發(fā)火的一幕又浮現(xiàn)在腦海中，自責(zé)與內(nèi)疚充滿了我的`內(nèi)心。于是我跑道他們的旁邊，不好意思的道歉
獨(dú)入篁林，抬頭看著空中的一輪朗月。清風(fēng)徐來(lái)，波瀾不驚，我想，我能讀懂身邊的愛(ài)。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇49
“叮鈴鈴！”刺耳的鈴聲把我從美夢(mèng)中驚醒。我伸了個(gè)懶腰，剛把手伸出被窩又縮了回來(lái)。哇，冬天的早晨實(shí)在太冷了，我真不想從溫暖的被窩里出來(lái)呀！
我哆嗦著套上外衣，就去衛(wèi)生間洗漱了，隱約聽(tīng)到幾聲熟悉的咳嗽聲，那一定是爺爺在給我做早飯了。下樓一看，果然是頭發(fā)花白的爺爺正在忙碌。只見(jiàn)他一會(huì)往炒鍋里添點(diǎn)作料，一會(huì)又拿起瓢往鍋里添水。看見(jiàn)我下樓來(lái)了，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“咪咪，起床啦！早飯馬上就好了！稍等噢！”不一會(huì)兒，一碗熱氣騰騰的粥就端到了我的面前。啊，五谷雜糧粥，香氣撲鼻；雞蛋蔥花餅，金黃誘人……
我暖暖地喝著粥，美美地吃著餅，不禁思緒萬(wàn)千。不管?chē)?yán)寒還是酷暑，爺爺總是一大早起床，變著花樣給我做各種營(yíng)養(yǎng)早餐：有時(shí)是金黃滑嫩的燉雞蛋，有時(shí)是鮮美筋道的'雞湯面，有時(shí)是色香俱全的蛋炒飯，有時(shí)是鮮香美味的小餛飩……爺爺花盡了心思，就是為了給我均衡的營(yíng)養(yǎng)，每一頓早點(diǎn)都包含著爺爺給我的滿滿的愛(ài)啊！對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽的肯定、老師的鼓勵(lì)是最好的贊賞；對(duì)于爺爺來(lái)說(shuō)，一張老師給我的表?yè)P(yáng)信，一篇我發(fā)表的美文，常常會(huì)讓他瞇著眼睛陶醉好久，好久……
我背著書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)，爺爺一邊把泡好的茶水遞給我，一再叮囑：“咪咪呀，課間一定要多喝水，只有身體健康，才能把學(xué)習(xí)搞好！”我走到路口，爺爺還站在風(fēng)中向我揮手。看著爺爺系著圍裙，戴著袖套的蒼老身影，我不禁眼睛一熱。
有句話這樣說(shuō)：“人之所以感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)中。”上學(xué)的路上寒風(fēng)刺骨，而我的心里卻溫暖如春。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇50
在生活中，愛(ài)是無(wú)形的，它一直在我們身邊，愛(ài)是要用我們的心去感覺(jué)的。
有一次，我獨(dú)自一人騎著自行車(chē)去河堤上玩，走著走著有些丈二和尚摸不著頭腦，前面好像是條“死路”，后面有兩條路，我記不得剛剛走的哪一條路，這可怎么辦?我進(jìn)退兩難。我左看看，右看看，希望能找到一條出路。忽然，我眼前一亮，我看到在我左側(cè)方有一個(gè)斜坡，它直通向馬路，我高興極了。但是那坡十分陡峭，不好上去，可我為了能走，準(zhǔn)備試一試。
我推著車(chē)子，艱難而又緩慢地走著每一步，我小心地走著，心怦怦地跳個(gè)不停，本來(lái)很輕的車(chē)子變得十分沉重，怎么推就是不動(dòng)。眼看希望就在眼前，可是因?yàn)槠绿福夷_下一滑，連人帶車(chē)一下子摔倒了，我強(qiáng)忍著疼痛，盡量不讓自己哭，可是眼淚還是刷刷地流了下來(lái)。
這時(shí)，路邊恰巧有一位騎著賽車(chē)的大哥哥路過(guò)，他毫不猶豫地丟下車(chē)子就跑了過(guò)來(lái)，連忙把我扶起來(lái)，在他的.攙扶下，我站了起來(lái)，身上臟兮兮的，大哥哥一言不發(fā)地幫我扶起自行車(chē)，然后走過(guò)來(lái)邊幫我拍了拍身上的土邊說(shuō)：“還疼不疼了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“下次小心點(diǎn)!”說(shuō)完，他便匆匆地離開(kāi)了，我剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，想要對(duì)他說(shuō)聲謝謝，可他人早已不見(jiàn)了蹤影，我感覺(jué)到一股暖流涌上心田，雖然我們素不相識(shí)，他卻愿意出手幫忙，雖然我的胳膊擦傷了，時(shí)不時(shí)有一陣陣痛意，但我的心里卻是甜的。
世界因?yàn)閻?ài)變得充實(shí)，因?yàn)閻?ài)變得和諧美好;因?yàn)閻?ài)變得快樂(lè)美好;因?yàn)閻?ài)變得多姿多彩;因?yàn)閻?ài)變得……其實(shí)，我們身邊到處都有愛(ài)，只看你能不能發(fā)現(xiàn)，讓我們?yōu)槊篮玫拿魈炖^續(xù)努力!
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇51
“把你的心我的心串一串，串一株幸運(yùn)草，串一顆同心圓……”就像這一首歌一樣，每天，都會(huì)有人來(lái)關(guān)心，愛(ài)護(hù)我們，每天，愛(ài)都在與我們同行。
老師的愛(ài)
老師一心只為了我們，老師的愛(ài)是單純的愛(ài)。
我記得有一次，臨近考試，老師讓我們單人單桌模擬考試了一次。當(dāng)時(shí)我想：老師講一下不就行了嗎，何必要再考試一次又改不出來(lái)還浪費(fèi)時(shí)間？我心里雖然這么想，但也沒(méi)說(shuō)出來(lái)就一直放在心里了。到了考試的前一天，老師拿出昨天考試的卷子，我們都以為還沒(méi)有改完，可發(fā)下來(lái)一看，居然全部都批改了。我想：老師一定是一夜沒(méi)睡覺(jué)為我們改卷子，要不然怎么會(huì)這么快就把五十多人的卷子全部改完，今天給我們講？這就是老師的愛(ài)，一心只為我們著想，默默地奉獻(xiàn)著……
父母的愛(ài)
“可憐天下父母心。”每個(gè)孩子的父母都希望自己的孩子都能茁壯成長(zhǎng)。
可是讓孩子過(guò)得好，也有很多種表達(dá)方式。比如：有的父母過(guò)分溺愛(ài)孩子，認(rèn)為孩子在小時(shí)候應(yīng)該得到最好的東西，應(yīng)該讓他無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大，過(guò)分的溺愛(ài)也會(huì)使有些學(xué)生認(rèn)識(shí)不到知識(shí)的重要性，而這也有可能會(huì)導(dǎo)致小孩子誤入歧途。
而有的父母卻不過(guò)分溺愛(ài)孩子，他們教給孩子做人的道理做一些力所能及的`事，不讓孩子過(guò)分依賴父母，學(xué)會(huì)自理。我覺(jué)得這是對(duì)孩子正確愛(ài)的方式。
父母對(duì)我們的愛(ài)是最無(wú)私的，父母把一生的心血都傾注在我們的身上……
老師愛(ài)我們，希望我們每個(gè)學(xué)生長(zhǎng)大后成為棟梁之材；父母愛(ài)我們，希望我們長(zhǎng)大能夠自立自強(qiáng)。
愛(ài)就在我們身邊，我們每天都在與愛(ài)同行。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇52
我是一個(gè)失去了父親的孩子。父親去世那天，我哭得很傷心，因?yàn)檫@世上最?lèi)?ài)我的人走了，還有誰(shuí)能像父親那樣愛(ài)我呢？我心里空落落的。 從那以后，我只要想起父親，就會(huì)難過(guò)地流淚。一天晚上，我渾身不舒服，寫(xiě)作業(yè)也打不起精神來(lái)，吃飯都沒(méi)胃口。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，急忙拿出體溫表，給我量體溫。
她本來(lái)就很緊張了，等看到體溫表上顯示的溫度后，更是大驚失色：“38度5！天哪！快走！去醫(yī)院！”可我哪有力氣走呢？媽媽只好背著我跑到路邊打車(chē)。在去醫(yī)院的陸上，媽媽不斷地催司機(jī)開(kāi)快點(diǎn)。到了醫(yī)院，媽媽更是跑來(lái)跑去，忙個(gè)不停，掛號(hào)、問(wèn)醫(yī)生、找床位……看著看著，我的眼淚不知不覺(jué)就流了下來(lái)，因?yàn)橐郧鞍职志褪沁@樣照顧我的，而現(xiàn)在我卻再也看不到他了。媽媽見(jiàn)我哭，知道我心里難受，她也哭起來(lái)：“對(duì)不起孩子，我沒(méi)有照顧好你，我對(duì)不起你爸爸……”看到媽媽哪傷心的'樣子，我心里不由得后悔了，我怎么能老是哭呢？媽媽會(huì)更難過(guò)的，她每天上班已經(jīng)很累了，現(xiàn)在還要照顧我，再讓她哭豈不是不孝順？想到這里，我就一個(gè)勁兒地安慰媽媽，告訴她我沒(méi)事。
她這才停止哭泣。 我后來(lái)實(shí)在太累了，沒(méi)堅(jiān)持一會(huì)，就睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)媽媽趴在我的床邊睡著了，我又哭了，但心里是幸福的，因?yàn)橛袐寢寪?ài)我。 父親去世了，我就覺(jué)得缺少了愛(ài)，其實(shí)這種想法是不對(duì)的。在家里，媽媽給我做飯，帶我看病，這不是愛(ài)嗎？在學(xué)校，老師教我知識(shí)，告訴我道理，這不是愛(ài)嗎？受傷了，朋友們照顧我，安慰我，這不是愛(ài)嗎？ 其實(shí)，愛(ài)，就在我身邊，只要仔細(xì)尋找，就一定能發(fā)現(xiàn)！我要好好珍惜。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇53
愛(ài)是暖暖的，愛(ài)是溫柔的，愛(ài)是嚴(yán)格的，愛(ài)是開(kāi)心的。愛(ài)是無(wú)處不在的！
一天，我和爸爸去太陽(yáng)城玩。出門(mén)的時(shí)候天氣很好，沒(méi)有一點(diǎn)要下雨的感覺(jué)，我們沒(méi)帶傘就出門(mén)。爸爸陪我在太陽(yáng)城里玩了高空拓展，看了書(shū)，吃了東西。最后準(zhǔn)備回家的時(shí)候，天，卻像個(gè)頑皮的小孩，突然就哭了，“嘩嘩嘩”，就是一場(chǎng)傾盆大雨！
我們二人都傻眼了。爸爸說(shuō)，“那我們等等吧。”于是，我們又在圖書(shū)館里看書(shū)了，可我有點(diǎn)心不在焉。爸爸更是焦急的，不時(shí)的.望窗外望去，希望雨能快點(diǎn)停。不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)了40分鐘了，可雨，絲毫沒(méi)有停止的意思！
“爸爸，我還沒(méi)有聽(tīng)讀呢！”我突然想到。“我們馬上就回去。”爸爸說(shuō)。爸爸就在超市里買(mǎi)了一把傘。“爸爸，為什么就買(mǎi)一把雨傘呀？”我奇怪的問(wèn)。“你看看地上？”我看這路上的雨水已經(jīng)成河了，如果我自己獨(dú)自帶傘走路的話，鞋子是一定要弄濕的。“爸，你要背我回家？”“腦瓜子轉(zhuǎn)得快么！這叫一舉二得！”于是，我拿著傘，爸爸背起我就往家里走。在路上，雨越下越大，已經(jīng)不看見(jiàn)馬路，就看見(jiàn)一片汪洋。雖然爸爸很小心，但爸爸的鞋子和褲子已經(jīng)濕透了。而我完好無(wú)損，沒(méi)有一點(diǎn)濕的地方。雨還是下的很大，在地上砸出了大水花。難道，這是為爸爸的妙想點(diǎn)贊嗎？
等回到家里，爸爸的鞋子濕透了，褲子也已經(jīng)濕到膝蓋，而且都沾滿了泥！而我安然無(wú)恙，干干凈凈。爸爸說(shuō)，“你趕快做你的作業(yè)吧！”而爸爸，默默的去洗刷了。
我望這他離開(kāi)的背影，心里暖流四溢！這樣不僅避免了我鞋褲弄濕，而且免去了我更換的時(shí)間！爸爸的愛(ài)可真細(xì)膩呀！
我的身邊充滿了愛(ài)！愛(ài)就在我身邊！
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇54
愛(ài)，是我們每時(shí)每刻都在享受的東西；這個(gè)世界因?yàn)閻?ài)而精彩，因?yàn)閻?ài)而溫暖；老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)在課堂上，父母對(duì)我們的愛(ài)在家中；但我們往往總把這種愛(ài)誤會(huì)，往往不會(huì)去體會(huì)這種愛(ài)，或許我們還是那么的.小，那么的不懂事。
愛(ài)，有時(shí)讓你真的搞不懂，迷迷糊糊、一知半解。
我那天發(fā)燒，本想今天終于能在家睡個(gè)好覺(jué)了，可是“今天雖然你發(fā)燒，但是你還是得去學(xué)校”這句話真是絕啊，以關(guān)聯(lián)詞“雖然...但是...”來(lái)了斷我的“美好愿望”。唉，有什么辦法！媽媽的話怎敢違背，所以只好乖乖上學(xué)咯！
來(lái)到學(xué)校，老師見(jiàn)我臉色不太好，就在問(wèn)我今天怎么了......突然有一句話讓我超興奮：“我?guī)湍銌?wèn)一下爸爸媽媽要不要把你接回去好不好？”哈哈，終于點(diǎn)對(duì)題了，我趕忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了中午吃飯時(shí)，老師叫我出去，心中一陣陣的興奮猶如排山倒海之勢(shì)而來(lái)，心想馬上回家了，開(kāi)心啊！“張馨元，你媽媽說(shuō)，讓你上完今天的課在回家”啊啊！這真可謂是從喜馬拉雅山摔下了剛果盆地，差點(diǎn)沒(méi)把我“摔”死。我親愛(ài)的老爸老媽啊，你怎么就真沒(méi)狠心呢，你女兒發(fā)燒還不讓我回家休息，我“恨”你！
可是再仔細(xì)想一想爸爸媽媽也是在鍛煉我們啊，鍛煉我們的自強(qiáng)，鍛煉我們的意志力。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我知道了父母有時(shí)的“不愛(ài)”是在鍛煉我們啊，為什么我們這么傻呢？想一想父母是你最親的人了，又有什么理由不愛(ài)你呢？
我終于知道了，愛(ài)，就在你身邊，愛(ài)，其實(shí)不用真正的在你面前表達(dá)出來(lái)，可以在你的背后默默的付出愛(ài)，用這份愛(ài)去溫暖你，而這種溫暖是特別的。這種愛(ài)，誰(shuí)又能抗拒呢？誰(shuí)又會(huì)去誤解呢？沒(méi)有人這么傻，即使當(dāng)時(shí)誤解了，等回頭再看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是這么傻，這么傻。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇55
“媽媽，洗腳。”這是我記憶最深刻的一句話，是從一則公益廣告上聽(tīng)來(lái)的。愛(ài)，可以傳遞，但總會(huì)傳遞當(dāng)中，遭到各種事情而中斷轉(zhuǎn)。
洗腳，這么簡(jiǎn)單的一句話，這么簡(jiǎn)單的一件事情，有的人可能一生都不能做到。在我家鄰居家有一個(gè)和我差不多大的小姑娘，她從小就失去了雙手，但是我的爸媽不讓我和她一塊玩，說(shuō)她有病，就因?yàn)檫@個(gè)，我有時(shí)偷偷跑去她家，被爸爸知道后，遭來(lái)了我一生中第一次被打。我不明白爸爸為什么不讓我和她一塊玩，可能是她身體有殘疾，還是因?yàn)榧彝l件的問(wèn)題，所以她的身邊沒(méi)有一個(gè)朋友。
有時(shí)，天氣好的時(shí)候，她媽媽會(huì)讓她到院子里來(lái)曬曬太陽(yáng)。我趁機(jī)跑到她家門(mén)口和她說(shuō)幾句話，可能是我還小，可憐她，不能像平常孩子一樣，所以總是想陪陪她。有一次，家里只剩下我自己了，我便不知悔改的又跑到她家，她的媽媽很熱情的招待我，給我端來(lái)水。她在看電視，看到一則公益廣告，是一個(gè)孩子為自己的媽媽洗腳，她的'眼淚流了下來(lái)，我不明白是怎么回事，湊前問(wèn)問(wèn)她，她含含糊糊地說(shuō)：“我也想，但是我真的做不到，我看到爸爸的腳因長(zhǎng)期干活而裂開(kāi)，我想給爸爸抹藥膏，你可以幫我嗎？”我很快就答應(yīng)了他，并告訴她，你沒(méi)有雙手，可以用腳啊。”中午她的爸爸回家了，我?guī)椭o她的爸爸洗了腳，涂了藥膏，滿足了他的心愿，看到她高興的樣子，我想到自己從來(lái)沒(méi)有給爸爸媽媽洗過(guò)腳，有些自責(zé)，感到自己還不如一個(gè)身體不健全的人。
“媽媽，洗腳”我第一次對(duì)媽媽說(shuō)出，第一次為媽媽洗腳。很小的一件事，但我卻要在一個(gè)不如自己健全的人提醒和幫助。
陪在身邊的愛(ài)作文600字 篇56
課堂上靜得出奇，似乎能聽(tīng)見(jiàn)同桌的呼吸聲。突然，“砰”的一聲，我打翻了熱水杯。完了，我不禁驚慌失措——老師可不喜歡上課被打擾。
我慌亂地?fù)炱鸬厣系谋印？粗坏氐乃矣悬c(diǎn)害怕了。在我們心中上課時(shí)老師不像別人那樣愛(ài)笑，厚厚的鏡片中透出嚴(yán)厲的目光，總是讓人心生敬畏之感。我小心地抬頭，偷偷地用眼角窺探老師的臉色。同學(xué)們，有的像看怪物一樣看著我，瞇著的眼睛似乎在說(shuō)：“你一定完蛋了。”我又看了看老師的臉色，沒(méi)有絲毫變化，我一驚：這是暴風(fēng)雨前的平靜嗎？老師頓了幾秒，又開(kāi)始上課，可是我卻感覺(jué)像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)一樣。同學(xué)們見(jiàn)老師又開(kāi)始上課，也都紛紛進(jìn)入狀態(tài)，可我還是呆呆地望著窗子下面的一灘水。
下課了，同學(xué)們奔出去玩了，老師夾著課本也出去了。我松了一口氣，去借了幾張紙準(zhǔn)備處理掉這灘開(kāi)水。可老師拿著拖把又進(jìn)來(lái)啦，我的`心一下子提到了嗓子眼，“老師這是要用拖把懲罰我嗎？”
老師走到我面前，我下意識(shí)的往后縮了一點(diǎn)，老師無(wú)奈的笑了笑，我呆住了——老師，她剛才是笑了嗎？還挺好看的呢！可為什么平時(shí)不多笑呢？老師對(duì)著我笑笑，開(kāi)始拖地。
看著老師忙碌的身影，我發(fā)現(xiàn)她頭上出了一層汗，我這才想起今天是三十一度的大熱天，我拿起課本給老師扇風(fēng)，老師又沖我友好的笑了笑。頓時(shí)，一股暖流從我心頭涌起，繼而彌漫全身。老師何曾不愛(ài)笑了，老師的笑是那么甜，那么美。只是，我們平時(shí)不曾用心去發(fā)現(xiàn)。
是啊，其實(shí)生活中處處都有愛(ài)。只要你用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在你身邊。
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